這樣的人讓我敬佩作文(11篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我敬佩作文1
總有一些人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，如蠟燭一般，燃燒自己照亮他人；總有一些人，他們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護(hù)著每一個(gè)城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大。這樣的人，就是我所敬佩的人。
無(wú)論酷暑寒冬，他們照舊堅(jiān)守在崗位上。當(dāng)春天第一朵花開(kāi)發(fā)，人們都在感嘆花之美艷，而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余；當(dāng)人們?cè)谘谉岬南奶煜硎苤鴽鏊纳�，他們卻要穿著厚厚的衣服，汗流浹背，維護(hù)城市的衛(wèi)生；當(dāng)人們迎來(lái)秋天的美景，看翩翩飄落的秋葉，而他們急于打掃滿地的紛紛落葉；當(dāng)人們闔家歡樂(lè)，共度新年，歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)城市，他們依舊要早起工作，冒著寒冷的天氣，冷徹全身，但他們的內(nèi)心沒(méi)有怨恨，聽(tīng)見(jiàn)響亮的爆竹聲，臉上掛著喜悅的笑容。
你們或許已猜到。沒(méi)錯(cuò)，他們就是偉大的城市文明守護(hù)者——環(huán)衛(wèi)工人。他們是水，滋潤(rùn)世界。他們是陽(yáng)光，照亮大地。他們是風(fēng)，吹拂著我們的心。路上常見(jiàn)：醒目的一身黃衣，大都是50歲以上的老人，雙鬢已白，右手拿著一把干竹條編制成的掃帚，左手是一根棍子連接著袋子，弓著腰，一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去，所經(jīng)之處干凈如新。環(huán)衛(wèi)工人拿著少數(shù)的工資，受常人無(wú)法忍受之臭，但是他們絲毫不埋怨。他們的品質(zhì)是與普通人迥乎不同的，他們的精神使我們佩服，他們的美德值得我們學(xué)習(xí)。
環(huán)衛(wèi)工人是高尚的人，是勤勞的人，是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩！所以我立志學(xué)習(xí)他們這樣的精神，做一縷溫暖世界的柔風(fēng)。
這樣的人讓我敬佩作文2
這么多親人當(dāng)中，姑姑是令我最敬佩的親人。
記得有一次，我和姑姑去買東西，在回來(lái)的路上我肚子突然“咕”的一聲。姑姑笑著問(wèn)：“雪兒啊，前面有家蛋糕店不如我們進(jìn)去買些面包吧!”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑姑和我走進(jìn)蛋糕店。看到蛋糕店里的蛋糕時(shí)。肚子便又咕咕的叫了起來(lái)，似乎在說(shuō);“太好了，有東西吃了�！�
就在剛走出門(mén)口我和姑姑看見(jiàn)一位老婆婆。老婆婆的面上的皺紋到處可看，白白的頭發(fā)扎著一跟黑繩子，她背著一個(gè)小袋子，走起路一拐一拐的顯的十分之無(wú)力這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文高二作文。姑姑走過(guò)去親切地問(wèn)到;“老婆婆，你幾天沒(méi)吃東西啊?”老婆婆彎著腰發(fā)出低微的聲音：“我……我有好幾天沒(méi)吃東西了。”姑姑一聽(tīng)立刻把剛才所買的蛋糕全部都給了老婆婆，對(duì)著老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我這里只有一些蛋糕你拿去吧�！崩掀牌烹p手接過(guò)蛋糕之后，臉上露出了感激的笑容說(shuō)：“小姐，你這么好人，一定有好報(bào)的�！惫霉眯α诵φf(shuō)：“我這里還有10元錢(qián)，你拿去吧!”老婆婆留出了淚花感動(dòng)的不只到說(shuō)些什么好了
姑姑看了看手表說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，你快點(diǎn)回去吧!”
等到老婆婆走了之后，我好奇的問(wèn)姑姑：“姑姑，您怎么把錢(qián)和面包都給了她呢?”姑姑笑了笑說(shuō)：“如果你是剛才的老婆婆，肚子又餓又沒(méi)錢(qián)，看到別人拿著香噴噴的食物，自己卻沒(méi)的吃，怪可憐的!”這時(shí)我愣住了，姑姑這幾句樸素的話，讓我感到含著很大的意義。我的心里好象有一棵種子在生根發(fā)芽。
姑姑問(wèn)我：“雪兒，你的肚子還餓不餓呢。要不要再去買些蛋糕吃?”我笑了笑說(shuō)：“姑姑，您不用再買了，因?yàn)槟呀?jīng)把最有的營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃了。”
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)充滿熱心讓我敬佩的榜樣朝著我來(lái)。
這樣的人讓我敬佩作文3
我們所經(jīng)歷過(guò)的美好事物，其實(shí)都永不會(huì)失去，只是被典藏在時(shí)間的卷軸中，一旦打開(kāi)了，就會(huì)在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。
剛回到老家，雖說(shuō)已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著早晨的涼爽，跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上正開(kāi)放著白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花，仿佛像一團(tuán)團(tuán)乳白色的云籠罩著樹(shù)。
在樹(shù)下，我看到了種樹(shù)人，脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了，太陽(yáng)越來(lái)越熱，可種樹(shù)人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒(méi)有停下。風(fēng)兒一吹，花兒如優(yōu)雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅(jiān)韌淳樸。
花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。
吃過(guò)午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿目的商品，可心里還想著那種樹(shù)人。
暮色已重，遠(yuǎn)處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時(shí)天地間已經(jīng)沒(méi)有任何雜色，只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹(shù)人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹(shù)，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，里面包含著這不停勞作的堅(jiān)韌淳樸的汗水。
下了山坡，回頭眺望。那開(kāi)著朵朵小花的櫻桃樹(shù)，被風(fēng)一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見(jiàn)那種樹(shù)人忙碌的身影仍在勞作。
這一幕，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹(shù)人，讓我永遠(yuǎn)敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文4
世界中有很多種人，有的人讓我感動(dòng)；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我敬佩的一些人。
當(dāng)早上我們?nèi)栽诒桓C中呼呼大睡時(shí)，他們已經(jīng)穿梭在城市的大街小巷，各個(gè)角落當(dāng)中，他們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘凶兊酶利惷髁�，使自己變得又臟又臭，而那些穿著皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工們。
不管是酷熱夏天還是數(shù)九寒冬，他們像一棵松樹(shù)一樣站在自己的崗位上，那堅(jiān)忍不拔的背影好似一把大大的遮陽(yáng)傘，把那些毒辣的“陽(yáng)光”給徹底地?fù)踝�，他們就是默默工作，不聲不吭的警察�?/p>
如果說(shuō)警察是一根樹(shù)枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會(huì)染血，遇到危險(xiǎn)絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號(hào)角一旦吹響，他們絕對(duì)會(huì)第一個(gè)沖上去。他們一直在守護(hù)著我們的國(guó)家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來(lái)的，他們便是英勇無(wú)畏的解放軍。
國(guó)家的科技發(fā)展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學(xué)家們，比如說(shuō)鄧稼先、楊振寧、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、程開(kāi)甲………。這些科學(xué)家用自己生命撬動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，譜寫(xiě)了生命的贊歌。
其實(shí)生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學(xué)習(xí)這些可貴的品質(zhì)。
這樣的人讓我敬佩作文5
他樂(lè)觀開(kāi)朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對(duì)他就是孫單渺。
一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來(lái)了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開(kāi)始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。
“孫單渺，這個(gè)是什么呀？”一位同學(xué)問(wèn)道�！澳憧囱�，這個(gè)地方等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地。”孫單渺邊說(shuō)還邊用指指。
“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)？”又有同學(xué)問(wèn)道�！耙粋�(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中�！柴R拉雅地帶”……
回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺，陡崖的等高線是什么樣子的？”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說(shuō)：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣，它的這個(gè)等高線是重疊的�！�
金無(wú)足赤人無(wú)完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰(shuí)知道這一題怎么做��？我這一題寫(xiě)錯(cuò)了�！睂O單渺虛心的問(wèn)道�！斑@一題能，我對(duì)了，我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著，臉上充滿了前所未有的認(rèn)真。“噢，我明白了�！�
再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……
這樣的人讓我敬佩作文6
戴著眼鏡，一張慈祥的臉，個(gè)子不算高，這就是我們班的英語(yǔ)老師“韓媽”，一個(gè)讓我敬佩的人。
有一次，韓媽家中有事，上完第一節(jié)課就急匆匆地走了，整整一天都沒(méi)回來(lái)，同學(xué)們都感覺(jué)心里空落落的。。第二天再次見(jiàn)到“韓媽”時(shí)，我感到很開(kāi)心，卻看到“韓媽”很是憔悴的樣子，整個(gè)人無(wú)精打采的，說(shuō)話聲音也很低沉。后來(lái)她跟我們說(shuō)了，她一宿沒(méi)睡。但還是把我們考的試卷都批完了，還堅(jiān)持給我們講課，看著“韓媽”明明不舒服卻還堅(jiān)持的樣子，同學(xué)們都很心疼，也非常敬佩“韓媽”這種敬業(yè)的精神。
韓媽不緊僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，更是給我們班無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我們班有挺多個(gè)發(fā)燒感冒的，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力。韓媽把她的熱水器拿了過(guò)來(lái)，然后給他們倒水喝，并叮囑道：“要熱水的就拿著杯子去辦公室倒，不要不好意思。”頓時(shí)同學(xué)們心中感到一股暖流。到中午，韓媽邁著她強(qiáng)健有力的步伐走進(jìn)了教室，就問(wèn)感冒發(fā)燒的那幾個(gè)同學(xué)：“藥吃了嗎？”“吃了什么藥給我看看�！薄澳氵@個(gè)藥不行。”韓媽還直接打電話給家長(zhǎng)反復(fù)叮囑。從韓媽的語(yǔ)氣可以感覺(jué)到她對(duì)每個(gè)她的“孩子”都是特別上心的。我的心也被震撼到了！老師你簡(jiǎn)直就是我心中的女神。
我看著她，韓媽就像一個(gè)老母親，我們都是她的.“孩子。”一會(huì)兒照顧這個(gè)，一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)那個(gè)，真是為我們操了不少心，也花了很多心血。在學(xué)校里你就是我們的“媽媽”，你對(duì)我們的關(guān)心照顧，我們記在心里的。你看，像這樣心地善良、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我怎能不佩服她呢？
韓媽感謝您為我們所做的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的付出和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，“韓媽”，您就像我們的媽媽一樣，我們愛(ài)您！
這樣的人讓我敬佩作文7
有的人說(shuō)，一個(gè)選擇可以改變一個(gè)人的人生，我對(duì)這句話有深刻體驗(yàn)，有人變，富有人變窮，有人高尚，有人因此墮落。
名人是從人民中走出來(lái)的出類拔萃的一群人，反過(guò)來(lái)理解，人民是還尚未蛻變的名人。
新年剛過(guò)，天空呈現(xiàn)出朦朧的灰色，街上除了那些小攤販的吆喝，一切都那么寧?kù)o。冬末的日出格外明亮，當(dāng)它鉆到我的房間時(shí)，我習(xí)慣性的起來(lái)拉窗簾，也順道看一下那位紅衣女。
紅衣女是誰(shuí)我也不知道，我只知道他與我年齡相仿，喜歡鮮艷的大紅色，每天早上來(lái)擺攤，又拿那些錢(qián)去買零食給流浪貓吃。
擺攤時(shí)，他從不吆喝，但他也有自己的商業(yè)機(jī)密——她不站在路中間賣，也不去人多的地方，就站在小區(qū)大門(mén)口賣。每天早上6點(diǎn)他就來(lái)了，她將自己的營(yíng)養(yǎng)早餐擺在桌上立塊牌子，叫上班族自己拿早餐，錢(qián)放在旁邊，自己又到一邊涼快。這樣的營(yíng)銷方案很管用，我也去過(guò)幾次，每當(dāng)我拿起早餐時(shí)，旁邊的紅衣女眼睛里有一絲欣慰。
我一直不知道，她除了用錢(qián)給流浪貓買糧食以外，還干了什么。直到有一天我途經(jīng)報(bào)社，發(fā)現(xiàn)他在那寄什么。事后一詢問(wèn)才發(fā)現(xiàn)她在給貧困山區(qū)捐款，工作人員也非常感謝她從不留名的無(wú)私捐款。望著紅衣女離開(kāi)的背影，我覺(jué)得我變得越來(lái)越渺小。
紅衣女，我也不知道她是誰(shuí)，我只知道她有慷慨的心，機(jī)靈的頭腦和珍貴的同情心。
現(xiàn)在回想起紅衣女，不禁發(fā)現(xiàn)她和馬云有幾分相似之處。
這樣的人讓我敬佩作文8
我老家街上有許多小店。食品店，文具店。服裝店應(yīng)有盡有，每天都能聽(tīng)到歡笑聲，聞到香味，由劉師傅經(jīng)營(yíng)的煎餅果子店是我的最愛(ài)，嫩黃的雞蛋餅裹著綠色青瓜絲，紅色蘿卜絲，粉色火腿腸，再涂上一層醬，香氣撲鼻，十分誘人。
暑假，我再次回到老家，矮小的樓房，寬敞的前院，雞鴨的叫聲。小溪的音樂(lè)，還有一股濃濃的香味兒，一切是那么親切熟悉，我快速奔向煎餅果子攤。劉師傅正在做煎餅果子呢，打一個(gè)新雞蛋，老家的雞蛋都是直接從雞窩里撿了的。黃嫩嫩還橙紅色。等雞蛋在鍋中。再青瓜，胡蘿卜，火腿，用鏟子小心的，慢慢得著雞蛋餅，不讓它粘鍋，隨后，醬，仔細(xì)地，盤(pán)，一份煎餅果子就完成了。
別看劉師傅做煎餅果子十分簡(jiǎn)單，這里面可包含了不少技巧。雞蛋一定要新鮮，嫩，煎的火候，時(shí)間都有嚴(yán)格要求。稍有誤差便會(huì)導(dǎo)致煎餅果子老，焦�；蛘卟皇欤辉倜牢�，而且火腿也要安全健康，不能是腐肉制成，劉師傅一天要做幾百份煎餅果子。他手上到處可見(jiàn)被油濺到的傷疤，火光映照著他長(zhǎng)期待在太陽(yáng)炙烤下黑紅的臉龐，那是多么健康的膚色。頭上冒出的絲絲白發(fā)是他努力與成功的見(jiàn)證，他的額上臉上布滿汗珠，偶爾用手扶下酸疼的腰，他雖然很累，但依然精神，眼中那份剛毅頑強(qiáng)，仍不泯滅。
劉師傅的煎餅果子絕對(duì)健康，他的食材質(zhì)量絕對(duì)過(guò)關(guān)，又嫩又鮮，絕不會(huì)過(guò)期或腐肉制成，在現(xiàn)在這種物欲橫流，金錢(qián)至上的社會(huì)，偽劣商品隨處可見(jiàn)，劉師傅卻起早貪黑，伴著星星出門(mén)，踩著狗尾巴回家，給顧客做最好的煎餅果子，我敬佩劉師傅，敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，他對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
這樣的人讓我敬佩作文9
走進(jìn)校園，我看到了熟悉的花草樹(shù)木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，所以每當(dāng)看到那些人的老師，總會(huì)有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個(gè)人。她調(diào)皮、幽默、可愛(ài)，和小孩子沒(méi)什么區(qū)別，但同時(shí)又不失老師的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新穎，有趣。當(dāng)然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語(yǔ)文課，老師在講記敘文和討論的寫(xiě)作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個(gè)例子，說(shuō)敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課。
為了使我們的中國(guó)文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫(xiě)支付便簽和草稿費(fèi)。她工作非常認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣�？蓯�(ài)又認(rèn)真的范老師慢慢走進(jìn)了我的心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風(fēng)蕭瑟，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我語(yǔ)文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔(dān)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jī)不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分�！薄Ｋ�問(wèn)我寫(xiě)作文時(shí)的感受，指導(dǎo)我以后遇到類似作文題目時(shí)如何整理思路。最后，她借了我一本書(shū)，一個(gè)星期就看完了�？赐炅�，她又給我拿了一個(gè)。慢慢的，我的眼睛睜開(kāi)了，思想開(kāi)闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。她敬業(yè)細(xì)致，讓 我佩服；我欽佩她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。
這樣的人讓我敬佩作文10
細(xì)雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可見(jiàn)絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了依舊下著雨的那天……
依然是下著細(xì)雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想著，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長(zhǎng)椅，每一絲雨都在長(zhǎng)椅上點(diǎn)綴一朵小花。長(zhǎng)椅上繁花點(diǎn)點(diǎn)，我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，感受細(xì)雨中的寧?kù)o、安逸。
突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的額頭上。��！好清涼！一陣微微的顫動(dòng)從長(zhǎng)椅上傳來(lái)。哦，長(zhǎng)椅上有人了！不過(guò)，這，是一個(gè)佝僂的身影，一張布滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經(jīng)滄桑的老人。她，只身著一件花襯衫，上面打滿了補(bǔ)丁。她，瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹(shù)相比，她瘦��！與嬌嫩的杏花相比，她老了！但與愁著眉頭的人兒相比，她卻很快樂(lè)。
雨中，她穿著打補(bǔ)丁的花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了，冒昧地問(wèn)：“您，怎么在這樣的情況下也能這樣開(kāi)心？”我當(dāng)然不能說(shuō)她穿得差，長(zhǎng)得瘦了。她轉(zhuǎn)過(guò)那張蒼老的臉，望了望我。
“人嘛，要活就快樂(lè)地活著嘛！傷心，時(shí)間在走，開(kāi)心，時(shí)間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵？看你是學(xué)生，心情也要好才對(duì)嘛！心情雖不能決定人生，但可以決定態(tài)度，心態(tài)，這也很重要！
這老人的一番話使我很驚訝，也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進(jìn)心里。
我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我敬佩，讓我無(wú)法忘懷！
這樣的人讓我敬佩作文11
聽(tīng)了她的事跡后，我對(duì)她產(chǎn)生了濃濃的敬意……
她以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了一所知名大學(xué)，畢業(yè)后，她不顧家人的反對(duì)，放棄了城里優(yōu)越的工作環(huán)境和高昂的收入，去到一個(gè)貧窮落后的大山里，為那里的孩子傳授知識(shí)。
在來(lái)之前，她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)村子有多么的落后，她也并沒(méi)有當(dāng)回事。
然而，當(dāng)她到了這里，她卻驚呆了：四面通風(fēng)的教室，殘破的黑板，用石頭壘成的課桌，……一切都表現(xiàn)出，這里的生活很艱難。
她想到了退縮，回到城里，過(guò)不愁吃不愁穿的生活。可是，這里的孩子需要她，這里的孩子不能像他們的父母一樣貧窮一輩子！她迷茫了，坐著靜靜地想了一個(gè)晚上，最終，她決定留下來(lái)！幫助這里的孩子走出大山！
雖然有鴻鵠大志，但這里一無(wú)所有，教室、黑板、桌子還是那么的破，有的父母竟然為省錢(qián)，不讓孩子上學(xué)！讓他們?cè)诩依飵兔Ω赊r(nóng)活！
生活的貧苦、學(xué)生家長(zhǎng)的不支持并沒(méi)有打倒她，反而讓她充滿了斗志！沒(méi)有教學(xué)用具，她自己出錢(qián)買，去集市的十幾里山路，也阻擋不了她；學(xué)生家長(zhǎng)不支持，她就挨家挨戶去勸說(shuō)，不達(dá)目的絕不后退……就這樣，她克服了所有的困難。
有的學(xué)生是留守兒童，爺爺奶奶年邁，照顧不了他們，她就親自去照顧學(xué)生；有的學(xué)生基礎(chǔ)差，老是跟不上趟，她就犧牲了自己的休息時(shí)間，耐心的幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)。有時(shí)候，一道題講了許多遍，學(xué)生還是不明白，她依舊會(huì)耐心的講解
有的人說(shuō)她是傻子，放棄了城里那么好的條件，來(lái)這么個(gè)窮村子里教書(shū)，真是沒(méi)有比她更傻的！但她卻回答說(shuō)：“那我就是傻子吧，我一個(gè)人傻了，他們一群人卻聰明了，那也是值得的�！�
她就是20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物。
這樣的人，怎么能不讓我們敬佩呢！
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