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      我和讀書的故事作文

      時(shí)間:2021-02-26 09:00:17 我和書的故事 我要投稿

      有關(guān)我和讀書的故事作文匯編六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我和讀書的故事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)我和讀書的故事作文匯編六篇

      我和讀書的故事作文 篇1

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對(duì)讀書的看法;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神",這是杜甫對(duì)讀書的看法;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向?qū)ψx書的看法。而我對(duì)讀書的看法是“書是人類的精神糧食!

        覺(jué)可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書不可一日不讀。平時(shí),我的時(shí)間比較緊,只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。記得有一回,我的時(shí)間非常充足,于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》,一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí),媽媽叫我去買料酒,我卻心不在焉地回答:“等會(huì)兒”。

        又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽再次催促我去買料酒,但我還是心不在焉地回答:“等一下”。過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽怒氣沖沖地走到我面前,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽很生氣地喊道:“都看了五個(gè)多小時(shí)了,叫你還都不聽(tīng),還不趕快給我買料酒去!边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書本去買料酒。一路上,我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。

        書,它是一位良師,教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí);書,它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙,讓我們走進(jìn)書的王國(guó);書,它是我們的營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我們的心田……從書中我可以學(xué)到從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí);從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光;從書中我可以領(lǐng)略到作者獨(dú)特的情思文勇。

        在這里,我要對(duì)書籍說(shuō):“書籍,謝謝你帶給我的一切,一切的知識(shí),一切的美好!”

      我和讀書的故事作文 篇2

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛(ài)“讀書”這件事。閱讀,不僅可以開拓我們的眼界,豐富我們的精神,滋養(yǎng)我們的心靈,還可以提高我們的寫作水平,給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無(wú)處不在的好處呀。

        有人說(shuō),書本就像一道誘人可口的美食,讓人吃了還想吃,回味無(wú)窮;有人覺(jué)得,在你煩躁的時(shí)候,書就像一杯提神的綠茶,讓人立刻精神起來(lái)。還有人覺(jué)得,心情好的時(shí)候讀本書讓自己更加的快樂(lè)了,心情不好的時(shí)候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對(duì)我來(lái)說(shuō),書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”,給我答疑解惑,增加了無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)。

        在我小一些的時(shí)候,我并不喜歡看書。對(duì)我而言,書本枯燥無(wú)味,沒(méi)辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了,想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店,美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味,大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛(ài)的書本。什么都不能做的我,只要也隨手拿了繪本,看了起來(lái)。雖然很多文字看不懂,但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺(jué)的,我竟然就這么愛(ài)上了閱讀繪本。

        漸漸的,隨著我慢慢長(zhǎng)大,陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本,到后來(lái)的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢(mèng)書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字,但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事,飽滿的情感色彩,不時(shí)還隱藏著一些小道理,引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。

        現(xiàn)在的.我,認(rèn)識(shí)了很多的作家,名人,也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說(shuō)《哈利波特》;有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說(shuō),幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠;當(dāng)然,攝人心魂的懸疑小說(shuō)也可以作為下午茶甜點(diǎn);科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書籍,豐富了我的課余生活,充實(shí)了我的世界。

        我愛(ài)讀書,讀書給予我知識(shí),讀書給予我快樂(lè),讀書給予我力量。

      我和讀書的故事作文 篇3

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)熱愛(ài)書吧!書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來(lái)講講我的讀書故事吧!

        我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我做完了家庭作業(yè),見(jiàn)天氣十分晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,便和媽媽一起去超市里面買東西,我從超市里買書的地方看見(jiàn)了一本我一直想買的書,我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我們買這兩本書吧!當(dāng)時(shí)媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。

        到了圖書館,我一本書也不放過(guò),仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書,終于,一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前,我馬上拿著那本書,一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說(shuō):已經(jīng)五點(diǎn)了,我們也該回家了,圖書館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門了,沒(méi)有看完的書我們借回家再看吧!我心想:不對(duì)呀,我才看了幾頁(yè)書怎么就要五點(diǎn)了呢,是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn),便疑惑不解地問(wèn)媽媽:怎么會(huì)可能五點(diǎn)了呢?你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢?媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說(shuō):是五點(diǎn)了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,啊!果然五點(diǎn)了,我來(lái)這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了!我又看了看我看的書上的頁(yè)碼,腦袋里的問(wèn)號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來(lái)還有幾頁(yè),我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書,和媽媽一起回家去了。

        到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書,津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):九點(diǎn)了,該去睡覺(jué)了,明天再去看吧!我一看鐘,又過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。

        我閱讀,我快樂(lè)!

      我和讀書的故事作文 篇4

        在一個(gè)明媚的早晨,媽媽說(shuō)要帶我去新華書店,我很開心。在路上,有許多不知名的小花綻放了,紅一朵、白一朵、紫一朵,那兒一叢,這兒一束好看極了。

        到了新華書店,門旁有大樹,一股春風(fēng)徐徐襲來(lái),這讓我倍感清新,心情為之一振。到走進(jìn)去,那一排排整齊的書架,那一排排嶄新的書藉,冒著濃郁的齊書墨味,讓我感覺(jué)走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我隨手拿了一本書,一下子吸引了我,覺(jué)得這本書就是開啟我知識(shí)殿堂的鑰匙,也開始了我與新華書店的故事。

        這本書叫寓言故事,我被一個(gè)故事深深吸引了,故事題名叫做《農(nóng)夫和蛇》。我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)夫和一條蛇,在一個(gè)寒冷的冬天,農(nóng)夫在路邊看見(jiàn)一條凍僵的蛇,他卷縮著身子。農(nóng)夫看它可憐把它放在衣服里,蛇依偎在農(nóng)夫溫暖的懷里,可蛇一醒來(lái),就用尖牙咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫痛苦的一叫,倒在了地上。農(nóng)夫不明白自己明明救了蛇,為什么還要咬自己呢?農(nóng)夫奄奄一息地說(shuō),你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西,我當(dāng)初就不應(yīng)該救你,隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們,對(duì)于惡人,決不能同情。

        可能是我看的太癡迷了,竟不知媽媽在叫我。擦?xí)娜藖?lái)了,溫柔的擦著書,像擦寶貝一樣,我覺(jué)得她不是在擦灰塵,而是在擦去我們的愚昧。

        天色漸漸暗了,我走了,離開了知識(shí)的殿堂。一出門,感覺(jué)今天的空氣都變得格外清新了。

        我喜歡新華書店,喜歡這充滿知識(shí)的地方!它讓我的生活充滿了樂(lè)趣,她也告訴我要努力學(xué)習(xí)。

      我和讀書的故事作文 篇5

        書中藏著知識(shí)的寶藏,等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

        我在上學(xué)之前,我一看到書中那密密麻麻的字就會(huì)感到無(wú)趣,總感覺(jué)電視要比書有趣的多,可有一件事讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

        那是一個(gè)周六,爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣,爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區(qū),沒(méi)有讓我去選書,而是讓我仔細(xì)觀察那些在看書的小朋友,看看他們?cè)跁姓业搅耸裁?我認(rèn)真的看著他們,發(fā)現(xiàn)有的靠墻,有的半蹲,還有幾個(gè)直接坐在了地上,不管是什么姿勢(shì),他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個(gè)光頭小男孩,忽然發(fā)出一陣陣笑聲,我眼睛一亮心想:“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心,我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩,眼睛紅紅的,還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn),我嘆息地想著:“女孩總是那么的多愁善感,是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦!辈恢挥X(jué),我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書,那本書叫《大衛(wèi)上學(xué)去》,書中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩,是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友,身上發(fā)生了許多有趣的故事,其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣,讓我忍不住哈哈大笑,這可是我自己獨(dú)自看的第一本書,現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得,真是記憶深刻,回味無(wú)窮。

        是讀書給我?guī)?lái)了知識(shí)的翅膀,帶我飛向無(wú)窮的宇宙!

      我和讀書的故事作文 篇6

        我愛(ài)書特別是好書,愛(ài)它那行云流水般的暢通,愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō):“每一本出自不同作者的書都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉或輕快或悲傷或愉悅,但無(wú)論怎樣的好書都能給你帶來(lái)關(guān)于心靈的愉悅,猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼!”

        很小的時(shí)候我就開始認(rèn)字,每天晚上媽媽都會(huì)和我一起讀繪本,F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書的習(xí)慣。各種各樣的書我都會(huì)讀,它們帶我認(rèn)識(shí)世界,讓我知道天文地理,讓我知道原始恐龍,讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫的書,其中《青銅葵花》這本書描寫生動(dòng),它還帶給我淡淡的憂傷。

        我喜歡看的書能讓我廢寢忘食。

        記得一個(gè)周三無(wú)作業(yè)日,我一回家放下書包就立刻捧起曹文軒的書。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,到吃晚飯時(shí)間了。媽媽大聲叫道:“成哲,出來(lái)吃飯啦!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好的!睍r(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了5分鐘,“出來(lái)飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過(guò)去了。見(jiàn)我還不出來(lái),媽媽直接生氣地推門進(jìn)來(lái),并把我手上的書搶下來(lái),合上放在書桌上!摆s緊先把飯吃了,等會(huì)再看……”

        好的書可以增長(zhǎng)知識(shí),可以帶給我快樂(lè),能看書是多么美好的一件事啊!

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