關(guān)于我和讀書(shū)的故事作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我和讀書(shū)的故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我和讀書(shū)的故事作文 篇1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童類的書(shū)看。讓我增長(zhǎng)知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)的校門(mén)。讀一年級(jí)時(shí)，爸爸便給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫(huà)》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過(guò)花叢；又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書(shū)店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō)：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書(shū)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī)，我再給你買(mǎi)�！蔽曳瘩g說(shuō)：“媽媽，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車(chē)為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛�(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書(shū)的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會(huì)里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開(kāi)書(shū)對(duì)我的幫助。
人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、多看書(shū)才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。
我和讀書(shū)的故事作文 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)�？吹酵业木辰纾袝r(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中�！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活。
我和讀書(shū)的故事作文 篇3
我和書(shū)真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門(mén)。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著的頭不知不覺(jué)地低下了，開(kāi)始踏進(jìn)書(shū)的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書(shū)香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒(méi)有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書(shū)中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書(shū)為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開(kāi)始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計(jì)較，并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書(shū)是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他會(huì)回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，只要你肯與他打交道。
我和讀書(shū)的故事作文 篇4
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你!你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
我與書(shū)的第一次結(jié)緣，記憶深刻，在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)書(shū)，讓我學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象，總會(huì)問(wèn)我圖中有什么人?他們可能發(fā)生什么事?會(huì)是在什么地方?從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象力，等我講完我對(duì)圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫(xiě)得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次，我講的與書(shū)中表達(dá)的是同一個(gè)故事，記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書(shū)，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》……就成了我幼時(shí)的寵兒。
隨著書(shū)香伴著我的成長(zhǎng)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。我愛(ài)上了名著，散文，小說(shuō)，與深厚道理的書(shū)。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個(gè)小故事，1397個(gè)大道理，讓我找到了人生的目標(biāo)，懂得了做人處事的獨(dú)立自信，這本書(shū)就像一位淵博的老師，指引著我前進(jìn)的方向，從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
一.做人要自信
自信是成功的一半，有自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會(huì)緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來(lái)，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。
二.要珍惜時(shí)間
時(shí)間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的時(shí)間是無(wú)法回來(lái)的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)的，所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限的奇跡，把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情。讓生命變得多姿多彩。
三.實(shí)踐與鍛煉
實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說(shuō)話也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過(guò)實(shí)踐，不也證明他的話是錯(cuò)了，應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
你瞧!一本好書(shū)就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力自信，今天，我在書(shū)海里翱翔，明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。
我和讀書(shū)的故事作文 篇5
讀書(shū)，能提高我們的閱讀能力，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書(shū)，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，讓我們學(xué)會(huì)做個(gè)有修養(yǎng)的人。為此，我把讀書(shū)的心得和感想寫(xiě)下來(lái)，讓家庭和校園飄滿書(shū)香。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我體驗(yàn)到的幸福和激動(dòng)是一種多么有趣和珍貴的記憶啊！這些美麗的分享和體驗(yàn)是童年生活中絢麗的風(fēng)景；相信讀書(shū)必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們，讓我們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，在帶給我快樂(lè)的同時(shí)，能極大地激發(fā)我的想像力和對(duì)純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。其實(shí)，這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記》等等。 它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)�！缎涟瓦_(dá)航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿，繩鋸木斷，天長(zhǎng)日久，積累的是語(yǔ)言，培養(yǎng)的是詩(shī)性，也是定力和靜氣�！耙槐緯�(shū)就是一個(gè)藝術(shù)宮殿”。精美的畫(huà)面，簡(jiǎn)潔又玩味無(wú)窮的文字給了我們美的熏陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無(wú)數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開(kāi)闊，更生機(jī)勃勃。
“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”， 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使我感到讀書(shū)并不無(wú)聊，體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，這是最大的收獲。
我和讀書(shū)的故事作文 篇6
書(shū)，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向，所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了注音，我就讀注音故事�！栋餐缴挕�、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲，我就開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。最近，我又迷上了一本古典《三國(guó)演義》地書(shū)。
可是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。到了十二月，媽媽給了我一張三百元的西西弗書(shū)卷。我便興匆匆地跑往書(shū)店，可跑到書(shū)店里，這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。我失落的回到家·。咚！咚！咚！媽媽回來(lái)了，不知手里提著什么東西。我對(duì)媽媽傷心地說(shuō)到：“媽媽，我想買(mǎi)的那本書(shū)賣(mài)完了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)“你看這是什么�！薄巴�，古典《三國(guó)演義》！”我驚喜的說(shuō)到。
于是我從那天起，每天都這本書(shū)。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食�！坝诤�！請(qǐng)復(fù)述剛才老師所說(shuō)的內(nèi)容。”我站了起來(lái)，，頓時(shí)啞口無(wú)言。老師說(shuō)“你的書(shū)我沒(méi)收了，下課再來(lái)找我要。”下午放學(xué)回家后，我吃了晚飯便開(kāi)始讀起了書(shū)來(lái)，整個(gè)人都沉浸在了讀書(shū)的氣氛中。不知不覺(jué)讀到了深夜，才想起有作業(yè)，于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天，我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。
所以書(shū)—是我生活中不可少的'東西，沒(méi)有了書(shū)，我的生活便枯燥無(wú)味，沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了樂(lè)趣，讓我再也開(kāi)心不起來(lái)。書(shū)，是和我有了不解之緣的良師益友。
我和讀書(shū)的故事作文 篇7
讀書(shū)，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音繞梁；寫(xiě)一首好詩(shī)，字里行間都訴說(shuō)著情懷。
每當(dāng)我拿起書(shū)籍，就像是給心靈一份饋贈(zèng)，陶冶情操、充溢情感�！段蚩諅鳌分形蚩兆舷嫉谋駪俑枰蚜钗覝I濕衣襟；林海音幼時(shí)在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界；毛毛與灰先生的時(shí)間之爭(zhēng)，蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的時(shí)間之謎，引人深思……
這一份份自然流露的真情實(shí)感，都是書(shū)籍饋贈(zèng)與我們的。
曾幾何時(shí)，我已習(xí)慣了在那燦爛的陽(yáng)光下，坐在那陰涼的樹(shù)蔭下，捧著本愛(ài)不釋手的書(shū)籍，專心致志地暢游在書(shū)的海洋中。歲月靜好，暗香浮動(dòng)，只有蟬在長(zhǎng)吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹(shù)木像是牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡，折射出光影的細(xì)碎光點(diǎn)，在時(shí)光中靜靜流淌……
曾幾何時(shí)，流水匆匆，繁花逶地。望著這落花流水，心中一閃而過(guò)的是茜紗窗下，那個(gè)才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影，我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺，最后一刻淚盡而逝香消玉損，又不覺(jué)想起曹雪芹的題詩(shī)“都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
曾幾何時(shí)，我不再甘于渴望書(shū)籍的寂寞，想擁有一雙希望的羽翼，掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史，飛進(jìn)詩(shī)的花海，去領(lǐng)略各個(gè)詩(shī)豪的文情異域�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天”我想與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌，共訴明月愁思；我贊嘆元稹對(duì)亡妻的忠貞不渝，為她執(zhí)筆寫(xiě)下“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云” ；我佩服唐伯虎對(duì)功名利祿的淡泊與寧?kù)o，“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”意蘊(yùn)醇厚深遠(yuǎn)；我欽佩王勃的才華詩(shī)情，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”更是流芳百世，名揚(yáng)千古。
繁花滿天，軟風(fēng)繾綣，我和讀書(shū)的故事，說(shuō)不盡，也道不完。一盞燭光，一杯清茶，像是永遠(yuǎn)翻不完的詩(shī)篇，我與讀書(shū)的故事，仍在繼續(xù)。
我和讀書(shū)的故事作文 篇8
去年暑假，媽媽帶我去約讀書(shū)房上課。一進(jìn)門(mén)，各種各樣的書(shū)，絢麗而舒服的色彩，童話般的環(huán)境，就映入眼簾。
書(shū)房彌漫著自由而舒適的氣氛�？磿�(shū)自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
老師講課有意思極了，講的知識(shí)我都沒(méi)學(xué)過(guò)�；丶液螅液桶职终f(shuō)我想去書(shū)房上課。爸爸不屑一顧地說(shuō)：看書(shū)在家里就可以了，沒(méi)必要去上課。不過(guò)，我堅(jiān)持自己的想法，因?yàn)樵跁?shū)房讀書(shū)我覺(jué)得輕松，看書(shū)很久都不覺(jué)得累。有一次，我和爸爸聊起諸葛亮的故事。我問(wèn)：爸爸，你知道諸葛亮嗎？
當(dāng)然，誰(shuí)不知道��！
那諸葛亮的叔父是誰(shuí)？
諸葛亮的婚車(chē)叫什么？
草船借箭曹操為什么不射火箭？
爸爸一個(gè)都回答不了。
當(dāng)我把答案一一告訴他后，爸爸頓時(shí)對(duì)我刮目相看。那個(gè)周六的上午，爸爸就和我一起去上課，課后爸爸非常贊同我在書(shū)房上課。從此，我就喜歡上了書(shū)房。
讀書(shū)是旅行。我認(rèn)識(shí)了《野芒坡》的幼安，《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂(lè)，《甲骨文學(xué)�！返闹苡朴啤�
讀書(shū)是旅行。我仿佛回到了唐宋時(shí)期，見(jiàn)到李白、蘇軾
讀書(shū)是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我喜歡約讀書(shū)房，看書(shū)使我快樂(lè)。
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