我敬佩的人作文(集合9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人作文1
隔壁班有位“鄭大學霸”。
我認識這位學霸約莫有兩年時光了吧。他長得挺秀氣，總把頭剃得光光的——這倒突顯了他躲在鏡片后的一雙眼中閃動的靈氣以及彎彎的嘴角里流露出的書卷氣。不過，他令我刮目相看的地方可不在于薛之謙式的眼與華晨宇式的嘴。我敬佩他，另有緣由。
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初識他是在六年級時。他剛轉來我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語文。在他接二連三地斬獲各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語老師對我們感嘆道：“剛轉來的那個學霸太強了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’��！”于是那時，我就自動將他定義為了強勁的競爭對手。
后來在一次課間，他從我身旁呼嘯而過，還哈哈笑著，神情頗快樂；而被他追逐的那位同學也是。詢問同學后方知，他便是那位學霸——這令我著實吃了一驚。本以為像他那樣強的人應當不茍言笑地走“高冷”路線才對，哪承想他居然和平常少年沒兩樣，那么親切，那么爽朗，低調得很。我對他，不禁有了某種敬意。
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升入初中后，或是因體育課要一塊兒上的緣故，我和鄭大學霸關系更近了不少，我也漸漸想明白了一件往事。
那還是六年級時的一次考試。在成績出來的那天，我惴惴地走著。忽的，一個同學竄了出來，擠眉弄眼地對我說：“知道不？那個一直考滿分的學霸剛剛掉眼淚了�！蔽殷@道：“嗯？怎么回事？”他撓撓頭：“好像考了80多分......接近90�！蔽宜旒残兄翆W霸的班門口，果見他紅著眼、鼻，正拭著淚呢。他似乎不愿讓人見到他這樣子，拿著張紙，在角落里頭很輕、很輕地啜泣著，不時深呼吸幾下，以平復心情。我當時覺得簡直好笑：以那張卷的難度，考那個分很正常啊，哭什么呢？直到跨入初中的大門后，我們的語文老師如是說：“我以前有個學生，對自己要求特別高，考的分一旦低于他自己定的標準，便會傷心到哭；哭罷重振精神，一抹‘恥辱’。最后，他考上了一所極好的中學。”我這才明白學霸的心吶。
老話說得好，不怕比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀還比你努力的人。鄭大學霸就是這樣的人：低調，而努力。
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其實，像鄭大學霸這樣的人不少。只可惜多數(shù)人的眼會把他們誤看成被命運眷顧的“高冷”天才，殊不知世上真正天生即“大神”的人只占了0.5%左右——那剩下的那么多優(yōu)秀的人呢？我想，他們大抵是都曾以汗水、以時間、以精力，制成輝煌雙翼，奮不顧身地向著高天上那閃亮的星河飛去，終飛越銀河，翱翔穹蒼。他們不因飛得高遠而變得冰冷；他們決不懈怠分毫；他們即使不慎跌入群星之下，亦會于黑暗中拭去涕淚，重振翅，復飛翔！正是這樣的人，深深地，令我敬佩！
我敬佩的人作文2
我有很多敬佩的人，我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現(xiàn)在的導師劉東老師、我們和藹的校長、還有我們那些戰(zhàn)斗英雄、偉大的發(fā)明家、科學家……但是今天我想寫我的爸爸。
我爸爸是一個非常平凡的會計員，在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容，在爺爺奶奶面前，他是個好兒子，在夫妻之間，他絕對是個“灰太狼”，但于我來說，他肯定是個嚴父。
爸爸讓我最敬佩的是他的品質。
爸爸的工作時間是早上八點到下午五點半。有一次，因為一個客戶要晚來，事先就給爸爸打了電話，請爸爸晚點下班，爸爸其實可以回絕的，但謙和的他為了方便別人，想都沒想就連說好，沒問題。客戶不知道什么原因，差不多八點了才到爸爸上班的單位，一進門忙說對不起，爸爸笑著說沒關系，還替客戶倒了杯水，接著就熟練地幫客戶辦單。客戶接過辦好的單，放進包里，同時從包里拿出了一個紅包遞給爸爸，爸爸急忙還給客戶說：“這怎么行，這是我應該做的，請您收回去�！笨蛻粽f：“讓你等了這么久，這是小小意思，你一定要收下�！痹谕谱屩邪职纸拥轿覀兇咚丶业碾娫�，因為這個空檔，客戶把紅包留在柜臺前，匆匆走了，爸爸接完電話已經找不到那位客戶了，萬般無奈下爸爸想起每個來辦單的客戶都會留下電話。果然，爸爸找到了那位客戶的電話，趕緊打過去，結果可想而知，客戶一定要感謝爸爸，非要爸爸收下那“意思意思”的紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家，連飯都沒吃好。
第二天，還沒等天大亮，爸爸就起來了，匆匆地趕到公司，在爸爸領導出現(xiàn)的第一時間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司，并把過程詳細的說了一遍，這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了，恢復了他常有的幽默。可沒過幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情，經過媽媽轟式的盤問，才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺的記者知道了，蛇口電視臺要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因后都好開心，獨有爸爸愁眉不展，媽媽說這是好事呀，干嘛一副上刀山下火海的表情？爸爸看了一眼媽媽回答說：“你還不知道我嗎？平常都不怎么說話，現(xiàn)在要我對著鏡頭還有這么多人說這么小的事，還真不如叫上趟刀山下一次火海呢！”我們全家都笑了，原來爸爸怯場了，更重要的是，他覺得這么小的事，而且應該是每個人都會那樣做的一件小事，根本不用這樣，還要接受專訪。
最后蛇口電視臺還是做了專訪，但我只在電視上看到他幾分鐘，其他的都是爸爸的領導代勞了。
這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子，我一定也要把這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
我敬佩的人作文3
最矚目的位置，最安靜的人。時常被人們所遺忘，但卻又令每個人心生敬佩，他是班中傳奇般的存在，是一個隱藏的大“Boss”。
與他的第一次相見，始于深秋。樹葉落地，徐徐秋風，拂過他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥，他是一個安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他，真真兒是個小白臉，是儒雅的書生。那股不可穿透的.文氣，縈繞著他，似乎讓人無法靠近他。
他，是個好學的人。從早晨進了教室，若無他事，他會早早地把作業(yè)整理好交給組長，接著，或讀書，或練英語，或看書。周圍熙攘的人群，急促的腳步聲，與他無一絲關聯(lián)。直至上課，他才抬起頭，認真上課。課上，他幾乎不會舉手發(fā)言，但總是認真記下老師說的重點。他的筆記本上，知識點羅列干凈、詳細，沒有一點兒馬虎。連老師都不曾記得講過的知識點，他也是仔細地記錄下來。他總是默默地、靜靜地。而老師時常表揚他，不管成績好與壞，他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習慣，才是一個隱藏大“Boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個謙虛的人。每每遇到不懂的問題，他會去問別人，只要逢人就問，如果不懂，就會一直鉆研下去，直到自己懂了之后。在他詢問的人中，有學習成績好或不好，只要能告訴自己方法就可以了。他是一個懂得問的人，不會藏著掖著。這樣有問題就問的好習慣，讓他成為了一個博學的人，是個隱藏的大“boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個有集體榮譽感的人。初冬11月，我校開展了一年一度的第30屆運動會，他從不參加任何項目，是個小記者。沒有比賽的他，時常呆在無人的教室中，安靜地寫作業(yè)。那樓下，那廣播中歡呼吶喊的聲音，絲毫沒有影響他，仿佛沒有任何事可以影響他�？墒钱攺V播中提到“拔河比賽：七年15班VS七年11班”時，他立刻手持本子和筆，飛一般地來到拔河場地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊，嗓子都快喊啞了，他從不開口，卻總能給予他們鼓勵。每每勝利之后，他的笑，是最開心的笑，他的笑化開了所有的悲傷，它的眸裝盡了所有的星辰。每次的團體比賽都來了，你知道他是誰嗎？
不卑不亢的他，努力求知的他，班級第一的他，考入競賽班的他……重點在于他，而不是怎么樣的他。最真實的他，一個真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰嗎？
我敬佩的人作文4
光陰似箭，日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動人心的領獎場面也朦朧了，可每當想起那個充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。
一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉，一個鬼點子油然而生。說干就干，我神不知鬼不覺的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無法再走，泥土濺滿他的褲腿。看到這里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……正當我有猶豫不決的時候，一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。
小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚著小臉蛋，關切地問：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認認真真地擦著，生怕有一點露縫。風雨無情，豆大的雨點順著他臉頰滴落下來，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說：“大哥哥，我送你回家吧！”
殘疾男孩一愣，嘴唇顫動著，似乎想要說什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去，羞愧地說：“對不起，這都是我不好�！�
說完，將拐杖還給了他。他微笑著說：“沒關系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。
我敬佩的人作文5
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：李老師。
李老師是我們五（2）班的班主任，。李老師30多歲，個子高高的、頭發(fā)短短的，顯得十分干練。眼睛不大，卻能洞察先機，當你上課開小差的時候，他的一雙炯炯有神的眼睛總能發(fā)現(xiàn)，馬上給你善意的提醒 ；當你成績提高的時候，他慈祥的目光總能給你鼓勵。
語文高級教師李老師教學十分認真，他講的課可真是引人入勝，幽默風趣的他引經據(jù)典，充分調動大家的積極性參與到課堂教學中。課后他認真?zhèn)湔n，付出了大量的時間和精力為我們準備課件。有心的他給我們打造了一片課外天地，讓我們在電腦教學平臺上做題，日積月累下來，培養(yǎng)了我們自主預習學習的能力。他的教學也十分細致獨特，他用獨特新穎的方法做了很多多媒體教學方案，讓我們在家里的電腦上就能學到知識。深受家長和師生的好評，也為我們節(jié)省了時間，提高了效率。
在學習上李老師也給予了我們莫大的幫助，每次我們有不懂的問題他總會不嫌煩的教我們，耐心地解答每一道題。遇到困難時，他總會想盡一切辦法幫我解決。
他不光教學認真，他還在生活上總是給我們細致入微的關心。冬天天氣十分寒冷，我們去上游泳課，游完之后頭發(fā)全濕了，到了教室身體都快凍僵了。李老師見此情況，急忙趕到辦公室，幫我們拿來了電吹風，一一把我們的頭發(fā)吹干，他就像對待自己的孩子一樣，那么體貼那么關心我們，寒冬里我們身心頓時暖如春風拂過。
他不僅細致入微的關心我們，還在小事指導我們生活上的技巧與習慣。一次上課，教室很暖和，很多同學脫下衣服，隨手一團、一折。而李老師把脫下來的衣服小心地把它放在桌子上，他先把衣服放平整，再把衣服上的拉鏈拉好，然后又細心地把兩個袖子搭在衣服中間，把帽子輕輕一折，便落在了兩個袖子上面。緊接著，他把衣服下端一翻，折疊衣服上面，這樣一來，衣服變成了一個整整齊齊的長方塊。李老師又將它輕輕抱起，放在了桌角上。就這么一連串小小的動作，就把怎樣疊衣服的整個過程清晰地展現(xiàn)在了我們眼前，就這么一個小小的舉動，就清晰地告訴了我們應該要怎樣做才能使生活變得有條不紊。李老師處處通過他的言傳身教，潛移默化的影響著我們，我們能不敬佩他嗎？
他——李老師。他是我們的好老師，也是我們的好伙伴。是他為我們鋪開了知識的道路，是他給了我們信心與關心，他是我們走向成功的道路上的一盞指路明燈，有誰不會敬佩他呢？
我敬佩的人作文6
那個人，在我的生命篇章中不到一個符號，但我欣賞他，欣賞他的執(zhí)著。
——題記
“轟隆隆”深夜，在雨打雷鳴中，爺爺?shù)男呐K病發(fā)了，我們匆匆將爺爺送往醫(yī)院。父親臨走前，從抽屜里取出一個紅包，向里面塞了幾百元錢后，便帶著我一起匆匆趕往醫(yī)院。
我們過去時，主刀的醫(yī)生正準備進手術室，父親沖過去，拿出準備好的紅包交給了那個醫(yī)生：”同志您辛苦了，一份薄禮，望您能夠收下�！八坪跤幸恍@訝，為父親的舉動而感到驚訝，他那雙拿著紅包的手，那雙細長，白皙的手微微有些顫抖，手指關節(jié)不自然的彎曲著，我似乎看見了血管的鼓動，看得出，他正接受著心跳的加速，思維之間的斗爭。他遲疑片刻，僅僅是片刻，他臉上便堆滿了笑意：”那是自然，我一定竭盡全力，病人不會有事的。“那位醫(yī)生似乎是很熟練的將那個紅包塞入他的口袋里，然后走進了手術室。
隨即便現(xiàn)出了他遮住了一段時間的字：”紅包“，抬頭一望，卻是”拒絕紅包“四個大字，紅白相襯，十分好看，也十分的醒目。原本我并不覺得這樣有什么不對，畢竟有求與他人，可是他身后的四個大字，卻好似在赤裸裸的嘲笑，嘲笑人性的脆弱。我心中救人于危難之間的白衣天使，腦子里的”杏林“”懸壺濟世“等光輝形象轟然倒塌，取而代之的，是那名醫(yī)生那揮之不去的虛偽面龐。
我緩步走到父親身邊，可是話一出口便開始嘲笑自己的稚嫩：”有必要這樣做嗎？“父親好像也在沉思，看見我在問，揮了揮手，搖搖頭似是想理清這些時的紛雜，嘆了口氣：”我也不想這樣，可是他不收的話，我還是有點不放心哪！“
我們看不見手術室里的情景，但也想得到里面的忙碌。時間就在我們這樣焦急的等待中一分一秒的過去。不知道過了多久，醫(yī)生出來了，他手有著操刀久后的疲憊，原本那雙顯得白皙的拿著紅包的手竟有著幾分不協(xié)調的蒼白，不斷活動著。他看見了我們，笑了笑，說：”病人已無大礙，多加調養(yǎng)就好了，記住不要吃較為油膩辛辣的食物……“后他似乎記起了什么，抖了抖手，從口袋里拿出了紅包，有些莊重地說道：“請您尊受我們醫(yī)院的規(guī)定�！闭f完，指了指身邊的四個大字，“因此請恕我不能收下您的這個紅包�！薄澳皇�？”父親面帶疑惑地說道，“那您之前為什么要拿著呢？”醫(yī)生笑的有些神秘：“我只不過是代為‘保管’而已�！贬t(yī)生接著說道：“我知道，我不拿您不放心，但這規(guī)矩不能變，所以只能選個折衷的辦法了�！�
后來，醫(yī)生認真查房，認真檢查，對任何人，包括我爺爺都是面帶笑容，讓人有如沐春風之感，他傾聽著他人的意見，手上記著筆記，那雙白皙的手，有時還浮現(xiàn)在我的面前。
他讓我欣賞，并非是那高明的醫(yī)術，而是堅守道德底線的執(zhí)著。
我敬佩的人作文7
教室里空了一個位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經一個星期沒來了。看著，這張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。
沒有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調極了。
趁著中午休息，我溜了出來，急速的向她家跑去。刺骨的寒風刀割般扎著我的臉，但我的內心卻溫暖如春。心里只有一個目的：我要去看看她。因此我的腳步更急促了。
我穿過一棟房子，熟門熟路地找到了她家。
一進門，一股濃烈的中藥味撲鼻而來。我輕輕地咳嗽了一下。來到了她的小房間�？赡苁沁�沒有適應的緣故，視線有些模糊。在房間的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個消瘦的背影。讓我吃驚的是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫字！她吃力地寫著，寫的很投入，似乎絲毫沒有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時燦爛起來。
“做夢也沒有想到你會來看我，謝謝�！甭牭贸鰜�，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感動。
“這是應該的！”我一時也受到了感染按，眼里濕潤起來。
接著，我倆就打開了話匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來。
從她的空中的知，生病期間，她并沒有忘記創(chuàng)作，連打吊針的時候，還艱難地寫著。
我簡直不敢相信這是真的，連忙翻開了她的本子，這一番，著實把我驚呆了——佳佳已經快寫完一本了！里面的文筆都非常優(yōu)美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁地翻著，翻著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。
“你生病了怎么還動筆呢？我知道你有文學夢想，但你也要病好以后在創(chuàng)作，不然，會累垮身體的，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾，而是充滿了對未來的憧憬，“我最大夢想就是當一名作家，無論在什么時候，我不會放棄的。胡老師不是在陽光文學社說過嗎？一個人只要有毅力，總會離夢想越來越近！”
“嗯，也對吧……”說這話時，我竟有些無地自容。
在回來的路上，我神情黯然，腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說的沒錯，一個人只要有毅力，總會離夢想越來越近！我使勁地琢磨著這幾個字，內心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢想還有多遠呢？
我敬佩的人作文8
這個令我尊敬的人就是在我校后門對面看管單車的一位40多歲的阿姨。她晝夜不停地看著單車，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來，與他一起看管單車。她不管是嚴寒，還是酷暑，都在校園后門看管著。
記得在二年級的時候，我?guī)缀趺刻於家獜腻\城花園，步行到東風東。因為我每天都比媽媽早放學。我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。來到福今路路口時，她們要回家了，高興地向我說：“再見，董倩婷！”“再見！”我和她們幾個各走各的路，我就向學校走去了。過了很久，我還在路上游蕩。忽然，我聽見有吵架聲，而且是從福今路里傳來的，便向福今路那邊張望，原來有人來偷別人的單車。我趕緊跑過去，后面緊跟著一輛警車。那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車賊推倒在地，手臂受了點輕傷。我趕緊從書包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然后幫她貼上止血貼。我準備走時，她對我說：“你真是個樂于助人的東風東路小學的學生！”“為什么你知道我是東風東路小學的學生呢？”我驚訝地望著這位阿姨。她說：“因為你地衣服上有東風東路小學的校徽呀！”對呀！今天我確實是穿校服呀！我笑著對她說：“你也是一位盡職的阿姨呀！”她笑了。我蹦蹦跳跳地回到了學校，媽媽問我為什么那么晚，我說在學校里玩久了。我到現(xiàn)在也沒把這件事告訴媽媽。因為我堅信，這是一位盡職的阿姨。
今為止，在我腦海中閃著許許多多的人。他們有些給我留下了深刻的教誨，有的給我?guī)砹四蟮膸椭蜁r常的安慰。其中讓我最尊敬的人要算父親。
就在這個星期四的下午，天色十分陰暗，一種不祥的預感直逼我的胸口，果然不出我所料，“任天樂數(shù)學59分”的噩耗傳來，我一下子從前天97分的喜悅之中沉入了59分的萬丈深淵。本想回家一定會遭一頓臭罵，可是爸爸并沒有罵我，而是仔細的審視我的卷子。呆若木雞的在那里沉思著的我在旁邊也反思著，似乎說不出話來。爸爸對我進行了一番教育，說出了我錯誤的原因。讓我對犯的錯誤有了一定的了解，知道了有哪些地方需要改進。
二年級時，語文考試次次得100分，可是卷子總是皺皺巴巴。爸爸便在我寫作業(yè)時說“怪不得兒子成績這么高，原來是讀書破萬卷，下筆如有神嗎”。因為那時我年紀還小，不了解這句話深刻的含意。童真掩蓋了多年。直到現(xiàn)在我才明白這句話的意義，心中頓時感到十分羞愧。
父親對我的教育讓我一生受用，父親對我的幫助讓我對學習充滿了信心，父親做的每一件事都給我樹立了榜樣。
我敬佩的人作文9
我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學習的榜樣�？捎幸粋�人的言行時刻影響著我，隨著我一天天長大越來越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的醫(yī)生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬的病人恢復了健康，可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在農村，在兒時就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦，他立志學醫(yī)，為了掌握嫻熟的針灸技術，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書籍，寫了十幾萬字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識競賽中獲第一名，河北省針灸知識競賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽。他這種持之以恒、認真學習、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時刻提醒自己，努力學習發(fā)奮讀書。
爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫(yī)治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發(fā)哮喘，需要他在家診治照料，可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實事使我明白了為什么說忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的高風亮節(jié)所感動，我一定做一名善待他人、關愛社會、有益于祖國的棟梁之才。
由于爸爸有很好的針灸技術，許多外國人士邀請他到國外聯(lián)合辦醫(yī)，并答應給予優(yōu)厚的待遇，可爸爸不為金錢所動，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年，先后謝絕了美國、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國家的高薪聘請，當記者問他這是為什么時，爸爸是這樣回答的：“是國家培養(yǎng)了我，我必須服務于祖國和人民。”爸爸鏗鏘有力的回答讓我領會了熱愛祖國的真正含義，使我清楚的認識到現(xiàn)在為誰而學，將來為誰而工作。
正因為這樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號”、“廊坊市勞動模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風標兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項榮譽稱號�？吹桨职诌@些金燦燦的證書和獎杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認真的對我說：“榮譽屬于過去，要踏踏實實做人，實實在在做事�！卑职值脑捊洺；匦谖业亩�，督促著我認真做好每份作業(yè)，讀好每一本書，力爭德智體全面發(fā)展。
這就是我的爸爸—一個值得我敬佩和學習的人。
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