【精品】我敬佩的人作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我敬佩的人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文 篇1
一條烏黑的辮子，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，成績(jī)也是名列前茅，大家猜一猜，她是誰(shuí)？別著急，先聽我與她之間發(fā)生的故事吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和她坐在一塊，看運(yùn)動(dòng)員們跑步，因?yàn)樘鞖馓珶�，沒(méi)人在關(guān)注比賽，開始玩游戲。
我和她在玩“一加一”，我準(zhǔn)備用“石頭剪刀布”的方法選出誰(shuí)先出，可她卻說(shuō)：“你先吧！都一樣。”我只好答應(yīng)了，玩了十七次，我失敗了九次，她并沒(méi)有對(duì)此表示很開心——因?yàn)閷?duì)方敗的次數(shù)越多，自己就更可能取勝，而是“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)我說(shuō)：“出指前要先打好算盤，如果只是亂出指，馬上就會(huì)敗。”我半信半疑地用這方法試了試，果然，連續(xù)勝利四次，她沒(méi)有因?yàn)樽约菏×怂拇味�，而是歡喜地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你勝利了！”我也開心地說(shuō)：“謝謝劉老師的教導(dǎo)！“
揭示謎底，她就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)㈥泡妗?/p>
我敬佩她勤于思考，我敬佩她循循善誘，我更敬佩她能對(duì)對(duì)手那么友好。
我敬佩的人作文 篇2
在馬路上頂著烈日的不辭辛苦的警察叔叔，美化我們學(xué)校的董爺爺，跟火斗爭(zhēng)的消防員……這些人物我都非常敬佩，但我最敬佩的還是我們班的“網(wǎng)球王子”——金志昕。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子下面有一張又小又黑的嘴。他是一個(gè)“矮冬瓜”，不過(guò)，打起網(wǎng)球來(lái)就厲害了，他的皮膚黑黝黝的，看起來(lái)很健壯。
傍晚的天空，云兒變化多端，有時(shí)像兇猛的老虎，有時(shí)像正在奔跑的小狗，有時(shí)又像正在覓食的綿羊……草地被天空照得綠油油的，還有一些草坪，就像地綠毯上繡著五顏六色的，各種各樣的小花兒，網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)里，金志昕正在認(rèn)真的訓(xùn)練，為以后的比賽打下基礎(chǔ)。
金志昕一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，眼睛盯著“日本軍”的一舉一動(dòng)，找到確定的位置，抽球，只聽到“啪”的一聲，那響聲驚天動(dòng)地，球像離弦的箭似的飛到“敵軍”的“陣地。對(duì)手也不甘示弱，打回那個(gè)球，金志昕用眼睛盯著網(wǎng)球，球跑到哪里，眼睛就盯在那里。球落在網(wǎng)的前面，金志昕眼睛一閃，自言自語(yǔ)這下敵人輸了，我只要跑上去一抽，敵人就沒(méi)辦法了。于是，金志昕像離弦的箭似的大步跑上去，舉拍，揮拍，“咚”，球被金志昕打出去，敵人見(jiàn)“手榴彈”很快地向他飛來(lái)，急忙舉起拍子，不過(guò)，敵人感覺(jué)耳邊有一聲響，還感覺(jué)有一股風(fēng)從臉旁吹過(guò)，原來(lái)球從他的耳朵旁邊飛了過(guò)去，等敵人反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜，一切都已經(jīng)晚了。
金志昕見(jiàn)敵人沒(méi)接住，不由自主地歡呼起來(lái)：“贏了!!!”周圍的觀眾臺(tái)上頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。
我真佩服金志昕��！以后，在打網(wǎng)球時(shí)，我要多向金志昕學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文 篇3
我敬佩的一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友，“陳煜超”，他那共同分享的精神令我吃驚！
這件事就發(fā)身在近幾天的傍晚，我們兩個(gè)人在玩用木棒砸盒子，我們玩著玩著，陳煜超突然從自己的口袋里發(fā)現(xiàn)一個(gè)桃子，他問(wèn)我要吃桃子嗎？“嗯”，我說(shuō)。他把桃子分成兩半，我還以為他會(huì)把大的個(gè)自己，小的給我。沒(méi)想到，他居然把那半大的個(gè)我，小的那半留給自己，當(dāng)時(shí)我就大吃一驚。
還有一次是發(fā)生在去年的暑假，當(dāng)時(shí)是有三個(gè)人在那練毛筆字，毛筆字練好后，他居然拿了一大袋玉米到我家來(lái)吃，還說(shuō)：“我只吃幾個(gè)，別的你都吃了吧！”
這句話到現(xiàn)在我都記得，這句話就像釘子一樣，釘在我的心里。我想：我交了個(gè)這么好的朋友，我應(yīng)該好好珍惜這份友情。
我敬佩的人作文 篇4
每個(gè)人都有敬佩的人，而我敬佩不畏寒暑、默默工作的清潔工。因?yàn)槭撬麄冏屛覀兊某鞘凶兊囊桓啥䞍簟?/p>
天蒙蒙亮，淡青色的天空扔掛著零零碎碎的殘星。清潔工卻早已手拿掃把開始了清潔工作。夜晚，月亮慢慢掛上了漆黑的夜空，星星也閃著小眼睛，清潔工才收起工具，往家里走去。就這樣，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，城市的每個(gè)角落都有她淡淡的足跡，她黝黑的臉上卻逐漸有了皺紋、有了歲月的痕跡。
有一個(gè)夏天的夜晚，天色已有些灰暗，但悶熱仍在人們身邊游蕩。我與爸爸在小區(qū)內(nèi)散步，只見(jiàn)一對(duì)情侶在樹蔭下一邊竊竊私語(yǔ)，一邊津津有味的吃著水果。突然“碰”的一聲，原來(lái)坐在樹蔭下的姑娘把吃下的水果皮隨手扔到了垃圾桶外側(cè)。一位清潔工走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姑娘，不能隨手亂扔垃圾哦！”那姑娘一副滿不在乎樣子：“切，我扔外面怎么了，你不是清潔工嗎，剛好給我揀進(jìn)垃圾桶呀。”又指著清潔工對(duì)旁邊的男子說(shuō)：“她的氣味真難聞，我們到別的.地方去。”他們離開了座位，我本以為清潔工會(huì)反罵回去，可她卻拿起掃把“嘩嘩”地把水果皮掃起，輕輕的倒進(jìn)垃圾桶默默地走了。她瘦小的背影在我心中頓時(shí)變得越來(lái)越大。
是的，就這么一個(gè)身份卑微，但任勞任怨的清潔工，是她把城市打扮的漂漂亮亮，她的精神令我敬佩。
我敬佩的人作文 篇5
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有一些帶給我們便利的人。他們也許是在道路上維持秩序的警察叔叔；也許是每天按時(shí)打掃樓道的保潔員阿姨；也許是給我們買東西結(jié)賬的收銀員……他們都很了不起，但我最敬佩的是小區(qū)里的園丁們。
一個(gè)炎熱的周末，我正要去上奧數(shù)課。忽然，我看到了一個(gè)蹲在草叢里的背影。那是一位小區(qū)里的園丁。只見(jiàn)他身著藍(lán)色的襯衫，頭上戴著一頂大草帽，汗珠大滴大滴地落下來(lái)，汗水將他的藍(lán)色襯衫浸濕了一大片。他伸出那雙粗糙的大手，小心翼翼地修剪著灌木，剪刀發(fā)出“咔嚓，咔嚓”那均勻而又有力的聲音。他把修剪下來(lái)的枝葉堆在一起，那個(gè)草堆的高度都到我腰的位置了。他好像在說(shuō)：“加油，我就要剪完了，一定要給大家一片整齊的灌木叢！”他修剪完的灌木叢與原來(lái)的截然不同：原來(lái)的灌木叢亂七八糟，枯枝敗葉和嫩綠的幼芽交錯(cuò)在一起，顯得格外雜亂；而修剪完的灌木叢呢，只留下好的枝條和嫩綠的幼芽，又把多余的枝條剪下，形成一個(gè)正方形的整齊的灌木叢。
我被震驚了，原來(lái)勞動(dòng)的力量是這么強(qiáng)大啊！園丁們是多么偉大，為我們打造了一個(gè)整齊而又充滿綠色的“家園”，讓我們能夠在整潔、舒適的小區(qū)里快樂(lè)地生活下去。
我敬佩的人作文 篇6
我敬佩的一個(gè)人是我們班里的“小老師”趙琛琳，說(shuō)他是“小老師”是因?yàn)樗前嗬锏陌嚅L(zhǎng)，她十分負(fù)責(zé)，如果上自習(xí)課她就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)管理班上的秩序，而且她學(xué)習(xí)也十分的好，大家都愛(ài)找她玩。
有一次，一節(jié)英語(yǔ)課上，老師說(shuō)不能來(lái)上課了，同學(xué)們?nèi)f分驚喜，高興的亂成了一鍋沸騰的粥，班里的同學(xué)有的和左右的桌友說(shuō)話；有的在和后面的同學(xué)玩賽爾號(hào)；有的大呼小叫；有的干脆站起來(lái)和另一組的同學(xué)說(shuō)話；有的
這時(shí)趙琛琳不高興的大聲說(shuō)：“別說(shuō)話了！”
教室里安靜了許多，但是，依舊有幾個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話，趙琛琳生氣的大步走到講臺(tái)上，高聲說(shuō)到：“那個(gè)“蠅子”在飛呀！”
臺(tái)下立刻鴉雀無(wú)聲，只有陳博在小聲的給我說(shuō)話，他說(shuō)：“哎，劉子瑄，趙琛琳真是這個(gè)料。”我當(dāng)然沒(méi)理他，因?yàn)橼w琛琳已經(jīng)在黑板上寫下了“批評(píng)：”兩個(gè)大字。
陳博當(dāng)然逃不掉趙琛琳的眼睛，被寫在了“光榮榜”上面了，他嚇的立刻不和我說(shuō)話了。
我敬佩趙琛琳這個(gè)“小老師”的原因是她能起到班長(zhǎng)的作用，所以我很敬佩她。我也應(yīng)向她學(xué)習(xí)。加油！
我敬佩的人作文 篇7
1820年，南丁格爾出生于意大利的一個(gè)商人家庭，由于家庭條件優(yōu)越，南丁格爾從小受到了良好的教育。善良的父母影響她產(chǎn)生為病人，窮人服務(wù)的思想。
有一次，南丁格爾在與姐姐談心時(shí)說(shuō)出了這樣的話：”我要為人類做有意義的事情�！彼谝淮卧谑\告時(shí)，似乎聽見(jiàn)了主的話：”勇敢些，去為那些貧苦的人獻(xiàn)出你那善良的心吧！”她把他內(nèi)心的想法說(shuō)給了父母聽，并告訴父母想當(dāng)護(hù)士的愿望，可是父母并不同意，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，女孩子一般都不出去工作，一旦出去工作便會(huì)讓人瞧不起，而且當(dāng)時(shí)護(hù)士這個(gè)職業(yè)被認(rèn)為是是最骯臟和污穢的職業(yè)。在南丁格爾26歲時(shí)，一位男子向她求婚，可是，南丁格爾為了自己的理想，并沒(méi)有同意。
1854年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，南丁格爾聽到這一消息，立即向英國(guó)政府提出到戰(zhàn)場(chǎng)上去為傷兵服務(wù)，南丁格爾帶領(lǐng)38名護(hù)士組成的醫(yī)療小分隊(duì)去了戰(zhàn)地醫(yī)院，醫(yī)院環(huán)境非常艱苦，傷兵橫七豎八地躺在醫(yī)院的走廊里。到了晚上，老鼠、蒼蠅、臭蟲在院外的垃圾堆里橫行。南丁格爾每天工作20小時(shí)，10天之后，醫(yī)院的面貌就煥然一新，傷兵的死亡率由百分之四十下降到百分之二。那些傷兵都激動(dòng)地說(shuō)：”這所醫(yī)院就是我們的天堂，南丁格爾小姐就是照顧我們的天使。”
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，南丁格爾被英國(guó)政府稱為英雄。1860年，南丁格爾用公眾捐助的基金建立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。為了紀(jì)念她，人們把5月12日定為護(hù)士節(jié)，而這一天，正是南丁格爾的生日。
我敬佩的人作文 篇8
我的姐姐不高不矮，長(zhǎng)著一明亮的大眼睛。我為什么敬佩我的姐姐呢？下面大家就聽我說(shuō)說(shuō)吧！
我的姐姐可愛(ài)看書了！每次我的姐姐看書的時(shí)候，總用洗手液把手洗得干干凈凈，總要把桌子擦得一塵不染，這才放心愜意地看起書來(lái)。
一看就是沒(méi)完沒(méi)了。姐姐的媽媽喊了幾遍“吃飯了！吃飯了！”姐姐仍然在專心地看書。姐姐看書已經(jīng)達(dá)到了忘乎所以的境界，即便有人在背后捉弄她，她也紋絲不動(dòng)一本正經(jīng)地看書。
姐姐看完書后，總是將書小心翼翼地放入書櫥。幾年后，這些書仍然相新書一樣展現(xiàn)在我們的面前。
姐姐愛(ài)讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，所以考上了重點(diǎn)中學(xué)。我也要向姐姐學(xué)習(xí)，考上一所重點(diǎn)中學(xué)！
我為有一個(gè)這樣的姐姐而感到自豪！
我敬佩的人作文 篇9
有人敬佩詩(shī)人李白、有人敬佩科學(xué)家愛(ài)因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛(ài)迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。
說(shuō)起華佗，就要向大家講一個(gè)故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來(lái)到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開始并沒(méi)有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人的病情和用藥的情況。因?yàn)樗陂g認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過(guò)去了。一天，師傅對(duì)華佗說(shuō)：“你已經(jīng)鍛煉了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書和藥典�！比A佗看見(jiàn)師傅的房間里有那么多的醫(yī)書，特別的高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來(lái)。一天，他正在讀書，突然一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“師傅病了，快去看看�！�
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，自然會(huì)好的！”人們都埋怨他。在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)事！”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
我敬佩的人作文 篇10
我的媽媽在小學(xué)當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正 的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒(méi)有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺(jué)得肚子餓了，沒(méi)有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來(lái)又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫(yī)院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對(duì)了，你吃餅干之前是不是沒(méi)洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對(duì)了，現(xiàn)在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我?guī)状谓兴盼蚁聛?lái)，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺(jué)得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥。回家后，在媽媽地精心護(hù)理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來(lái)是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰(shuí)知，媽媽把菜端到客廳里去了，然后對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過(guò)幾天，他媽才來(lái)接他�！蔽衣犃耍缓贸詣e的。
過(guò)了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天沒(méi)讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽了，眨眨眼睛說(shuō)：“媽媽！不用了。您已經(jīng)給了我一件最有“營(yíng)養(yǎng)”的東西了�！皨寢尣唤獾貑�(wèn)我是什么東西，我笑著說(shuō)：“就是您關(guān)懷別人的心�。 眿寢屄犃�，高興地對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽笑了，我也開心地笑了。
小朋友, 我的媽媽, 一個(gè)人, 天氣, 餅干
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