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      我敬佩的人作文

      時(shí)間:2021-04-21 17:59:02 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿

      【熱門(mén)】我敬佩的人作文合集7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門(mén)】我敬佩的人作文合集7篇

      我敬佩的人作文 篇1

        她留著短卷發(fā),睿智的大眼睛,瘦弱的身材,講起課來(lái)卻又特別有勁兒,她就是我最敬佩的人,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師——李老師。

        這學(xué)期一開(kāi)學(xué),李老師就開(kāi)始找我談話:“茹心,你的字寫(xiě)得太小,不舒展,如果能寫(xiě)得大氣一些會(huì)更好看。”聽(tīng)了李老師的話,我極不情愿,心想:字小一些又不是什么錯(cuò)誤。于是,我懷著僥幸的心理,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又把習(xí)字本潦草地寫(xiě)完了,完全沒(méi)把李老師的話放在心上。

        第二天一早,我就看到李老師伏在桌上,埋頭在一堆習(xí)字本里批改著。只見(jiàn)她時(shí)而欣喜,時(shí)而皺眉,時(shí)而看看我們,突然她翻到了一本作業(yè),我看她在上面圈圈畫(huà)畫(huà),她又看看封面的名字,這時(shí)她的目光移向了我,我心里咯噔一下:難道我寫(xiě)錯(cuò)了?“茹心,過(guò)來(lái)一下!崩罾蠋煹穆曇袈(tīng)起來(lái)和往常不太一樣,我趕緊跑過(guò)去一看,習(xí)字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈,“你這字怎么越寫(xiě)越?昨天不是才讓你寫(xiě)大點(diǎn)嗎?”“老師,我的字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò),而且我寫(xiě)不大啊。”我委屈地說(shuō)。

        這時(shí),李老師攤開(kāi)另一本作業(yè),“你看,這兩本作業(yè)有什么不同?”我仔細(xì)一看,頓覺(jué)慚愧,那本作業(yè)字體適中,看起來(lái)既舒服又清楚,對(duì)比之下,我的字因?yàn)樘〔蛔屑?xì)看都看不清!艾F(xiàn)在你明白為什么讓你把字寫(xiě)大點(diǎn)嗎?”聽(tīng)了老師的話我眼淚都快落下來(lái)了:“李老師,我一直寫(xiě)字都這么小,沒(méi)寫(xiě)大過(guò),我不知道怎么寫(xiě)?”“來(lái),我教你,字的占格要在正中,寫(xiě)之前先把字的結(jié)構(gòu)想好,大小要?jiǎng)蚍Q!闭f(shuō)完李老師扶著我的手,和我一起在寫(xiě)字本上寫(xiě)了“練習(xí)”兩個(gè)字。

        李老師的手很暖,她帶我寫(xiě)出字我至今難忘。我一直認(rèn)為字寫(xiě)的是否美觀不是什么大事,但李老師卻在這件事上如此的認(rèn)真,這讓我看到了她的耐心和負(fù)責(zé)。

        這就是我最敬佩的李老師,以后每做一件事,我都要像她那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。

      我敬佩的人作文 篇2

        大家都有敬佩的一個(gè)人,而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩,她住在我家樓下,她的親人常常叫她:新新。

        星期日,我在樓下玩滑板,新新也在樓下玩,她看我玩的非常開(kāi)心,就跑過(guò)來(lái),說(shuō):姐姐,這個(gè)滑板真有意思,你也教教我玩吧。我果斷拒絕,說(shuō):不行,你還太小,玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我,說(shuō):好姐姐,你就教教我吧,我不怕疼的,求你了。這個(gè).......那,那好吧。我可受不了她,況且,我的心又不是鐵做的,只得答應(yīng)了。太好了,姐姐你太棒了,我就知道你會(huì)答應(yīng)的!她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開(kāi)始了,我給她帶上安全帽,護(hù)膝和護(hù)肘,她要求我先扶著她走,然后再慢慢放開(kāi),可我每次一放開(kāi)她,她就摔倒了。這樣一次又一次,一回又一回,每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng),每次摔倒了,磕破了,也不哭,不氣餒,依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯,她才戀戀不舍得回家。

        就這樣,我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都和她一起練習(xí),功夫不負(fù)有心人,僅僅過(guò)了兩個(gè)星期,她就能行都自如,跟小燕子一樣快,有時(shí)滑的比我還好呢!我也露出了欣慰的笑容。

        這就是我敬佩的一個(gè)人,一個(gè)五六歲的小女孩,雖然她人小,但志不小哦!

      我敬佩的`人作文 篇3

        我敬佩的人是我的媽媽,她是一名普通的教師,不僅喜歡幫助別人,而且她還會(huì)尊重他人,因此她也受到別人的尊重。就在不久前發(fā)生的一件事使我一生難忘。

        那天下午,我放學(xué)后回到了家,看見(jiàn)媽媽正在數(shù)錢(qián)。我問(wèn):“媽媽您發(fā)工資了?”她說(shuō):“沒(méi)有,這是我?guī)蛣e人補(bǔ)課來(lái)的課酬!焙鋈粙寢尩难劬锇l(fā)出了異樣的光芒,她說(shuō):“怎么回事?他多給了我二百元。”于是,媽媽趕緊給他打電話,在電話中媽媽說(shuō):“喂,您好,我是彭老師,我給你上課是50元一節(jié)對(duì)嗎?”他說(shuō):“是呀,怎么了?”媽媽說(shuō):“您多給了我二百元錢(qián)”他說(shuō):“是吧?我都不記得了”媽媽說(shuō)我現(xiàn)在就送過(guò)去給你。媽媽放下電話準(zhǔn)備出發(fā),在走之前,我對(duì)媽媽說(shuō):“明天給不行嗎?現(xiàn)在天都快黑了!眿寢屨f(shuō)“這樣的話人家會(huì)著急的,我們不能多拿人家一分錢(qián),一旦發(fā)現(xiàn)了要及時(shí)還給別人”。

        望著媽媽匆匆忙忙下樓的背影,我心里一陣感慨,媽媽真是值得我欽佩的一個(gè)人,雖然她是一個(gè)普通的婦女,但我每次想起這件事,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出她很多次樂(lè)于助人的情景,便覺(jué)的她很了不起。媽媽就是我最敬佩的一個(gè)人,以后我要好好向媽媽學(xué)習(xí)!

      我敬佩的人作文 篇4

        你敬佩誰(shuí)?我敬佩我的哥哥,他叫姜昊,比我大三歲。

        我的哥哥別看是個(gè)男孩子,但他干家務(wù)活很認(rèn)真。記得有次姥姥讓我們幫她洗衣服,中間媽媽說(shuō)要領(lǐng)我們出去吃飯,于是我迫不及待地對(duì)哥哥說(shuō)了聲:”你把曬好的衣服疊起來(lái),再把洗好的衣服晾起來(lái),然后出來(lái)找我!拔冶阍陂T(mén)外邊等邊玩,以為哥哥很快也能出來(lái)。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)他才出來(lái),氣得我直說(shuō)他:”你看你,這點(diǎn)事兒用了半個(gè)小時(shí)!還吃不吃飯了?“哥哥只是點(diǎn)了下頭。吃完飯回來(lái),我才發(fā)現(xiàn)姥姥家變干凈了!窗臺(tái)被擦過(guò)了,衣服被整整齊齊地?cái)[放在衣櫥里,洗好的衣服也齊整地涼在陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味,因?yàn)槲抑肋@一切都是各哥哥做的。我想給他道歉,后來(lái)不知怎么回事把這件事忘了,覺(jué)得很對(duì)不起。

        哥哥不僅懂事,而且學(xué)起事來(lái)很刻苦。他學(xué)拉丁舞還不過(guò)兩年,卻拿到了金牌。他每次跳舞他都一絲不茍,非?炭嗾J(rèn)真,還受到老師的許多次表?yè)P(yáng)。他利用課余時(shí)間在家放上光盤(pán)跟著音樂(lè)跳拉丁舞,一跳就是四十分鐘。他學(xué)跳舞的這種干勁經(jīng)常鼓舞我,感染我。

        我敬佩哥哥,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真、全神貫注的精神,我為有這樣一位哥哥感到自豪!

      我敬佩的人作文 篇5

        我最敬佩的人是媽媽。

        我的媽媽是一名醫(yī)生。她工作十分繁忙,常常沒(méi)有時(shí)間陪伴我,以至于我常常羨慕我的同學(xué)們,他們的媽媽能經(jīng)常帶領(lǐng)他們?nèi)ス珗@游玩,做作業(yè)時(shí)能陪伴在他們身邊。我只知道我的媽媽總把工作放在首位,經(jīng)常上夜班和出差。即便有時(shí)間陪我,她對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格,常常限制我玩iPad和其他的娛樂(lè)。我感覺(jué)我與媽媽的距離好遠(yuǎn)。

        但上個(gè)周末發(fā)生的一件事改變了我對(duì)她的看法。

        那天,幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)約在一起聚餐,就在我們吃得正高興的時(shí)候,突然身后傳來(lái)“咚”的一聲,隔壁位置上的一個(gè)阿姨不知道什么原因倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)那位阿姨面色蒼白,額頭上大汗淋漓,牙關(guān)緊咬,呼吸急促,呼喚沒(méi)有應(yīng)答。就在我們驚慌失措之際,我媽媽一個(gè)劍步?jīng)_了上去,她將手指放在阿姨頸部觸摸,過(guò)了幾秒鐘,她長(zhǎng)舒一口氣道:“心率約90次每分鐘,可以排除心臟性猝死,暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),趕緊撥打120急救電話吧!笨吹桨⒁塘髁撕芏嗪,有人拿來(lái)濕毛巾放在她額頭上,還有人拿來(lái)扇子要給她扇風(fēng)。媽媽趕緊制止:“患者流的是冷汗,屬于應(yīng)激反應(yīng),并不是發(fā)熱,不需要物理降溫!眿寢屢恢笔卦诎⒁躺磉,直到120急救人員的到來(lái)。

        我知道在危急關(guān)頭,敢于挺身而出搶救病人,這需要勇氣。緊急的時(shí)候還能鎮(zhèn)定自若,臨危不懼,這需要扎實(shí)的專業(yè)技能。這兩點(diǎn)我的媽媽都做到了?吹綃寢尩摹皦雅e”,我的同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽。

        這次事件一下子拉近了我和媽媽的距離,我越來(lái)越敬佩媽媽了。

      我敬佩的人作文 篇6

        我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。

        有一次,夜晚,我在背英語(yǔ)單詞,我背著背著,突然,有一個(gè)英語(yǔ)單詞難住了我。我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)“不知道”;我就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴了我。我又接著背,又有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)念,我又去問(wèn)媽媽,媽媽又說(shuō)不知道,后來(lái)仍然是爸爸告訴我的。我想,媽媽一定很慚愧。過(guò)了一會(huì)兒,我就睡覺(jué)了。到了早晨,我聽(tīng)到好像有人在背英語(yǔ)單詞。我起床一看,原來(lái)是媽媽在背英語(yǔ)單詞呢!我就說(shuō):“媽媽,你怎么在背英語(yǔ)單詞?”媽媽說(shuō):“昨天晚上你問(wèn)我兩個(gè)英語(yǔ)單詞,我都不會(huì),所以,我下定決心,一定要學(xué)好英語(yǔ),做你學(xué)習(xí)的榜樣!蔽矣终f(shuō):“那你碰到不會(huì)念的英語(yǔ)單詞怎么辦?”媽媽回答說(shuō):“聽(tīng)英語(yǔ)磁帶唄!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就去地里干農(nóng)活了,我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候,我到了家,看見(jiàn)媽媽在炒菜,手里還拿著一本英語(yǔ)書(shū)。我想,還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時(shí)候,媽媽手里還是拿著一本英語(yǔ)書(shū),在屋里背呀背。過(guò)了幾個(gè)月,媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得很流暢,我覺(jué)得都可以跟外國(guó)人媲美了呢。

        就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很艱難的是,只要不解努力,執(zhí)著追求,還是可以成功的。

      我敬佩的人作文 篇7

        在學(xué)習(xí)中,她的音容笑貌,舉手投足,總會(huì)在我心中揮之不去。她并不是別人,正是隔壁班的天誼。

        她,一雙炯炯有神的眼睛下面襯托著張櫻桃般的小嘴,再加上兩個(gè)小小的酒窩,就構(gòu)成了一張活潑可愛(ài)的臉蛋。在她動(dòng)人的外表下有一顆善良的心,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)們解決;當(dāng)有一位老婆婆過(guò)馬路時(shí),她也會(huì)主動(dòng)扶老婆婆過(guò)去;當(dāng)有個(gè)別同學(xué)在測(cè)驗(yàn)或考試中因成績(jī)差而自卑時(shí),她更是會(huì)主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)她們……在學(xué)習(xí)上,她總是名列前茅。

        她,是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),是學(xué)校的合唱隊(duì),是舞蹈隊(duì)員,是繪畫(huà)能手,是十佳少年,是班長(zhǎng),是三好學(xué)生……反正她是我們學(xué)校的驕傲,而且她還當(dāng)選過(guò)廣州市的“三好學(xué)生”,家里的獎(jiǎng)狀和證書(shū)好幾個(gè)紙箱呢。

        我就說(shuō)上次吧,她呢,就在美術(shù)室畫(huà)畫(huà),我就在做作業(yè),突然,這一題任我怎樣算都算不出,我便倦倦的趴在桌子上,不料,天誼竟走了過(guò)來(lái),教起我怎樣做來(lái),經(jīng)過(guò)她詳細(xì)的講解,我終于做出了這道所畏“難題”的答案;當(dāng)我在課室里做作業(yè)時(shí),剛好天誼從窗外走過(guò),看到我愁眉苦臉的時(shí)候,她更是會(huì)幫我解決一個(gè)個(gè)難題……

        無(wú)論是外貌,動(dòng)作,語(yǔ)言,職位或是學(xué)習(xí)都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環(huán)境下,但是她能學(xué)習(xí)得那么好,難道我不會(huì)由心佩服她嗎?

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