精選我和讀書的故事作文集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我和讀書的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和讀書的故事作文 篇1
我和書真正打交道是在初一時，那時的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時起，我那挺著的頭不知不覺地低下了，開始踏進(jìn)書的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書。
這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開始讀書時純粹是為了打發(fā)時間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計較，并學(xué)會了看淡別人對你的評價以及對一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書是一個真誠的朋友，他會回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會棄你而去，只要你肯與他打交道。
我和讀書的故事作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對讀書的看法；“讀書破萬卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書的看法；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向?qū)ψx書的看法。而我對讀書的看法是“書是人類的精神糧食�！�
覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。平時，我的時間比較緊，只能抽出一點(diǎn)時間來看書。記得有一回，我的時間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個小時。這時，媽媽叫我去買料酒，我卻心不在焉地回答：“等會兒”。
又過了一會兒，媽媽再次催促我去買料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過了一個小時，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時我才發(fā)覺“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道：“都看了五個多小時了，叫你還都不聽，還不趕快給我買料酒去�！边@時我才心不甘情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書本去買料酒。一路上，我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。
書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國；書，它是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的心田……從書中我可以學(xué)到從來沒有接觸過的知識；從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光；從書中我可以領(lǐng)略到作者獨(dú)特的情思文勇。
在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識，一切的美好！”
我和讀書的故事作文 篇3
周末，我早早的寫成了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起讀書，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒事做，聽我說我 要和他一起看書，爸爸自然很高興。
不一會兒，我就跑到書架那里拿來一本書，我 和爸爸津津有味地看著，我和爸爸看書看呆了，直 到媽媽從門里進(jìn)來，我們都不知道。
媽媽說:“你們在干什么呢，這么認(rèn)真�！蔽液桶� 爸都沒有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來。
媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒有意識到， 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過去的時候，我和 爸爸才意識到媽媽來了，還非常的生氣。
我問媽媽：“你什么時候回家的，又為什么生氣�！� 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會了，我剛回來就看 見你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么？就問你們在干 什么呀！那么認(rèn)真�！�
結(jié)果，你們卻不回答我，所以我非常的生氣，原來是這個原因��！
媽媽又說：“不然呢，我還生什么氣�！迸�，我以為你生氣，是你今天出去遇到了很糟糕的事，所以， 一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！
在這里我和爸爸向您道歉，對不起��！媽媽又說 ：“這才對嗎！”
看，這就是我們家的讀書故事。
我和讀書的故事作文 篇4
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了�？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領(lǐng)。
我和讀書的故事作文 篇5
我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝，如果你問我到底喜歡什么，我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡書�！�
書的作用可大啦！它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句，知識豐富。它就像我的朋友一樣。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕医�(jīng)常會看一些課外書卡充實(shí)自己。比如《中國少年兒童》、《我們愛科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我了解了我以前不知道的知識，積累了我以前沒積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書，就會迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在這些書中，我最喜歡《中國少年兒童》這本書了。其中，一段話深深打動了我。這段話就是：“是的，其實(shí)困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強(qiáng)大的困難，我們都是可以戰(zhàn)勝的；而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時，你就會發(fā)現(xiàn)：呵，其實(shí)沒什么大不了的──一點(diǎn)勇氣就夠了！”
亞伯拉罕·林肯遇到無數(shù)的困難：家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競選州議員落選……但是，這些困難都沒有把他擊倒，因?yàn)樗麜r刻記得母親那句意味深長的話──一點(diǎn)勇氣就夠了！當(dāng)我遇到困難時，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時，就想，林肯遇到無數(shù)困難都沒有放棄，我遇到這么小小的問題就退縮。所以，我也要向林肯學(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，要勇往直前。
《中國少年兒童》、《我們愛科學(xué)》等課外書教會了我許多道理。就像凱勃斯說的：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個顧問的次數(shù)�！币虼宋以谌蘸蟮淖魑囊策\(yùn)用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈，以后，我還要多讀一些課外書。
��！書，我該怎樣感謝你呢？你就像一位親切而有耐心的知識老人，從拼音“A、O、E”開始，到深奧的故事，都用生動的語言向我們講解；你把我?guī)У街R的海洋遨游，使我們認(rèn)識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號交朋友，讓我們了解它們的習(xí)性……
通過看這么多的書，我深深體會到我的好朋友──書。它真實(shí)滿腹經(jīng)綸��！它能幫我解決許多問題，我和它之間的友誼更加深厚了。
莎士比亞曾說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，從此以后我還要多看一些課外書，多吸取一些“營養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。
我和讀書的故事作文 篇6
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需，我和讀書作文。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的'翅膀，感受著生命的美好，小學(xué)六年級作文《我和讀書作文》。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我和讀書的故事作文 篇7
讀書，能提高我們的閱讀能力，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，讓我們學(xué)會做個有修養(yǎng)的人。為此，我把讀書的心得和感想寫下來，讓家庭和校園飄滿書香。
在讀書的過程中，我體驗(yàn)到的幸福和激動是一種多么有趣和珍貴的記憶��！這些美麗的分享和體驗(yàn)是童年生活中絢麗的風(fēng)景；相信讀書必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們，讓我們養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富，語言幽默風(fēng)趣，在帶給我快樂的同時，能極大地激發(fā)我的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩�！兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅�，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。其實(shí)，這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險記》等等。 它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動�！缎涟瓦_(dá)航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。“一本書就是一個藝術(shù)宮殿”。精美的畫面，簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開闊，更生機(jī)勃勃。
“我讀書，我快樂，我成長”， 高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。”通過讀書活動，使我感到讀書并不無聊，體會到讀書的快樂，這是最大的收獲。
我和讀書的故事作文 篇8
書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！
記得有一年暑假，我早早地把作業(yè)寫完了，等待著爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒時間，明年的吧！”頓時，我的心情降到了最低點(diǎn)，我傷心地跑到了自己的房間里，痛哭了一場，心里想：“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪�？說話不算數(shù)�！薄皢鑶琛�!”一直到深夜，眼晴已經(jīng)哭紅了。這時，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經(jīng)很深了，我無聊的很，無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書�？墒牵钗乙庀氩坏降氖牵何业男臐u漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯誤，并得到了媽媽的原諒。媽媽說：“為了補(bǔ)償你，說吧，你想要什么？”因?yàn)樽蛲淼呐d致，我毫不猶豫地說：“書！”媽媽說：“好呀！”我們收拾好了就出發(fā)了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛我的書！
我知道讀書了！這是我在這個暑假最大的收獲了！
我和讀書的故事作文 篇9
書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛讀書，每次一有時間，我就開始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識，也讓我增長了見識，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三只小豬、小貓釣魚等，5歲時，我就開始看連環(huán)畫的西游記了，從7歲時，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書，先是桃園三結(jié)義，然后又是三英戰(zhàn)呂布等等，讀到關(guān)羽死的時候，我便是眼淚花花，我在想：關(guān)羽怎么就那么大意，以為荊州很簡單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來，關(guān)羽以為陸遜沒有什么計謀，就把他在荊州的800士兵，轉(zhuǎn)到前線來，和他一起打仗，所以，關(guān)羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那么聰明的人，卻在五丈原病死了!
現(xiàn)在我快11歲了，我現(xiàn)在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個個的108將，以前都那么厲害，到后來，怎么都成那個樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。
這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？
我和讀書的故事作文 篇10
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品�！睂τ谖襾碚f，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我?guī)砗芏嗪芏嗟臉啡�，讓我的童年充滿笑聲。
我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經(jīng)�？吹酵业木辰�，有時還會鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺，又草草地化妝。這時，我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。
頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中�！爸ā钡囊宦曢T開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說看書要有分寸，不能因?yàn)榭磿浟怂惺虑椤?/p>
這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。
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