關于我和讀書的故事作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和讀書的故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和讀書的故事作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基對讀書的看法；“讀書破萬卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書的看法；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向對讀書的看法。而我對讀書的看法是“書是人類的精神糧食。”
覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。平時，我的時間比較緊，只能抽出一點時間來看書。記得有一回，我的時間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個小時。這時，媽媽叫我去買料酒，我卻心不在焉地回答：“等會兒”。
又過了一會兒，媽媽再次催促我去買料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過了一個小時，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時我才發(fā)覺“暴風雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道：“都看了五個多小時了，叫你還都不聽，還不趕快給我買料酒去�！边@時我才心不甘情不愿地在媽媽的責怪聲中放下書本去買料酒。一路上，我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。
書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的心田……從書中我可以學到從來沒有接觸過的知識；從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風光；從書中我可以領略到作者獨特的情思文勇。
在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識，一切的美好！”
我和讀書的故事作文 篇2
讀書是一種學習的方式，也是一種美德。每個人只要熱愛看書，就走進了書里多姿多彩的世界。
我和讀書還有一段小故事呢。那是我五歲的時候，上幼兒園老師就領我們看書，可我寧愿背詩我也不愿意讀書，可聽老師說這叫不聽從老師的指揮，要請家長。我只好規(guī)規(guī)矩矩的`讀書�？蛇@一讀不要緊，一下子就迷上了讀書。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我看見保爾那種勤奮的精神，我也立下了決定：要認真讀書，像保爾那樣堅持不懈。
在那以后，每天晚上，我的床頭總有一二本書。有時我看書時都迷進去了，妹妹叫我都沒聽見，她便給我起了個外號“讀書迷”。我讀《紅樓夢》的時候，我妹就在旁邊一個字一個字的讀，像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲�？础都t樓夢》看入迷，晚上睡覺都都夢見了里面人，真是太我愛讀書，我把讀書當成了我的第二次人生。每次讀書前我都會先思考后閱讀再思考，這樣老師說好笑了。
有助于寫作文。少年宮成立后，我主動參加閱讀興趣班，為的是和我的第二二次人生見面。
聽了我的故事，希望你也愛上讀書，讓我們在書的世界中見面吧。
我和讀書的故事作文 篇3
書，是我的伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書，是一位無聲的教師，教會了我許多知識和道理；書，是一個發(fā)泄物，當我心情不好時，看看書心情就好了。
在我記憶的心扉中，我和讀書發(fā)生了一個小故事。
某個暑假，媽媽告訴我和哥哥：“明天我們就要回老家玩了，你們提前收拾要帶回老家的東西吧！”我和哥哥聽了后，立刻跑回了各自的房間收拾起來……
第二天早晨，我們吃完早餐準備出發(fā)了，因為我提的東西太多了，于是媽媽幫我提了我的書包，她接過手一提，臉僵住了，轉過頭迷惑不解地問：“你都帶了些什么回家，怎么你的書包怎么重�。俊蔽伊⒖虖膵寢屖掷飳鼡尰貋�，并死死地抱著書包，生怕別人打開。我偷笑著說：“沒，沒什么，就是一些娃娃、游戲……”
上車了，我打開了我的書包，從書包里拿出一本課外書，然后津津有味地讀了起來。媽媽想看看我的書包里都裝了什么，怎么那么重，于是她悄悄打開我的書包一看，心想：天�。∵@書包里裝了有十多本書呀！她轉過頭對著我說：“你只是回老家玩幾天，帶這么多書你看的完嗎？”我遲遲沒有回應，因為我沉迷在書的海洋里了。直到要到老家了，我才從書的世界了里出來。
書，既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！�
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