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      我和讀書的故事作文

      時(shí)間:2021-02-24 19:36:14 我和書的故事 我要投稿

      我和讀書的故事作文合集10篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我和讀書的故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我和讀書的故事作文合集10篇

      我和讀書的故事作文 篇1

        書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇?dú)g快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁(yè),帶動(dòng)著我的人生起舞,為我?guī)頍o限樂趣。

        我與書的第一次結(jié)緣,記憶深刻,在我還沒上幼兒園時(shí),媽媽就喜歡給我買書,讓我學(xué)認(rèn)字,學(xué)數(shù)字講小故事,媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象,總會(huì)問我圖中有什么人?他們可能發(fā)生什么事?會(huì)是在什么地方?從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言,發(fā)揮想象力,等我講完我對(duì)圖片的理解,媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次,我講的與書中表達(dá)的是同一個(gè)故事,記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高,特別有成就感,興趣倍增。由此我就迷上了看書,慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》……就成了我幼時(shí)的寵兒。

        隨著書香伴著我的成長(zhǎng),書對(duì)于我來說就如陽(yáng)光,成了我心中的太陽(yáng)。我愛上了名著,散文,小說,與深厚道理的書。其中,我最喜歡那本《小故事大道理》,里面有著1397個(gè)小故事,1397個(gè)大道理,讓我找到了人生的目標(biāo),懂得了做人處事的獨(dú)立自信,這本書就像一位淵博的老師,指引著我前進(jìn)的方向,從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí):

        一.做人要自信

        自信是成功的一半,有自信不一定會(huì)成功,但是沒有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的心態(tài),如果不自信,做事必然會(huì)緊張,精神繃緊,自然做不出“好事”來,如果有自信,做事就事半功倍,輕而易舉就把這件事完成了。

        二.要珍惜時(shí)間

        時(shí)間如生命:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。過去的時(shí)間是無法回來的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過去就不會(huì)再回來的,所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無限的奇跡,把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。

        三.實(shí)踐與鍛煉

        實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說話也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下,十磅的鉛球先著地。伽利略通過實(shí)踐,不也證明他的話是錯(cuò)了,應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

        你瞧!一本好書就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng),努力自信,今天,我在書海里翱翔,明天,我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。

      我和讀書的故事作文 篇2

        讀書,能提高我們的閱讀能力,讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書,能拓寬我們的視野,讓我們獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,讓我們學(xué)會(huì)做個(gè)有修養(yǎng)的人。為此,我把讀書的心得和感想寫下來,讓家庭和校園飄滿書香。

        在讀書的過程中,我體驗(yàn)到的幸福和激動(dòng)是一種多么有趣和珍貴的記憶!這些美麗的分享和體驗(yàn)是童年生活中絢麗的風(fēng)景;相信讀書必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們,讓我們養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣就顯得極其重要。

        故事的想像極其豐富,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,在帶給我快樂的同時(shí),能極大地激發(fā)我的想像力和對(duì)純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》,故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng),公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩!兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅,里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國(guó)王只好不殺她,她一直講了一千零一夜,終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。其實(shí),這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記》等等。 它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)!缎涟瓦_(dá)航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁!渡駸簟穭t述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿,繩鋸木斷,天長(zhǎng)日久,積累的是語(yǔ)言,培養(yǎng)的是詩(shī)性,也是定力和靜氣!耙槐緯褪且粋(gè)藝術(shù)宮殿”。精美的畫面,簡(jiǎn)潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶,智慧的啟迪。兒童是河,閱讀是溪流,大河要靠無數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開闊,更生機(jī)勃勃。

        “我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”, 高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。好書,像長(zhǎng)者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印!蓖ㄟ^讀書活動(dòng),使我感到讀書并不無聊,體會(huì)到讀書的快樂,這是最大的收獲。

      我和讀書的故事作文 篇3

        書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向,所以小時(shí)候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了注音,我就讀注音故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì)放過。到了十歲,我就開始讀長(zhǎng)篇小說了。最近,我又迷上了一本古典《三國(guó)演義》地書。

        可是我沒錢買。到了十二月,媽媽給了我一張三百元的西西弗書卷。我便興匆匆地跑往書店,可跑到書店里,這本書已經(jīng)賣光了。我失落的回到家·。咚!咚!咚!媽媽回來了,不知手里提著什么東西。我對(duì)媽媽傷心地說到:“媽媽,我想買的那本書賣完了!眿寢屝χ鴮(duì)我說“你看這是什么!薄巴,古典《三國(guó)演義》!”我驚喜的說到。

        于是我從那天起,每天都這本書。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食。“于航!請(qǐng)復(fù)述剛才老師所說的內(nèi)容!蔽艺玖似饋,,頓時(shí)啞口無言。老師說“你的書我沒收了,下課再來找我要!毕挛绶艑W(xué)回家后,我吃了晚飯便開始讀起了書來,整個(gè)人都沉浸在了讀書的氣氛中。不知不覺讀到了深夜,才想起有作業(yè),于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天,我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。

        所以書—是我生活中不可少的東西,沒有了書,我的生活便枯燥無味,沒有了書,就像沒有了樂趣,讓我再也開心不起來。書,是和我有了不解之緣的良師益友。

      我和讀書的故事作文 篇4

        我和書真正打交道是在初一時(shí),那時(shí)的我滿懷信心,憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯,就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門。

        但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”,我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠,是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起,我那挺著的頭不知不覺地低下了,開始踏進(jìn)書的世界走出周遭的渾濁,不再關(guān)心外面的塵土所向。

        我依然忘我的沉浸于書香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí),列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書。

        這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃,他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪,他四處奔走,試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時(shí),他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……

        其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人,而是自己的靈魂即便最終他也沒有成功地救出瑪斯諾娃,但他的靈魂得到了救贖,

        我剛開始讀書時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間,可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書中獲得了意想不到的收獲,而且我也喜歡上了讀書為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉,我明白了人生的真正意義,不是索取而是付出。

        我開始學(xué)著理解別人,不再為某件小事斤斤計(jì)較,并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失,而且盡自己的力去幫助別人。

        書是一個(gè)真誠(chéng)的朋友,他會(huì)回答你很多你不明白的道理,而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去,只要你肯與他打交道。

      我和讀書的故事作文 篇5

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛“讀書”這件事。閱讀,不僅可以開拓我們的眼界,豐富我們的精神,滋養(yǎng)我們的心靈,還可以提高我們的寫作水平,給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無處不在的好處呀。

        有人說,書本就像一道誘人可口的美食,讓人吃了還想吃,回味無窮;有人覺得,在你煩躁的時(shí)候,書就像一杯提神的綠茶,讓人立刻精神起來。還有人覺得,心情好的時(shí)候讀本書讓自己更加的快樂了,心情不好的時(shí)候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對(duì)我來說,書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”,給我答疑解惑,增加了無數(shù)有趣的知識(shí)。

        在我小一些的時(shí)候,我并不喜歡看書。對(duì)我而言,書本枯燥無味,沒辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了,想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店,美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味,大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛的書本。什么都不能做的我,只要也隨手拿了繪本,看了起來。雖然很多文字看不懂,但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺的,我竟然就這么愛上了閱讀繪本。

        漸漸的,隨著我慢慢長(zhǎng)大,陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本,到后來的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢(mèng)書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字,但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事,飽滿的情感色彩,不時(shí)還隱藏著一些小道理,引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。

        現(xiàn)在的我,認(rèn)識(shí)了很多的作家,名人,也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說《哈利波特》;有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說,幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠;當(dāng)然,攝人心魂的懸疑小說也可以作為下午茶甜點(diǎn);科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書籍,豐富了我的課余生活,充實(shí)了我的世界。

        我愛讀書,讀書給予我知識(shí),讀書給予我快樂,讀書給予我力量。

      我和讀書的故事作文 篇6

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對(duì)讀書的看法;“讀書破萬卷,下筆如有神",這是杜甫對(duì)讀書的看法;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向?qū)ψx書的看法。而我對(duì)讀書的看法是“書是人類的精神糧食!

        覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書不可一日不讀。平時(shí),我的時(shí)間比較緊,只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。記得有一回,我的時(shí)間非常充足,于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》,一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽叫我去買料酒,我卻心不在焉地回答:“等會(huì)兒”。

        又過了一會(huì)兒,媽媽再次催促我去買料酒,但我還是心不在焉地回答:“等一下”。過了一個(gè)小時(shí),媽媽怒氣沖沖地走到我面前,這時(shí)我才發(fā)覺“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道:“都看了五個(gè)多小時(shí)了,叫你還都不聽,還不趕快給我買料酒去!边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書本去買料酒。一路上,我的腦子里還在想著《西游記》里的`情節(jié)。

        書,它是一位良師,教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí);書,它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙,讓我們走進(jìn)書的王國(guó);書,它是我們的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我們的心田……從書中我可以學(xué)到從來沒有接觸過的知識(shí);從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光;從書中我可以領(lǐng)略到作者獨(dú)特的情思文勇。

        在這里,我要對(duì)書籍說:“書籍,謝謝你帶給我的一切,一切的知識(shí),一切的美好!”

      我和讀書的故事作文 篇7

        科洛廖夫說過:“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活!逼鋵(shí),這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了!

        小時(shí)候,我們家里很窮,但哥哥非常喜歡讀書,總是求爸爸給他買書。爸爸一聽到哥哥買書的這話就很為難:買吧,沒錢;不買吧,又太讓孩子傷心。看到買書的愿望不能實(shí)現(xiàn),哥哥只能另辟蹊徑。于是,哥哥就經(jīng)常去逛小書攤,看看有沒有自己喜歡的書。有一次,哥哥突然看見了一本中意的書,可這本書被一個(gè)陌生人拿走了,哥哥立刻去求那個(gè)人把書讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了,夸了也夸了,可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng),想到了個(gè)辦法,變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸:“真精彩!”話音剛落,他還真把書給了哥哥。得到這本書后,哥哥簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣,一直看這本書,吃飯也看,睡覺前也看,看得如醉如癡,有幾次都看得連飯都沒吃,挨了媽媽的批評(píng)。

        有時(shí)哥哥還讓我和他一起看,我一開還不想看,怕跟哥哥一樣被媽媽罵?墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂椋滩蛔∏那目戳艘恍。喲,還真好看,故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我,使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后,我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后,我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來,這還是哥哥教我的好辦法呢!

        我們愛讀書,讀書能使我們明智,提高我們的能力,所以我們要多讀書!

      我和讀書的故事作文 篇8

        書,是人類的老師,是一個(gè)充滿知識(shí)的天地。在生活中見到的知識(shí)淵博的人,沒有一個(gè)不曾投向書的懷抱。

        曾經(jīng)和書為敵的我,又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了,平時(shí)閑著的時(shí)候,我會(huì)拿本書看。就算上廁所也會(huì)捧著一本看,上完廁所后就把書放在毛巾下面,方便下次再來看。吃飯時(shí)有時(shí)也會(huì)邊吃邊看書,雖然我愛看書,但是不會(huì)迷戀到廢寢忘食的程度。

        父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞臺(tái)燈,原因是臺(tái)燈省電。臺(tái)燈對(duì)我們來說,卻另有好處——方便睡前看書。

        有一次,我像往常一樣開著臺(tái)燈躺著看新買的課外書。這本書寫得很好,我看著看著,就入迷了,仿佛我自己也是書中的人物,我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看,不知過了多久,直到感覺眼睛有點(diǎn)干澀,我才合上了書。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)“!凌晨三點(diǎn)了!”我心里大叫,馬上關(guān)掉臺(tái)燈,開始睡覺。原來我看了很長(zhǎng)時(shí)間的書,但對(duì)我來說,卻只有一眨眼的功夫。

        “起床啦!”很快到了早晨,只睡了四個(gè)小時(shí)的我被爸爸的叫聲吵醒了,我起了床,睡意朦朧地去洗臉?biāo)⒀,今天差點(diǎn)就遲到了。呵呵,我太愛看書了,因此,我的生活離不開書,我一直銘記著一句話:好的書籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基。

      我和讀書的故事作文 篇9

        我讀過很多的書,有童話書,也有科技書。我最愛讀的就是童話書。

        一天,一本書吸引了我,我急忙打開書,一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。!海的女兒。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動(dòng)不已,丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開心極了。不過,我雖沉浸在書里,可仍十分擔(dān)心地四處張望。突然,門口傳來了一陣腳步聲,有人!我一驚,連忙把書扔在旁邊的書堆里,假裝看起了課文,媽媽走了過來,見我在看課文,滿意地走了。哦,終于躲過了一劫!突聽見腳步聲再度響起,原來媽媽給我倒水去了。我急忙又把書塞回書堆里,就在開門的那一瞬間,我準(zhǔn)備好筆,拿出練習(xí)題,快速寫題,媽媽說:“累了吧?可以休息一下了”。我說不累,媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗,心想:我還是去廁所看吧,我走進(jìn)廁所,又看了起來。

        這就是我的讀書經(jīng)歷,夠驚險(xiǎn)吧?書籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂令我回味!

      我和讀書的故事作文 篇10

        書是一杯清茶,也是我的一位老師,指引我在閱讀的海洋里遨游。

        我從小偏愛讀書,每次一有時(shí)間,我就開始在閱讀的海洋里遨游,閱讀使我知道了很多知識(shí),也讓我增長(zhǎng)了見識(shí),我最早的讀物是小兒書,像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三只小豬、小貓釣魚等,5歲時(shí),我就開始看連環(huán)畫的西游記了,從7歲時(shí),我便喜歡上了《三國(guó)演義》這本有趣的書,先是桃園三結(jié)義,然后又是三英戰(zhàn)呂布等等,讀到關(guān)羽死的時(shí)候,我便是眼淚花花,我在想:關(guān)羽怎么就那么大意,以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了,但是,呂蒙也是很厲害的,他裝病,讓陸遜代他把荊州要回來,關(guān)羽以為陸遜沒有什么計(jì)謀,就把他在荊州的800士兵,轉(zhuǎn)到前線來,和他一起打仗,所以,關(guān)羽就把荊州失了,還有諸葛亮死了,也弄的我眼淚花花,可惜呀,那么聰明的人,卻在五丈原病死了!

        現(xiàn)在我快11歲了,我現(xiàn)在在看水滸傳,水滸傳真是好看,一個(gè)個(gè)的108將,以前都那么厲害,到后來,怎么都成那個(gè)樣子了,連林沖都受傷了,晁蓋也被人殺了,我都為他們感到失落。

        這就是我與讀書的故事,你們覺得有趣嗎?

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