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      這樣的人讓我敬佩的作文

      時間:2021-07-07 15:03:50 [第七單元]我敬佩的一個人 我要投稿

      這樣的人讓我敬佩的作文15篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩的作文,希望能夠幫助到大家。

      這樣的人讓我敬佩的作文15篇

      這樣的人讓我敬佩的作文1

        也許,很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”,贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學習對我爸爸產(chǎn)生了另一種看法。

        作為父親與老板兼職的老唐,在我小時候是沒有太多記憶深刻的事的,因為他忙。一個星期他總有幾天不著家,不過我卻沒在乎過,媽媽和奶奶填補了爸爸不在的光陰。

        到五、六年級了,我開始叛逆。干過的許多壞事,我爸不問都知道是我干的,而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級時流行“瑪麗蘇",就悄悄湊錢去買,無心學習。看著我日漸低迷,難得回家一次的老唐居然不理我,我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器?衫咸浦稽c點頭瞥了我一眼,我感到害怕,便悻悻地躲進了房間。

        到大一些了,我就經(jīng)常去老唐的公司,發(fā)現(xiàn)他的另一面——作為“bigboss”的方面。

        老唐總能以驚人的知識存儲和閱歷、經(jīng)驗驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對專業(yè)涉獵不深,也總有自己獨到的看法。經(jīng)常有財務部的小姐姐給老唐報賬,老唐總能捕捉到一些關鍵點。有一次,老唐聽著一個姐姐報賬,看著報表,他突然發(fā)現(xiàn)一個細微的的錯誤,于是他們就開始討論。我在一旁,發(fā)現(xiàn)這不是在家和老媽開玩笑的老爸,他說著我聽不懂的專業(yè)術語,散發(fā)著知識分子的“味道”。過了幾分鐘,他們討論出了結果,那個姐姐沒有進行校對。

        老唐還有一點讓我敬佩——他的待人之道。他對人一向大方、豪爽,不會讓人感到不舒服,經(jīng)常會有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”,他總能看出一個人的心思。曾經(jīng)有一個人找他談合作,那個人想多賺錢,就專門套老唐的生意底線。他說的并不明顯,我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶,又點了一根煙,便意識到事情有點怪,氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗,還微微的暗示了他一下。不久那個人面露一些尷尬,老唐看了我一眼,我立刻懂了,站起身來,說:“爸,我餓了!崩咸瓶戳艘谎郾,說:“也到飯點了,一起去吃飯吧,我做東!

        不過作為老板還有一個方面。下班后,又是老唐請辦公室里的哥哥姐姐們吃飯,他開玩笑可是信手拈來。

        老唐是與眾不同的老爸、嚴謹精明的老板、更是與時俱進的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

        他是我的榜樣,更是我的偶像。

      這樣的人讓我敬佩的作文2

        人的一生中,會出現(xiàn)各種各樣不同性格的人,也有不同的氣質、不同的人品,他們可能是你生命中的過客,但是我還是很敬佩她。

        她是一個很平凡的小姐姐,她長得挺標志的,大大的眼睛、櫻桃似的嘴巴、高挺的鼻梁,一頭烏黑的大波浪長發(fā)及肩自然地散落著,我雖然不認識她,但她那帥氣的一刻讓我不得不記著她。

        那一天的陽光很明媚,我滿懷著好心情打開了手機,在度娘的空間游蕩。我清楚的記得三點四十一分,我看到了讓我一生都難以忘懷的視頻,那個視頻里面的人有讓我敬佩的、有讓我厭煩的、也有讓我心疼的。

        視頻的內容是這樣的:在某市的一輛公交車上,有一位應該是放假回家探親的兵哥哥,他本坐在位置上坐的好好的,突然來了一個“兩百斤的大胖子”走過來對那個兵哥哥說:“你起來,讓給我坐!”那語氣像極了古代的那種紈绔子弟,他的所作所為讓我很氣憤,因為他的東西占了一個位置,他還非要再讓兵哥哥讓一個座給他。我心想:這人都不害臊嗎?一個人占倆位兒,抱著東西坐不行嗎?活脫脫一“兩百斤大胖”。我心里正想著,那位帥氣的小姐姐出現(xiàn)了,然后他們就斗了起來……小姐姐:“他為什么非要給你讓位兒?你誰呀你,面子咋這么大?”大胖子:“我是誰跟你有關?他是軍人,當兵的為什么不給我讓位?”小姐姐:“他是軍人就要給你讓位嗎?他為國家做了那么多,哪次國家需要不都是當兵的沖上去頂著嗎?你為國家做了什么?你除了吃國家的糧食把自己吃的這么膨脹你還干什么了?”大胖子:“不是,關你什么事啊?你有病啊!”小姐姐:“對,我就是有病,我心臟病、闌尾炎,你給我治啊?”兵哥哥:“好了,你們別吵了,我讓!”說著就準備站了起來,小姐姐帥氣的出手把兵哥哥按了下去并說:“讓什么讓?不給他讓,給他讓什么?他還能打我不成?”視頻到這兒就結束了……

        是呀!當兵的就非得給他讓位兒嗎?是,軍人是要為人民服務,可是我寧愿讓他破例一次,因為那種人太沒有良心了!那個小姐姐是真的十分讓我敬佩,我很贊同她的做法,那種大胖子就是不給他讓位兒,一點都不值得,說話難聽點吧,就是大胖子的良心被狗吃了,那丑陋的嘴臉我真的一點都不想記起來。

        那個視頻,不要問我為什么知道的那么仔細,因為我看了很多遍,我真的不知道那大胖子是在哪家整容醫(yī)院在臉上打了多厚的玻尿酸而厚臉皮的占了一個位后又要軍人給他讓位兒的,我同時也很敬佩那位小姐姐那么勇敢的站出來為兵哥哥辯論,我覺得這視頻是真的要永存在我的腦海里了。

      這樣的人讓我敬佩的作文3

        老何是我爺爺一生的摯友,情同手足。這是我最后一次去看老何了。

        不大的屋子里堆滿了祭祀用的東西,中間放著兩口黑的發(fā)亮的棺材,一個躺著我的爺爺,另一個是老何。屋子里擠滿了人,老何您看到了嗎?這些人的眼里寫滿了和當年一樣的熱烈!他們回來了,帶世界回來了!

        六十年前的老何有著瘦干的模樣,老何有五個兄弟,本應老老實實呆在村里種地,但老何有出息,小學,初中,大學,步步高升,在村里紅極一時,眼看升官在即,老何卻收拾行囊,攜家?guī)Э诨亓舜濉4謇锶硕加X得老何是想回村過清閑日子,在家種種地,啥也不愁,多好!老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。

        老何看著山里藍藍的天,時不時一只鳥撲撲飛過。他總覺得少了些什么。

        老何用了自己大半的積蓄買了紅磚,蓋了一間小紅磚房,用炭塊在門口寫著村口小學從此,大學生老何成了紅磚房唯一的校長,也是唯一的老師。他挨家挨戶的勸著哪些無知的農(nóng)民,將他們的孩子送到自己的紅磚房,一年僅收一毛錢!

        老何講課時,講到祖國就滿臉通紅,他對那些孩子們激昂地說:你們要好好讀書,將來走出這片山呦呦,看看外面的世界,像北京,有故宮,頤和園,圓明園,可惜了,那頤和園被洋鬼子破壞了,要不也是極壯觀的老何說完有些黯然,抬起頭,眼睛又亮了,你們一定要有出息,看看外頭的世界,也就當作是我看過了

        三十多年,老何寧肯自己省吃儉用,也不愿多收學費一分錢!他送走了一批又一批的學生,目送著他們漸行漸遠的背影。看著他們一個個飛出大山。他總說:孩子們的眼睛里有光啊,那光啊太熱烈,灼得自己非要做些什么才行。

        我也算是桃李滿天下了。老何總是這么對我說,他的臉上有著自豪也有欣慰。

        我看著滿屋子里的人,百感交集,老何,您看見了么?您的孩子們回來了!帶著世界回來了!(此處首尾呼應,交代了世界的謎底)一位年長的叔叔跪了下來,溫和的聲音顫抖著,眼里噙滿淚水:何老師,我們回來了!當年若不是您三番五次勸我爸媽,讓我上學,那我現(xiàn)在就是農(nóng)民。一張張照片,有頤和園,有故宮幾百號人從世界各地飛了回來,他們忘不了,忘不了當年含辛茹苦教育他們的何老師,忘不了在狂風大雨中那瘦干而挺拔的背影。

        平淡而知足,是老何的智慧。

        這樣無私的人,怎能不讓我敬佩?

      這樣的人讓我敬佩的作文4

        偉大的人很多,但是令我敬佩的不多!他們雖然沒有做出什么驚天動地的偉業(yè),但他們卻做著與我們生活息息相關的事……

        一年四季,春夏秋冬,無論是烈日炎炎的夏天還是寒風凜冽的冬天;在滾動的車流里,在茫茫的人海中;在三百六十五個日日夜夜里,處處都有你的身影。你在指揮臺上指揮來來往往的車輛,防止堵車以及意外的發(fā)生;在大眾眼里你的工作很平凡簡單,其中的苦澀不只是飽受烈日或風雨的折磨,還有更多的艱辛,但只有你自己知道。你是我們交通安全的導航燈,你是我們生命的保護神,你是我們的英雄。我向你問候!向你致敬!我們的人民交警!

        人們說:“醫(yī)生是人類的白衣天使,救死扶傷,降落人間,是為了人類的生存,為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻出自己一生,是多么偉大。 贬t(yī)生的天職是治病救人,他們的工作小到開藥,大到手術,但他們對每一件事都很細心,因為,他們很明確地知道一步錯誤的后果,所以他們每天都很累。你會說,“既然這個工作這么累,他們又不是傻子,為什么他們還要做呢?”因為他們被一種力量所驅使著去做,那種力量就是至高無上的醫(yī)德!他們是我們的白衣天使,是我們的再生父母,是我們的……

        在黎明將至之前,在那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著,隱隱約約可以看到他低著頭,蓬亂的頭發(fā)上頂著一個草帽,戴著潔白的口罩,一雙枯瘦的手緊握著掃把,默默地掃著,還不時傳來一陣陣咳嗽聲,沾滿灰塵的臉,一雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影,細細地體會著他那至高無上的品格。是呀,他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚,從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣,讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚,受不到人們的尊敬。他就是環(huán)衛(wèi)工人。

        這些人雖然不起眼,做著平常得不能再平常的事,但如果一個城市沒了他們,這個城市將會變得無法想像……

        這樣的人真的讓我很敬佩,因為他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)!

      這樣的人讓我敬佩的作文5

        為師者,必是人之榜樣,無一事可使其放棄教人育才。

        我的書法老師,姓王,初入不惑之年,卻寫得一手好字。王老師教學嚴謹,德才兼?zhèn),為人正直無私,用心教學,凡是接觸過他的人都深有體會。我敬佩他,不僅僅是他的一手好字,而且他為人處事的態(tài)度也值得我去學習的。

        有一次,王老師教我們寫“成”字,這個字看似簡單,實則奧妙無比,稍有不慎就會出岔子,一個筆劃也足以毀了整個字。我蘸了蘸墨水,提神運氣,在紙上寫下“成”字,可是,我嘗試了幾次,但始終覺得字很別扭,成字的“弋”這一筆沒寫好,這個斜勾結構,與我平常練習的風格有所不同,這次是張狂的,此時練在紙上的字一個個的增多,卻遲遲未寫出其韻味來時,我內心十分焦急,眼看王老師就要過來檢查了,被批評是毫無疑問的了,我緊張極了,可是我越緊張,字就寫得越差,甚至連一開始的水平都沒有了。

        正想著,王老師就走了過來,我暗叫不妙,希望他不要走向我、祈禱他看不見我的“杰作”,可是,事與愿違,糟糕的事情還是來了,王老師看見了我扭扭歪歪的字,皺了皺眉頭,微微攏起的眉峰,透露著他的不悅,不過他很快調整了情緒,指出我的缺點說:“蘸墨要均勻,第一筆要寫好,否則帶壞整個字,最后收筆要瀟灑有力”。說完便拿起毛筆,緩緩地在紙上示范了個“成”字,墨水均勻,字體瀟灑有力,沒有一點的瑕疵。與我的字對比一下,羞愧無比。

        王老師繼續(xù)說:“你寫字的心太浮躁了,我們學書法的,最忌諱的就是浮躁,只有心平氣和、專心,寫出來的字才是好字”。聽了王老師的話,我恨不得找個地縫鉆進去,王老師怎么這么厲害,知道我不專心呢?我剛才確實一直在想著那本沒看完的小說,接下來的情節(jié)會是怎樣的?根本沒把心思放在寫字上,就想著快點寫完,放學就趕緊回家接著看,所以寫字也就是任務性的,哪有王老師說的心平氣和呢?

        我重新靜下心來,在思考著王老師說的話,把心里的浮躁壓了下去,我一筆一劃地寫,幾個字后,我有感覺了,終于寫出了老師所說的,瀟灑有力的“成”字,雖然和王老師的相差不少,但比自己之前的“畫”字也有了天淵之別。在王老師的指導之下,我的字也越寫越好了。

        王老師一絲不茍的教學態(tài)度,十年如一日的辛勤耕耘,培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學生。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。這樣的人,讓我敬佩!

      這樣的人讓我敬佩的作文6

        窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨,這讓我不禁想到了另外一個雨天。

        周末的早晨,很靜。纏纏綿綿的細雨如牛毛,又像羽毛輕輕地灑落在地上,微風的吹佛,讓它在窗子上落了一層。此刻,只能聽見雨聲。

        “賣豆腐了,賣豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來,打破了原先的安靜。我接過錢,拿了傘就往外走去。

        賣豆腐的是一位30歲左右的阿姨,有些黑,也許是天氣冷的原因,她的臉成了黑紫色,卻給人一種樸實的感覺。“阿姨,我要五塊豆腐。”阿姨干這一行很久了吧,只見她麻利地劃好了豆腐,笑著對我說:“拿好了!”豆腐很新鮮,剛做的,晶瑩錫透,嫩嫩的,像一個易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車沿上,從衣袋中拿出錢時,一枚1角的硬幣掉在地上,我瞟了它一眼沒在意。隨后把錢遞給了她,拿起豆腐轉身要走。

        阿姨看見了,略微遲疑了一下,撿起了那枚硬幣:“你還要嗎?”我一只手拿著豆腐,揮揮說了句:“不要了!”誰知?豆腐就掉下去!在灰色水泥路襯托下,那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的腦子一片空白,“這可怎么辦?”“沒關系,我再給你幾塊!”,我不敢相信這是真的,這年頭還有人做虧本生意?我一再推辭,可阿姨還是執(zhí)意要給我,最終我接下豆腐,滿懷感激地回家了。

        我回到家放下豆腐和傘,又掏出錢,一看,怎么少了5元?頓時,我對那位阿姨的感激煙消云散,取而代職的是一味的厭惡,真是知人知面不知心。

        就在這時,門外響起了急促的敲門聲。我一開門,正是那位阿姨,我皺起了眉頭。“對不起,我剛剛大意少找你了5元錢!彼彦X塞到我手中,我清楚地看到,她舒了一口氣。我楞在那里,有許多話在我心中沖來蕩去,卻一句話也蹦不出來;剡^神,阿姨已走遠,消失在我的視線范圍以內。這句話,雖然樸實卻勝過了千言萬語,雖是雨天,卻像一束陽光照向我的心,讓我覺得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又涌上我的心頭。

        “賣豆腐了,賣豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又回蕩在風中。我望向窗外,像聽著一首悠遠而樸實的歌,一種質樸,醇厚的感覺縈繞在我身旁,久久揮之不去。

      這樣的人讓我敬佩的作文7

        無論刮風還是下雨,無論酷熱還是寒冷,總有幾個小小的身影,忙碌在馬路的四周。他們拿著掃帚和鏟子,把路邊及四周掃得一塵不染。沒錯,他們就是環(huán)境的美容師——清潔工!

        臨近春節(jié)的一天,我與媽媽去逛街。突然,天公不作美,下起了綿綿細雨。陣陣涼風吹過,讓人頓生寒意。我們便迅速掏出一把傘擋著,也抵御一下斜面而掠的冷風。

        我和媽媽加緊步伐,向站臺走去。這時,我看見對面的馬路邊上,一個身穿藍色衣服的大媽在掃地,頭頂著破舊的草帽。她不像其他行色匆匆的路人,絲毫沒有要躲避的意思。我便問媽媽“媽,你看那是不是清潔工?”媽媽抬眼望了望,回過頭向我點點頭。“那她怎么還在掃,都下雨了,而且都快過年了,還在工作呢?”可能我一連串問了很多問題,在加上天冷急著趕路。媽媽似乎有點不耐煩,說:“這么多問題,你自己去問問她吧,我可不知道那么多!蔽耶斦纥c了點頭,立即跑向那位大媽。

        “阿姨,擋擋吧,不然會感冒的!蔽艺f。她或許太專注于工作,我這突如其來的溫暖讓她愣了片刻,隨即微笑著搖了搖頭,連帶沙啞的聲說:“不了不了,謝謝你,好心的小伙子,這會兒風大,垃圾容易飛得到處都是,我得趁雨下大之前把它們都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下,喉嚨像是被什么東西堵塞了,一時說不出話來。她低下頭繼續(xù)掃地。“怎么還沒放假,快過年了呢!”我的聲音澀澀的。“呵呵,就是越到假期,我們才要更努力工作,如果大家有一個舒適干凈的環(huán)境,過年心情都會好很多呢!”她的聲音里,竟沒有倦怠,而是充滿了干勁兒。這時,我才注意到她的容貌,黃黑的皮膚,花白的頭發(fā)透過那破舊的草帽探了出來。我的眼眶像是有什么東西打轉。啊,清潔工!一個小小的不起眼的職業(yè),可如果沒有這樣一群甘于付出的人,我們又怎會有如此良好的出行環(huán)境?

        她們任勞任怨而又樂觀豁達的精神,著實令我心生敬佩!

        “阿姨,您還是擋擋吧,把身體弄壞了,誰還能幫我們美化這個城市呢!”我邊說著,邊把傘硬塞到她手上。在她沒有反應過來的時候,我已經(jīng)迅速跑回了媽媽身邊。我聽見阿姨在背后大聲地喊著“謝謝”。我沒有回頭,雖然我看不到阿姨此時的眼神,但我知道,她的心里也一定是暖暖的。

        “我把傘給那個阿姨了,她太辛苦了!眿寢屶凉值乜戳宋乙谎酆螅瘟宋业谋亲,說:“嗯,我看到了,就你好心……不過,我感覺我的兒子,真的長大了呢!”

        呵呵,我開心地笑了!

      這樣的人讓我敬佩的作文8

        也許身在異鄉(xiāng),也許環(huán)境窘迫,也許離開了親人。但走進那簡樸但是溫暖的小巷,就感到了似親人般的溫暖,如沐春風。

        從兒時起,他的身影就出現(xiàn)在我的記憶中。我隨著年齡的成長逐漸了解,這個老人一直在幫助我們家,無論是從繪畫與生活中,還是從精神上。齊爺爺雪染雙鬢,但精神矍鑠,一雙微微內陷的眼睛望過來,眼神里總是帶著關懷的笑意,看到這雙眼睛,難免會感到親切。

        這位老人和我們家的羈絆從哪里開始的呢?聽父母講述,但年父親拜齊爺爺為師學畫花鳥,老人家就對父親十分照顧,就算現(xiàn)在去看望他也是要噓寒問暖一番的。不過齊爺爺在我腦海的印象不算很深,只是淺淺的和藹老人形象。相比之下,齊奶奶反而更有趣些:

        齊奶奶愛花,并不大的陽臺上卻全是綠色,綠蘿濃密得快要把鐵窗欄遮擋個嚴實,不同季節(jié)還有各式鮮花出現(xiàn),例如蟹爪蘭、梅花、吊燈花……同是愛花之人,心意相通,看著這滿眼的綠色心情也舒暢起來。

        她的親切往往是體現(xiàn)在行動上的,時常與我促膝長談,講些年輕時的故事,時不時眨一下眼睛,眼角的皺紋都笑起來了,在臨行的時候,總會給我們拎上一些東西,有時是面條,有時是野菜餡的餃子,兩手都不閑著,她還是說:“拎著這個……再拎上個面條吧……”,送我們也送到樓下,無一例外。她讓人感覺到被牽掛著,能為素不相識的人如此關懷,這樣的人讓我敬佩。

        現(xiàn)如今我們不大見面了,只能看著家里玄關上的一幅牡丹畫睹物思人,那牡丹正是出自齊爺爺之手。籬下幾枝牡丹,國色天香但又不同于其它庸脂俗粉,十分耐人尋味,就像那位老人一樣,仙風道骨的,真正畫出牡丹的那種“氣質”來了,令人們感嘆。什么時候我也能有這樣的水平呢?我暗自想著,這樣的人讓我敬佩。

        正值春暖花開之際,陽臺上沐浴著陽光的麥香蘭也競相開放,這是我?guī)啄昵跋螨R奶奶討要的。看著薄如蟬羽的米黃色花瓣,嗅著空中清雅的香氣,令我想起來齊奶奶。她微笑的面容正如這春風,能掃去心中的陰云,溫暖人的心頭。心中泛起陣陣暖意,又是怎樣的精神才能讓這對老夫婦成為他人心中的掛念,就像是半個父母一樣,我覺得這已經(jīng)超脫了助人為樂的范疇了,令人贊嘆,令人敬佩。

        又是一年春季,我隨著春風翻閱記憶的倉庫,回憶起了這兩位老人。他們的品德,精神,在當今社會顯得更為難得,怎能讓人不敬佩?

      這樣的人讓我敬佩的作文9

        漫漫求學路上,是老師、是家長、是同學,有時,忽如一盞明燈,為我指點方向。他們對我的關愛,他們對工作的恪守,讓我無比敬佩

        六年級,這個小升初的學年,時間仿佛也如此緊張。我們班這時調來了一位新老師。

        她姓吳,五十多歲上下,慈藹的笑容時常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了,眼鏡底下藏著不可預知的深邃。往往,她講起都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會潑灑在上面;所有的同學都無比佩服?晌遥@時陷入了的怪圈:要求的嚴格讓我無所適從,我常常不知道自己該寫什么,望著空白的紙呆呆出神

        那是一個上午,課上的我什么都聽不進,腦海里充滿著下課嬉閑的情景。寫作文,一片渾渾噩噩;合上筆,下課鈴終于熬來,懶散間有一比忐忑不安,我交上了考卷。

        不料,才剛放學,吳老師便召我來面批。我的心頓時提上了嗓子眼。要知道,這可是當面級的待遇啊!拖著沉重的步伐走著,想起從前老師大聲訓斥的情景,腦海中浮現(xiàn)出她慈藹的面容,掙扎著

        走進辦公室,來到她桌前。吳老師坐在椅上,轉過頭,微笑地望著我,眼中布滿血絲。顯然,她又是一個下午不曾離位。她叫我離她近些,將頭埋下。成堆的材料上,赫然擺著我的,紅色在紙中點綴著。她不緊不徐地叫住我,指著內容說道:這是不是有些千篇一律了?我點點頭,她的手下飄滿了紅精靈,刪除符號,修改符號,精心雕琢的句子,全部映入我的眼簾。吳老師一開口,那話音竟無一點慍色。你瞧,這個詞,改成那個,既生動又簡潔,不更好嗎望著她智慧的雙眼,我的措詞為何沒有如此精妙?我的心底,打心眼地對她敬佩。

        瀏覽了全篇,老師的聲音忽然嚴肅了:你為什么每次都用一種題材?心中的疑惑仿佛被一針見血地點出,爆發(fā)了,老師我找不到其他題材吳老師聽著我支支吾吾,笑了笑,便起身牽我到窗前。她指著窗外說:看,春日的爬山虎多綠啊,這不正是生機勃勃的象征?窗下掃地的大爺工作不息,不正是勤勞質樸的象征嗎?孩子,窗外的一切,都是題材。∥胰粲兴嫉攸c點頭。孩子,你知道嗎,仔細觀察生活,生活便會多姿多彩,筆下也便妙筆生花了!是。∩钤谘矍,吳老師那么享受,我卻視而不見,F(xiàn)在,她終于讓我明白了寫作的真諦!她的敬業(yè),她的熱愛,對生活,對我們,永無止息。這,多讓我敬佩啊!

        再次走上考場,翻開卷。我的思潮開始無限地涌動我獲得了多少的思想,不再茫然,不再無助。猛地,我又想起了她這樣的身影,這樣的人,讓我無比敬佩!

      這樣的人讓我敬佩的作文10

        于千萬人之中,遇見你要遇見的人。于千萬年之中,時間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有遲一步。遇見了,只能輕聲說句“原來你也在這里。”

        ——題記

        回憶一起度過的六年光景,你像一面鏡子,將我的浮躁,我的難度,我那極強的依賴性照的體無完膚。

        如水般寧靜

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至,操場上樓道里教室中同學們活躍的氣氛,在教室的每個角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角,你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子,仰之彌高,鉆之彌堅就是對你最完美的詮釋。

        如鶴般獨立

        記得那時候的五月是最激動人心的時刻,不是因為可以吃冰激凌,而是可以去春游了。百花齊放,鶯歌燕舞,到處都是一片生機勃勃,春意盎然的景象。

        “你家長怎么沒有來呢?”班主任親切的問到“他們在哪里你知道嗎?”你望向了窗外用手指著一個荒無人煙的角落。弱弱的說:“在這兒吧?”又指向另一個精彩紛呈的街道。輕輕的問道:“也可能在這兒,對吧?”班主任摸了一下你的頭,卻笑而不語。

        “請各位出去站隊‘靜怡’,你留一下。”她把你叫到一角,輕聲的說什么,我也不知道只見你淚水奪眶而出,望向了你所指的每一個角落。

        到達了目的地后,許多活動你都自己一個人完成。如劃船,釣魚……最后,我們收拾好東西準備往返時,你卻坐在一棵還會未長出葉子,樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了,在你的淚水中,我讀出了一種無聲的語言:沒有父母在身邊也要做;沒有老師也要去學習;沒有物資就去創(chuàng)造!

        如火般熱情

        我在和你第一次做同桌時,你就以299的總分高調亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學題上與過去時,你總是循循善誘,引導我越過一個又一個“坎”!

        你熱情似火,在我內心,下雪時總為我驅散他們。你的微笑,你的言語為你的火焰,增加了溫度與色彩!

        回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁,火焰可以驅散懶惰,鶴的背上卻是整個世界!

      這樣的人讓我敬佩的作文11

        仰望星空,無數(shù)晶瑩的星星讓我浮想聯(lián)翩,我的思緒飄到從前?v觀中國上下五千年的歷史,有一些人,他們“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,面對黑暗與挫折,他們堅忍不拔,勇往直前,在歷史的長河中發(fā)出璀璨的光芒,他們值得我們敬佩。

        堅貞

        他,有一腔愛國熱血,也有遠大的志向;他,竭盡全力希望把楚國帶向繁榮富強。可昏庸的楚王讓楚國的實力一日比一日衰弱。他極力進諫,希望力挽狂瀾,可迎接他的,卻是撤去官職,被趕回老家。他心灰意冷,一腔熱血無處潑灑。

        回家路上,連路過的漁夫都嘲笑他為什么不同流合污。同流合污嗎?對,這樣是可以得到高官厚祿。但這樣又值得嗎?眾人皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒,在黑暗的世道中,他絕不茍且偷生,寧愿以死來證明自己的清白。

        于是,他抱起一塊石頭,沉入了滾滾的汩羅江中。

        他雖然走了,但留下了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的千古名句,留下了堅貞。

        堅忍

        他,突遇飛來橫禍,被打入大牢;他,承受了一個男人最大的屈辱。他想逃避這污濁不堪,不辨忠奸的現(xiàn)實,可又不得不接受。他,甚至想用一條白綾,來證明自己的清白,去一個沒有屈辱,沒有斗爭,沒有黑暗的世界。可他,深深的明白,自己還有父親的遺愿未完成。雖然沒有了尊嚴,但即使“茍且”,他也要活下去,用筆書寫自己的尊嚴。

        于是,他拿起光禿禿的筆,十幾年時間,寫下了一個又一個王朝的興衰。終于,一部歷史著作完成了。

        他雖然走了,但留下了《史記》這部不朽的著作,留下了堅忍。

        堅強

        他,少年時即才華出眾,喜與大詩人為友;他,有過“會當凌絕頂,一覽眾山小”的志向。于是,他游歷了名山大川,將知識收盡于心底。本以為能做個不小的官,可天寶年間的唐玄宗任人唯親,隨便一個小官把他打發(fā)了事。接著,安史之亂洗劫了他的家園,連皇帝都逃之夭夭。他無家可歸,只好四處流浪。他原本垂頭喪氣,但看到處處受苦,正在水深火熱之中的百姓,他心中的激動和對現(xiàn)實的不滿如火山般爆發(fā)出來。

        于是,他揮筆寫下一首首詩歌,將現(xiàn)實的無情揭露得淋漓盡致,直到聞官軍收河南河北。

        他雖然走了,但留下了千古名篇,留下了堅強。

        這就是偉人,他們經(jīng)歷過“山重水復疑無路”,經(jīng)歷過“身世浮沉雨打萍”,但他們堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。沒錯,雖然他們的肉體已經(jīng)被歷史的塵埃掩埋,但他們的精神會一直被后人敬仰、傳頌。

      這樣的人讓我敬佩的作文12

        霍英睿,女,13歲,祖籍祁縣,就讀于天津市咸水沽第四中學,愛好寫作。

        說起敬佩的人,大多數(shù)人想到的是某個名人,或是某個優(yōu)秀的朋友。而我最敬佩的人,卻是我的媽媽。

        我的“保溫杯”

        媽媽是我的保溫杯。每天清晨一杯熱度適中的溫水,桌上放著已經(jīng)打包好的早餐,往學校帶的杯子里已經(jīng)裝好我最愛喝的檸檬茶,枕邊的校服總有陽光的味道,書包里總會被塞上一瓶我最“討厭”的牛奶,晚餐總是營養(yǎng)搭配一應俱全的美食,削好的水果放在我手邊?傇谝呀(jīng)不冷的天里被逼穿上厚重的棉衣,畢竟媽媽的天氣預報總比別人冷上幾度。有媽媽在,偌大的世界里我從不會孤單,因為媽媽是我的“保溫杯”,是我永遠觸手可及的溫暖。

        燃燒的“傲骨棉”

        媽媽是燃燒的“傲骨棉”。媽媽出生在中醫(yī)世家,三代為醫(yī),她也對這個職業(yè)有種異于常人的情愫。記得一次媽媽手術,術后需要好好休息。有些病人去醫(yī)院看病沒找到媽媽,便打電話來問,甚至熟些的就直接找到家里。那時媽媽才術后沒多久,家人都勸她推辭掉,媽媽卻不樂意,生氣地說:“人家既信任我,讓我來治這個病,我怎可因為自己的原因耽誤了人家的病情?”于是還是把病人叫來,一起吃頓便飯,敘敘家常,望聞問切,再寫了方子讓病人照著去抓藥。

        媽媽最開心的.時刻,無非是治好了哪個病人的頑疾。這時媽媽總會自豪的告訴我們,仿佛得到獎勵時的小孩。這也是媽媽最美的時刻,因為這時,媽媽眼里有光!

        有一種植物,根莖極苦,但它用似火的顏色掩蓋了自身的苦味,它叫“傲骨棉”。媽媽就是一株燃燒的“傲骨棉”。

        鄰居們的家庭醫(yī)生

        媽媽是鄰居們的家庭醫(yī)生。誰家的孩子有鼻炎,誰家的老人腿腳不方便,她總能記得一清二楚。那天晚上,鄰居家打來電話,說是孩子生病了,又只有爺爺奶奶在家,去不了醫(yī)院。一掛電話,媽媽飯也顧不上吃,從家里翻出藥和聽診器就急急忙忙的看病去了。直到那孩子退了燒,媽媽才放心下來;氐郊覌寢尠褯隽说娘埐藷崃艘幌虏莶莩韵拢咽巧钜沽。隔壁的阿姨總說,媽媽是大家的家庭醫(yī)生,有了媽媽都不用跑醫(yī)院排隊看病了。

        從小我就覺得,媽媽一定是世上最偉大的存在,媽媽這樣的人,用自己的綿薄之力照亮了萬家燈火,也照亮了我的心靈。所以我敬佩她,也敬佩千千萬萬個如她一樣給人溫暖的人。

      這樣的人讓我敬佩的作文13

        在生活中談起我敬佩的人,有抗議英雄的醫(yī)務工作者,有英勇智謀的警察叔叔,有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士,不過我最敬佩的要屬于我身邊最親的白衣天使――我的爸爸。

        爸爸是一名胸外科的醫(yī)生,他幫助了身邊許多的病人,無意之中看見他辦公室紅艷艷的錦旗題“妙手回春”,打那時我的心底開始有點崇拜他。他的紅本榮譽證書,家里有一摞不得不讓我敬佩三分。

        爸爸很隨和,總是面帶微笑,一雙炯炯有神的眼睛總是從不厚不薄的鏡片里流露出慈愛的光芒。在同事病人的眼里,爸爸是一個對工作一絲不茍,嚴謹認真的人。

        在我的記憶中,爸爸的身影總是忙碌的,有很多個春節(jié)因為值班而不能和我們在一起跨年,半夜常常因急診手術被電話吵醒又匆忙趕去醫(yī)院。記得有一次病房里有一位重癥病人,用爸爸的話是這樣形容的“他那雙肺像修不好的輪胎既沒彈性,又會漏氣,真是個辣手的疑難雜診。就因為這個特殊的病人也受到了爸爸特殊的”待遇”,每天的查房時間他總比其他病患花上更多,并把每個人的病情一一記錄在公工作手冊上,揣在工作服袋里隨身攜帶著。為了盡全力拯救這位病人,爸爸主動聯(lián)系上海的教授請教并探討治療方案。

        很多次因到家剛捧上飯碗?yún)s被急促的電話又拉回醫(yī)院。媽媽不耐其煩的說:“每次吃飯總會電話響起,你吃上幾口再去吧。”爸爸一本正經(jīng)的說:“這個病人情況不穩(wěn)定,怎么能行,你們先吃。”話還沒說完,人已經(jīng)出門了。所以對爸爸來說沒有規(guī)律的吃飯也是家常便飯,不足為奇了,但他從沒一句怨言。他把病人的病歷還區(qū)分顏色,紅色是重癥,黃色是中度,綠色是康復中的標志。每次延遲的下班前還叮囑護士阿姨嚴格把關。爸爸常和我開玩笑說:“我們是生命的代言人,鬼門關的克星,來不得半點馬虎的”每每望著你匆忙的背影敬佩之情油然而生……

        爸爸還是個聰明無比,極有耐心的人。利用寒假他教會我數(shù)學中的難題。他常常鼓勵我不會要多問,題目學會觀察。對于一個接受能力不太好的我,每一次他的講解總會不厭其煩。把我的錯題讓我反復做,每一次復雜的幾何題總會被爸爸剖析的簡單順手。他為了讓自己更專業(yè)居然還會“備課”,拿上數(shù)學書研究半晌,F(xiàn)在我的數(shù)學做起來比原來得心應手多了,還多次評到了“優(yōu)秀作業(yè)”。我總會情不自禁瞥上爸爸幾眼,心中默想“好聰明,什么都懂”。

        你們說這樣的人能不讓我敬佩嗎?

      這樣的人讓我敬佩的作文14

        歷史的星空,因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。

        “君視名利如糞土,許身國威壯山河。哀君早辭世,功勛澤人間。”這是張愛萍對他一生的概括;“鞠躬盡瘁,死而后已!闭脺蚀_的描述了他……

        在1986年里,國內公開了兩彈元勛鄧稼先的名字,當人們終于解開當年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時,鄧稼先卻沒有機會去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛,跟這個世界再見了。但,他那兩彈一星的勛章,卻永久地閃耀著光芒。

        他為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻。

        其實,他年輕時已經(jīng)要立志救國。在1948年至1950年,他就去美國讀理論物理,取得了博士學位后又毅然離開美國,回來建設祖國。

        此后,他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中,滿載著鄧稼先及其他人希望的核彈,直接從高空中摔到地上,沒有出現(xiàn)那代表著成功的蘑菇云。是什么原因導致沒有出現(xiàn)蘑菇云呢?百思不得其解的鄧稼先,硬是一個人,親自去找碎片查明原因。他一個人捧著核彈碎片,像捧著寶貝似的仔細檢驗。后來得知是降落傘的問題,他才沉重地松了一口氣——其實只是因為降落傘!但,他卻因為這件事,受到了嚴重的輻射。其實他也知道這樣會受到輻射!但,他卻義無反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。

        在之后,他衰老得特別快,最終以癌癥住進了醫(yī)院。楊振寧去醫(yī)院探望鄧稼先,拍下了他們最后一次見面的情景。照片中,鄧稼先拖著沉重的身體,勉強地露出了微笑——在他身體里,出血不斷,止都止不。凰淖旖,還有著沒有擦去的血跡!

        他死了,我想,他應該是帶著滿足辭世的——他已經(jīng)通過自己一生堅持不懈的艱苦奮斗,把成果甚至是自己的生命,貢獻給了祖國,完成了他一生追求的目標——建設好祖國。

        他——長著一張“娃娃臉”,雖不“長須飄飄”,也不“雄姿英發(fā)”,但是真正的中國傳統(tǒng)文化所孕育的人,是最有中國人樸實氣質的人。我腦海中一直浮現(xiàn)著這幅畫面:在蓬斷草枯的沙漠,狂風呼嘯,荒蕪生機。鄧稼先,含著淚在戈壁灘上,懷著那悲壯深沉的心情,在埋葬著同事。他是我們中華民族的一顆明星,永遠閃耀在歷史的星空中,為我們中華民族,做出了永遠杰出的貢獻!他是我們中華民族永遠的驕傲!

        這樣的人,讓我敬佩。

      這樣的人讓我敬佩的作文15

        每個人都有自己敬佩的人,有無私的教師,撫養(yǎng)我們成長的父母,辛勤的清潔工然而我最敬佩的是一位壽司店阿姨。

        第一次光顧她的壽司店,便領略了她的親切和熱情。我高聲呼道:阿姨,一份蟹柳壽司,芝麻和番茄醬多一點。好的,等一下,在做了。這家壽司店在一所學校旁邊,許多學生、家長、老師都是她的忠實顧客。經(jīng)營它的是一對中年夫婦,丈夫負責挑材料,妻子負責做壽司。父母早亡的她,是跟著爺爺奶奶長大的,爺爺是個鄉(xiāng)廚,村里的紅白大事,需要宴請賓客時,會請一些廚子幫忙做菜。年幼的她跟著爺爺打下手,燒火,端碗碟什么都干,有時趁爺爺不注意,偷吃上一口--那時候窮,沒吃過什么好東西,記憶中那是很好吃的。后來爺爺去世,14歲的阿姨不得不輟學打工。她睡過公園的板凳,也在飯店做過服務員,因為是童工,一個月300塊,小小年紀就飽嘗了人間心酸。到現(xiàn)在,好容易攢夠錢,開了一家自己理想的店鋪。她是有多堅強才能把最好的一面展現(xiàn)給我們。

        我很喜歡看阿姨做壽司:從食材柜里拿出一片海苔,從竹簡中抓出一把加米醋的米飯,把米飯均勻地鋪在海苔上,再把蟹柳、黃瓜、豆干、肉松和一些魚粒小心翼翼地擺在飯上,用竹簾卷起用力握一下,然后切成一塊一塊的,放到盒子里再淋上番茄醬和沙拉醬,一眨眼的功夫,一份色香俱全的壽司就展現(xiàn)在你的面前。即使到了中午放學,生意爆棚了,她仍然細雕慢琢,絕不敷衍了事,馬虎應付,令人一看食物便食欲大增。阿姨的脾氣極好,有時前臺擠滿了人,盡管她已經(jīng)忙得汗流浹背、腰酸背痛,可在這忙亂之中,她卻不忘跟人家調侃幾句:要去連羽毛球?下次記得早一點,要不會遲到。

        更難得的是,誰的魚粒手卷不加番茄醬和沙拉醬,誰的海苔手卷不加黃瓜,誰的土豆泥手卷不加蔬菜她都記得一清二楚。只要你光顧過她家一兩次,再去時,她便會朝你熱情地說:你的蟹柳不加醋,對吧!

        她也許只是我生命中的過客,可是,在她身上,我看到了許多閃耀著光芒的特征,其中最令我敬佩的便是那日復一日,年復一年的敬業(yè)精神。

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