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      我的理想是當(dāng)一名老師作文

      時(shí)間:2021-04-24 11:26:00 [第三單元]我的理想 我要投稿

      我的理想是當(dāng)一名老師作文600字(精選26篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的理想是當(dāng)一名老師作文600字(精選26篇),希望能夠幫助到大家。

      我的理想是當(dāng)一名老師作文600字(精選26篇)

        我的理想是當(dāng)一名老師作文1

        在我那顆小小的心靈中,居住著一個(gè)美好的夢想。雖然它是普普通通的,但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。

        我的夢想就是當(dāng)一名教師,一名普通的、快樂的、幸福的、給學(xué)生帶來知識和快樂的教師。

        每當(dāng)我看到老師在講臺上課時(shí),我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊,當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí),我覺得老師好了不起。我就在想,如果我是一名老師該多好!我的夢想是當(dāng)一位辛勤的老師,把自己的知識和智慧傳授給下一代,為親愛的祖國做出貢獻(xiàn)。

        如果我是老師,我不會是一個(gè)呆板的老師,我不會讓同學(xué)們死記硬背,我要讓他們在生活中快樂地去學(xué)習(xí),春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹風(fēng),冬天去看雪。

        如果我是一名老師,我不會給同學(xué)們布置很多作業(yè),我會讓他們多讀一些課外書,讓他們的知識更加豐富。

        如果我是一名老師,我不會是一個(gè)高高在上的老師。下課了,我會和同學(xué)們一起到操場去跳繩、踢毽子,和他們一起做游戲,讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

        我光榮,我自豪,因?yàn)槲沂墙處熥优,我的身上流淌著教師的血脈,我的母親為人師表,所以我要繼承母親的事業(yè),做一名光榮的人民教師。

        在夢的世界,我繼續(xù)走我的教師之路;在現(xiàn)實(shí)的世界,我繼續(xù)走我的夢想之路。

        夢是什么?它是金錢,還是別墅?不,都不是,它是我們身心都需要的一種物質(zhì)。很干凈,沒有受到半點(diǎn)污染,很純凈,透明。小作者的夢是要“繼承母親的事業(yè),做一名光榮的人民教師。”因?yàn)樗,夢是一種使她身心都受益的東西。我相信她會成功。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文2

        有人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章!庇腥苏f:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來!庇腥苏f......我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。

        古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ蟆S腥苏f:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師......”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。

        老師站在講臺上時(shí),不時(shí)會有一種神密的引力,吸引著老師,老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課,在面對學(xué)生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷......

        我不知為何會有當(dāng)老師的理想,或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦,這點(diǎn)我十分清楚,可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間,是因?yàn)槲伊私庖粋(gè)真正老師的心。

        我曾看見有一位教師在講臺上,望著下面一片學(xué)生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大,由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。

        我想當(dāng)一名老師,我多么想當(dāng)一名老師,我多么多么想當(dāng)一名老師!

        老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋,和學(xué)生一起攀登學(xué)識的高峰,使學(xué)生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動不已。

        我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當(dāng)一名老師!”

        我的理想是當(dāng)一名老師作文3

        每個(gè)人都有自己的理想,有著自己奮斗的目標(biāo)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

        從出生開始,我身邊最親近的、最能依靠的就是父母和家人。后來又有一個(gè)群體來到我身邊,給予我和父母一樣最無私的愛和關(guān)心,教我學(xué)做人,教我學(xué)文化,他們就是我最尊敬的人名教師。

        剛上幼兒園的時(shí)候,我剛剛學(xué)會走路,學(xué)會說話,自理能力還很差,一切都要靠老師幫助我,指導(dǎo)我,幼兒園的老師,既要細(xì)心照料我們的日常生活,還要教我們唱歌跳舞,給我們講美麗動人的故事,讓我們能夠盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。那是候,我就覺得老師真?zhèn)ゴ蟆?/p>

        漸漸地,我長大進(jìn)入小學(xué)了,就覺得老師不但偉大,還特別神奇,就像萬事通,什么都知道,不認(rèn)識的字、不懂的知識只要聽老師講一講,就全都明白了。在家里,我們都過著公主王子一般的生活,被全家寵愛著,來到學(xué)校,經(jīng)常會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的的小事和同學(xué)鬧矛盾,爭執(zhí)不下。這時(shí)候,老師就會幫我們調(diào)解,餅告訴我們:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!痹趯W(xué)習(xí)知識的前提下,首先要學(xué)會做人的道理,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,就這樣,小學(xué)五年,我交了許多好朋友,哪怕有一天,我們各奔東西了,也不會影響我們之間的友誼。

        如果長大后我能夢想成真,我要像現(xiàn)在老師教育我們一樣,用最真誠的愛心,最無私的關(guān)心,教導(dǎo)我的學(xué)生,傳授他們知識,在他們最困難的時(shí)候,給予鼓勵,幫助他們走出困境,在他們傷心的時(shí)候,給予安慰,讓他們充滿自信。我會讓學(xué)生們快樂的學(xué)習(xí),快樂的玩耍,快樂的成長,把他們培育成對社會有用的人,我所要做的就是為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文4

        張海迪阿姨說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋。做一名沒有偉大之稱的老師。

        媽媽從小就對我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子,小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟愳`魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意,看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊,老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的,老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益,我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。

        小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月,我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?墒,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>

        我的理想是當(dāng)一名老師作文5

        我心里有一個(gè)小小的夢想——長大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說當(dāng)一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

        因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒剩医?jīng)常有機(jī)會與小朋友們在一起。學(xué)校運(yùn)動會調(diào)休,我在家閑著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩!袄蠋熀!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長。

        用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實(shí)過了吧“老師癮”,感覺真爽!

        老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯的時(shí)候,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個(gè)精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來我還真有點(diǎn)老師緣。

        不知不覺一天過去了,放學(xué)時(shí),好多小朋友都拉著我的手,依依不舍!袄蠋,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文6

        理想不是妄想,理想也不是猜想,理想更不是瞎想。理想,是點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮未來的路;理想,是一座山峰,歷經(jīng)千辛萬苦才能登頂;理想,是一艘船,帶我們到達(dá)成功的彼岸;理想,是一束火苗,點(diǎn)燃希望之火……

        自古以來很多人都為自己的理想而奮斗,周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想,他刻苦努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,是中華崛起,屹立在世界東方。

        我的理想是當(dāng)一名人民教師。教師,是再普通不過的職業(yè),但教師的職業(yè)是高尚的。古詩有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋熞彩侨绱,像蠟燭,燃燒自己,照亮他人,退休之時(shí),青絲已為白發(fā),只剩兩袖清風(fēng)。

        一節(jié)課40分鐘,老師一直是站著講課的嘴里不停的講,手里不停地寫,粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月,365個(gè)日子,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師的嗓子變得沙啞,聲音不再像以前那么清脆。那時(shí),我真正懂得了“老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……”這些話的含義。

        現(xiàn)在,我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻(xiàn)的,出色的人民教師。教師的一生是平凡的,但是他們的人生支撐著祖國的未來。

        我渴望當(dāng)一名教師,但是我深深知道當(dāng)教師可不是一件容易的事情。所以,為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想,我會一直努力著。每天,我都專心致志地聽老師講課,仔細(xì)完成作業(yè),除此之外,媽媽還給我買了很多課外讀物,資料。有時(shí)看書,我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語與佳句,這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的理想,綻放理想之花。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文7

        每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢想,醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐,每個(gè)人都在奮斗,堅(jiān)持不懈地,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

        老師是一個(gè)崇高的職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識,交給我們做人的道理,為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)與幫助,讓我們健康快樂的成長。

        每當(dāng)我知道社會上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,我覺得老師好神圣啊,沒有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí),在老師的幫助下,我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選,期間有什么困難,老師都會幫助我解決。最后,結(jié)果也不負(fù)老師的希望與支持,我當(dāng)上了副大隊(duì)長,當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹立起了當(dāng)老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師做好,若是我不能做好老師,那就不可以把老師當(dāng)做理想。

        我多么希望有一天我能站在三尺講臺上,不是罰站,而是作為一位老師,給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事,所以我會盡我全力去做好。

        我知道,當(dāng)老師可不是一件容易的事,所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間與努力,只有更加努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好,還要友愛同學(xué),孝敬父母……總之,要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

        理想是鑰匙,他可以打開美好未來的大門;理想是燈,它可以照亮我前進(jìn)的道路;理想是火把,它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力,朝著我的夢想前進(jìn),我就在這理想的道路上前行。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文8

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……

        我一直有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一位老師。在我的心目中,老師就像一支默默無聞的燃燒了自己,照亮了別人。

        每當(dāng)我看見老師在我們面前辛勤地教導(dǎo)我們時(shí),我就不由得希望自己是老師。我仿佛看見面前坐著我的學(xué)生們,我開始給他們講課,他們時(shí)不時(shí)地提問我兩句:“老師,這里為什么要乘以2呀?”我便開始認(rèn)真地講解這個(gè)問題。

        每當(dāng)我看見老師在燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí),我心中的敬佩之情油然而生。我仿佛看到我在燈光下批改學(xué)生們的作業(yè),看看他們是否掌握了今天的知識點(diǎn)。我批改完作業(yè),看著我批完的一大疊作業(yè),心中充滿了成就感。

        每當(dāng)我看見老師在給我們監(jiān)考和講評試卷時(shí),又不由得希望自己是老師。我又仿佛看見學(xué)生們一個(gè)個(gè)都埋頭做試卷。交卷后批改完,我將試卷發(fā)下去后,學(xué)生們有的為自己取得高分而高興,有的為自己沒進(jìn)前十而沮喪,還有的為自己考砸了而傷心。我開始一道一道認(rèn)真地講評試卷,并安慰那些沒考好的同學(xué)。

        每當(dāng)我犯了錯誤,被老師批評的時(shí)候,便又非常希望自己是老師。我的學(xué)生犯錯誤,我一定不會盲目地去責(zé)罵他,怪罪他,而是向老師那樣先詢問事情的原因,對他講明道理,告訴他事情的嚴(yán)重性,從而開導(dǎo)他。

        “一個(gè)能思想的人,才真是力量無邊的人。”這是巴爾扎克說過的一句話。我相信,只要我努力虛心,遇到困難不低頭,一定能完成我的理想,讓我為理想而奮斗吧!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文9

        理想是人生的燈塔,為你指引航行的方向;理想是一座高山,只要肯努力攀登,就能實(shí)現(xiàn)。沒有理想,就如大鵬鳥失去雙翅;沒有理想,人生就會失去流光溢彩。

        我的理想是當(dāng)一位教師,他看起來很普通,雖不象醫(yī)生那樣救死扶傷;不象奧運(yùn)健兒那樣力爭金牌為國爭光;也不象戰(zhàn)士那樣保家衛(wèi)國勇冠三軍,但是要知道,這三者要沒有教師的栽培,又怎能有如此的風(fēng)光呢?老師是那么默默無聞,如園丁用知識哺育了未來的花朵。

        我想,大概幾十年以后,我站在那神圣莊嚴(yán)的講臺上,用眼睛和學(xué)生交流;用手一絲不茍的批改作業(yè);用口授給他們知識;用整個(gè)青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。用耐心細(xì)心誠心來做一名出色的人民教師。有時(shí)我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)サ咎,聞麥子的幽香,看那五谷豐登和農(nóng)民割麥的場面,給他們講述米的來歷,讓他們深切感受到一粒米的來之不易;有時(shí)我會引領(lǐng)他們?nèi)ド,聞花草的芳香,聽黃鶯鳥的歌唱,看那林子深處碧波蕩漾令人心曠神怡的景致,讓他們領(lǐng)悟到美的真諦?傊,我會把枯燥的書本融進(jìn)大自然中,讓孩子們在優(yōu)越的環(huán)境里毫無倦意的汲取營養(yǎng)。除此之外,我還會給他們將關(guān)于革命和愛國的故事,在懂得眾多課外知識的同時(shí),也讓他們成就從小熱愛祖國熱愛人民的崇高品質(zhì)。正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

        當(dāng)我的學(xué)生長大后有的手握鋼刀,保衛(wèi)祖國邊境;有點(diǎn)刷刷點(diǎn)點(diǎn)為祖國設(shè)計(jì)藍(lán)圖;還有的站在講臺上授課時(shí),我心中別提有多欣慰了!

        這個(gè)理想將成為我前進(jìn)的動力,我要努力學(xué)習(xí),全力以赴的投入到鉆研學(xué)問中去,甚至要達(dá)到廢寢忘食的程度。在困難面前,我也不能退縮,要以勇于嘗試不懂就問的方法把困難打到,更要發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書,為以后的理想打下厚實(shí)堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文10

        每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

        教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級時(shí),我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,短短幾年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時(shí),每當(dāng)我看到了老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵垂頭喪氣的同學(xué)時(shí),每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講,和老師甜甜對視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著,在心里慢慢破土長大。

        告訴你吧,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露?荚嚳荚伊,我也不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢里想象有一天我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。!教師是一個(gè)讓我神往的職業(yè)。

        假如我當(dāng)上了老師,開學(xué)第一天,我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時(shí),我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景,指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌_@樣他們一定會文思泉涌,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過我的努力,同學(xué)們一定會明白我的苦心,成為聰敏好學(xué),通情達(dá)理的好學(xué)生。

        教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢,總有一天,我會夢想成真!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文11

        每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想,當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。

        我的理想就是當(dāng)一名舞蹈老師,之所以有這樣的理想,是因?yàn)槲覐男【拖矏厶,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個(gè)理想而奮斗,我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。

        這個(gè)舞蹈老師的理想是從我5歲開始的,只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來,慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

        在學(xué)舞的過程中,我努力的練習(xí),有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗淋雨澡呢!可在沒把這個(gè)動作做到位,就會受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會流下眼淚,反問著自己,為什么我做不好呢?這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí),因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評,這就變成了我練舞的動力。

        有的時(shí)候想放棄,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力,使自己成為最好的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈老師。

        如果我成為了舞蹈老師,我會鼓勵自己的學(xué)生,讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗,而遇到挫折,這是對自己的鍛煉,不要?dú)怵H,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就不會失敗。

        這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,為了理想,每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文12

        理想是大海里航行的船舶,讓你駛向幸福的港灣;理想是一盞明燈,照亮通往勝利的道路;理想是一雙羽翼,載著你飛往成功的大門。要實(shí)現(xiàn)理想,需要付出。

        我的理想是當(dāng)一名教師。在新聞中,經(jīng)常聽說有很多孩子在窮苦偏僻的山里長大,沒有讀書的機(jī)會,有的孩子讀書都要翻過幾座大山,早上天還沒亮就背起書包上學(xué)。從那時(shí)起,我就樹立了自己的理想。我要當(dāng)一名教師,讓無法讀書的孩子圓上學(xué)夢,讓他們都學(xué)到知識。我要把精彩的課堂給他們,把知識傳授給他們,讓他們成為國家的接班人。

        我要成為一名教師,這個(gè)理想一直未從改變。激勵我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的榜樣是我的班主任。她是一名非常負(fù)責(zé)的好教師。每當(dāng)同學(xué)們有錯誤時(shí),她總是耐心地教導(dǎo)我們。這么多年來,我們犯下的各種各樣的錯誤,她從來沒有放棄,一直在堅(jiān)持幫助我們改正缺點(diǎn)。她也在實(shí)踐著她的理想——當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好教師。她全心全意地教好我們,就連生病了也放不一我們,帶病來上課,為的是我人有淵博的知識,健康的體魄,健全的身心,成為有用之材。

        實(shí)現(xiàn)理想也許很漫長,也許很艱難。但,只要堅(jiān)持。

        當(dāng)教師要能說會道。而我上課回答問題都吞吞吐吐,以后怎么面對學(xué)生呢?我和陌生人說話就緊張結(jié)巴起來,怎么和學(xué)生家長溝通呢?雖然離我的理想還有很大的距離,但我知道,這些只是我實(shí)現(xiàn)理想道路上的一些小小的挫折,我一定不會輕言放棄,會努力克服這些困難,讓自己不斷的成長。只要我堅(jiān)持,我一定能成長為一名優(yōu)秀的教師,實(shí)現(xiàn)我的理想。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文13

        每個(gè)人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;理想是航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航儀,指引我們走向勝利的彼岸;理想是一顆璀璨的珠寶,在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。

        如果你問我的理想是什么?我會毫不猶豫的回答:“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺上,面對許多可愛的孩子們,把我自己的知識傳授給他們,讓他們每天遨游在知識的海洋中,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,把我教的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國的棟梁!”

        在我第一次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境,有時(shí)還會嚎啕大哭,只好讓媽媽把我接回家。慢慢地,我完全適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。那是因?yàn)槲业睦蠋焸兌紴槿松屏迹⑶液芟矚g和我互動交流,讓我漸漸地喜歡上學(xué)了。

        現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,教我們語文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮,說話有理有據(jù),是我見過最有文采最和藹可親的語文老師了,同學(xué)們都喜歡和他互動、交流,對聞老師我就像對待自己的一個(gè)小伙伴一樣,每天都特別想見到他。

        從此,我就把當(dāng)老師定為我人生的奮斗目標(biāo)。如果我長大能成為一名教師,我會像聞老師一樣,讓自己的學(xué)生每天都活在快樂、自由自在的世界里,要讓自己的學(xué)生放飛自我,快樂地學(xué)習(xí);要讓他們喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),而不是不想學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有熱情,那么就會讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒!

        我會為了我的理想而好好學(xué)習(xí)的。我要像聞老師那樣,為了自己的理想努力奮斗,一直到實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成自己一生的使命!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文14

        俗話說:“人無志而不立!币粋(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名老師。

        我們班有一位非常慈祥的李老師,每當(dāng)提問我們題目時(shí),為了避免尷尬,都會給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答,我們高興,她也高興。我不止一次地認(rèn)為遇上李老師真是我們的.幸運(yùn)!也因此當(dāng)老師的這個(gè)理想就此在我心中誕生了,我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。

        如果我當(dāng)上了老師,我絕對會對自己嚴(yán)格要求,對孩子們負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們遇到不會的題時(shí),我都會耐心地給他們講解,直到徹底明白為止;上課時(shí),為了激發(fā)學(xué)生聽課的激情,我會跟孩子們做一些有趣的互動,不那么死板,讓大家既學(xué)得快又學(xué)得輕松;下課時(shí),也決不會拖堂,不占用學(xué)生的放松玩耍時(shí)間;我不能以自己是老師就打同學(xué)們,應(yīng)該認(rèn)真地去教導(dǎo)他們,讓他們成為一個(gè)好孩子。讓大家夸贊我是一個(gè)好老師。

        老師是一個(gè)平凡而偉大,普通而神圣的職業(yè),有人把老師比作培育祖國花朵的園丁,有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當(dāng)我站在講臺上面對著一群活潑而又可愛的孩子們時(shí),用生動的語言把課文內(nèi)容講給他們聽,給他們帶來知識,帶來成長,讓他們成為更加聰明的人,該是一件多么自豪的事情!

        做教師的確很辛苦、很艱難,但我不怕,我會從小努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成老師的作業(yè)。會盡力,把難變成易,把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)們成為親密無間的好朋友。

        我相信,只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,我一定會成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著作為老師、登上講臺的那一天的到來。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文15

        理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名老師。

        在小的時(shí)候,我經(jīng)常和表姐、表妹玩“當(dāng)老師”的游戲。表妹當(dāng)學(xué)生,我和表姐當(dāng)老師。我們輪流“上課”,表姐上數(shù)學(xué),我上語文。那是我們是多么快樂啊!

        我心里總想著:真希望將來長大成為一名老師,和同學(xué)們在教室里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,把我所學(xué)過的知識一字不漏的教給他們,教他們做人的道理。下課時(shí)我們可以向朋友一樣一起聊天,一起說笑,可以互相傾訴,互相分享。這樣的日子多快樂呀!每每想到這些,我心里就猶如喝了蜂蜜一般,甜滋滋的。

        但是我知道,通向理想的路途是遙遠(yuǎn)而艱辛的。如果你不付諸行動,那么理想就是一句空話,一文不值。

        所以,我想要將來成為一名老師,就必須付諸行動。現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了,還過不到四個(gè)月就要迎來我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹诎酥艿男瞧谒膶M(jìn)行第一次模擬考,時(shí)間非常的緊迫,我們現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí),做好充分準(zhǔn)備迎接第八周的模擬考。這個(gè)學(xué)期我們要刻苦勤奮,為畢業(yè)考做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)好我們以前所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)好我們要學(xué)的課文,做好一切的準(zhǔn)備。等到我么考完畢業(yè)考后,我們就能輕松自在地玩了。

        要想成為一名老師,還有許多的坎要過,小升初的考試只不過是實(shí)現(xiàn)理想的第一步,以后還有中考,高考,畢業(yè)考,以及找工作的考試。我們必須努力刻苦,發(fā)奮圖強(qiáng),向理想的目標(biāo)前進(jìn)!笆郎蠠o難事,只要肯登攀!弊屛覀冇们诳斓牟椒ハ蚶硐氲哪繕(biāo)前進(jìn)吧!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文16

        每個(gè)人都有一個(gè)夢想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領(lǐng)。

        當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

        我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng),為祖國添上彩色的翅膀;蛟S,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代,為社會服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才,國家棟梁。

        今后,為了完成我的夢想,實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí),爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文17

        理想是人生奮斗的目標(biāo);理想是對明天的信念;理想是人生的向?qū)Ш蛣恿。每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想,有的人想當(dāng)作家,給孩子寫童話;有的人想當(dāng)醫(yī)生,站在手術(shù)臺上救人;有人想當(dāng)音樂人,想給大家演奏優(yōu)美的音樂……但我的理想很普通,就是做一個(gè)默默無聞,平凡而偉大的老師。

        為什么我的理想如此堅(jiān)定,這要從我之前的親身經(jīng)歷說起。

        那是一個(gè)炎熱的中午。在放學(xué)的路上,我看到一群孩子圍著一個(gè)虛弱的孩子打架。許多人漫不經(jīng)心地走過,沒有人攔住他們。想想挨打的孩子應(yīng)該有多害怕,以后的生活會有多大的陰影,父母知道了會有多心疼。想到這里,我正要喊:“老師來了!闭娴目吹礁舯诎嗟睦蠋熍苓^來,停下來批評孩子,輕聲安慰撫摸被圍困的孩子。雖然我不知道老師說了什么,但我能從老師的眼中看到正義、愛和光明。

        也許是互聯(lián)網(wǎng)太發(fā)達(dá)了,讓我看到很多不公平的事情在我們身邊發(fā)生。爸爸常說,這是一個(gè)浮躁逐利的時(shí)代,需要公平正義的出現(xiàn),需要價(jià)值觀的確立。雖然不知道什么是價(jià)值觀,但我知道從小教育孩子做一個(gè)善良正直的人是很重要的。

        在過去幾年的學(xué)習(xí)中,我已經(jīng)習(xí)慣了我們老師帶病上課;我習(xí)慣了老師對某人成績下降的焦慮。除了父母,老師是唯一真正關(guān)心我們成長和學(xué)習(xí)的人。老師不僅無私地把自己所有的知識傳授給我們,還把自己偉大的青春獻(xiàn)給了教育。各種教師精神伴隨著我的不斷成長。從此,我下定決心,長大后要成為一名平凡而偉大的老師。世世代代學(xué)習(xí),教給孩子知識,讓他們成為國家的棟梁。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文18

        小時(shí)候,不知從哪兒,飛來了一顆神奇的種子,正好落到了我心靈的最深處,生了根,發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子,如果哪一天,這顆夢想的種子開了花,就說明你的夢想即將實(shí)現(xiàn)。

        飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無華的教師種子,于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來呢,還得將時(shí)光倒流,從一年級說起。

        記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),有喜又憂,喜的是我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界,馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開母親的懷抱,獨(dú)自面對陌生的面孔,陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個(gè)上午,母親又要讓我待在老師家,我又哭又鬧,說什么也不肯去,但最后還是動心了。

        經(jīng)過了六年時(shí)間的相處,我喜歡上了現(xiàn)在的語文老師,把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘了出來,我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖,讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山,在學(xué)校里,是老師像一位母親一樣給了我們?nèi)魏螙|西都無可替代的關(guān)愛,一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大。課堂上,老師提的問題,永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人舉手,老師該有多么失望啊,可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽,花費(fèi)了多大的心思啊!

        漸漸地,我覺得當(dāng)一名教師是多么光榮啊,因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己的青春來哺育祖國的花朵,看著我的學(xué)生長大,是一件多么幸福的事啊!因?yàn)槔蠋熓俏易罹磁宓娜,所以我也想像他們一樣,踏上教師的旅程?/p>

        這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟,發(fā)了芽,并且有一個(gè)小小的花骨朵了。

        理想,我為你奮斗!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文19

        我想成為一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易,而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識……因此,我非常崇拜老師。

        如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們,我不僅要教我的學(xué)生知識,我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈,使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生,成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷,對人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話說:記人之善,忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人,給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會。我還會教他們尊敬師長,有禮貌,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,做一位合格的小公民。教會他們誠實(shí)守信,說到做到,不可以說話不算數(shù),并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事,讓他們從中受到教育,做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

        也許這個(gè)理想難以實(shí)現(xiàn),但我決不后悔,一言既出,駟馬難追。不過,我相信,只要肯努力奮斗,在學(xué)習(xí)上獲取豐富的知識,在生活上,不管遇到什么困那,都要“打破砂鍋問到底”,因?yàn)槲覉?jiān)信范曄說過的一句話:有志者俄國的作家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過,理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。所以,我的理想是當(dāng)一名人民教師,這是我從小的愿望,至今從未改變。我的理想是當(dāng)一,事竟成。

        理想,不滅之燈當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!

        高爾基“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文20

        我常常有這樣的憧憬:那是一間不大的辦公室,潔凈的窗臺邊有一張辦公桌。一位年輕的教師正伏在上面批改著一大疊的作業(yè),但她卻始終面帶微笑,顯得那么輕松,這是她當(dāng)教師的第一天。她回想起白天與孩子們在一起的時(shí)光,是多么愉快!早晨,她滿懷著激動與興奮來到一間教室,教室里五十多個(gè)孩子靜靜地坐在自己的位子上等待。她伴著熱烈的掌聲走進(jìn)教室,不過一會兒,就和孩子們打成一片,鬧成一片了。那個(gè)人就是我,這就是我的教師夢。

        我這個(gè)教師夢從上小學(xué),就矗立在我的理想碑上了。小時(shí)候,我很幼稚,總是喜歡玩當(dāng)小老師的游戲,我還像模像樣地拿出可擦板和一根又細(xì)有長的小棒子,給一些洋娃娃上課。你看到我這認(rèn)真樣一定很可愛吧!

        隨著年齡的增長,我的教師夢也越來越堅(jiān)定了。雖然我不會在做給洋娃娃上課的傻事了,但是我從來沒有放棄過要當(dāng)老師的夢想。

        有人說得好,“風(fēng)帆,不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想,不付諸行動,是虛無縹緲的霧”,只要付出努力,夢想才會實(shí)現(xiàn)。我快畢業(yè)了,當(dāng)前最重要的是:考進(jìn)書法班,“更上一層樓”!要掌握好任何一門技術(shù),不可偏科,要培養(yǎng)好良好的心理素質(zhì)。最重要的一點(diǎn)是,學(xué)會親近別人,不管對自己怎樣冷漠,怎樣無情,就算是被稱為“冷血動物”的人都會和睦相處,而且相處融洽。要善解人意,才能和學(xué)生打成一片,要聽取學(xué)生們的好建議,尊重學(xué)生,不要動不動就大發(fā)脾氣。

        我以后一定要做一名合格的好老師,成為一名出色、令眾生滿意的好老師!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文21

        每個(gè)人都有自己的理想,有自己的目標(biāo),生活、學(xué)習(xí)才會更有方向和動力,也更可以感受成功的快樂。我有我的理想,我的理想,便是當(dāng)一名人民教師。

        剛上一年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了這個(gè)念頭,當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個(gè)好學(xué)校,能為祖國做貢獻(xiàn)。但是,.com我不太那么認(rèn)為,我希望能當(dāng)一名教師。我想,每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會有今天。沒有教師的指導(dǎo),你們不會成為國家的棟梁之才。從那時(shí)開始,我已經(jīng)有了自己的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)飛翔著,奮斗著!

        實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過那段堅(jiān)難的路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易,要靠自己的怒力才會實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開始,就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識,努力完成各科作業(yè),課時(shí)要認(rèn)真聽講,改掉不良的習(xí)慣,平時(shí)要多段練身體,增強(qiáng)體魄。為了自已的理想,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實(shí)現(xiàn)的。

        從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來說,并不是什么,對我來說是多么的重要,雖然不是真的當(dāng)老師,但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂趣。假如,當(dāng)上了老師,就可以給學(xué)生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,老師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

        我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的,我會為了我的理想而努力奮斗的!

        我的理想是當(dāng)一名老師作文22

        理想,是人生奮斗的目標(biāo);理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動力……每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想,有的人想當(dāng)作家,給孩子們寫童話故事;有的人想當(dāng)醫(yī)生,站在手術(shù)臺上救死扶傷;有的人想成為音樂家,給大家演奏優(yōu)美的音樂……而我的理想?yún)s很平凡,就是做一位默默無聞、平凡而偉大的老師。

        為什么我這么堅(jiān)定自己的理想,這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說起。

        那是一個(gè)烈日炎炎的中午,放學(xué)的路上,看見有一群小孩圍著一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過沒人制止,想想被打的孩子該有多害怕啊,以后他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來了”,真的就見到隔壁班的老師跑過來,喝止并批評了那一群孩子,輕聲安慰并撫摸著被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說了些什么,但是我從老師的眼睛里看出來正義、看出了慈愛、看出了光明。

        也許是網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了,讓我看到很多類似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊,爸爸也常說這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代,需要公平、正義的出現(xiàn),需要價(jià)值觀的樹立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀,但是我知道,從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。

        求學(xué)的這幾年里,見慣了我們的老師帶病上課;見慣了老師為了某個(gè)人成績下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長和學(xué)習(xí)的人了。老師不但把他們的知識全部無私傳授于我們,還把他們大好的青春也奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師的種種精神,伴隨著我不斷的成長,從那次以后我就下定決心,長大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟梁之才。

        我的理想是當(dāng)一名老師作文23

        每個(gè)人都有自己的理想:有的人想當(dāng)企業(yè)家,有的人想當(dāng)科學(xué)家,還有的人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想?yún)s是做一名光榮的人民教師。

        當(dāng)老師的理想從小扎根在我的心中。但那時(shí)候,我只是覺得當(dāng)老師很神氣:站在講臺上滔滔不絕的講授知識,我們無數(shù)次對老師產(chǎn)生了崇拜。四年級時(shí)發(fā)生的一件事,讓我的理想動搖了。有一天放學(xué)后,我返回學(xué)校拿作業(yè)本,天已經(jīng)快黑了,老師還在批改作業(yè),我站在窗前看了很久,不知道是因?yàn)楣饩太差,還是因?yàn)樘,老師站起來揉了揉眼睛,她扭過頭,發(fā)現(xiàn)了我。從那時(shí)起,我就覺得當(dāng)老師很辛苦,每天要給同學(xué)們講課、輔導(dǎo),還要批改一大堆的作業(yè)。

        前年5月12日,我們正在教室里上課,突然感到桌子在晃動,頓時(shí)感到一陣頭暈?zāi)垦。老師告訴大家不要慌,并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個(gè)又一個(gè)慢慢走出教室,而她卻最后一個(gè)走出教室。

        后來,才知道是四川汶川發(fā)生地震了。從電視上、報(bào)紙上看到了很多為救學(xué)生而犧牲的老師。看到了譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上,身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學(xué)生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚,想想以前教過我的老師:很多老師經(jīng)常忍著病痛堅(jiān)持上課;有的老師顧不上自己子女,節(jié)假日還奔波在家訪的路上。有一次,我出疹子了,要閉風(fēng),一連一個(gè)星期,老師放學(xué)后都來給我補(bǔ)課,直到我完全聽懂,弄會了才回家,媽媽過意不去,要留老師吃飯,老師堅(jiān)決不肯,她說家里還有孩子在等著她。老師,您是多么偉大、多么無私!老師,您就像一位辛勤的園丁,幾十年如一日,默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學(xué)們的未來,更沒有祖國的明天。我要堅(jiān)持自己的理想,以后做一名好老師,培養(yǎng)出許許多多的在用之材,把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加美好。

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        伏尼契曾今說過:“一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔!蔽蚁嘈,每個(gè)人的有著自己的理想吧!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變。我的理想就是當(dāng)一名普通的老師。

        這個(gè)愿望緣于我上幼兒園的一段時(shí)光。那一次,正是上課的時(shí)候。大家正聚精會神的聽老師講待會活動的要求,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。我望著老師那耐心的給小朋友們講解的態(tài)度,有望了望小朋友們那雙渴望知識的眼睛。我的腦子中,不由得鼓動起一個(gè)念頭我想當(dāng)一名老師。于是,放學(xué)后我馬上回家問媽媽一些關(guān)于老師的資料,媽媽一一說給了我聽。

        漸漸的,我對老師這職業(yè)有了一定的了解。有一件事,更讓我堅(jiān)定當(dāng)老師這一理想。那也是我上幼兒園的一段時(shí)光。那是一個(gè)迷人的星期日下午,我待家中,覺得很無聊,于是去邀請朋友們來到我家玩,過了一會兒人都到齊了,我們就開始討論問題要玩什么游戲?一位朋友說:“要不,玩跑抓吧!那個(gè)游戲超好玩!是這樣玩的……”那個(gè)朋友還沒說完,另一位朋友馬上反駁道:“不行,那樣瘋跑一定回流汗的,風(fēng)一吹,就感冒了;丶也槐焕蠇孠一頓才怪呢!”我聽他們說的話,靈機(jī)一動,對他們說:“朋友們,要不我們玩當(dāng)老師的游戲吧!其實(shí)是這樣的……”他們互相看對方,有對我不約而同的說:“OK吧!”又經(jīng)過一番討論,他們評選我當(dāng)老師。我把椅子一一搬給他們,又把書依次發(fā)給他們。開始上課了,我擺著老師那慣有的姿勢。我看了看同學(xué)們,他們正專心致志的學(xué)習(xí)。我望了望他們那雙渴望知識的眼睛,腦子中就再次鼓起了那個(gè)念頭我想當(dāng)老師。

        如果我長大以后想要當(dāng)老師,我就要有一顆熱心腸的心,來給予小朋友們知識,我要有耐心、恒心與毅力、博大的胸懷。

        如果我長大以后想當(dāng)一名老師,就要從現(xiàn)開始打好基礎(chǔ),奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。從小事做起,積少成多。

        蘇格拉底曾今說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!崩硐耄襾砹!

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        理想像階梯,讓我們向著光明的未來前進(jìn);理想像路標(biāo),幫助我們尋找人生的方向;理想像明燈,指引我們到達(dá)成功的彼岸。每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,當(dāng)然我也不例外。

        在我上幼兒園的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想當(dāng)一名光榮的人民教師?吹嚼蠋熣驹诟吒叩闹v臺上教授給我們知識,我的心里就涌上一股敬佩和羨慕。老師猶如指南針,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里暢游;老師猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師猶如園丁,默默無聞的滋潤著我們這些祖國的花朵……可是不久后,我的理想就發(fā)生了變化,因?yàn)槲覞u漸知道了當(dāng)一名老師的艱辛與無奈。

        不久后,做一名體操運(yùn)動員成了我的第二個(gè)理想。我見電視上那些體操運(yùn)動員神氣的樣子,也學(xué)著做那些動作,表演給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡體操,沒過幾天,就給我報(bào)了一個(gè)訓(xùn)練班。也許是是孩子愛玩的天性,每天都要練枯燥無味的基本功讓我感到無聊,上了訓(xùn)練班的我變得不怎么喜歡體操了,只能請求爸爸媽媽讓我退出訓(xùn)練班。就這樣,我的第二個(gè)理想也化為了泡影。

        知道我有了第三個(gè)理想,我已經(jīng)上了小學(xué)三年級。那是,我的理想是當(dāng)一名鋼琴家,從小我對音樂就非常感興趣,我聽過許多鋼琴曲,有優(yōu)美的、激昂的、歡快的……但不管是怎么的曲子,它有怎么的旋律,都有它們的吸引人之處,我都很喜歡。我多么想像那些鋼琴家們一樣,用自己靈巧的雙手,演奏出一首首美妙的樂曲。

        如今,我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,即將要步入中學(xué)的殿堂。現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是什么都不懂的孩子,現(xiàn)在的我,對一些事都有了自己獨(dú)特的想法。現(xiàn)在,我的理想是做一名對社會有用的人,可能這并不算什么理想,只是在以后漫長的學(xué)習(xí)生活中,我的理想可能還會發(fā)生變化。而唯一不變的,就是要做一個(gè)對社會有用的人。這個(gè)理想或許比較難以實(shí)現(xiàn),可是我不會因此放棄,我會通過堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信心證明:只要經(jīng)過努力,我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的!

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        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。相信每個(gè)人都有自己的理想。有的人說,他長大想當(dāng)一名護(hù)士,幫助病人治療傷口;有的人說,他長大想當(dāng)警察,盡自己的職責(zé)保護(hù)老百姓;還有的人說,他長大想當(dāng)消防員,讓人們有一個(gè)安全快樂的家園。而我也不例外,長大后我想當(dāng)一名人民教師,給予孩子們豐富的知識。

        還記得,我的啟蒙老師在燈光下辛苦滴為我們批改作業(yè);還記得,我的啟蒙老師在六一兒童節(jié)給我們排練有趣的節(jié)目;還記得,我的啟蒙老師在運(yùn)動會上為我們吶喊加油。從那時(shí)起,我暗自下決心一定要做一個(gè)像我的啟蒙老師那樣的人名教師,我一定會在課堂上對我的學(xué)生負(fù)責(zé);在批改作業(yè)對我的學(xué)生嚴(yán)格;在課間十分鐘開心地陪我的學(xué)生玩耍。

        我要以我的啟蒙老師為榜樣。記得有一次,我在夜晚八點(diǎn)去教師取一個(gè)東西,便隱隱約約地看見辦公室仍開著敞亮的燈,仔細(xì)一看,竟然是我的啟蒙老師在辛苦地為我們批改作業(yè),為我們準(zhǔn)備明天上課的課程?吹竭@個(gè)場景,我心里還想:時(shí)老師,謝謝您這么辛苦地為我們干這干那,我長大一定會回報(bào)您的。還記得有一次,我在語文小測驗(yàn)中只考了77分,時(shí)老師布置的作業(yè)是回家認(rèn)真修改試卷并讓家長檢查簽字。而我的媽媽是位嚴(yán)厲的媽媽,因?yàn)樽约嚎嫉贸煽儾焕硐,于是不敢讓媽媽簽字。我“靈機(jī)一動”,想出了一個(gè)歪點(diǎn)子——自己簽字。第二天,時(shí)老師一眼就認(rèn)出了是我自己模仿媽媽的字跡,原以為老師會訓(xùn)斥我一頓,沒想到,時(shí)老師笑瞇瞇地開導(dǎo)我,“時(shí)老師給我講了個(gè)《小貓打碎花瓶》的故事,教導(dǎo)我要做一個(gè)不撒謊的好孩子!痹瓉,老師是個(gè)職業(yè),不僅僅是教我們文化知識,她們更像是母親,用心呵護(hù)自己的學(xué)生。老師們的愛感染了我,所以我長大以后也要當(dāng)一名這樣的老師!

        理想是光,照亮黑暗的街;理想是街,走出自己的路;理想是路,帶你走向成功!這就是我的理想,你有理想嗎,如果有,那就和我一起來分享吧!

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