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      我和讀書的故事作文

      時間:2021-03-06 11:40:58 我和書的故事 我要投稿

      精選我和讀書的故事作文匯總六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我和讀書的故事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選我和讀書的故事作文匯總六篇

      我和讀書的故事作文 篇1

        科洛廖夫說過:“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活!逼鋵崳@個道理也是哥哥讓我懂得了!

        小時候,我們家里很窮,但哥哥非常喜歡讀書,總是求爸爸給他買書。爸爸一聽到哥哥買書的這話就很為難:買吧,沒錢;不買吧,又太讓孩子傷心。看到買書的愿望不能實現(xiàn),哥哥只能另辟蹊徑。于是,哥哥就經(jīng)常去逛小書攤,看看有沒有自己喜歡的書。有一次,哥哥突然看見了一本中意的書,可這本書被一個陌生人拿走了,哥哥立刻去求那個人把書讓給他。但那個人偏不給。我哥哥求了也求了,夸了也夸了,可是那個人還是不給。突然哥哥靈機一動,想到了個辦法,變了個魔術(shù)給那個人看。那個人看完后直夸:“真精彩!”話音剛落,他還真把書給了哥哥。得到這本書后,哥哥簡直像變了一個人一樣,一直看這本書,吃飯也看,睡覺前也看,看得如醉如癡,有幾次都看得連飯都沒吃,挨了媽媽的批評。

        有時哥哥還讓我和他一起看,我一開還不想看,怕跟哥哥一樣被媽媽罵?墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂,忍不住悄悄看了一些。喲,還真好看,故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我,使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后,我突然像變了一個人似的。從那以后,我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來,這還是哥哥教我的好辦法呢!

        我們愛讀書,讀書能使我們明智,提高我們的能力,所以我們要多讀書!

      我和讀書的故事作文 篇2

        享受生活中的美好,是天下人都渴望的事情。讀書,是我——一個十二歲的女孩最大的享受。

        我從小就愛讀書。那時年齡還小,讀起書來是非常困難的。讀一篇是難上加難的,用上半小時都是常事,但這并沒有打消我多書的熱愛,反而更我激勵我。因為我是一個越有困難,就越想完美戰(zhàn)勝它的女孩。有時,媽媽叫我吃飯,我都像沒聽見似的,媽媽只好推門叫我,我才從書的境界里走出,依依不舍地把書放下。當(dāng)媽媽給我買《小王子》《小公主》時,我更是享受帶讀書帶給我的快樂。

        隨著年齡的增長,我的生活發(fā)生了許多變化,但對讀書的癡情還是沒變。我就像是一條小魚,而書就是遼闊無際的大海,當(dāng)我離開大海時,我會接到死亡的通知,只有在大海中,可以快活地呼吸、暢游,可以享受在大海中的每一分,每一秒。書還像我的一只胳膊,我像是一只手,他少了我會寫不了字。我少了他會發(fā)不了是動力,沒錯,我和書是永不分離的好“朋友”。

        我在閱讀中受益匪淺。我在書中認(rèn)識了機智勇敢的魯濱遜;認(rèn)識了愛搗亂,但可愛的小豆豆;認(rèn)識了在低谷時不失意不放棄的`千子星;知道了動物的奧秘;發(fā)現(xiàn)了這個世界的奇妙、美好……我完全沉浸在書的海洋里,隨著主人公一起哭,一起笑。看到傷心處,我會黯然傷心。有時看到開心處,我會開懷大笑,有時拍拍桌子為這笑聲做伴奏。

        “人不光要吃飯,更要讀書!”我一直在享受讀書的美好!

      我和讀書的故事作文 篇3

        周末,我早早的寫成了作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸一起讀書,正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒事做,聽我說我 要和他一起看書,爸爸自然很高興。

        不一會兒,我就跑到書架那里拿來一本書,我 和爸爸津津有味地看著,我和爸爸看書看呆了,直 到媽媽從門里進來,我們都不知道。

        媽媽說:“你們在干什么呢,這么認(rèn)真!蔽液桶 爸都沒有出聲,媽媽這下生氣了,大步的朝我們走來。

        媽媽走到我們跟前,我和爸爸竟然沒有意識到, 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過去的時候,我和 爸爸才意識到媽媽來了,還非常的生氣。

        我問媽媽:“你什么時候回家的,又為什么生氣! 媽媽很生氣的答道:“我回家好一會了,我剛回來就看 見你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么?就問你們在干 什么呀!那么認(rèn)真!

        結(jié)果,你們卻不回答我,所以我非常的生氣,原來是這個原因啊!

        媽媽又說:“不然呢,我還生什么氣!迸,我以為你生氣,是你今天出去遇到了很糟糕的事,所以, 一回到家里很不高興,所以就很生氣呀!

        在這里我和爸爸向您道歉,對不起啊!媽媽又說 :“這才對嗎!”

        看,這就是我們家的讀書故事。

      我和讀書的故事作文 篇4

        我不喜歡小巧玲瓏的玩具,不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝,如果你問我到底喜歡什么,我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡書!

        書的作用可大啦!它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句,知識豐富。它就像我的朋友一樣。

        高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”所以我經(jīng)常會看一些課外書卡充實自己。比如《中國少年兒童》、《我們愛科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中,我了解了我以前不知道的知識,積累了我以前沒積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書,就會迫不及待地打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。

        在這些書中,我最喜歡《中國少年兒童》這本書了。其中,一段話深深打動了我。這段話就是:“是的,其實困難只是你心中假想的敵人,很多貌似強大的困難,我們都是可以戰(zhàn)勝的;而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時,你就會發(fā)現(xiàn):呵,其實沒什么大不了的──一點勇氣就夠了!”

        亞伯拉罕·林肯遇到無數(shù)的困難:家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競選州議員落選……但是,這些困難都沒有把他擊倒,因為他時刻記得母親那句意味深長的話──一點勇氣就夠了!當(dāng)我遇到困難時,就輕易放棄,可是我一想到林肯母親那句話時,就想,林肯遇到無數(shù)困難都沒有放棄,我遇到這么小小的問題就退縮。所以,我也要向林肯學(xué)習(xí),遇到困難不放棄,要勇往直前。

        《中國少年兒童》、《我們愛科學(xué)》等課外書教會了我許多道理。就像凱勃斯說的:“書是隨時在你近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復(fù)這個顧問的次數(shù)。”因此我在日后的作文也運用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈,以后,我還要多讀一些課外書。

        啊!書,我該怎樣感謝你呢?你就像一位親切而有耐心的知識老人,從拼音“A、O、E”開始,到深奧的故事,都用生動的語言向我們講解;你把我?guī)У街R的海洋遨游,使我們認(rèn)識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩;你帶我們與標(biāo)點符號交朋友,讓我們了解它們的習(xí)性……

        通過看這么多的書,我深深體會到我的好朋友──書。它真實滿腹經(jīng)綸啊!它能幫我解決許多問題,我和它之間的友誼更加深厚了。

        莎士比亞曾說過:“書記是全世界的營養(yǎng)品!彼裕瑥拇艘院笪疫要多看一些課外書,多吸取一些“營養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。

      我和讀書的故事作文 篇5

        “書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。然而在我的眼中,書就是一把鑰匙。讓我打開了文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。

        這天,我一路狂奔,去往新華書店。我一邊跑一邊想:那本書在哪里呀?第三排第一本?不對!最下邊第四本?噢!我想起來了,在最頂層最靠邊的地方,唉!這本書會不會賣光了呀?前幾天去的時候已經(jīng)所剩無幾了。帶著這一連串的問題,我終于到達了書店。人可真多呀!趁圖書管理員阿姨扭頭時,我快速地穿過人群。

        我的眼睛急切地尋找,卻怎么也找不到那本書。沒關(guān)系,再找一遍,可是還找不到,我都快急哭了!啊!它在這里,原來不在昨天的地方了!

        我迫不及待地跑到售貨臺。定睛一看,呀!前面這么多人,要等到什么時候呢?我心急如焚,終于,輪到我了。我拿出積攢的零花錢,付了帳。然后飛快地跑回家,正好趕上吃晚飯的時間,我狼吞虎咽地吃完飯,便舒舒服服地坐在沙發(fā)上,津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時間飛快地向前跑,一個小時,兩個小時,這個時候,媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺了。

        我偷偷地把書放在枕頭下面,媽媽關(guān)門走開時,我快速把書拿出來,打開手電筒,一頁、兩頁我仿佛在書中遨游。這時,“咚”的一聲,媽媽進來了。我只好乖乖地睡覺去了。

        我相信,書會成為我一生中最好的、最親密的朋友!

      我和讀書的故事作文 篇6

        “書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。

        記得在我上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識,為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時,我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜,還招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。

        慢慢地我長大了,步入了小學(xué)的校門。讀一年級時,爸爸便給我買了《十萬個為什么》。(小學(xué)版式)《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴:猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過花叢;又象泉水流過山谷的溫暖。

        一次,由同學(xué)介紹,我對《十萬個為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué),我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格,便回家央求媽媽給我買書。媽媽說:“期末考試快到了,你只顧著看這些閑書,會影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績,我再給你買!蔽曳瘩g說:“媽媽,《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道,象火車為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會發(fā)紅?……我都很想知道”?蓩寢寛詻Q不同意。我只好抓緊時間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后,我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口,讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后,每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》,我心里比吃了蜜還甜。

        在一本本書的熏陶下,我成為了老師的好學(xué)生;爸爸媽媽的好孩子;社會里,眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。

        人們都說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們,我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng),體會到書中的樂趣。

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