我最敬佩的人-張海迪
我最敬佩的人-張海迪1
在我們的家鄉(xiāng)浙江，有很多“最美”的人，這些人善良、淳樸、助人為樂、舍己為人...... 吳斌——這個名字我們再熟悉不過了，他就是那個用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司機”。他在公交當司機已經(jīng)有九年的時間了，在這九年里他從未發(fā)生過任何意外，然而這一次，他沒能平安返回。那天，他像往常一樣開著大客車上路了，一路上十分順利，突然一塊鐵直徑朝車子飛來，瞬間擊穿了擋風(fēng)玻璃并砸中了吳斌的肚子，這疼痛可以想象了。就在這危急關(guān)頭，吳斌強忍著劇烈的疼痛，將車子減速到停下來，然后拉上手剎，憑著驚人的毅力站了起來，告訴乘客注意安全，最后用最后一絲的力量給乘客開了門，癱軟在了座位上。他在危急關(guān)頭，把自己的生命獻給了車上的二十四名乘客......
事故出后不久，警察來到現(xiàn)場，突然發(fā)現(xiàn)拖印是筆直的！他們感慨道：“一個肝臟被突然刺破的司機，要用怎樣的意志力才能做到這一點啊！”
吳連表是一個普通的高速交警，但在他生命里最后一班崗，沒能及時回大隊�！叭绻麤]有他，我也一樣被車撞了，是他給我了第二次生命”與吳連表一起值班的輔警盧兵回憶當時的情景熱淚盈眶。
這是怎么回事？這得從吳連表最后一班說起。當時他正在與盧兵執(zhí)勤，接到指令，高速路上一輛滿載砂石的大貨車發(fā)生側(cè)翻，交通中斷，要他們?nèi)ヌ幚�。兩個小時后，路面清理完了，他們準備把滯留的車輛引導(dǎo)到安全地帶就回大隊。引導(dǎo)完后他們把巡邏車停到了應(yīng)急車道上，這時車輛沒有警車的引導(dǎo)，開始“放肆”起來，吳連表說：“這樣太危險了，還有清理人員在清理�！庇谑撬萝囀鑼�(dǎo)交通，盧兵也下去幫他。突然吳連表對盧兵大喊：“危險，快跑！”盧兵還不知道發(fā)生了什么被他推了一把。還沒反應(yīng)過來的盧兵又聽到“嘭”的一聲，好像有什么東西撞飛了。
“出車禍了！”盧兵在恐怖的幾秒后反應(yīng)了過來，這時巡邏車與剛剛還站在那的吳連表不見了蹤影，只剩下一輛已經(jīng)面目全非的大卡車了。當大家找到他時，他已經(jīng)奄奄一息了，他摔下了落差九多米的橋。就在他生命最后的十秒，他還記掛著別人的安危，他說：“快去看看還有沒有人受傷�！比缓蟀察o地去世了。除了他們，還有羅杰、田思嘉、吳乃宜等等許許多多的“最美”的人，他們的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人-張海迪2
每個人都有自我敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學(xué)，一個平凡的人。
王燕中等個子，瘦瘦的，有著長長的辮子一向垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神;那個薄薄的嘴唇十分能說，想象力也十分豐富。她是我們班的班長，對工作十分負責(zé)，學(xué)習(xí)成績在班里也是名列前茅。
有一次我們班上語文課時，教師給我們講練習(xí)四的第一題，題目要求是，討論：小學(xué)生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個方隊：甲方認為小學(xué)生是多看電視好，而以方認為小學(xué)生少看電視好。于是我們班就進行了一次激烈地“戰(zhàn)爭”。甲方的同學(xué)坐在左邊三排的座位上;一方的同學(xué)坐在右邊三排的座位上。做好位子后，“戰(zhàn)爭”才正式開始。首先發(fā)言的是甲方的楊子超同學(xué)，他說：“我認為小學(xué)上應(yīng)當多開電視好。因為電視上能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識，所以我認為小學(xué)上應(yīng)當多看電視好�！苯處熚⑿χc了點頭，對乙方說：“有誰不一樣意他的看法請舉手�！蔽野咽峙e得高高的，“屈聰聰�！苯處煱盐医衅饋砹耍艺酒饋�，理直氣壯地說：“我不一樣意他的說法，我認為小學(xué)生應(yīng)當少看電視好。因為看實踐上了對眼睛不好�！蔽覄傉f完，底下就有許多同學(xué)舉手，我心想：我說的不對嗎?我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來說：“我給她補充!”我看著她，胸有成竹地說：“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說得對�！�
汪燕停了一會兒，看了看我，又井井有條的吐出仿佛經(jīng)過千百次考的話。汪燕說完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看著她;有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無言。我愣愣地看著她，不知說什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好!
還有一次，教師讓我們改作文，改完作文的人就寫日記。我沒改完，只能回家去改作文。第二天，教師讓我找教師。教師告訴我哪不足以后，又讓我讀了幾篇汪燕寫的作文。讀完以后，我真是受益非淺，沒有想到，寫個心境感言多能寫這么多，并且語句十分通順。還有一篇寫雪的作文，描述的十分好，讓人讀起來就是一種享受。我經(jīng)過讀了她寫的兩篇作文后，覺得寫作文其實并不是我想象中的那么難。我心里默默的敬佩她—她的想象力真豐富!
我敬佩汪燕的地方多著呢!這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是---她寫作文的水平。她寫的兩篇作文居然能讓我開竅，我真的沒有想到!此刻我和汪燕是無話不談的好朋友!我敬佩她，并期望她永遠歡樂!
我最敬佩的人-張海迪3
我最敬佩的人不是電視上的明星，也不是擁有百萬的大款，而是我身邊的那個普普通通的同學(xué)。
他，一個我遇難時幫助我的人，一個相貌平凡的人，一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的人，他就是——曹玲瘦高的身材，一雙小眼睛，總給人一種神秘的感覺，一頭烏黑油亮的頭發(fā)。我和她一起學(xué)習(xí)玩耍已經(jīng)3個多月了，從這3個多月中，我發(fā)現(xiàn)了她身上有許多的“閃光點”。
他在平日里就好像是我第二個老師，每次下課我有什么不懂的問題我都要問問他，他也很耐心的為我解答。就在這次期中考試這幾天他還主動讓我去他家補習(xí)功課，我有甚么錯誤，他都能給我提出來。
我有兩點敬佩他，第一點：
記得有一次，老師留數(shù)學(xué)作業(yè)，目前老師還沒有撕練習(xí)冊的答案還囑咐我們說千萬不要照這答案抄沒用的，要先寫完再看答案。我根本沒把老師的話當回事，前三次我都是按照答案抄的，第四次我把答案借人了，他給我弄丟了后來我就一直找被人借答案復(fù)印寫下來的，有一次我去找曹玲借答案他當然不答應(yīng)，然后他說：“你這樣做有什么用?你這樣和不寫作業(yè)沒什么兩樣!要不你這幾次考試考得這么遭，可不能這樣，要不今天你去我家寫作業(yè)吧有什么不會的問我，還有明天你去向老師承認錯誤。”“我……”“沒什么好說的�！边@是我敬佩他的第一點，他十分大方還很正直，面對朋友從不包庇。
還有一次我和他做完衛(wèi)生一起去車站等車，在這個過程中我渴得要命就跑去買了一瓶飲料，就在和曹玲說說笑笑聊天的時候我把飲料喝完了把它無情的拋在了對面的綠化帶中，這被曹玲看見了，他對我說：“張晨，你這樣做可就不對了現(xiàn)在人人都在環(huán)保只有你卻在制造垃圾，你穿著咱‘實驗中學(xué)’的校服在外面扔垃圾被人看見會怎樣看待我們的學(xué)校!”說完之后走到瓶子前，彎下腰，撿起瓶子扔到了不遠的垃圾桶里，我心想：天吶，至于的嗎，曹玲真是小心眼�！彼貋砗笳f：“如果城市里的人都像你這樣做那么咱們城市就會變成垃圾回收站了�！蔽衣犕赀@句話我感到十分慚愧。這是我敬佩他的第二點他敢于提出朋友的錯誤，并讓你知錯就改。
我發(fā)現(xiàn)了曹玲是個十分值得交往的朋友啊!
我最敬佩的人-張海迪4
我最敬佩的人，不得不說黑旋風(fēng)——對！他就是李逵。
讀過《水滸傳》的人，應(yīng)當對他有一些了解吧！黑黑的皮膚，“炸毛”的胡子，暴燥的脾氣，還有那傻傻的笑容。關(guān)于他的事跡，不甚枚舉。因為不識字，他不知道布告上寫的是捉拿他的通告而險些被抓；因為太胖，被人射箭射中，卻又反彈出來；他對梁山一片忠心，為救宋江大鬧法場……
然而，他最讓我敬佩的不是他的忠肝義膽，而是他雖然看起來粗魯蠻橫，而那顆赤誠的孝心，卻深深打動著我。
話說李逵上了梁山，時間久了，便想念起家中的老母親，母親對自己那般好，自己卻把她獨自丟在家中，萬一官家去捉她怎么辦？應(yīng)該把母親帶到梁山，吃香的喝辣的，大塊吃肉，大碗喝酒，想吃什么就吃什么。李逵越想越擔(dān)心，就下了梁山，回到沂州。
母親并沒有被官家抓走，李逵高興極了，拉著母親正想走，卻發(fā)現(xiàn)母親腿腳不方便，和視力減退的事情。這下，可把他急壞了，最后只好背著母親上路了。
李逵背著母親走了一程又一程，翻過了一座又一座山，趟過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋。面對母親的要求，他都一一照做。
這一天，來到了一座山上，母親忽然告訴李逵，自己有些口渴，想要喝水。李逵便把母親放在樹蔭下，讓母親靠著大樹休息，又在地上插了一把劍，讓人不敢靠近，自己便提著水桶去打水了。
他提著兩桶水，哼著小曲走著。突然，他心里想到，人是不敢傷害母親，萬一有野獸……想到這兒，李逵趕緊跑了過去。
呀！樹下的母親怎么不見了？李逵發(fā)現(xiàn)草地的顏色不太對，用手一摸，是血！他大驚，繞著轉(zhuǎn)了幾圈，看見有兩只小老虎正咬著一條人腿，人腿上有一條破爛的褲子，滿是補丁，只是現(xiàn)在已經(jīng)變成了刺目的紅色。那可不是母親的腿嗎？李逵大吼一聲：“還我母親來！”拿起板斧，砍死了兩只小老虎。李逵還不解氣，又找到它們的窩，殺死了兩只大老虎。來到那條人腿前，撲通跪地，失聲痛哭，一邊用手挖著坑，一邊后悔的喊道：“母親啊——兒殺了老虎，為您報仇了——可……可您永遠也回不來了啊——”他的手被堅硬的石塊磨破了，滴滴答答滴著血，可他卻感覺不到一樣，一心只想著母親生前對自己的好。
是呀，因為李逵的大意，母親走了。但是，這一份孝心，永遠傳承了下來。我相信，在一百年，一千年以后，這份孝心都會永遠保留在人間！
我最敬佩的人-張海迪5
十三年間，身邊的人來來往往，但令我最敬佩的人，始終是我的太姥爺。
我與太姥爺見面不多，對他的往事不甚了解，但我對太姥爺最深的印象就是規(guī)矩、慈祥與愛國。
太姥爺是軍人出身，參加過許多的戰(zhàn)役，所獲的勛章大大小小，整整齊齊的擺在柜子里。家中也永遠是干凈整潔的，一身洗得褪了色的軍擺在最顯眼的地方，每次招待貴客，都會穿上軍裝，以表敬意。即使是在平常，太姥爺也永遠是衣冠整齊，衣服扣子總要扣到最高處，熨得平平整整，沒有一絲褶皺；飯桌上，總是要做到“食不言”，長輩先動筷后小輩才能開始用餐；床鋪必須整齊，房間必須干凈太姥爺?shù)囊慌e一動，都有著軍人獨有的規(guī)矩，一生都是如此。
太姥爺對小輩則是慈祥的。小的時候，總喜歡在太姥爺家玩。有一次，在院里和伙伴們?nèi)邮^玩，正起興時，突然“哐當”一聲，玻璃碎了。大家發(fā)現(xiàn)闖了貨，都害怕的一窩蜂的跑了出去。原以為太姥爺會把我們提溜回院里狠狠地訓(xùn)斥我們一頓，沒想到太姥爺只是把我們叫了回來，平靜地說道：“你們這些孩子啊，就是有活力，不像我，一把年紀了，鬧不動嘍！你們不用管這里了，去玩去吧，我收拾一下就好了。但是你們記住，以后在外面做錯了事，不能像在家里一樣，要向別人道歉，記住了嗎？”太姥爺并沒有責(zé)罵我們，但是他的話卻比嚴厲的斥責(zé)更使我感到羞愧難當。太姥爺對我們的慈愛永遠是比批評更使人自責(zé)的。
太姥爺最令我敬佩的，便是他那濃郁的愛國情懷了。他總是為我們講建國史上的那些艱苦與不易，“你們每一天的幸福生活，都是戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血為你們拼來的，你們腳下的每一片土地，都是他們拼了性命也要守下的。你們是祖國的棟梁，祖國的未來也都掌握在你們的手中�！薄皣沂悄銈冇肋h的臂膀與依靠，你們有我們這一輩沒有的幸福與和平，你們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負祖國，要擔(dān)起國之大任，努力為國家做貢獻�！碧褷斢脻庵氐泥l(xiāng)音一遍遍講述著，這些話深深刻在了我的心中。太姥爺對國家的熱愛一生未改，甚至在生命的盡頭，也緊緊地抱著那身軍裝。
太姥爺?shù)哪尤愿‖F(xiàn)在眼前，那深愛祖國的話語仍回蕩在耳邊。太姥爺，您永遠是我最敬佩的人！
我最敬佩的人-張海迪6
張海迪是我最敬佩的人，因為，她的事跡讓我感動。當我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動物身上做實驗，終于，“黃天不負有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因為張海迪平常很樂于助人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運低頭的姑娘，她一直激勵著我們。
我最敬佩的人-張海迪7
我最敬佩的一個人是我的表姐。她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛像柳葉，一雙眼睛跟黑葡萄似的，還有一頭瀑布般的秀發(fā)披在肩上。
我最敬佩姐姐的好學(xué)精神。教我品德的謝老師曾是姐姐的老師，她�？浣憬銗蹖W(xué)習(xí)，知上進，遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學(xué)姐，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。記得有一次，我去她家玩。她不在客廳，我猜想她肯定在書房里。果不其然，她站在書架旁，從一排整齊的書籍中抽出一本，快步地走到桌前，還未落座，就津津有味地翻看起來。只見她一會兒緊皺眉頭，似乎為書中的主人公捏了一把汗；一會兒臉上帶著笑意，心情舒暢，仿佛在為主人公取得勝利而愉悅；一會兒又嘟起了嘴巴，似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過去了，一個小時過去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才戀戀不舍地放下手中的書。知道我來了，她特別開心，拍拍我的肩膀說：“你來了，怎么不叫我一聲？我好迎接你呀！”“你眼里盡是書，哪還容得下我呀！”我打趣道�！肮�，你這小鬼頭！你還別說，我剛才看的那本書的確不錯，你也可以看看。我跟你說，書里的內(nèi)容很精彩！我說給你聽聽。”“姐，你又來了！見誰都聊書�！备绺玳_始抗議了�！昂煤煤�，今天不聊書，咱們好好玩！”
她不但愛學(xué)習(xí)，愛閱讀，而且做事堅持不懈，有拼勁，讓我由衷敬佩。
那是她參加中考體育考試的時候。由于考試前一個月，她下樓梯時不小心傷到了腳。一直打著石膏堅持上學(xué)，由于不能參加考前訓(xùn)練，因而中考體育800米跑步這關(guān)能否順利通過像大石頭一樣壓在她的心上，大家都為她捏了一把汗�？荚嚽耙惶�，她毅然決定拆掉石膏，打算參加考試。阿姨問她：“能行嗎？”“絕對沒問題，哪怕到最后一刻暈倒了，我也要堅持！”
開始考試了，只見姐姐拼命地擺動著雙臂，眼睛凝視前方，像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈，第二圈，第三圈，遠遠地把其他選手甩在了后邊。第四圈開始時，一位考完試的男生剛好走進了跑道，與姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來，手臂都蹭出血來，腳也一瘸一拐了，體力明顯不支，腳步放慢了，可是姐姐沒有放棄，她堅持了下來，忍著傷痛，跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后，我媽媽問她：“你這么拼命，值得嗎？”“值，雖然沒拿到滿分，但我盡力了，就沒有遺憾�！蔽铱丛谘劾�，心潮起伏。
因為一直以來的好學(xué)和堅持不懈，姐姐考上了理想中的大學(xué)。我祝福她，敬佩她，并向她學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人-張海迪8
在我的童年，我遇到過我敬佩的人，其中我最敬佩的人是我那和藹可親的王老師，她有高高的個兒，體態(tài)輕盈，皮膚有點黑，一雙眼睛炯炯有神，一看就知道是位好老師呀!
王老師從一年級就開始教我了，直到三年級之前她一直是我們的`班主任，她教我學(xué)會識字，寫字;教會我自信，叫我懂得責(zé)任。每當我上學(xué)放學(xué)碰見王老師的時候，她總會用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了王老師，喜歡上每一節(jié)語文課。王老師有一件事讓我更加敬佩她。
四年級上期時，數(shù)學(xué)課下課了，同學(xué)們像潮水一樣奔向操場玩耍，我一個人悄悄地來到徐老師辦公室外面，看見王老師正在備課。她時而冥思苦想，時而奮筆疾書;時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋;晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學(xué)們不注意的時候，我跑到后門看了一眼王老師來沒有。我看見王老師正向教室走來，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤的臉色變得蒼白了許多。她對同學(xué)們說：“今天學(xué)習(xí)第×課，請同學(xué)們把書打開�！闭f著就在黑板上寫課題，我看見王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過了好一會兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學(xué)們的情緒，她說：“沒什么，繼續(xù)上課，大家認真聽講�！本瓦@樣，老師堅持為我們上完了這節(jié)課。
王老師就像一位辛勤的園丁，在我的記憶里，她是最偉大的。每當上課鈴一響，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難題、一個個生字、一篇篇課文。黑板上的每一道題，每一個字都凝聚著老師的新學(xué)和汗水。那一次次的講解如同高級營養(yǎng)液，補充我們的大腦，使我們不斷成長。王老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最佩服的人，我長大以后也想當你這樣優(yōu)秀的教師，王老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的愛都給予了我們，您是我最敬佩的人，您是我心中的偶像。
我最敬佩的人-張海迪9
我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學(xué)家，而是我那勤勞、會吃苦的外公。
“看看，我們單位又發(fā)了水果……”一天中午，我在房間里做作業(yè)時，一個洪亮的聲音便從客廳傳過來。嘿，一定是外公來了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。
只見外公手里拎著兩個渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說著就要把衣服放進外公的袋子里，可外公卻把袋子拿開，說：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了�！�
媽媽就只好將衣服放下，詢問外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒睡好覺吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過得很快樂的嘛�！�
外公搖搖頭，說：“這保安工作是我干過最好的工作了，工資又高，也不會特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當是鍛煉身體，可用不著‘辛苦’這個詞來形容�！�
“那如果不辛苦，又怎會面容憔悴成這樣？”媽媽摸著外公的臉，關(guān)心地說。
外公笑了笑，擺擺手說：“我覺得，只有像現(xiàn)在這樣，我的日子過得才充實。要是像以前那樣不工作，整天過那種在外邊瞎轉(zhuǎn)打牌下棋的生活，還不如現(xiàn)在辛苦一點，讓生活變得有點意義哩……”說著，切開一個柚子，與我們一起吃了起來。
我坐在桌子旁邊，深深思考著外公說的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點有意義的事來充實生活。想到這，不禁對外公生出敬佩之情。
家中安靜一會兒，外公開口了：“最近，有兩個年輕人想租我的房子。我看他們都是出來打工的，也沒太多收入，就便宜租給他們了。算是做點好事，積德行善……”
說著，外公便起身向外走去，又回頭對我輕輕說：“慢慢吃，我去上班了�！蔽宜屯夤搅穗娞菘冢粗従応P(guān)上的電梯門，回味著外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來，對外公的愛意也瞬間生出一絲敬佩。
我何其幸運，能有這樣一位勤勞、善良的外公。
我最敬佩的人-張海迪10
我最敬佩的人就是我的表姐，因為他有著樂于助人的好品質(zhì)。
記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見到一位滿頭大汗、年過花甲的老爺爺正在費力的拉著一輛裝滿廢品的推車。見到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車，可是如果我?guī)退�，看電影我就會遲到�！薄霸趺崔k呢？我到底要不要幫他呢？”當我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動的心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車了，下次見到再幫。這時，我往后一看，發(fā)現(xiàn)表姐快步走向老爺爺，并對他說：“老爺爺，我?guī)湍嚢�，您休息一下。”看著表姐這樣助人為樂的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的老爺爺。老爺爺在我倆的幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開心。
記得有一次在上興趣課時發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。因為輔導(dǎo)班離我家很近，一下課，我就對表姐說：“我先回去啦，到時你來追我吧。”剛說完，我就"唰"一下沒了蹤影�；氐郊依�，我便拿起了一本書來看，這本書看完了，表姐竟然還沒回來，我禁不住擔(dān)心她起來，但我又對自己說沒事，表姐都這么大了，你還擔(dān)心她什么呀。又過了大約40多分鐘，表姐終于回來了。我擔(dān)心的問她：“你沒事吧，發(fā)生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開心地對我說：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說：“看你這滿頭大汗的樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問我：“你怎么知道的�。俊蔽艺f：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說完表姐就滿臉驚訝地對我說：“好吧，那我還是告訴你吧，因為明天輔導(dǎo)班的教室會有很多客人來那里參觀，還要聽講座，我看見王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來搬凳子！”
表姐就是這樣一個喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂于助人的好品質(zhì)！
我最敬佩的人-張海迪11
陳老師，您是我們的指路燈，為我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識修剪著我們成長的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級寫成精彩的小說，打上了完美的句號！
這一天，班里好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時，陳老師走了進來。老師墨著臉，拿起教鞭用力一敲講臺，講臺“啪”的驚叫一聲，可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班里這才漸漸安靜下來。這時，還有個同學(xué)大笑起來，陳老師點了他的名，他卻頂撞道；“下課講話也要管！”
陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個同學(xué)的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒有發(fā)火，只是嚴肅地說：“沒錯，是下課了，可是我們身為競賽班的同學(xué)，要管好自己，那么多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎么學(xué)習(xí)？”陳老師語重心長地對我們說：“孩子們，一位老師教一名難教的學(xué)生等于跳一次樓，現(xiàn)在我們班里有八十一個人，如果個個都不聽話，那我不是要跳八十一次樓！”
老師說這些話的時候，班里靜得一根針掉在地上都聽得見，因為，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時間好好學(xué)習(xí)！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說的沒錯，我們是應(yīng)該要管管自己。我們是競賽班的學(xué)生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級的最高峰，如果這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境持續(xù)下去，我們怎么配得上“競賽班”三個金光閃閃的字！
記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當老師把示意圖畫出來時，我的同桌看得頭都大了。這時，老師拿著教鞭，指著黑板，以一種要打仗的口氣對我們說：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個個數(shù)字排好�！崩蠋熞贿呎f，一邊把數(shù)字列向方格。在經(jīng)過眼花繚亂地交換后，得出了正確的結(jié)果。復(fù)雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來。
如果數(shù)學(xué)是個地雷陣，那么陳老師就是我們的掃雷機。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優(yōu)秀成績？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類拔萃？
陳老師，您是我成長的導(dǎo)師，您是我前進的燈塔，為我指引前行的方向！我敬佩您！永遠，永遠！
我最敬佩的人-張海迪12
要數(shù)我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。
黃老師的個子也不很矮，中等身材，留著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的年輕。
黃老師的要求很嚴格，上課的時候，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，如果有一個同學(xué)不會，下課后老師再一個個耐心地教他們。黃老師雖然很嚴格，但在課堂是有時也會跟我們一邊玩一邊給我們增長知識，這樣同學(xué)們才有興趣去學(xué)，在做作的時候，黃老師再三叮囑：“做作業(yè)一定要認真做好，不要馬虎”，黃老師一這么說，沒有做好的，同學(xué)也都提起精神來了。
有一次，學(xué)校放學(xué)了，就下起的大雨，有的同學(xué)的家近的就冒著大雨回去了，吵鬧的學(xué)校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來越響了，整個學(xué)校就只有我一個學(xué)生了，我坐在教室里聽著外面的打類聲，我害怕極了，就哭了出來，想著：今天媽媽加班，可能很遲才回來。突然，聽見走廊傳來腳步聲，我以為是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來是老師，老師問我為什么還不回去，我把媽媽加班的事說給了老師聽，老師說：“那我送你回去吧�！�
過了一會兒，老師把我送回了家。一開門，只見媽媽拿著雨傘急匆匆的跑下來，我叫了一聲“媽媽”，媽媽抬起頭，高興地說：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說：“沒關(guān)系，學(xué)生的家長沒來接學(xué)生，老師送回來是應(yīng)該的。”說完，老師在雨中慢慢的消失了。
還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見了一位小男孩騎著自行車，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且還在笑呢，我準備走過去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見了，走過去叫小男孩回來，黃老師對小男孩說：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應(yīng)該向老奶奶道歉。”
小男孩聽了黃老師的話，臉漸漸地紅了，小男孩對老奶奶說：
“老奶奶，對不起，我知道錯了，請你原諒我吧�！崩夏棠搪犃耍吲d地說：“知錯認錯的孩子是好孩子�！毙∧泻⒙犃死夏棠痰脑捑托α耍S老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。
我愛我的老師，我也敬佩我的老師。
我最敬佩的人-張海迪13
我有—位最敬佩的人，那就是每天早上教我學(xué)英語的好外公。我的外公胖胖的身材，和善的面容，1.7米的個兒。一雙眼睛炯炯有神，一頭斑白的頭發(fā)，只夾著幾束黑發(fā)在腦后。他常穿著深色的長褲和不起眼的茄克衫或老年休閑服，既大方又很撲素。外公是己退休多年的老專家，可他在學(xué)習(xí)上—直沒有放棄。經(jīng)常有高校請外公去參加博士研究生論文答辯。每一次外公總是把博士生的論文仔仔細細地察看，多方面的查找資料，詳細作好筆記，認真做好評審。外公經(jīng)�？磿吹缴钜梗页？吹皆跓粝碌耐夤谋秤�。
有—次我問他：“外公，你做了—輩子學(xué)問，還要這么下功夫？”外公說：—“當代科學(xué)技術(shù)進步日新月異，—個博士生在大學(xué)至少讀了十年，知識很深廣，我不學(xué)習(xí)不行，就評不出別人的水平�！蓖夤涛覀兺庹Z還經(jīng)常備課。除了訂報紙以外，外公還訂了許多業(yè)務(wù)期刊，還從電腦里查閱資料。
外公在生活上要求不高，最省吃儉用。外公帶我們出去，從來不坐出租車，都是擠大公共氣車。他說，以前常從五—廣場步行到火車站。家里飲用水喝完了，都是自己把桶拿到水廠去，自己扛著回來，從不打電話要人送，因為可以節(jié)省一塊錢。吃飯時不準掉—粒飯，外公說：“能節(jié)約的要節(jié)日，—粒飯來得不易阿！”可是，外公對貧困或發(fā)生天災(zāi)的人資助起來從不吝嗇。每年向湘西扶貧點損助不少衣服，前向—個青年從摩托車上擁下來昏迷不醒，外公響應(yīng)單位號召—次拿出二百元。外公出生湘西邊遠山區(qū)，在吉首讀高中，相距300多公里，每年寒暑假才回家—次，不通車，全是穿草鞋走，結(jié)伴同行，—連走五六天，他常常講，他是從大山里穿草鞋走出來的。我們和外公吃飯是既快樂有趣又可已學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)常給我們講—個成語故事或—個謎語，或者一首唐詩，或者—句英語。如吳牛喘月、馬放南山、刻舟求劍、班門弄斧、夸父追日……等等，都是在飯桌上學(xué)來的。外公年紀這么大了，可他還向湘西進行技術(shù)扶貧。邦助建茶園基地辦茶廠，—年要去那里幾趟，跟茶農(nóng)傳授技術(shù)知識。在龍山還與別人合作辦了一所希望小學(xué)。我有—位值得我這樣敬佩的外公，我為有這樣一位外公而感到驕傲和自豪。
我最敬佩的人-張海迪14
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師把家搬到離學(xué)校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問，不時主動聯(lián)系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個方面的問題及我上課時的表現(xiàn)，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道�！碑斘一氐郊視r父親對我說：“你看你的語文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當時全班有46位學(xué)生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。
教師是多么容易當?shù)难?不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了�？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞�，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
我最敬佩的人-張海迪15
我最敬佩的人是數(shù)學(xué)王子高斯，不僅僅是因為他在數(shù)學(xué)方面做出了十分偉大的貢獻，還因為他刻苦鉆研的精神。
在初中初中上數(shù)學(xué)課時，老師在黑板上寫了一道題：1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100＝？小朋友們都在草稿紙上笨拙地列豎式，正當大家絞盡腦汁計算時，高斯自信滿滿地舉起手來。老師詫異地問他：你做出來了嗎？高斯點點頭說：這題我知道答案。老師懷疑地試探道：不可能，你不會這么快算出來的。高斯脫口而出：答案是5050。老師心中還是存有疑慮，拿出計算器算出答案果真是5050！老師大吃一驚，好奇詢問道：你是怎么算出來的？給大家講解一下。好的，高斯同意了：1＋100＝101，2＋99＝101，所以這個算式中有1002＝50個101，而50101＝5050。高斯邏輯清晰地一字一句講解道。數(shù)學(xué)老師聽完后為高斯的智慧而折服，同學(xué)們雖然依然云里霧里但還是為他的機智而鼓掌。
在上初中時，高斯照常做老師布置的家庭作業(yè)，第一道題一會兒就解出來了，第二道題也不難，第三道題有點難，但高斯仍然不費吹灰之力的解出來了。但是他還發(fā)現(xiàn)老師在試卷后夾藏了第四道題。高斯一次又一次的計算，他相信自己一定能戰(zhàn)勝這道題，他一遍遍推理演練，忘卻了時間流逝，終于皇天不負有心人他解出來了。這時，他向外一看，天居然已經(jīng)微微亮了，原來已經(jīng)過了一晚上了。第二天，老師驚詫萬分，趕緊把他叫過來：你是怎么做出來的？這可是一套千古難題！牛頓、阿基米德都沒能解出來。高斯也瞠目結(jié)舌，自己以為只是一道家庭作業(yè)，思考了一晚上就解出來了。
從此之后，高斯在各個方面都做出了杰出的貢獻，而這一切都是源于他的鉆研精神和他的努力的結(jié)果。他的精神深深地影響了我，讓我也愛上了數(shù)學(xué)，每天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，成為了全班公認的數(shù)學(xué)小王子。作者：初中梅哲宇
精彩點評：高斯不僅是個天才更是善于鉆研的思考家。天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。老師相信你也能在自己熱愛的數(shù)學(xué)領(lǐng)域闖出一番天地。敘事不僅僅要將事情講的明白更要活靈活現(xiàn)地還原場景，所以可以適當加入些描寫神態(tài)的詞語使文章更加出色，也可以在事例之后總結(jié)這一段的主題思想，更加具有啟發(fā)性。
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