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      我和讀書的故事作文

      時間:2021-03-01 10:30:23 我和書的故事 我要投稿

      實用的我和讀書的故事作文錦集六篇

        在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我和讀書的故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的我和讀書的故事作文錦集六篇

      我和讀書的故事作文 篇1

        讀書,就如品一杯茗茶,香醇回甘;唱一曲好歌,余音繞梁;寫一首好詩,字里行間都訴說著情懷。

        每當我拿起書籍,就像是給心靈一份饋贈,陶冶情操、充溢情感。《悟空傳》中悟空紫霞的悲婉戀歌已令我淚濕衣襟;林海音幼時在老北京胡同的生活,使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界;毛毛與灰先生的時間之爭,蘊含著意味深長的時間之謎,引人深思……

        這一份份自然流露的真情實感,都是書籍饋贈與我們的。

        曾幾何時,我已習慣了在那燦爛的陽光下,坐在那陰涼的樹蔭下,捧著本愛不釋手的書籍,專心致志地暢游在書的海洋中。歲月靜好,暗香浮動,只有蟬在長吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹木像是牽動著陽光的彩棱鏡,折射出光影的細碎光點,在時光中靜靜流淌……

        曾幾何時,流水匆匆,繁花逶地。望著這落花流水,心中一閃而過的是茜紗窗下,那個才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影,我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺,最后一刻淚盡而逝香消玉損,又不覺想起曹雪芹的題詩“都云作者癡,誰解其中味?”

        曾幾何時,我不再甘于渴望書籍的寂寞,想擁有一雙希望的羽翼,掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史,飛進詩的花海,去領(lǐng)略各個詩豪的文情異域!懊髟聨讜r有?把酒問青天”我想與蘇軾對酒當歌,共訴明月愁思;我贊嘆元稹對亡妻的忠貞不渝,為她執(zhí)筆寫下“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云” ;我佩服唐伯虎對功名利祿的淡泊與寧靜,“不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤作田”意蘊醇厚深遠;我欽佩王勃的才華詩情,那句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”更是流芳百世,名揚千古。

        繁花滿天,軟風繾綣,我和讀書的故事,說不盡,也道不完。一盞燭光,一杯清茶,像是永遠翻不完的詩篇,我與讀書的故事,仍在繼續(xù)。

      我和讀書的故事作文 篇2

        讀書是一種學習的方式,也是一種美德。每個人只要熱愛看書,就走進了書里多姿多彩的世界。

        我和讀書還有一段小故事呢。那是我五歲的時候,上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書,可我寧愿背詩我也不愿意讀書,可聽老師說這叫不聽從老師的指揮,要請家長。我只好規(guī)規(guī)矩矩的讀書?蛇@一讀不要緊,一下子就迷上了讀書。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,當我看見保爾那種勤奮的精神,我也立下了決定:要認真讀書,像保爾那樣堅持不懈。

        在那以后,每天晚上,我的床頭總有一二本書。有時我看書時都迷進去了,妹妹叫我都沒聽見,她便給我起了個外號“讀書迷”。我讀《紅樓夢》的時候,我妹就在旁邊一個字一個字的讀,像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲?础都t樓夢》看入迷,晚上睡覺都都夢見了里面人,真是太我愛讀書,我把讀書當成了我的第二次人生。每次讀書前我都會先思考后閱讀再思考,這樣老師說好笑了。

        有助于寫作文。少年宮成立后,我主動參加閱讀興趣班,為的是和我的第二二次人生見面。

        聽了我的故事,希望你也愛上讀書,讓我們在書的世界中見面吧。

      我和讀書的故事作文 篇3

        高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧!書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧!

        我記得那是一個陽光明媚的星期天,我做完了家庭作業(yè),見天氣十分晴朗,天空萬里無云,便和媽媽一起去超市里面買東西,我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書,我便用懇求的口吻對媽媽說:媽媽,我們買這兩本書吧!當時媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。

        到了圖書館,我一本書也不放過,仔仔細細地尋找著我想要的那本書,終于,一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前,我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒,只見媽媽在一旁輕輕地對我說:已經(jīng)五點了,我們也該回家了,圖書館還有一個小時也快要關(guān)門了,沒有看完的書我們借回家再看吧!我心想:不對呀,我才看了幾頁書怎么就要五點了呢,是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉(zhuǎn),便疑惑不解地問媽媽:怎么會可能五點了呢?你會不會又忘記調(diào)整手機里的時間了呢?媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說:是五點了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,!果然五點了,我來這里已經(jīng)看了兩個小時的書了!我又看了看我看的書上的頁碼,腦袋里的問號轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號。原來還有幾頁,我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書,和媽媽一起回家去了。

        到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書,津津有味地看了起來,過了一會兒,媽媽對我說:九點了,該去睡覺了,明天再去看吧!我一看鐘,又過了三個小時了。

        我閱讀,我快樂!

      我和讀書的故事作文 篇4

        書,是人類的老師,是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人,沒有一個不曾投向書的懷抱。

        曾經(jīng)和書為敵的我,又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了,平時閑著的時候,我會拿本書看。就算上廁所也會捧著一本看,上完廁所后就把書放在毛巾下面,方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書,雖然我愛看書,但是不會迷戀到廢寢忘食的'程度。

        父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞臺燈,原因是臺燈省電。臺燈對我們來說,卻另有好處——方便睡前看書。

        有一次,我像往常一樣開著臺燈躺著看新買的課外書。這本書寫得很好,我看著看著,就入迷了,仿佛我自己也是書中的人物,我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看,不知過了多久,直到感覺眼睛有點干澀,我才合上了書。這時我才發(fā)現(xiàn)“!凌晨三點了!”我心里大叫,馬上關(guān)掉臺燈,開始睡覺。原來我看了很長時間的書,但對我來說,卻只有一眨眼的功夫。

        “起床啦!”很快到了早晨,只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了,我起了床,睡意朦朧地去洗臉刷牙,今天差點就遲到了。呵呵,我太愛看書了,因此,我的生活離不開書,我一直銘記著一句話:好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。

      我和讀書的故事作文 篇5

        我愛書特別是好書,愛它那行云流水般的暢通,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說:“每一本出自不同作者的書都有它自己獨特的風格,或深沉或輕快或悲傷或愉悅,但無論怎樣的好書都能給你帶來關(guān)于心靈的愉悅,猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼!”

        很小的時候我就開始認字,每天晚上媽媽都會和我一起讀繪本,F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書的習慣。各種各樣的書我都會讀,它們帶我認識世界,讓我知道天文地理,讓我知道原始恐龍,讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫的書,其中《青銅葵花》這本書描寫生動,它還帶給我淡淡的憂傷。

        我喜歡看的書能讓我廢寢忘食。

        記得一個周三無作業(yè)日,我一回家放下書包就立刻捧起曹文軒的書。一頁、兩頁……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來。時間過得飛快,到吃晚飯時間了。媽媽大聲叫道:“成哲,出來吃飯啦!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好的!睍r間不知不覺又過了5分鐘,“出來飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過去了。見我還不出來,媽媽直接生氣地推門進來,并把我手上的書搶下來,合上放在書桌上!摆s緊先把飯吃了,等會再看……”

        好的書可以增長知識,可以帶給我快樂,能看書是多么美好的一件事!

      我和讀書的故事作文 篇6

        讀書,能提高我們的閱讀能力,讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣;讀書,能拓寬我們的視野,讓我們獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,讓我們學會做個有修養(yǎng)的人。為此,我把讀書的心得和感想寫下來,讓家庭和校園飄滿書香。

        在讀書的過程中,我體驗到的幸福和激動是一種多么有趣和珍貴的記憶!這些美麗的分享和體驗是童年生活中絢麗的風景;相信讀書必有收獲。作為剛步入小學課堂的我們,讓我們養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣就顯得極其重要。

        故事的想像極其豐富,語言幽默風趣,在帶給我快樂的同時,能極大地激發(fā)我的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》,故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨,皇后令我同情,而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動,公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩!兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅,里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個國王,他每天娶一個女子,第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國王。她給國王講故事,每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分,國王只好不殺她,她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉(zhuǎn)意。其實,這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的,有些已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達航海歷險記》等等。 它們都是曲折生動、想象豐富,大多數(shù)令人感動。《辛巴達航海歷險記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁!渡駸簟穭t述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,和要為巫師報仇的巫師弟弟,最終當上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細節(jié)。水滴石穿,繩鋸木斷,天長日久,積累的是語言,培養(yǎng)的是詩性,也是定力和靜氣。“一本書就是一個藝術(shù)宮殿”。精美的畫面,簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶,智慧的啟迪。兒童是河,閱讀是溪流,大河要靠無數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開闊,更生機勃勃。

        “我讀書,我快樂,我成長”, 高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯。好書,像長者,諄諄教誨;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。”通過讀書活動,使我感到讀書并不無聊,體會到讀書的快樂,這是最大的收獲。

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