我和讀書的故事作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我和讀書的故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我和讀書的故事作文 篇1
書,是我的伴侶,像一位摯友陪在我身邊;書,是一位無聲的教師,教會(huì)了我許多知識(shí)和道理;書,是一個(gè)發(fā)泄物,當(dāng)我心情不好時(shí),看看書心情就好了。
在我記憶的心扉中,我和讀書發(fā)生了一個(gè)小故事。
某個(gè)暑假,媽媽告訴我和哥哥:“明天我們就要回老家玩了,你們提前收拾要帶回老家的東西吧!”我和哥哥聽了后,立刻跑回了各自的房間收拾起來……
第二天早晨,我們吃完早餐準(zhǔn)備出發(fā)了,因?yàn)槲姨岬臇|西太多了,于是媽媽幫我提了我的書包,她接過手一提,臉僵住了,轉(zhuǎn)過頭迷惑不解地問:“你都帶了些什么回家,怎么你的書包怎么重。俊蔽伊⒖虖膵寢屖掷飳鼡尰貋,并死死地抱著書包,生怕別人打開。我偷笑著說:“沒,沒什么,就是一些娃娃、游戲……”
上車了,我打開了我的書包,從書包里拿出一本課外書,然后津津有味地讀了起來。媽媽想看看我的書包里都裝了什么,怎么那么重,于是她悄悄打開我的書包一看,心想:天。∵@書包里裝了有十多本書呀!她轉(zhuǎn)過頭對(duì)著我說:“你只是回老家玩幾天,帶這么多書你看的完嗎?”我遲遲沒有回應(yīng),因?yàn)槲页撩栽跁暮Q罄锪。直到要到老家了,我才從書?世界了里出來。
書,既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì)知識(shí)。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”
我和讀書的故事作文 篇2
我非常喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以給我?guī)砗芏鄻啡ぃ屛抑篮芏嘀R(shí),可以啟發(fā)我,懂得很多道理。我最喜歡讀《三國演義》,從它那吸引人的故事情節(jié)中,我能從中了解很多知識(shí)?梢赃@么說,讀書已經(jīng)是我生活中重要的一部分了,我離不開讀書!
中午,我翻看那本封面退了色的《三國演義》,它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······
那時(shí),我最喜歡讀歷史書、故事書、小說······我最喜歡讀《三國演義》。放學(xué)后,我在寫作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候,我偷偷的把書拿出來了。我邊寫作業(yè)邊看書,快樂而又害怕。我覺得竊讀的滋味真好!
在《三國演義》中,我知道了人物的各各性格。書籍,是我們的好朋友,是知識(shí)的寶庫!
我和讀書的故事作文 篇3
我愛書特別是好書,愛它那行云流水般的暢通,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說:“每一本出自不同作者的書都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉或輕快或悲傷或愉悅,但無論怎樣的好書都能給你帶來關(guān)于心靈的愉悅,猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼!”
很小的時(shí)候我就開始認(rèn)字,每天晚上媽媽都會(huì)和我一起讀繪本,F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書的習(xí)慣。各種各樣的書我都會(huì)讀,它們帶我認(rèn)識(shí)世界,讓我知道天文地理,讓我知道原始恐龍,讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫的書,其中《青銅葵花》這本書描寫生動(dòng),它還帶給我淡淡的憂傷。
我喜歡看的書能讓我廢寢忘食。
記得一個(gè)周三無作業(yè)日,我一回家放下書包就立刻捧起曹文軒的書。一頁、兩頁……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來。時(shí)間過得飛快,到吃晚飯時(shí)間了。媽媽大聲叫道:“成哲,出來吃飯啦!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好的!睍r(shí)間不知不覺又過了5分鐘,“出來飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過去了。見我還不出來,媽媽直接生氣地推門進(jìn)來,并把我手上的書搶下來,合上放在書桌上!摆s緊先把飯吃了,等會(huì)再看……”
好的書可以增長知識(shí),可以帶給我快樂,能看書是多么美好的一件事啊!
我和讀書的故事作文 篇4
星期天,爸爸媽媽出去買菜了,讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌,心想他們不在家我可以盡情地看書了!
看一會(huì)書吧,哦,可別忘了還得掃地呢,我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書,這本書的原名不是查理九世,查理九世的來由是一只聰明的小狗,它會(huì)像我們?nèi)祟愐粯诱f話。
!已經(jīng)快十點(diǎn)了!他們?cè)趺催不回來?不然我再接著看會(huì)書吧,一會(huì)兒再掃地,急忙打開書,一頁,兩頁……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)我還沒掃地,那我就完了!有時(shí)一本書我要幾天才可以讀完,這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢,那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒有完成,這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書,像是像個(gè)小偷一樣,但我的心里卻總是這樣想:太好了!這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。
這時(shí),我想上個(gè)廁所,只好放下書了!合上書咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去!每當(dāng)我放棄讀書的時(shí)候,總會(huì)想起一句話:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說過一句話:書是全人類的營養(yǎng)品。當(dāng)然,書也是人類進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體,而書哺育的靈魂,一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長的人才是健康的人。
這時(shí),爸爸媽媽回來了,一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問我:“你到底有沒有掃地?”我很害怕,喃喃地說:“沒有,讀書過時(shí)了!眿寢尣黄届o地說;"臭丫頭!讓你干活你又沒干!唉!
這就是愛讀書的我!拜拜!
我和讀書的故事作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧!書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧!
我記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我做完了家庭作業(yè),見天氣十分晴朗,天空萬里無云,便和媽媽一起去超市里面買東西,我從超市里買書的地方看見了一本我一直想買的書,我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說:媽媽,我們買這兩本書吧!當(dāng)時(shí)媽媽并不同意,在我再三地要求下,她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。
到了圖書館,我一本書也不放過,仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書,終于,一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前,我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細(xì)地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會(huì)兒,只見媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說:已經(jīng)五點(diǎn)了,我們也該回家了,圖書館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門了,沒有看完的書我們借回家再看吧!我心想:不對(duì)呀,我才看了幾頁書怎么就要五點(diǎn)了呢,是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問號(hào)在打轉(zhuǎn),便疑惑不解地問媽媽:怎么會(huì)可能五點(diǎn)了呢?你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢?媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說:是五點(diǎn)了呀,不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘,!果然五點(diǎn)了,我來這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了!我又看了看我看的書上的頁碼,腦袋里的問號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來還有幾頁,我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書,和媽媽一起回家去了。
到了家,我吃完了晚飯,拿起一本剛剛借的書,津津有味地看了起來,過了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說:九點(diǎn)了,該去睡覺了,明天再去看吧!我一看鐘,又過了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀,我快樂!
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