我和書的故事優(yōu)秀作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈液蜁墓适聝�(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事優(yōu)秀作文1
我是一個(gè)小書蟲，為什么這么說(shuō)呢？還是聽一下我的故事吧！
“飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無(wú)聊�。∫�，媽媽將書還給我就好了，我默默的想著。正在這時(shí)，媽媽說(shuō)她要去一下洗手間，讓我看著包，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開，我迫不及待得將被媽媽沒(méi)收書又拿了出來(lái)，瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里。惠安館里的瘋女人；常被打罵的小伙伴妞兒；隱藏在荒草叢中的小偷；敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。
“別看了，書蟲”，耳邊突然傳來(lái)媽媽的怒吼聲，我茫然的看向媽媽�！敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f(shuō)道“我就知道你一看上書，就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看，��？飛機(jī)上的人都快走光了。
媽媽說(shuō)我捧起書就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因?yàn)檫@樣，我鬧了許許多多的笑話。誰(shuí)讓我這么喜歡看書呢！
我和書的故事優(yōu)秀作文2
書把我迷如果媽媽或爸爸要給你買一樣獎(jiǎng)品，你會(huì)要一個(gè)漂亮的芭比娃娃，一個(gè)毛絨小熊，一個(gè)漂亮的小盒子……
如果是我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，“一本書”。但是我不喜歡看沒(méi)有圖畫的書，喜歡看有圖畫帶文字的書，豐富多彩，陶冶情操。每次周末媽媽都叫我去圖書館看書，媽媽說(shuō)；書時(shí)知識(shí)的海洋�；貋�(lái)媽媽都要問(wèn)我，都看了一些什么書。我回答，有名人名言，圖畫文字等等……媽媽順便問(wèn)了一下。我領(lǐng)悟到，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬(wàn)卷，如有神之類的東西。
我在書的世界里，充滿了無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，我似乎也與每一部小說(shuō)，戲劇，童話里的主人公合為一體，和他們共分享悲傷，快樂(lè)……現(xiàn)在我和書的故事有很多很多，它們也變成了我生活中不可缺少的一部分。
我和書的故事優(yōu)秀作文3
以前，我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫好作文呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該多看課外書，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮�。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。
你可能會(huì)問(wèn)我：“讀書不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺(jué)得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè)的伙伴。
我和書的故事優(yōu)秀作文4
我喜歡看書，因?yàn)槲覑蹠?/p>
記得有一次，我放學(xué)回家，寫好作業(yè)后，便拿起了《三國(guó)演義》，看了起來(lái)。起先，我一直東張西望，一點(diǎn)也看不進(jìn)去，后來(lái)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：無(wú)論干什么事，都應(yīng)當(dāng)全神貫注。我很快入了迷。
天色漸漸暗了。不久，天黑了下來(lái)。一輪皎潔的月亮升起來(lái)了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。
這時(shí)，吃晚飯的時(shí)間到了。家人無(wú)論怎么叫我去吃飯，我都像沒(méi)聽見似的，還在那讀書。直到聞見一陣陣的菜香時(shí)，我才知道自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我依依不舍地放下書，走出了自己的房間。
還有一次，我在和哥哥玩“地下探險(xiǎn)，了解地理之謎”的游戲時(shí)，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽地球上板塊運(yùn)動(dòng)的秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說(shuō)：“為什么不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到后立刻找到了答案�？赐赀@本書后，我還看了其它書，內(nèi)容真豐富！
書，真是我的好老師！
我和書的故事優(yōu)秀作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。老師也說(shuō)過(guò)要看好書，讀好書。許多人都喜歡看書，我當(dāng)然也不例外。
我小時(shí)候喜歡看童話故事書，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與小時(shí)候喜歡看得書卻截然不同，我現(xiàn)在喜歡看的書是偵探書。我既喜歡又敬佩的作者是楊紅櫻和伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》……在放假時(shí)期，我經(jīng)常攙著媽媽帶我去圖書館里買一本好看的書，媽媽也答應(yīng)了，我高興的歡呼了一聲。
我狂奔到了圖書館，“游”進(jìn)了這書的海洋。圖書館各式各樣的書籍整整齊齊的擺在書架上。今天，我到圖書館比平時(shí)晚了一點(diǎn)，人山人海的圖書館早已擠滿了人。 我在書架上拿了一本書坐在地板上津津有味的看著書。書還告訴了我許多中文朋友，英文朋友，積累一點(diǎn)好詞好句......讓我們從書中尋找快樂(lè)吧。
讓我們少玩游戲，多讀書，爬上進(jìn)步的階梯吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書，除了游泳這個(gè)愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書蟲”。我經(jīng)常看一些閑書，比如：《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當(dāng)作沒(méi)聽見，而且一下子就是兩小時(shí)呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯動(dòng)一下，好像被什么東西定住似的�？墒�，媽媽說(shuō)：“再不去吃，竹筍炒肉絲就被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，可肚子”咕咕“只抗議，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識(shí)的海洋，我愿做無(wú)帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和書的故事優(yōu)秀作文7
小時(shí)候常常聽著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)書中的故事讓我知道了什么是正義與邪惡，什么是假惡丑與真善美。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中的皇帝而捧腹大笑，有時(shí)我會(huì)為小人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面。從那時(shí)起，我便與書結(jié)下了深厚的情誼。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，經(jīng)過(guò)圖書區(qū)時(shí)，我情不自禁地看起書來(lái)，無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都舍不得放下書，看我癡迷的樣子，媽媽索性讓我看個(gè)夠。
四年級(jí)的整個(gè)暑假，我的空余時(shí)間幾乎都是圍著書轉(zhuǎn)的，優(yōu)美流暢的散文帶我欣賞了大自然風(fēng)光，獲得了美的享受，情景曲折的小說(shuō)帶我領(lǐng)略了百態(tài)人生，獲得了人生智慧。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的朋友，失意的時(shí)候，書是安慰我的朋友，總之，暢游在書的海洋里，我像交了許多知心朋友。在我需要它們的時(shí)候，它們總是及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊與我進(jìn)行心靈的溝通。
我愛書，更愛讀書，因?yàn)闀屛业纳钭兊糜凶涛丁?/p>
我和書的故事優(yōu)秀作文8
上三年級(jí)的時(shí)候，我常常羨慕地望著同學(xué)們手里的課外書，而我自己卻沒(méi)有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學(xué)的書看。
校園里又辦了一個(gè)圖書角，里面有很多書，每節(jié)課下課，我都去看。
“功夫不負(fù)有心人”有了課外書對(duì)我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少�？吹轿业�'作文寫得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細(xì)一瞧，書包開了個(gè)大洞，課外書沒(méi)了。我沖出家門，仔細(xì)沿著回來(lái)的路尋去。一想到我的課外書找不到了，我的眼淚就流下來(lái)，找了一會(huì)兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來(lái)。
書是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文9
在我的書桌旁，有一個(gè)書架。他與我密不可分，是我的好伙伴。
這個(gè)書架是白色的雖然并不大，但是擺滿了書：文學(xué)類，科普類，數(shù)學(xué)類應(yīng)有盡有。每當(dāng)我遇到不順心的事，就從書架上拿一本書讀。使我馬上忘卻了所的不的事，重新又的面對(duì)生活。
書架不僅是我的好伙伴，我的心理醫(yī)生，還是一個(gè)提高，幫助我學(xué)習(xí)的好呢！
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)上，每次遇到困難，我便抬頭看一看書架。這時(shí)，書架都會(huì)在我耳邊語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：你不能因?yàn)橐坏李}而退縮，題目越困難，你就越要去解決它！有了書架的，我似乎全身都充滿了解開這道題的欲望，努力的破解題目，方法。每次，我都因?yàn)橛袝艿墓膭?lì)，解開了題目。
每次，我都因?yàn)橛袝艿墓膭?lì)，受到老師的表?yè)P(yáng)；每次，我因?yàn)橛袝艿墓膭?lì)，沒(méi)有考得很差書架真是我的好伙伴。
書架不僅讓我的生活變得，而且使得成績(jī)不會(huì)下降，它真是我生活中的的好伙伴！
我和書的故事優(yōu)秀作文10
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說(shuō)：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)，天空漸漸暗了下來(lái)，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時(shí)候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校，上閱讀課時(shí)，我會(huì)把它拿出來(lái)看，有時(shí)候下課時(shí)，我也拿出來(lái)看，回到家，寫完作業(yè)時(shí)，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識(shí)，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅(jiān)持下去，多看書。
我和書的故事優(yōu)秀作文11
每當(dāng)看到廚房上的那個(gè)鍋，我就忍不住想哈哈大笑。
記得那是一個(gè)星期天。我和媽媽到書店里去。我看到了一直想買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我要媽媽班我買下它�？蓩寢寘s說(shuō)那是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的書。回到家，我叫一直都依著我的爸爸買。誰(shuí)直爸爸居然也不幫我買。我想肯定是媽媽不讓爸爸買的。我下定決心，一定要自己攢夠了錢買。
過(guò)了幾個(gè)星期后，我攢夠了錢，自己去買回來(lái)了。一到家我就拿起蔬來(lái)看了，媽媽叫我看著正在燒水的鍋。我津津有味的看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哪里聽的著誰(shuí)已經(jīng)燒開了。嗚嗚嗚……“糟了，水已經(jīng)燒開了�！蔽掖舐暤暮爸�。已經(jīng)來(lái)不及了。鍋已經(jīng)爛了一個(gè)洞。
你看我就是一個(gè)對(duì)新鮮事物都很愛的人。
我和書的故事優(yōu)秀作文12
書是我最親密的朋友，它給我知識(shí)和力量。我愛書，如果生活里沒(méi)有書，那就像沙漠里沒(méi)有綠洲，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有；就像海洋中沒(méi)有魚兒，一點(diǎn)活力都沒(méi)有。
有好多次，我晚上想看書的時(shí)候，我就躡手躡腳地走出房間，亮起手電筒，膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間，鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來(lái)了，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，等老媽走了，我便又開始看了起來(lái)，直到眼皮打架了，我才依依不舍地把書放好再睡覺(jué)。
我為了讀書，想盡了一切辦法。比如上廁所，我一定會(huì)悄悄地拿著最喜歡看的漫畫書，在廁所里津津有味地看著，直到滿足了，我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒(méi)有人，再走回書房。
我愛書，我寧愿沒(méi)有零花錢，也不能沒(méi)有書看，它永遠(yuǎn)是我的最愛。
我和書的故事優(yōu)秀作文13
我曾經(jīng)并不喜歡看書，可是我現(xiàn)在很喜歡看書，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛看書。
每一次媽媽下班回來(lái)，總是提著一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推著我去圖書館。我一進(jìn)圖書館，媽媽就說(shuō)：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書。沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看，這里有的仰在地板上看書；有的靠著書柜看書；有的在書架上找書。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開了。我再也不讓書柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。
還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書后來(lái)，我只要放假就往圖書館跑。
這些書是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。
我和書的故事優(yōu)秀作文14
我小時(shí)候非常喜歡看書，我每次一邊看書，一邊睡覺(jué)，書就像是我的朋友，孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩的朋友，郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光，失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找我自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書，我一看怎么過(guò)了兩個(gè)鐘頭了，媽媽都把要買的衣服都買完了，還買了一些水果來(lái)了呢！媽媽說(shuō)我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽不見，我的臉紅彤彤。我愛讀書，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮茫?/p>
我和書的故事優(yōu)秀作文15
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書城。書架上，琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買了一本《成語(yǔ)故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書，小心翼翼地打開第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書。每讀一個(gè)故事，我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開始看名書典故了�，F(xiàn)在我看的書是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書，都非常喜歡。作文課上，老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故，我都能回答得八九不離十。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的良師，也是我最好的朋有。
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