我和書(shū)的故事小學(xué)單元作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我和書(shū)的故事小學(xué)單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事小學(xué)單元作文1
我家里買(mǎi)了很多的書(shū),但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子,從來(lái)不讀,媽媽叫我讀,我總是說(shuō):“等一下,馬上就讀�!笨墒沁^(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書(shū),所以我的作文也不咋地。
一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū),到了三樓,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我去五樓讀書(shū),行嗎?等下你來(lái)五樓找我好了�!卑职终f(shuō):“好吧,你去吧,別亂跑,等下我找不到你了�!逼鋵�(shí)我去五樓不是去看書(shū),而是去看玩具,然后叫爸爸買(mǎi)。
到了五樓,我奔向玩具,在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的.書(shū),叫《非常老師》,我就坐下來(lái),細(xì)心的看了起來(lái),不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了,爸爸上來(lái)了,我只好放下書(shū)回家了�;氐郊液笪腋职终f(shuō):“爸爸,以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)��?”“可以啊,看書(shū)當(dāng)然好!爸爸支持你�!卑职指吲d地說(shuō)。
自從這以后,我就愛(ài)上看書(shū)了,有時(shí)候口袋里有錢(qián),就會(huì)到書(shū)店里去挑幾本自己看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái),也是自從這以后我的作文開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):看書(shū)要看自己有興趣的書(shū),買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚,這樣會(huì)影響睡眠,白天你想看就看,不想看就不看。
我和書(shū)的故事小學(xué)單元作文2
年幼的時(shí)候我總是沉浸在童話(huà)故事里,每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話(huà)故事,才知道自己年幼的心靈也能夠?yàn)槟橇钊似G羨的故事而充滿(mǎn)美妙的幻想。
隨著一天天長(zhǎng)大,童話(huà)故事不再能夠滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的渴望,直到我已經(jīng)可以背著書(shū)包開(kāi)始成為一名小學(xué)生時(shí),我看課外書(shū)的生涯開(kāi)始結(jié)束,每天放學(xué)開(kāi)始忙著做作業(yè)、背書(shū)等等。看課外書(shū)的時(shí)間也漸漸的少了,但是每天總少不了要讀書(shū)、看報(bào),這是媽媽給我的額外“作業(yè)”,說(shuō)這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼�。我在媽媽的督促下,也能夠�?jiān)持下來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼,我成了五年級(jí)學(xué)生了,接觸的人也越來(lái)越多,也越來(lái)越貪玩,還玩電腦游戲。因此,不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很?chē)?yán)格,每天晚上,只要我閑著,媽媽總會(huì)找來(lái)這樣那樣的作文書(shū)叫我看,好詞佳句還要叫我拿來(lái)抄下來(lái),說(shuō)這樣是為了增強(qiáng)記憶,以便以后寫(xiě)作文的時(shí)候有靈感,我當(dāng)時(shí)是極不情愿的,但我扭不過(guò)媽媽?zhuān)荒苊銖?qiáng)的寫(xiě)下來(lái),可是轉(zhuǎn)過(guò)背我什么都給忘記了。
我和書(shū)的故事,其實(shí)是由媽媽來(lái)督促的,盡管如此,但我非常感謝我能夠有一個(gè)非常注重我學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)屛覐恼n外書(shū)學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),使我的學(xué)習(xí)永保班級(jí)前列!
我喜歡書(shū),更喜歡書(shū)中的知識(shí)與類(lèi)容!
【我和書(shū)的故事小學(xué)單元作文】相關(guān)文章: