關(guān)于我和讀書(shū)的故事作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我和讀書(shū)的故事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我和讀書(shū)的故事作文 篇1
我不喜歡小巧玲瓏的玩具,不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝,如果你問(wèn)我到底喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡書(shū)。”
書(shū)的作用可大啦!它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句,知識(shí)豐富。它就像我的朋友一樣。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕医(jīng)常會(huì)看一些課外書(shū)卡充實(shí)自己。比如《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中,我了解了我以前不知道的知識(shí),積累了我以前沒(méi)積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書(shū),就會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
在這些書(shū)中,我最喜歡《中國(guó)少年兒童》這本書(shū)了。其中,一段話深深打動(dòng)了我。這段話就是:“是的,其實(shí)困難只是你心中假想的敵人,很多貌似強(qiáng)大的困難,我們都是可以戰(zhàn)勝的;而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):呵,其實(shí)沒(méi)什么大不了的──一點(diǎn)勇氣就夠了!”
亞伯拉罕·林肯遇到無(wú)數(shù)的困難:家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競(jìng)選州議員落選……但是,這些困難都沒(méi)有把他擊倒,因?yàn)樗麜r(shí)刻記得母親那句意味深長(zhǎng)的話──一點(diǎn)勇氣就夠了!當(dāng)我遇到困難時(shí),就輕易放棄,可是我一想到林肯母親那句話時(shí),就想,林肯遇到無(wú)數(shù)困難都沒(méi)有放棄,我遇到這么小小的問(wèn)題就退縮。所以,我也要向林肯學(xué)習(xí),遇到困難不放棄,要勇往直前。
《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》等課外書(shū)教會(huì)了我許多道理。就像凱勃斯說(shuō)的:“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)!币虼宋以谌蘸蟮淖魑囊策\(yùn)用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈(zèng),以后,我還要多讀一些課外書(shū)。
!書(shū),我該怎樣感謝你呢?你就像一位親切而有耐心的知識(shí)老人,從拼音“A、O、E”開(kāi)始,到深?yuàn)W的故事,都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你把我?guī)У街R(shí)的海洋遨游,使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友,讓我們了解它們的習(xí)性……
通過(guò)看這么多的書(shū),我深深體會(huì)到我的好朋友──書(shū)。它真實(shí)滿腹經(jīng)綸啊!它能幫我解決許多問(wèn)題,我和它之間的友誼更加深厚了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼裕瑥拇艘院笪疫要多看一些課外書(shū),多吸取一些“營(yíng)養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。
我和讀書(shū)的故事作文 篇2
在一個(gè)明媚的早晨,媽媽說(shuō)要帶我去新華書(shū)店,我很開(kāi)心。在路上,有許多不知名的小花綻放了,紅一朵、白一朵、紫一朵,那兒一叢,這兒一束好看極了。
到了新華書(shū)店,門(mén)旁有大樹(shù),一股春風(fēng)徐徐襲來(lái),這讓我倍感清新,心情為之一振。到走進(jìn)去,那一排排整齊的書(shū)架,那一排排嶄新的書(shū)藉,冒著濃郁的齊書(shū)墨味,讓我感覺(jué)走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我隨手拿了一本書(shū),一下子吸引了我,覺(jué)得這本書(shū)就是開(kāi)啟我知識(shí)殿堂的鑰匙,也開(kāi)始了我與新華書(shū)店的故事。
這本書(shū)叫寓言故事,我被一個(gè)故事深深吸引了,故事題名叫做《農(nóng)夫和蛇》。我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)夫和一條蛇,在一個(gè)寒冷的冬天,農(nóng)夫在路邊看見(jiàn)一條凍僵的蛇,他卷縮著身子。農(nóng)夫看它可憐把它放在衣服里,蛇依偎在農(nóng)夫溫暖的懷里,可蛇一醒來(lái),就用尖牙咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫痛苦的一叫,倒在了地上。農(nóng)夫不明白自己明明救了蛇,為什么還要咬自己呢?農(nóng)夫奄奄一息地說(shuō),你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西,我當(dāng)初就不應(yīng)該救你,隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們,對(duì)于惡人,決不能同情。
可能是我看的太癡迷了,竟不知媽媽在叫我。擦?xí)娜藖?lái)了,溫柔的擦著書(shū),像擦寶貝一樣,我覺(jué)得她不是在擦灰塵,而是在擦去我們的愚昧。
天色漸漸暗了,我走了,離開(kāi)了知識(shí)的殿堂。一出門(mén),感覺(jué)今天的空氣都變得格外清新了。
我喜歡新華書(shū)店,喜歡這充滿知識(shí)的地方!它讓我的生活充滿了樂(lè)趣,她也告訴我要努力學(xué)習(xí)。
我和讀書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友,讀書(shū)不但讓我增長(zhǎng)知識(shí),還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言。在讀書(shū)中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過(guò)的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候,胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè):讀故事書(shū),總結(jié)好詞好句,理解故事內(nèi)容和道理。剛開(kāi)始我只是馬馬虎虎,應(yīng)付了事,后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn),她就開(kāi)始陪我一起讀,時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒(méi)有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀,直到讀懂為止,要有不懂的就在書(shū)上標(biāo)出來(lái),過(guò)后再問(wèn)。這樣一來(lái)我讀書(shū)的速度就很慢了,媽媽告訴我這是一個(gè)過(guò)程,以后就習(xí)慣了。
果然,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我看書(shū)的速度和理解能力都有了一定提高,我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興,我也更加充滿了信心。
記得有一次,我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事,感動(dòng)得媽媽都流淚了?晌覅s沒(méi)能理解文章的真正含義,媽媽講這是我沒(méi)有用心去讀。我很沮喪,看著媽媽臉上沒(méi)干的淚花,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章,讀懂?huà)寢尩男摹?/p>
莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)的真好,讀書(shū)讓人開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),特別是讀書(shū)更能提高我們的理解能力,讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書(shū)讀好書(shū)才能豐富我們的精神,凈化我們的心靈。
從書(shū)中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂,書(shū)讀百遍其意自見(jiàn)。讓我們一起努力,多讀書(shū),讀好書(shū)吧。
我要感謝我的老師,是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,才能讓我有可以讀懂更多書(shū)的本領(lǐng)。
我和讀書(shū)的故事作文 篇4
科洛廖夫說(shuō)過(guò):“人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”其實(shí),這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了!
小時(shí)候,我們家里很窮,但哥哥非常喜歡讀書(shū),總是求爸爸給他買(mǎi)書(shū)。爸爸一聽(tīng)到哥哥買(mǎi)書(shū)的這話就很為難:買(mǎi)吧,沒(méi)錢(qián);不買(mǎi)吧,又太讓孩子傷心?吹劫I(mǎi)書(shū)的愿望不能實(shí)現(xiàn),哥哥只能另辟蹊徑。于是,哥哥就經(jīng)常去逛小書(shū)攤,看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)。有一次,哥哥突然看見(jiàn)了一本中意的書(shū),可這本書(shū)被一個(gè)陌生人拿走了,哥哥立刻去求那個(gè)人把書(shū)讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了,夸了也夸了,可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng),想到了個(gè)辦法,變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸:“真精彩!”話音剛落,他還真把書(shū)給了哥哥。得到這本書(shū)后,哥哥簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣,一直看這本書(shū),吃飯也看,睡覺(jué)前也看,看得如醉如癡,有幾次都看得連飯都沒(méi)吃,挨了媽媽的批評(píng)。
有時(shí)哥哥還讓我和他一起看,我一開(kāi)還不想看,怕跟哥哥一樣被媽媽罵?墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂椋滩蛔∏那目戳艘恍。喲,還真好看,故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我,使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書(shū)了。就這樣看了幾本書(shū)后,我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后,我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來(lái),這還是哥哥教我的好辦法呢!
我們愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能使我們明智,提高我們的能力,所以我們要多讀書(shū)!
我和讀書(shū)的故事作文 篇5
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需,我和讀書(shū)作文。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情,就是看各種各樣的“閑書(shū)”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū),也要在繁忙間隙讓自己的.心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好,小學(xué)六年級(jí)作文《我和讀書(shū)作文》。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。
我和讀書(shū)的故事作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)至高無(wú)上的朋友”。我最喜歡書(shū),尤其是故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。光說(shuō)書(shū),還不如來(lái)講講我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事有許多,有時(shí)看一本新書(shū),忘記了吃飯;有時(shí)看一本新書(shū),忘記了時(shí)間;有時(shí)看一本新書(shū),竟然放棄了跟同學(xué)們活動(dòng)時(shí)間;有時(shí),為了一本新書(shū),靠做家務(wù),賣(mài)廢品賺錢(qián)。我第一次看的書(shū)是《龜兔賽跑》這本連環(huán)畫(huà)。聽(tīng)親戚們說(shuō),我小時(shí)候,給我買(mǎi)玩具都不要,不管是大書(shū)、小書(shū),看得懂、看不懂,一抱在懷里,就不肯放松,還咧口大笑。
有一次,我迷上了看《假如給我三天光明》這本書(shū),可買(mǎi)一本書(shū)實(shí)在是太貴了,我只好在網(wǎng)上看。可每看一章,就得花費(fèi)72元章,我還沒(méi)看完第三章,216元章就一分不少的用掉了。唉!我只好靠干家務(wù)來(lái)賺錢(qián),但媽媽不同意,那只好賣(mài)廢品了?涩F(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)環(huán)境了,沒(méi)什么瓶子可賣(mài)了!肮ぷ鳌绷巳欤刨嵙巳X(qián),要知道,五元錢(qián)可換5000元章。終于,在第十天時(shí),終于賺到了十五元?梢钥磿(shū)了,不還是買(mǎi)一本吧!我飛快的跑回家,倒出積蓄,“一元、二元、三元……耶!有三十五元!”我咧口大笑。飛快跑到書(shū)店,簡(jiǎn)直不是跑是飛到書(shū)店。
我和書(shū)的故事有許多,你想聽(tīng),來(lái)找我吧!
我和讀書(shū)的故事作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童類(lèi)的書(shū)看。讓我增長(zhǎng)知識(shí),為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí),我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái),還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長(zhǎng)大了,步入了小學(xué)的校門(mén)。讀一年級(jí)時(shí),爸爸便給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫(huà)》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴:猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過(guò)花叢;又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。
一次,由同學(xué)介紹,我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué),我跑到新華書(shū)店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格,便回家央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō):“期末考試快到了,你只顧著看這些閑書(shū),會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī),我再給你買(mǎi)!蔽曳瘩g說(shuō):“媽媽?zhuān)妒f(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道,象火車(chē)為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅?……我都很想知道”。可媽媽堅(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后,我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口,讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后,每天都可以看到我心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書(shū)的熏陶下,我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會(huì)里,眾人眼中的好少年。這一切都離不開(kāi)書(shū)對(duì)我的幫助。
人們都說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、多看書(shū)才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng),體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。
我和讀書(shū)的故事作文 篇8
我讀過(guò)很多的書(shū),有童話書(shū),也有科技書(shū)。我最?lèi)?ài)讀的就是童話書(shū)。
一天,一本書(shū)吸引了我,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。。『5呐畠。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動(dòng)不已,丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開(kāi)心極了。不過(guò),我雖沉浸在書(shū)里,可仍十分擔(dān)心地四處張望。突然,門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲,有人!我一驚,連忙把書(shū)扔在旁邊的書(shū)堆里,假裝看起了課文,媽媽走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我在看課文,滿意地走了。哦,終于躲過(guò)了一劫!突聽(tīng)見(jiàn)腳步聲再度響起,原來(lái)媽媽給我倒水去了。我急忙又把書(shū)塞回書(shū)堆里,就在開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我準(zhǔn)備好筆,拿出練習(xí)題,快速寫(xiě)題,媽媽說(shuō):“累了吧?可以休息一下了”。我說(shuō)不累,媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗,心想:我還是去廁所看吧,我走進(jìn)廁所,又看了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,夠驚險(xiǎn)吧?書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂(lè)令我回味!
我和讀書(shū)的故事作文 篇9
讀書(shū),能提高我們的閱讀能力,讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū),能拓寬我們的視野,讓我們獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,讓我們學(xué)會(huì)做個(gè)有修養(yǎng)的人。為此,我把讀書(shū)的心得和感想寫(xiě)下來(lái),讓家庭和校園飄滿書(shū)香。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我體驗(yàn)到的幸福和激動(dòng)是一種多么有趣和珍貴的記憶!這些美麗的分享和體驗(yàn)是童年生活中絢麗的風(fēng)景;相信讀書(shū)必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們,讓我們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,在帶給我快樂(lè)的同時(shí),能極大地激發(fā)我的想像力和對(duì)純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》,故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng),公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩!兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅(shū),里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個(gè)國(guó)王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國(guó)王只好不殺她,她一直講了一千零一夜,終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。其實(shí),這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶(hù)曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記》等等。 它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)!缎涟瓦_(dá)航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁!渡駸簟穭t述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿,繩鋸木斷,天長(zhǎng)日久,積累的是語(yǔ)言,培養(yǎng)的是詩(shī)性,也是定力和靜氣!耙槐緯(shū)就是一個(gè)藝術(shù)宮殿”。精美的畫(huà)面,簡(jiǎn)潔又玩味無(wú)窮的文字給了我們美的熏陶,智慧的啟迪。兒童是河,閱讀是溪流,大河要靠無(wú)數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開(kāi)闊,更生機(jī)勃勃。
“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”, 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。”通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使我感到讀書(shū)并不無(wú)聊,體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),這是最大的收獲。
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