精選我和讀書(shū)的故事作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我和讀書(shū)的故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我和讀書(shū)的故事作文 篇1
我讀過(guò)很多的書(shū),有童話(huà)書(shū),也有科技書(shū)。我最?lèi)?ài)讀的就是童話(huà)書(shū)。
一天,一本書(shū)吸引了我,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。!海的女兒。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動(dòng)不已,丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開(kāi)心極了。不過(guò),我雖沉浸在書(shū)里,可仍十分擔(dān)心地四處張望。突然,門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲,有人!我一驚,連忙把書(shū)扔在旁邊的書(shū)堆里,假裝看起了課文,媽媽走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我在看課文,滿(mǎn)意地走了。哦,終于躲過(guò)了一劫!突聽(tīng)見(jiàn)腳步聲再度響起,原來(lái)媽媽給我倒水去了。我急忙又把書(shū)塞回書(shū)堆里,就在開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我準(zhǔn)備好筆,拿出練習(xí)題,快速寫(xiě)題,媽媽說(shuō):“累了吧?可以休息一下了”。我說(shuō)不累,媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗,心想:我還是去廁所看吧,我走進(jìn)廁所,又看了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,夠驚險(xiǎn)吧?書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂(lè)令我回味!
我和讀書(shū)的故事作文 篇2
科洛廖夫說(shuō)過(guò):“人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!逼鋵(shí),這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了!
小時(shí)候,我們家里很窮,但哥哥非常喜歡讀書(shū),總是求爸爸給他買(mǎi)書(shū)。爸爸一聽(tīng)到哥哥買(mǎi)書(shū)的這話(huà)就很為難:買(mǎi)吧,沒(méi)錢(qián);不買(mǎi)吧,又太讓孩子傷心?吹劫I(mǎi)書(shū)的愿望不能實(shí)現(xiàn),哥哥只能另辟蹊徑。于是,哥哥就經(jīng)常去逛小書(shū)攤,看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)。有一次,哥哥突然看見(jiàn)了一本中意的書(shū),可這本書(shū)被一個(gè)陌生人拿走了,哥哥立刻去求那個(gè)人把書(shū)讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了,夸了也夸了,可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng),想到了個(gè)辦法,變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸:“真精彩!”話(huà)音剛落,他還真把書(shū)給了哥哥。得到這本書(shū)后,哥哥簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣,一直看這本書(shū),吃飯也看,睡覺(jué)前也看,看得如醉如癡,有幾次都看得連飯都沒(méi)吃,挨了媽媽的批評(píng)。
有時(shí)哥哥還讓我和他一起看,我一開(kāi)還不想看,怕跟哥哥一樣被媽媽罵?墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂,忍不住悄悄看了一些。喲,還真好看,故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我,使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書(shū)了。就這樣看了幾本書(shū)后,我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后,我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來(lái),這還是哥哥教我的好辦法呢!
我們愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能使我們明智,提高我們的能力,所以我們要多讀書(shū)!
我和讀書(shū)的故事作文 篇3
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需,我和讀書(shū)作文。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話(huà)說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情,就是看各種各樣的“閑書(shū)”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū),也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好,小學(xué)六年級(jí)作文《我和讀書(shū)作文》。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的.武松…正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。
我和讀書(shū)的故事作文 篇4
書(shū),是海邊最美麗的貝殼;書(shū),也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話(huà):“寶貝聽(tīng)話(huà),爸爸、媽媽沒(méi)時(shí)間,明年的吧!”頓時(shí),我的心情降到了最低點(diǎn),我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場(chǎng),心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪?說(shuō)話(huà)不算數(shù)!薄皢鑶琛!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí),皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無(wú)聊的很,無(wú)趣地走向書(shū)桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書(shū)?墒,令我意想不到的是:我的心漸漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺(jué)得那些書(shū)很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書(shū),又獲寵了!慢慢地我趴在書(shū)桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說(shuō):“為了補(bǔ)償你,說(shuō)吧,你想要什么?”因?yàn)樽蛲淼呐d致,我毫不猶豫地說(shuō):“書(shū)!”媽媽說(shuō):“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書(shū)店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢(qián),可我更愛(ài)我的書(shū)!
我知道讀書(shū)了!這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了!
我和讀書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)中藏著知識(shí)的寶藏,等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我在上學(xué)之前,我一看到書(shū)中那密密麻麻的字就會(huì)感到無(wú)趣,總感覺(jué)電視要比書(shū)有趣的多,可有一件事讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是一個(gè)周六,爸爸帶我去了討厭的新華書(shū)店。這次和以往不一樣,爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區(qū),沒(méi)有讓我去選書(shū),而是讓我仔細(xì)觀(guān)察那些在看書(shū)的小朋友,看看他們?cè)跁?shū)中找到了什么?我認(rèn)真的看著他們,發(fā)現(xiàn)有的靠墻,有的半蹲,還有幾個(gè)直接坐在了地上,不管是什么姿勢(shì),他們的眼睛始終都盯著手里的書(shū)本。其中一個(gè)光頭小男孩,忽然發(fā)出一陣陣笑聲,我眼睛一亮心想:“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開(kāi)心,我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩,眼睛紅紅的,還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn),我嘆息地想著:“女孩總是那么的多愁善感,是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦!辈恢挥X(jué),我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書(shū),那本書(shū)叫《大衛(wèi)上學(xué)去》,書(shū)中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩,是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友,身上發(fā)生了許多有趣的故事,其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣,讓我忍不住哈哈大笑,這可是我自己獨(dú)自看的第一本書(shū),現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得,真是記憶深刻,回味無(wú)窮。
是讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)的翅膀,帶我飛向無(wú)窮的宇宙!
我和讀書(shū)的故事作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)熱愛(ài)書(shū)吧!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下面我就來(lái)講講我的讀書(shū)故事吧!
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我做完了家庭作業(yè),見(jiàn)天氣十分晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,便和媽媽一起去超市里面買(mǎi)東西,我從超市里買(mǎi)書(shū)的地方看見(jiàn)了一本我一直想買(mǎi)的書(shū),我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)這兩本書(shū)吧!當(dāng)時(shí)媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應(yīng)帶我去圖書(shū)館借書(shū)了。
到了圖書(shū)館,我一本書(shū)也不放過(guò),仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書(shū),終于,一本和超市里一模一樣的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前,我馬上拿著那本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說(shuō):已經(jīng)五點(diǎn)了,我們也該回家了,圖書(shū)館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門(mén)了,沒(méi)有看完的書(shū)我們借回家再看吧!我心想:不對(duì)呀,我才看了幾頁(yè)書(shū)怎么就要五點(diǎn)了呢,是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn),便疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺磿?huì)可能五點(diǎn)了呢?你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢?媽媽便指了指圖書(shū)館里的掛鐘說(shuō):是五點(diǎn)了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,啊!果然五點(diǎn)了,我來(lái)這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了!我又看了看我看的書(shū)上的頁(yè)碼,腦袋里的問(wèn)號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來(lái)還有幾頁(yè),我就要把這本書(shū)全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書(shū),和媽媽一起回家去了。
到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書(shū),津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):九點(diǎn)了,該去睡覺(jué)了,明天再去看吧!我一看鐘,又過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀,我快樂(lè)!
我和讀書(shū)的故事作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童類(lèi)的書(shū)看。讓我增長(zhǎng)知識(shí),為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí),我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái),還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長(zhǎng)大了,步入了小學(xué)的校門(mén)。讀一年級(jí)時(shí),爸爸便給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫(huà)》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴:猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過(guò)花叢;又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。
一次,由同學(xué)介紹,我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué),我跑到新華書(shū)店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格,便回家央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō):“期末考試快到了,你只顧著看這些閑書(shū),會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī),我再給你買(mǎi)。”我反駁說(shuō):“媽媽?zhuān)妒f(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道,象火車(chē)為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅?……我都很想知道”。可媽媽堅(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后,我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口,讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后,每天都可以看到我心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書(shū)的熏陶下,我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會(huì)里,眾人眼中的好少年。這一切都離不開(kāi)書(shū)對(duì)我的幫助。
人們都說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、多看書(shū)才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng),體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。
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