描寫我敬佩的人作文600字
我長這么大，最敬佩的人是我的媽媽。下面我們來看看描寫我敬佩的人作文600字，僅供大家參考！
描寫我敬佩的人作文600字1
你要問我最敬佩是誰，首先要就想到我們的班主任——王老師。
王老師40幾歲，苗條的身材，白哲的皮膚，經(jīng)常穿著一條綠色的花裙子。短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
王老師是一個關(guān)心學生的老師。有一次，我上課時肚子痛就一直咬著牙忍著。過了一會兒，肚子如同刀割一般。我實在忍不住了，就報告王老師。王老師讓同學先陪我去醫(yī)務室看一下。后來見我疼得越來厲害，王老師就帶我去醫(yī)院開了藥，我很快就好了。放學后，所有老師都回去了，王老師把我喊到辦公室，親切地問：“璟雯，肚子舒服一點沒有？我擔心你落下功課，打算給你補習功課�！蔽倚χf：“王老師，好多了。謝謝您！”王老師讓我坐下后，就給我把重點講了一遍，輕輕地問我：“璟雯，你聽懂了嗎？”我似懂非懂的，王老師又講了一遍，直到我全部弄懂為止。當我們走出辦公室的時候，天已經(jīng)黑了，媽媽來接我，連聲向老師道謝。王老師輕輕地說：“別客氣！”她就匆匆忙忙去市場買菜。我望著王老師的背影，我感動得流下了眼淚。
王老師不僅關(guān)心每一個學生，還是一個善于鼓勵學生的老師。有一天，王老師在講課，讓我回答問題，我回答得很小聲，好像蚊子一樣哼哼，我都不知道在說些什么。老師鼓勵我說：“大聲點，沒什么大不了的。你能夠自信地舉手，就是最棒的！”我有了信心，又回答了一次。王老師走過來，輕輕地撫摸著我的頭，笑容滿面：“璟雯，你回答問題一次比一次幫，同學們，我們?yōu)樗恼��！苯淌依镱D時響起了熱烈的掌聲。從此以后，我上課的時候，不再膽怯，積極回答問題，成績也越來越好，多虧了王老師的鼓勵，才有了如今出色的`我。
王老師就是一個值得我們尊敬的老師，她關(guān)心學生，一直用言語鼓勵學生。我想，長大以后我也要當一名像王老師一樣的好老師。
描寫我敬佩的人作文600字2
有一種精神，它的名字叫做堅強；有一個態(tài)度，它的名字叫做樂觀；有一位了不起的人，他的名字叫做陳州，我由衷的敬佩他。
陳州的命運是這樣的曲折：從小父母雙亡，8歲流浪四方，12歲時因為一場事故他從火車上掉下去失去了雙腿，從此走路與陳州絕緣。面對命運的不平，陳州并沒有氣餒，他開始以唱歌為生，并做了兩只木頭箱子，用手抓住箱子靠胳膊的力量走路。
令我最為震驚的是無腿歌手陳州13次爬上峰巒雄偉的泰山，先后征服了嵩山、衡山等五岳高峰。我的心中就像波瀾起伏的大海，久久不能平靜。心中感慨萬千：泰山——五岳獨尊，以“十八盤”的崎嶇而聞名中國。這對普通人來說都是一個極大的挑戰(zhàn)，更何況是用手臂走路的陳州？但是，陳州憑借著非凡的毅力和超常的精神登上了泰山的高峰，我不由的被陳州這種堅忍不拔的精神震撼，一種莫名其妙的情感從我的心里滋生——敬佩。
他雖然沒有的雙腿，但13次用手臂爬上陡峭的泰山；他雖然在坎坷不平的人生路上摔倒過100次，但在101次站起來；他的生活雖然艱苦，但他的臉上始終洋溢著自信而燦爛的微笑；他雖然是一名普通的百姓，但他做出的事情絕非偶然……他的一個個“奇跡”每時每刻都在影響著我。我忽然看到了陳州的精神世界，他不在矮小，他變得那么高，那么高，以至于我都要抬起頭來仰望他。那份敬佩之情就像一股暖流無時無刻的在我心中流淌著，并激勵著我。
我不禁想到自己的幸福生活：每天早上總會有現(xiàn)成的美味早餐，臥室總是定期被打掃得一塵不染，一星期的臟衣服總是會變得干干凈凈，有一點小的刮皮蹭傷總會哭喪著臉向父母求助……與陳州相比，我是如此的渺��！我們之間的差別真是千里之遙，天壤之別��！陳州的堅強意志震撼著我，陳州的自信樂觀感染著我。我下定決心，不再躲在父母有力的翅膀之下，我要勇敢堅強，我要樂觀向上，我要自己展翅翱翔！
描寫我敬佩的人作文600字3
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。
我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經(jīng)布滿了白發(fā)，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結(jié)果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。
老師非常關(guān)心學生。有一次，我和同學們在操場上做游戲。玩得正開心的時候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看，發(fā)現(xiàn)腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來，同學們慌忙地找來了老師。老師來了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來，額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，老師不停地問醫(yī)生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎？”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點藥，休息幾天就會好的”醫(yī)生回答說。過了一會，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看著我：“沒事的，過幾天就會好起來的�！彪m然是件小事，但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛，這件事我永遠都不會忘記。
老師雖然很慈祥，但當學生犯了錯時，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我叫到了辦公室，板著臉，嚴肅地對我說：“知道自己考多少分嗎？”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會直接影響你的前途�！蔽业哪標⒌丶t了起來，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒有出現(xiàn)過這樣的失誤。
我的老師她是溫柔慈愛的，也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您！老師！謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧！
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