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      一個(gè)我敬佩的人的作文

      時(shí)間:2021-02-22 12:02:24 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿

      有關(guān)一個(gè)我敬佩的人的作文合集9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的一個(gè)我敬佩的人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)一個(gè)我敬佩的人的作文合集9篇

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇1

        要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人,我想起了小學(xué)時(shí)教我的顧老師。有幾件事,至今記憶猶新。

        那是一個(gè)春天,我還沒(méi)有上學(xué),顧頭小學(xué)還是一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校,但校園里學(xué)生打鬧嬉戲的身影,早已令我心馳神往。有一天,學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲吸引了我,循著書(shū)聲走去,不知不覺(jué)來(lái)到了一座教室的外邊,我趴到窗臺(tái)上,望著里面讀書(shū)的孩子,看得出了神!澳闶钦l(shuí),在這里干啥?”突然一個(gè)聲音從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái),我回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)高高大大的身影正站在我的身邊,他把一只大手,按在我的頭上,正低著頭問(wèn)我。我嚇了一跳,但還是老老實(shí)實(shí)地報(bào)出了我的家門(mén),我爸爸就是這所學(xué)校的李老師。“哦,想上學(xué)了?”“嗯!”我怯怯的回答。

        由于他的幫助,很快我就成了他手下的一個(gè)兵,那年我還不足七歲。

        還有一件事,那是在一次課堂上,我在下面偷偷的看小說(shuō),正在看得入神,“國(guó)憲,站起來(lái)!”突然一個(gè)非常嚴(yán)厲的聲音在我的耳邊響起。我打了一個(gè)激靈,抬頭一看,只見(jiàn)他快步走到我的身邊,高高地?fù)P起他的一只大手,我本能的把脖子一縮,但又分明的感覺(jué)到他那只大手輕輕的落在了我的頭上。我以?xún)和器锏难酃庠偃タ此,他的眼里已充滿(mǎn)了慈祥。我知道他愛(ài)我們,他舍不得打我們。

        他就是我的啟蒙老師,名叫顧xx。他既愛(ài)我們,又非常嚴(yán)格的要求我們。他就是我最敬佩的一個(gè)人。

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇2

        她留著短卷發(fā),睿智的大眼睛,瘦弱的身材,講起課來(lái)卻又特別有勁兒,她就是我最敬佩的人,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師——李老師。

        這學(xué)期一開(kāi)學(xué),李老師就開(kāi)始找我談話:“茹心,你的字寫(xiě)得太小,不舒展,如果能寫(xiě)得大氣一些會(huì)更好看!甭(tīng)了李老師的話,我極不情愿,心想:字小一些又不是什么錯(cuò)誤。于是,我懷著僥幸的心理,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又把習(xí)字本潦草地寫(xiě)完了,完全沒(méi)把李老師的話放在心上。

        第二天一早,我就看到李老師伏在桌上,埋頭在一堆習(xí)字本里批改著。只見(jiàn)她時(shí)而欣喜,時(shí)而皺眉,時(shí)而看看我們,突然她翻到了一本作業(yè),我看她在上面圈圈畫(huà)畫(huà),她又看看封面的名字,這時(shí)她的目光移向了我,我心里咯噔一下:難道我寫(xiě)錯(cuò)了?“茹心,過(guò)來(lái)一下!崩罾蠋煹穆曇袈(tīng)起來(lái)和往常不太一樣,我趕緊跑過(guò)去一看,習(xí)字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈,“你這字怎么越寫(xiě)越。孔蛱觳皇遣抛屇銓(xiě)大點(diǎn)嗎?”“老師,我的字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò),而且我寫(xiě)不大啊!蔽椅卣f(shuō)。

        這時(shí),李老師攤開(kāi)另一本作業(yè),“你看,這兩本作業(yè)有什么不同?”我仔細(xì)一看,頓覺(jué)慚愧,那本作業(yè)字體適中,看起來(lái)既舒服又清楚,對(duì)比之下,我的字因?yàn)樘〔蛔屑?xì)看都看不清。“現(xiàn)在你明白為什么讓你把字寫(xiě)大點(diǎn)嗎?”聽(tīng)了老師的.話我眼淚都快落下來(lái)了:“李老師,我一直寫(xiě)字都這么小,沒(méi)寫(xiě)大過(guò),我不知道怎么寫(xiě)?”“來(lái),我教你,字的占格要在正中,寫(xiě)之前先把字的結(jié)構(gòu)想好,大小要?jiǎng)蚍Q(chēng)。”說(shuō)完李老師扶著我的手,和我一起在寫(xiě)字本上寫(xiě)了“練習(xí)”兩個(gè)字。

        李老師的手很暖,她帶我寫(xiě)出字我至今難忘。我一直認(rèn)為字寫(xiě)的是否美觀不是什么大事,但李老師卻在這件事上如此的認(rèn)真,這讓我看到了她的耐心和負(fù)責(zé)。

        這就是我最敬佩的李老師,以后每做一件事,我都要像她那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇3

        我個(gè)子很小,可在學(xué)校里,沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)我,因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>

        一天,我和張永林在走廊上開(kāi)玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰(shuí)知五年級(jí)的一位同學(xué)竟說(shuō)我們是瘋子。我聽(tīng)見(jiàn)了,十分不高興,沖過(guò)去踢了他一腳。沒(méi)想到他向我們語(yǔ)文老師告了狀,語(yǔ)文老師訓(xùn)了我一頓?烧Z(yǔ)文老師后來(lái)竟然說(shuō)我:“人還沒(méi)有跳蚤大,居然還打架!

        這句話讓我很生氣。長(zhǎng)不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒(méi)有跳蚤大??沒(méi)有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。

        第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

        來(lái)到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說(shuō):“楊源,對(duì)不起!那天,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你。不過(guò),你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級(jí)的同學(xué)呢?我一時(shí)口快,才那樣說(shuō)你,希望你能原諒!”

        我沒(méi)有回答,因?yàn)闇I水早已攻破所有防線流了出來(lái)。這是我有生以來(lái)第一位老師對(duì)我說(shuō)的第一句對(duì)不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動(dòng)。

        老師接著說(shuō):“我們倆都有錯(cuò),一起該改,好嗎?”

        老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺(jué)得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒(méi)有去道歉,老師居然因?yàn)橐痪湓捊o我道歉,難道還有比這更能說(shuō)明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎?

        能低下頭來(lái)和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇4

        他是一個(gè)活潑機(jī)智的小男孩,有著大大又有神的眼睛,濃濃的眉毛,一張嘴像紅紅的櫻桃一般,十分可愛(ài)!頭發(fā)烏黑烏黑的,十分精神英。∵@就是我敬佩的人——汪志遠(yuǎn)。

        他酷愛(ài)看書(shū),是我們班鼎鼎有名的“小書(shū)蟲(chóng)”,所以,他才會(huì)學(xué)富五車(chē)啊。他連上廁所都看書(shū),真可以用手不釋卷來(lái)形容。

        記得有一次大課間,同學(xué)們有的在外面玩,有的在座位上休息,還有的在聊天……只有汪志遠(yuǎn)一個(gè)人在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū),他一會(huì)兒嘰哩咕嚕的,好像在和書(shū)里的人物說(shuō)悄悄話;一會(huì)兒眼睛里閃出異樣的光,好像書(shū)里的主人公勝利了,給他帶來(lái)了喜悅的心情。這時(shí),外邊更是吵鬧不已,他好像和外界隔了一層玻璃,又好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了,他已經(jīng)和外界毫無(wú)關(guān)系了。無(wú)論外面多吵鬧,也絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。他有時(shí)手托著腮邦子,似乎對(duì)書(shū)里內(nèi)容不解,有時(shí)他抓抓頭皮。

        這時(shí),他站了起來(lái),捧著書(shū)走向了洗手間。好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。不一會(huì)他出來(lái)了,他的鞋帶散了,他也沒(méi)有察覺(jué)到。我上前提醒了他,我本以為他會(huì)放下書(shū)本,沒(méi)想到他把書(shū)放在膝蓋上,一邊系鞋帶一邊看書(shū),還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑,像是中了彩票似的。不一會(huì)“叮叮!薄岸66!鄙险n鈴響了,汪志遠(yuǎn)不得不戀戀不舍地把“寶書(shū)”放下了。

        他是多么酷愛(ài)看書(shū)。∥乙o他點(diǎn)無(wú)數(shù)的贊,一定要向他學(xué)習(xí)!

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇5

        在我心中,我的媽媽不是世界上最漂亮的,也不是世界上最聰明的,但她確是最有恒心的,她做事時(shí)那種持之以恒的精神令我敬佩。

        就以媽媽減肥的例子來(lái)說(shuō)吧,你就能看出她要想做成一件事,多么有毅力了。我的媽媽很愛(ài)美,就是有點(diǎn)兒胖。到商場(chǎng)買(mǎi)衣服,總是買(mǎi)不到合適的。于是,她痛下決心,減肥!她開(kāi)始制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃——跳繩,我和爸爸看到了,都驚訝不已。

        我疑惑不解地問(wèn)她:“媽媽?zhuān)綍r(shí)可是咱家吃的最多的,您想減肥不可能?”爸爸也笑著說(shuō):“小胖還想變成小瘦子,異想天開(kāi)呀!”媽媽白了我們一眼:“我說(shuō)到做到,會(huì)證明給你們看的!蔽液桶职只ハ嗫戳艘谎郏瑩u了搖頭。

        第二天放學(xué)后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)媽媽正在樓底下跳繩。她跳一下,挺一下,落在地上發(fā)出沉重的聲音,帶起一層塵土,身上的肉也跟著搖晃著。走近,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉通紅通紅的,汗水已經(jīng)順著脖子流了下來(lái),前胸后背的衣服都濕透了。她用力將繩子向前一甩,不小心繩子勾到了腳,差點(diǎn)摔倒,她一句抱怨都沒(méi)有,接著跳。突然,繩子打到了她的手臂上,要是我一定哇哇直叫,可媽媽卻一聲不吭地繼續(xù)跳。

        我心疼地?fù)ё寢專(zhuān)骸皠e跳了,你的胳膊都紅了!眿寢屌呐奈业募纾瑘(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“孩子,要想做好一件事,可不能只是三分鐘熱度,那樣是不會(huì)成功的。必須有恒心,有毅力。只要功夫深,鐵杵磨成針,說(shuō)的就是這個(gè)道理呀。”說(shuō)完,她又繼續(xù)練習(xí)了。看著她那笨拙的姿勢(shì),我竟對(duì)她有了一絲敬佩。

        從那以后,不管是在樓下,還是在家里;不管是工作日,還是周末;不管是下班后,還是午休,媽媽都拿著一根跳繩跳來(lái)跳去。她還經(jīng)常向我請(qǐng)教跳繩時(shí)腳用力的部位和如何發(fā)力,現(xiàn)在她跳的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)那么沉重了。

        一個(gè)月后,我又在樓下看到了跳繩的媽媽。只見(jiàn)彩色的跳繩被媽媽甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧,快速跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只翩翩起舞的蝴蝶。她越跳越快,看得我眼花繚亂,數(shù)也數(shù)不過(guò)。我驚訝地看著她,嘴巴半天都不能合攏。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,笑瞇瞇地說(shuō):“小夏,今天我去稱(chēng)了一下體重,瘦了十斤呢!你看,只要你想做到,堅(jiān)持不懈的努力,就一定能做到!

        看著開(kāi)心的媽媽?zhuān)倚南耄何乙欢ㄒ詪寢尀榘駱,如果我像她一樣?duì)待學(xué)習(xí),我就能克服所有困難,取得更好的成績(jī)。讓我們一起進(jìn)步吧!

        這就是我的媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著我,這怎能不讓人敬佩?

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇6

        有一個(gè)人,他雖然沒(méi)有帥氣的外表,但他有一顆金子般的心;有一個(gè)人,他雖然沒(méi)有淵博的知識(shí),但一想起他,就有一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)涌上心頭……他就是我爸爸,他用那獨(dú)特的個(gè)人魅力,指引著我前進(jìn)的方向。

        我的爸爸很守時(shí)。爸爸是一名普通的公交車(chē)司機(jī),每天早上四點(diǎn)起床。寒冬的四點(diǎn),窗外還是伸手不見(jiàn)五指的黑,我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會(huì),可爸爸卻像只小鬧鐘,從未遲到過(guò)。有時(shí)我會(huì)問(wèn):“爸爸,你為什么不多睡一會(huì)呢?”而爸爸卻說(shuō):“或許有人正在嚴(yán)寒中等著爸爸去接他呢!”

        我的爸爸很細(xì)心。你可別以為我爸爸只會(huì)開(kāi)車(chē),瞧,車(chē)要轉(zhuǎn)彎時(shí),爸爸會(huì)提醒乘客坐穩(wěn)扶好;有老人和小孩上車(chē),爸爸會(huì)提示給有需要的乘客讓座;人多時(shí),爸爸會(huì)提示乘客保管好自己的物品……車(chē)上都是素不相識(shí)的陌生人,但在爸爸眼里,每一位上車(chē)的乘客都像是親人。

        我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了,請(qǐng)求爸爸綠燈時(shí)不要在斑馬線前等待行人,爸爸卻說(shuō):“腳下一小步,文明一大步!斑馬線前一腳剎車(chē),傳遞的是一種人文精神與道德素養(yǎng)!甭(tīng)了爸爸的勸告,車(chē)上的乘客紛紛為爸爸豎起了大拇指。

        日復(fù)一日,爸爸每天都在自己的崗位上,發(fā)揮著自己的光和熱,而他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行,也給了我很多啟示。有時(shí),望著爸爸并不偉岸的背影,我總覺(jué)得那個(gè)背影是如此高大,讓我仰視,讓我敬佩。

        我想,在我們的身邊,有很多像爸爸一樣的人,他們默默地堅(jiān)守著自己的崗位,用自己的一言一行,傳遞著社會(huì)正能量,讓我們的家園變得更加美好。

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇7

        每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人,我最敬佩的是勤奮好學(xué),足智多謀的諸葛亮。

        諸葛亮小時(shí)候跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法,每次上學(xué)時(shí)諸葛亮都認(rèn)真聽(tīng)講?擅康椒艑W(xué)公雞鳴叫后,先生就走了,而諸葛亮還覺(jué)得學(xué)得不過(guò)癮。怎么樣才能延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間呢?突然,諸葛亮心生一計(jì)。第二天,公雞剛準(zhǔn)備鳴叫時(shí),諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃,公雞有了小米就不叫了,這樣他就可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。第三天,先生在一旁講課時(shí),看見(jiàn)諸葛亮撒了很多米在地上,認(rèn)為他很勤奮好學(xué),所以每次上課都認(rèn)真地講給諸葛亮聽(tīng)。正是因?yàn)橹T葛亮的聰穎好學(xué),勤奮刻苦,所以他成年后才能大有作為。

        三國(guó)鼎立時(shí),劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)來(lái)當(dāng)軍師。有一次,諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他,就給他出了一道難題:在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會(huì)兒便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“這很好辦,你只要給我?guī)字淮蛶讉(gè)人就行了!敝荑ふf(shuō):“好,我就看看你是不是真的那么神!庇谑潜惆凑罩T葛亮說(shuō)的辦了。

        前面幾天,諸葛亮每天喝茶看書(shū),悠閑自得,而劉備等人早已急得焦頭爛額,可又無(wú)計(jì)可施。到了第八天,諸葛亮請(qǐng)周瑜一同前去取箭,可他們卻到了曹軍水軍駐扎的范圍內(nèi),那天天上突然起了大霧,諸葛亮讓人敲起了鼓,便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過(guò)茫茫白霧,隱隱約約看見(jiàn)了諸葛亮帶了很多人馬前來(lái)進(jìn)犯,便向曹操稟報(bào)。曹操聽(tīng)了,心想:今天這么大的霧,如果我派人去,那肯定必死無(wú)疑。想到這里,曹操連忙讓弓箭手發(fā)箭阻攔。

        “嗖!嗖!嗖!”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的船隊(duì)上射過(guò)來(lái)。六小時(shí)后,諸葛亮大聲說(shuō):“謝謝曹軍送箭!”這時(shí)濃霧漸漸散去了,曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵,知道自己上了當(dāng),氣得哇哇大叫,可又不敢再出兵,只好讓諸葛亮帶著滿(mǎn)船的箭走了;氐綎|吳,士兵們數(shù)了船上的箭,十萬(wàn)支只多不少。周瑜連忙對(duì)諸葛亮說(shuō):“你真是太神了,我甘拜下風(fēng)!闭f(shuō)完便趕忙給他兵馬了。

        勤奮好學(xué),足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已,長(zhǎng)大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇8

        我最敬佩的一個(gè)人便是我的爺爺,他有一個(gè)很大的果園,住在鄉(xiāng)下,是一位果農(nóng),他每天早出晚歸,為了生活勤勞而堅(jiān)持。 我的爺爺今年六十多歲,高高的個(gè)子,腰挺的很直,黑色的頭發(fā)中夾雜著一些銀絲,額頭和眼角的皺紋記載著歲月的痕跡。烏黑的眉毛下,是唯一明亮的部位-----眼睛。他的眼睛炯炯有神,閃爍著光芒。渾身的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑,但身體十分硬朗,很少生病,這大概與他每天辛勤的勞作有很大的關(guān)系。秋天到了,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爺爺一起來(lái)到果園,準(zhǔn)備開(kāi)始收果子,哇!園里的果樹(shù)真多,有蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù),桃樹(shù),杏樹(shù)……樹(shù)上的果子一個(gè)個(gè)水靈靈的掛在枝頭,看著就讓人直流口水。很快,我們便開(kāi)始收果子了,爺爺先用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,輕輕敲打著樹(shù)干,讓成熟的果子可以很快的蹦落到地上,然后將地上的果子再一個(gè)個(gè)撿起,放進(jìn)筐中。這項(xiàng)工作看似容易,其實(shí)做起來(lái)挺讓人費(fèi)勁。不一會(huì)兒,我們便累的滿(mǎn)頭大汗,大口大口的喘著粗氣。我對(duì)爺爺說(shuō)道:“爺爺,這么多的果實(shí),一下怎么能收完呢,我們下次再收吧!睜敔攨s堅(jiān)定的回答到:“不行,果實(shí)在樹(shù)上時(shí)間久了會(huì)被鳥(niǎo)兒啄傷的,今日事今日畢,無(wú)論做什么事,我們都要有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,才能成功。”我聽(tīng)后,臉不禁紅了?粗晃覔爝M(jìn)筐中的果實(shí),爺爺?shù)哪樕蠏斐隽诵θ荩灰?jiàn)他洗了許多杏子,一邊遞給我,一邊說(shuō)道:“只有堅(jiān)持不懈的努力,才能品嘗到成功的甜蜜。”看著手中的果實(shí),我的心里慚愧極了!颁傅沃K可以磨損大石,不是由于它的力量強(qiáng)大,而是由于它晝夜不舍的滴墜!痹谌松穆猛局,誰(shuí)都并不可能一帆風(fēng)順,誰(shuí)都難免曾經(jīng)跌倒和等候,但是我們要勇敢的抬頭,認(rèn)真執(zhí)著,努力向前。我十分敬佩爺爺堅(jiān)持不懈的品質(zhì),他就是我最敬佩的人。

      一個(gè)我敬佩的人的作文 篇9

        “嗚嗚----”一輛電動(dòng)車(chē)緩慢地在人行道邊上行駛著,走走停停。坐在車(chē)上的阿姨不時(shí)下了車(chē),從一旁的簍子里拿出一樣?xùn)|西,送進(jìn)了每家每戶(hù)。這名阿姨穿著一件棕色的襯衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。她有著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,和一張始終保持著微笑的嘴巴。她,便是送報(bào)紙的一名阿姨。

        “報(bào)紙來(lái)了!”每天我吃著午飯時(shí),這一聲熟悉的聲音,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起。每當(dāng)我接過(guò)報(bào)紙,送報(bào)紙的阿姨都會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”。要知道,這位阿姨每天要從505郵政局一直送到長(zhǎng)陽(yáng)廣場(chǎng),兩者相距好幾千米呢!這位阿姨也許連午飯也沒(méi)吃,就要忙著送報(bào)紙。夏天烈日炎炎,我們躲在家里吹空調(diào),阿姨卻要頂著盯著烈日送報(bào)紙。有時(shí)傾盆大雨,我們躲在家里不敢出門(mén),阿姨就要帶上雨衣送報(bào)紙。你以為是遮她自己?jiǎn)幔坎,你想錯(cuò)了。為了讓每家每戶(hù)都能讀到嶄新的報(bào)紙,阿姨不能讓報(bào)紙淋濕。雨衣是用來(lái)遮報(bào)紙的,而她自己呢?完全遮不到。這樣幾趟下來(lái),阿姨就完全變成“落湯雞”了。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。阿姨那高度的敬業(yè)精神使我不得不敬佩她。

        阿姨不僅敬業(yè),還很熱心呢!有一次,我向北京的“實(shí)用文摘”編輯部回“讀者調(diào)查單”。阿姨知道后,不容分說(shuō),想方設(shè)法的幫我寄了出去。不久,我收到了“實(shí)用文摘”的禮品,我十分感謝那位阿姨。難道阿姨不是一個(gè)熱心腸的人嗎?

        “報(bào)紙來(lái)了!”每當(dāng)那熟悉的聲音再次回響在我的耳邊,每當(dāng)那燦爛的微笑再次出現(xiàn)在我的眼前,我對(duì)阿姨的敬佩之情再次油然而生……

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