寫我和書的故事作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫我和書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
寫我和書的故事作文1
“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話大家應(yīng)該都聽說過吧?對,它就是古代詩圣——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。
有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因為途中有很長時間在車上,所以,我?guī)Я怂拇竺械摹段饔斡洝愤@一本書,那在車上看看,解解悶。我看著看著,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學(xué)會了孫悟空的各種法術(shù),我們歷經(jīng)了各種困難,終于,去到了真經(jīng)。突然我感到有一點兒痛,我搖了搖頭,從書的海洋中醒來過來,這下我才知道:原來,車停了下來,我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因為還沒有把書看完,所以,我就躺在沙灘上,看著《西游記》,我真要快看完的時候,我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的書的人的前面,和他拼了命打起來,我還差一點把那個人推到水里,現(xiàn)在想想,當(dāng)時真是太沖動了。
“書”真讓我為他著迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來,所以,我以后都稱書是我的“生命”。
寫我和書的故事作文2
“讀書百遍,其義自現(xiàn)”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷,下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。這些名言很實際,也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!
一年級時,老師一布置寫日記,我就頭疼。因為我積累的好詞好句不多,寫一句話都不通暢,句子也枯燥乏味。因此,媽媽給我買了許多書讓我看。低年級,認(rèn)識的字寥寥無幾,看書很吃力,所以我對看書也一點興趣都沒有。到中年級時,雖然我認(rèn)識了許多字,看書已經(jīng)不吃力了,但我仍然沒有讀過一本完整的書。一次偶然的機會,我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》,這本書很有趣,也很吸引人。我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的。這本書給了我讀書的動力,從此,課余時間,課外書都離不開我的手。
也正是讀書,讓我增強了語感,積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!
到四年級時,我對看書已經(jīng)達到了癡迷的程度。有一次,在圖書館借的書已經(jīng)要歸還了,可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了,我想:不如再看一會兒吧!又過了兩小時,看了看時間,圖書館要關(guān)門了。我只好一邊看書,一邊走出了家門,終于趕在圖書館關(guān)門前,看完那本書,并順利歸還?烧l知,我竟然沒有帶鑰匙,而媽媽已經(jīng)回來了,正在睡覺。我使勁敲門,卻沒人回應(yīng)。我只好像個小乞丐似的蹲在樓梯口,等爸爸下班來“救我”。
讀書給了我力量,也給予了我許多知識。我讀書,我快樂!
寫我和書的故事作文3
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍侨祟惖木袷臣Z,是我的良師益友,是我的終身伴侶。
以前,自打我上幼兒園以后,媽媽就買一本《格林童話》給我看,我一打開書,就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后,我常常把書當(dāng)作珍寶一樣,分外愛惜,從不離手,整天泡在童話般的世界里。漸漸地,看書便成了我的習(xí)慣。
后來過了一兩年時間,我就上了二年級。這時,二年級要寫作文。現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書,而是一本本令我討厭的作文書,看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣,媽媽還常常誘惑我說:“孩子,只有你作文拿好成績,我就帶你肯德基好好吃一頓!碑(dāng)時年幼的我常常經(jīng)受不住誘惑,經(jīng);钌爻蔀榱藡寢尩摹矮C物”。
從那以后,討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的,從此也愛上了作文書。
現(xiàn)在,我覺得什么書也好。讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食,多少個旭日東升的早晨,多少個星斗滿天的夜晚,我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游,欣賞著海上獨特的風(fēng)光。我與主人公共享歡樂,與主人公體現(xiàn)他的人生歷程,一起去感受著書中的道理,去感受人世的滄桑。
是書,把我?guī)У搅酥R的海洋;是書,把我?guī)У街腔鄣腵源泉;是書,讓我體現(xiàn)到人生的快樂……
如今,熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了,但有一點依然不變,那就是我對書的喜愛。我堅信,我和書的故事會越來越多……
寫我和書的故事作文4
書,是人生的伴侶,在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。
我愛買書,愛藏書,更愛看書。
有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時候,老師教的內(nèi)容特別難,我聽都聽不懂。我閑著無聊,就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時,老師正在看著我,我卻渾然不知!袄罴椋銇砘卮鹨幌逻@個問題!袄蠋煹脑,讓我嚇了一跳,趕忙收起手中的書,站了起來?粗蠋熤附o我的題目,我一點兒也想不出來。好在身邊的同學(xué)不停地在說答案,就回答給了老師。
有一次,我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書,有時還笑出聲來,就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上,我心里是十五個吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我書弄壞了。第二天早上,一到學(xué)校,我就直奔她的座位,讓她把書還給我。“不是說過5天嗎,我還沒看完呢!”她說著,我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上,我又要去要書,這一次她還給了我。
對我來說,看書的時間永遠(yuǎn)不夠,所以,我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。
事情是這樣的,有一天晚上睡覺之前,我在看三國演義?戳撕镁茫钡綃寢寔斫形宜X。我躺在床上,心想:現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢?于是,我躡手躡腳地起床,拿了書,又拿了手電筒,在被子下看得入神。我看到了半夜的時候,爸爸進房間看我沒有把被子踢掉,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛看書,因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
寫我和書的故事作文5
莎士比亞曾說過,書十人類的營養(yǎng)品。的確,我也認(rèn)為書是我的知己良朋,書一直陪伴著我成長。
我在上幼兒園的時候,就特別喜歡看故事書,比如:《三只小豬》、《美人魚》、《丑小鴨》等等。尤其我看到了《丑小鴨》是特別感動,這個故事說,丑小鴨從出生就令人討厭,于是,就傷心的離家出走,剛好一位好心的老人把它給收養(yǎng),過了幾個個月,丑小鴨卻河邊喝水,突然,丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書,我受益匪淺,我希望丑小鴨能過上幸福的生活。
不知不覺,我已經(jīng)上小學(xué)了,進少先隊的時候,我已經(jīng)立過誓:天天向上,好好學(xué)習(xí)。在一、二、三、四年級,我看的書也不再是故事書和連環(huán)畫,看的書是《西游記》、《三國演義》等長篇故事或小說。
時間過得真快,現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級了,我依然是那么愛看書,不過看的書是作文書,看作文書的好處很多,比如:老師布置作業(yè)寫作文時,你可以打開作文書參考一下,看看書中的作者是如何布局謀篇、遣詞造句的,也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次,老師布置回家寫一篇狀物作文,開始,我不是很理解,回到家,我翻開作文書,參考一些挺好的句、詞。第二天,我把作文交給老師,我竟然過關(guān)了,我真高興。通過這次,我就更愛看書了。
寫我和書的故事作文6
臧克家曾說:“讀一本好書,就像交了一個益友。”這句話我感覺特別的親切,因為幼小的我,就是在這位“益友”的幫助下,健康快樂的成長。
從我3、4歲的時候,媽媽就給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮:白雪公主讓我懂得了世間的美好;丑小鴨讓我明白了要堅持不懈;賣火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、丑。
到了我上小學(xué)的時候,我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀,后來開始自己讀了。我慢慢地讀著,一開始是連環(huán)畫,后來開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等,這些書讓我明白了很多道理,讓我從書海里快樂地遨游。
醉心的閱讀讓我得到了報償,從小學(xué)3年級開始,我的作文便經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀。閱讀也大大地提高了我的想象力和視野。
后來,不僅是童話,科技書、小說等也成了我書柜的新朋友,這些新朋友,仿佛給了我一把智慧的鑰匙,讓我打開了知識的大門,這些新朋友讓我知道了做人的道理。
以后,我還會讀更多的書,交更多的新朋友,知道更多的知識,明白更多的道理,你想交新朋友嗎?你想在書的世界里遨游嗎?那么就像我一樣,在書的世界里,在書的陪伴下,歡樂成長吧!
寫我和書的故事作文7
書,陪著我走過了12年,雖然這12年普普通通,但是,卻發(fā)生了許多關(guān)于書的事。
有一次,我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是,書非常貴,于是我產(chǎn)生了一個念頭:在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看,但是如果被老板注意了就完了!幾天后,我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里,店長就會盯著我。我心里想:哎呀,好像被發(fā)現(xiàn)了!于是,我決定就待在書店里,一口氣把它讀完。讀完了那本書,一抬頭,呀!已經(jīng)讀了2個小時多了!于是,我站起來,雖然腳有點麻木,不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家,也發(fā)生了一件事:那天,我和媽媽去朋友家,我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書。我高興極了,就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快,但那本書很厚。一個小時過去了,該回家了,媽媽在樓下叫了我好幾聲,我都聽不見媽媽只好上樓叫我,那時,我還在聚精會神地看書呢!結(jié)果,媽媽一叫,我嚇了一大跳,好半天才回過神來。
書給了我們知識,也給了我們樂趣,我很喜歡書,所以,我會讓書繼續(xù)陪著我走下去!
寫我和書的故事作文8
當(dāng)你走進我的書房時,你會發(fā)現(xiàn)我的書柜里陳列著各色各樣的書籍,那就是我讀書的見證。
我非常喜歡看書,一書《葫蘆娃》的連環(huán)畫,就可以讓我足足看上一整天。隨著年齡的增長,我的求知欲就像放進烤箱的面包一樣越來越大。因此,新華書店內(nèi)總有我看書留下的痕跡。有好幾次,我在書店里看書忘了吃飯,直到書店快要關(guān)門的時候,我才從書的世界里回到現(xiàn)實生活當(dāng)中。當(dāng)然,我也想買幾本書回家看看,可每每看到書的標(biāo)價時,這個念頭就立刻被打消了。
我把書當(dāng)作自己的好朋友。夜里一個人的時候看書,讓我感到不再孤獨;憂郁時看書,讓我心情豁然開朗;難過時看書,不愉快的事情立即煙消云散;每一本書都有自己獨特的韻味,讀《西游記》時,我感受到了孫悟空的神通;讀《三國演義》時,我仿佛看見諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《水滸傳》時,我仿佛看見了武松打虎的英姿。我以讀書為樂,我以讀書為豪,我以書本為友。
書籍是人類進步的階梯,我現(xiàn)在正藉著這一階梯努力攀登著知識的高峰;書籍是全世界的營養(yǎng)品,我正在拼命吮吸著書籍的營養(yǎng)。每讀完一本書,我都有一種無法用言語表達的喜悅,就像漁夫不活了滿滿一網(wǎng)魚一樣快樂,就像農(nóng)民收割著滿滿一田的谷子一般滿足。
來看書吧,書能帶給你無限的知識和幫助,何樂而不為呢?
寫我和書的故事作文9
高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。我認(rèn)為,書也是人類不可缺少的精神食糧。
我喜歡讀書,因為書中的世界很美好,能帶給我無限的快樂。我讀的書,先是幼兒園時的繪本,到小學(xué)一年級時的《小豬唏哩呼嚕》,再往后的《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》,和我目前最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》,以及《時代廣場的蟋蟀》、《上下五千年》等等,上百本書一千多萬字,這些書,都是我的精神食糧,是我不可多得的寶藏啊!
我愛讀書,可謂癡迷。記得有一次是黃老師的午自習(xí),她讓我們先閱讀30分鐘的課外書。我們聽后,興奮得一窩蜂地涌向教室那個小小的圖書角。可小小的圖書角怎么容得下全班那么多人!我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么樣的書,急不可耐地看了起來。剛開始,覺得似乎沒什么趣味。但看著看著,我仿佛進入了書中世界,連老師走到我身邊,我都絲毫未察覺呢,還是同桌把我從書中世界叫出來的。
還有一次,我太癡迷一本書了,愛不釋手,連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書藏進懷里,想要在上廁所時繼續(xù)大飽眼福,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn),一把拉住,我迫于無奈,只好乖乖交出了書。
我是一個熱愛讀書的小書蟲,這就是我和書的故事!
寫我和書的故事作文10
時光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時,圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書給了我力量。高爾基說:“書是人類進步的階梯。我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上。”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍褪撬帲嘧x利心。粫褪遣,需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書,都有它獨特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨有的魅力吸引著我,那些書熏陶著我、感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,伴隨著我的成長!
寫我和書的故事作文11
我有許多書,有散文、小說、童話等書籍。當(dāng)我捧起楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記之塔頂上的虎皮貓》這本書時,我就忍不住想笑。
買那本書的時候,我才上二年級。因為那時我們要寫日記,所以我媽媽酷愛買作文書。那時我媽媽正在書架上翻來翻去,給我找作文書。當(dāng)看到《笑貓日記》時,我媽媽就立刻給我買了回來,她的表情得意洋洋,還以為
給我買了一本好的作文書。當(dāng)我看到作者介紹的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來是一本校園小說,當(dāng)時我還不明白小說是什么題材的書籍,所以我感到很新奇。當(dāng)我把第一篇看完后,我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也知道了這本書為什么叫《笑貓日記》,而且,我邊看邊開懷大笑,因為里面的那只小白狗地包天太逗人了。地包天是一只喜歡冒充別狗的京巴狗,他有時愛搞浪漫。他不敢坐電梯生怕電梯停電了。但我認(rèn)為他是一只思想很亂,智商比情商低的狗。我還感覺里面的酷貓、靚貓、雪里拖槍、烏云蓋雪等自稱為“著名的資格貓”實在太自私、太狠毒、太陰險了。我自認(rèn)為他們的智商是0,情商也是0。貓的責(zé)任是捉老鼠,誰知道,這些貓傻得聽不知活了多少年的的老老鼠的話,一起去對付虎皮貓。你說這群貓是不是瘋了。
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蓖ㄟ^讀《笑貓日記》、《友情是一顆月亮樹》、《成長的書香》等各種各樣的書籍,使我的作文水平有了提高,今后,我一定要讀更多的書,來充實我的學(xué)習(xí)生活。
寫我和書的故事作文12
一日無書,百日荒蕪、書籍是人類進步的階梯、讀書破萬卷,下筆如有神,對于我來說,讀書就是我生活中不可缺少的部分,我和書之間發(fā)生了許多故事,我們也是一對形影不離的好朋友。
其實,我小時候并不怎么喜歡讀書,反而有時對書還感到厭倦,但是發(fā)生了一件事,卻激發(fā)了我對讀書濃厚的興趣。
有一次,我正在津津有味地看《熊出沒》,突然,媽媽提著個大袋子回來了,她把袋子放在書桌上,神秘地笑著告訴我,買了許多好玩的東西,我想媽媽肯定是給我買了我最喜歡的奧特曼了。我急忙丟下手里的遙控器,跑了過去,迫不及待地打開袋子,哇!不是奧特曼,而是幾本厚的薄的書,書的封面五顏六色,設(shè)計得都很漂亮,我便隨手拿起一本漫不經(jīng)心地翻了起來,慢慢地,在不知不覺中,我卻沉浸在字里行間了,仿佛自己已經(jīng)置身其中,成為了故事里面的一個人物。書中自有黃金屋,我被書里的人物和精彩的故事徹底吸引了。在隨后的兩個月里,我先后讀完了《吹牛大王歷險記》、《唐詩三百首》、《狼王夢》等等六本書,從此,我愛上了讀書,每天晚上睡覺前必須要看一會兒書,才能安心入睡,這都養(yǎng)成習(xí)慣了。
毛澤東主席曾說過這樣的話,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。,讓我們愛上讀書、常讀書,在書的無邊無際的知識天空中盡情翱翔吧!
寫我和書的故事作文13
赫爾曼黑塞曾有句話:書不是為了給不能干活的人提供一種廉價的假生活和代用生活。恰巧相反,只有當(dāng)中引人走向生活服務(wù),并有益于生活時他們才是有價值的。書給人以樂趣,更給人以知識,但并不是每個人都能獲得的,而我和書的緣分不可謂不深遠(yuǎn)。
從小我便愛讀書,對書恰如對人,是說不出所以然的。也許只是一種習(xí)慣,愛書便常去書店東瞧瞧西看看,心里癢癢的,見了什么都好,于是養(yǎng)成了逛書店的嗜好。逛而不買,時間一長,書店的人瞧見我都起疑心,這不有一次就被人家趕出了書店,雖說是雅賊,但那滋味卻也不好受。之后,我便開始了藏書,把我喜歡的書籍都一一珍藏起來,視作寶物。
林語堂曾說過:在風(fēng)雪之夜,靠爐圍坐,佳茗一壺。淡巴菰一盒,哲學(xué)、經(jīng)濟、詩文、史籍?dāng)?shù)十書狼藉橫陳沙發(fā)之上,然后,隨意所之,取而讀之,這才得了讀書興味。這才有詩書的情調(diào),有這種境界讀書當(dāng)然是心境舒暢了。我熱愛讀書,求的便是從書中得到那一份氣氛、悠然和灑脫,之后,我也會一如既往,繼續(xù)延續(xù)我和書的緣分。
人與人之間的緣分妙不可言,人與書之間的緣分也同樣如此。希望以后的我可以保持初心,依舊愛書。
寫我和書的故事作文14
“書是人類進步的階梯”這是高爾基說的。我喜歡看各種各樣書,比如童話類、破案類、歷史類、文學(xué)類……其實就屬破案類是我的最愛。特別是《查理九世》這本書。
剛遇到這本書是在二年級的那個暑假。
我的表姐給我送了三本《查理九世》一見到那本書我就渾身發(fā)抖,因為上面的圖片應(yīng)該是“少兒不宜”的,十分恐怖,我碰都不敢碰。書的主角墨多多帶著他的聰明小狗——查理出現(xiàn)在封面上,而且他們的眼睛瞪得可大了,那是因為有許多怪異的事正等待著他們。
一打開書,一頁,兩頁,我和書中人物一同呼吸,當(dāng)他們碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次,我看見一個片段式一些人從墻上或地上突然鉆出來,就因為這個:媽媽從后面拍了拍我的背,嚇了我一跳,手中的書也長了翅膀飛走了,而且正好飛到媽媽的腦袋上。
還有一次,那天,我是在睡前看了一些《查理九世》。結(jié)果,奇妙的事情發(fā)生了,我居然在睡覺時的夢中夢到我成了查理九世中的一員,和墨多多一起破案,內(nèi)容是:我們跟蹤可疑人物到了他家,我們東躲西藏跟蹤到臥室,但是他發(fā)現(xiàn)了我們,向我們開了槍,還好我們也帶了槍,我快速向他開槍,正好擊中他的左腿,接著,我們就逃命去了。但是夢還沒做完就被爸爸叫醒了。
書是我的老師,我要珍惜她,愛護她!
寫我和書的故事作文15
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年,我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾,這是為什么呢?我心中便產(chǎn)生疑惑,于是,我找到了“書”老師——《十萬個為什么》。啊,真是“得來全不費功夫”呀,原來,狗也是有感情的,家狗與人處熟了,見到熟人就會興奮,搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧,生活中有不懂的問題,在書中就能找的期待的答案,可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!彼裕覀兊枚嘧x課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀?當(dāng)然,只要識字就會讀書,但怎樣讀好呢?我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問,這時候再去讀第二遍,對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙,記書中的優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力,也增強了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀,到讀懂為止。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!卑。M蠹叶嘧x書,做一個知識豐富的人。
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