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      我的理想作文500字作家

      時間:2017-09-20 17:35:25 [第三單元]我的理想 我要投稿

      我的理想作文500字作家

        下面是小編收集整理的我的理想作文500字范文,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

      我的理想作文500字作家

        【篇一:我的理想——作家】

        理想,是人生的啟航燈;

        理想,是黑暗中的一星火光;

        沒有理想,就沒有未來;

        沒有理想,就沒有光明。

        每個人都應(yīng)該有自己的理想;

        只有朝著理想的方向去努力,人生才會更完美。

        小時候,老師問道:“小朋友們,你們的理想是什么呀?”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說:“我要當(dāng)警察,消滅壞蛋!薄拔蚁氘(dāng)醫(yī)生,救死扶傷!薄拔乙(dāng)宇航員,去月球。”而我說:“我要長出翅膀,飛上藍(lán)天。”

        隨著年齡的增長,我也漸漸的明白了“人不可能憑空飛上藍(lán)天”的道理,這個夢想變在腦海里消失了。

        后來,我想當(dāng)一名作家。

        自從有了這個理想之后,我每天堅持寫日記,晚上做完作業(yè)之后就會從書架上拿下一本作文書閱讀,一邊讀還會一邊在書上作批注,畫出好詞好句,還會把這些好詞好句背下來,在寫作文能夠用上去,使作文更生動。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。只讀一種書,就不能豐富自己的知識,充實自己的心靈,所以,我不光只讀作為文選,我還會讀一些文學(xué)名著。著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個好的基礎(chǔ)。而且,我每個周末都要寫一篇作文,所以我在寫每一篇作文的時候,我都會先列出一份提綱,然后根據(jù)這份提綱寫出一篇作文,寫的過程中還會用上平時積累的好詞好句,不斷地修改,不斷地豐富詞匯。寫完之后,我還會再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后,謄寫在作文紙上,寫出一篇讓自己滿意的好作文。

        生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去路線,只好停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來不是夢。

        【篇二:我的理想——作家】

        理想是一把鑰匙,為你打開通往成功的大門;理想是一把利劍,幫你砍掉通往成功路上的荊棘;理想還是一支火把,讓你在黑暗中得到一絲希望。

        我的理想是當(dāng)一名像海明威那樣的作家,海明威的作品很多,其中我最喜歡的是《老人與!贰N倚r候十分熱愛讀書,從童話,到中篇小說,再到長篇小說,我讀過的書不計其數(shù),不記得哪一天我在看書時,腦子里突發(fā)奇想,要是我也能當(dāng)一名作家那該有多好啊!于是,一顆理想的種子在我的心中悄然萌芽了。然后,我愛上了寫作,開始寫屬于我自己的“小小說”。

        我國古代的大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔前!只有不斷地讀書,才能使我們的文筆更加的生動、優(yōu)美。如今,我拼命的讀著那些膾炙人口的世界名著,讓我的文筆更加的優(yōu)美,讓我的學(xué)識更加的淵博。因為讀書,我才認(rèn)識了堅貞不屈的李大釗,還有被譽(yù)為民族魂的魯迅先生……。

        我小時候十分愛吃東西,所以,小時候的理想是當(dāng)上一名廚師,天天給自己做美食來吃。長大以后我才覺得兒時的理想是多么的可笑。

        毅力,是實現(xiàn)理想最重要的一點(diǎn),許多偉人就是因為有著堅強(qiáng)的毅力,才有了今天驕人的成就。大詩人歌德的《浮世德》整整用了60年,這是一項多么巨大的工程啊!想想自己,有時候卻為了一篇小小的作文獲得了表揚(yáng)而沾沾自喜,這實在不應(yīng)該。

        【篇三:我的理想——作家】

        很多時候,我常會思考一個問題:長大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始終是一個:當(dāng)一名作家。

        一直以來,看書、寫作都是我的愛好。小時候,倚在媽媽的懷抱里,聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事,從那時候,我就想:多么有趣的`故事啊!是誰寫出來的?以后,我也要寫這樣的故事。長大后,這個理想一直都沒變過,深深地記在我的腦海中,而書的魅力對我而言,也越來越大。我開始大量地閱讀書籍,認(rèn)真思考各種問題。

        從小學(xué)三年級就有寫作了,很多人對于寫作很頭疼,我卻和他們恰恰相反。每一次作文,我都會用心完成:首先就是構(gòu)思,接著打下底稿,完后,自己再細(xì)細(xì)地看看,進(jìn)行自我修改,然后交給爸爸媽媽,讓他們評價評價,進(jìn)行第二次修改,直到滿意為止,再謄抄好,交給老師。有時也會聽取同學(xué)的意見,因為我們都是小孩子,他們也許會站在我的角度上去審閱文章。

        四年級起,我的語文成績總是名列前茅,好幾次寫的作文,都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時看書,或者是參加競賽,或者是一個個的榮譽(yù),讓我的快樂在提升,對這個理想的實現(xiàn)也就更堅定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎,還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是,我并沒因此驕傲,還是繼續(xù)一絲不茍地寫作,面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議,坦然接受,針對性地提升自己。

        我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望,滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。

        在一本書上,我看見過這樣一句話:夢想伴隨人生,關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠(yuǎn)。

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