讓我敬佩的人作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讓我敬佩的人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我敬佩的人作文 篇1
黑暗麻木的氣息貫穿在前六章文字的字里行間，我們看透了呼蘭河人們的不堪重負，從而導(dǎo)致人性的扭曲，我們可能會感到憤恨、不平、無奈，對這座沒有活力的小城失去信心，但當(dāng)你看到馮歪嘴子的故事時，你會感到不一樣。
當(dāng)我第一次讀到他時，我就覺得馮歪嘴子就是那深夜里的月光。他的家是在磨坊里，細蔓爬滿了他的窗子，他就隔著窗子和我們說話，當(dāng)大家做惡作劇，和馮歪嘴子說話時突然跑開，搞笑的情形就出現(xiàn)了，“老爺子今年沒下鄉(xiāng)去看看哪！”，馮歪嘴子還不知道人們都跑了，沒有人回答他。
不過令人驚奇的是，馮歪嘴子的舉動不是破口大罵，也不是從此絕交，他又去干他的活了，還是和大家相處的十分融洽，毫無不滿。我瞬間就喜歡上了他這種豁達樂觀的性格了。
馮歪嘴子家并不富裕，甚至可謂是窮困潦倒，他每天都在街上賣年糕，其實這種活在那時候是很辛苦，很丟人的，但馮歪嘴子就是要活的不一樣，他每天都很熱情的對待每一位顧客，“要來一片嗎？”、“這邊來，這邊來�！边@是多么積極向上的馮歪嘴子啊！在困難中充滿活力的生活，我們難道不能像他一樣熱情樂觀的對待悲傷和痛苦嗎？
在呼蘭河這個小城里，百姓們天天都無所事事，只會制造各種謠言，今天不是東家要自殺了，就是西家要上吊了。即使這樣，馮歪嘴子也是不一樣的，他不會被謠言打擊致死，也不會像有二伯一樣，憑借著謠言引起大家的注意，滿足自己的虛榮心。他是一潭靜水，他仍是做好自己的工作，掙好自己的錢，他用行動證明了他很好，他很快樂，很堅強，堅決不會被流言蜚語打敗，哪怕一切結(jié)束，也要留下一身傲骨。
但堅強并不代表逞強，馮歪嘴子知道自己很窮苦，他不希望用兒子的溫飽來滿足那微不足道的虛榮心。每當(dāng)有多余的食物時，馮歪嘴子就會帶回家給兒子吃。這不是他低賤，而是他明智的表現(xiàn)，為了自己而一味逞強，最終受害的還是自己。
最終，馮歪嘴子的妻子馬大姐死了，只留下馮歪嘴子和兩個孩子。鄉(xiāng)里的人們都自顧自地給馮歪嘴子定了未來，非完不可。當(dāng)時我也是如此認為，但他骨子里的那份堅強不允許他被打敗，他沒有絕望，反而是更加鎮(zhèn)定自若了，他照常的生活著，照常的擔(dān)負起他的那份責(zé)任。悲傷早就融化在孩子甜美的笑容里，還是那樣堅強。
他就像一縷陽光照亮了呼蘭河城，也照進了我的心扉。他的堅強使我敬佩，也使那些麻木的人望塵莫及。
讓我敬佩的人作文 篇2
美娟老師，還記得我嗎？我是您六年前教過的一個學(xué)生繆媛媛。那個三年級時用功讀書的少年，那時您給我安排了一個同樣認真上進的同桌戴瑞杰，還記得我們嗎？
很巧的事，中學(xué)我們居然在一個學(xué)校，又在一個班里，我們沒有三年級時那樣幼稚的比來比去。時光流逝，我們都已初三了。
三年級時一節(jié)體育課上，我被擊劍隊的張仁老師選上去了擊劍隊，當(dāng)時張老師來問你我可不可以參加訓(xùn)練時，您信心十足的說我成績好練擊劍沒問題。后來我又不斷的從擊劍隊到團體操到鼓號隊，為學(xué)校掙了不少光，但學(xué)習(xí)卻一落千丈。
可您沒有怪我，在上課時經(jīng)常叫我發(fā)言，在您看我的眼神中，我看到了您對我的信心，我覺得你在鼓勵我，讓我重新振作起來。
于是，我四年級退了所有的隊，開始專心致志的學(xué)習(xí)�？捎幸淮伟l(fā)書時，你漏看了一張單子，認為我沒有訂書，我問你要書時你很兇的對我發(fā)脾氣，那時，我既生氣又失望。
但是過了一節(jié)課后，您發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，主動的來找我道歉，您一邊幫我理著領(lǐng)子一邊對我說：“繆媛媛，不好意思，是老師看錯了，老師跟你道歉�！蔽铱粗銣厝岬哪抗猓緦δ憬ㄆ饑鷫Φ男囊矟u漸的軟了。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，一星期只有三節(jié)副科其他都是主課，每天忙著寫作業(yè)就是寫作業(yè)，這讓我開始懷念我的小學(xué)生活。
培本小學(xué)的人工草坪、鵝卵石地，那充滿了歡聲笑語的操場，我記得有一次和同學(xué)寫完作業(yè)后來到草坪上玩，剛好您值班，于是我們?nèi)齻�就坐在那棵大桂花樹下聊天，那時我們就像是親密無間、無話不談的朋友，您還對我說：“你們做完作業(yè)就應(yīng)該下來多走走多玩玩，悶壞了可不好�！边@句話，讓我覺得您是這樣的溫柔、親和。
回到教室后您還特地的在全班面前表揚我們并且鼓勵同學(xué)們多活動活動。
是您給了我信心，是您愿意放下老師的架子跟學(xué)生道歉，是您跟朋友一樣與我們聊天，是您不死板的叫我們讀書做作業(yè)而是讓我們多玩玩多活動。那個發(fā)火的你，那個嚼口香糖的你，那個溫柔的對我們揮手說再見的你，都深刻的在我的腦海里。
對您有說不完的話，想起的'有數(shù)不清的回憶，不需要冥思苦想就可以流利的寫出這篇文章，就像先前背過一樣。
因為您永遠在我的記憶最深處。
老師謝謝您！
讓我敬佩的人作文 篇3
“今天好熱��！”我一邊吃冰棍一邊嘟嘟囔囔，一絲絲細汗流過我的臉頰�！昂艉簟惫纹鹆艘魂囮嚤痪砥鹕惩恋狞S風(fēng)，弄了我一臉土，冰棍也吃不成了。真倒霉！我只好把冰棍扔了。
當(dāng)我走到路邊時，發(fā)現(xiàn)幾個中學(xué)生在咒罵一個正在打掃衛(wèi)生的清潔工人。我很是不理解，便懷著一顆好奇的心湊著耳朵聽過去：“喂喂喂，刮著風(fēng)還掃啊，你不知道刮風(fēng)了嗎？真是有毛病，你看看，弄了我們一臉沙土。呸！”讓我更加疑惑的是那位清潔工人，他不但沒有反過去罵那幾個中學(xué)生，竟然還忙著賠笑臉：“真是對不起啊，我也是職責(zé)所在啊，路邊這么臟，要趕快掃掃才是啊。我也沒想到會刮風(fēng)，對不起，真是對不起！”那幾個中學(xué)生哼了一聲，氣沖沖的走了。這位清潔工人心地真是善良啊！
第二天，太陽公公還是不放過我們，依然炙烤著大地，汗水又一次從我的臉頰流過。我又看見了那位清潔工人，雖然天氣溫度一天天上升，但是那位清潔工人依然在原地做著屬于他自己的工作。即使他臉上流滿了汗，他也會堅守自己的職責(zé)。不論春夏秋冬，他都會打掃大街，不畏辛苦，不畏嚴寒。他就是我最敬佩的人——清潔工人！
讓我敬佩的人作文 篇4
大千世界，蕓蕓眾生，整個世界有許多東西都是未知的。在一個人小的時候都是一個“好奇寶寶”，我也不例外，在我的心目中，總有一個高大的身影為我解答難題，他就是——我的哥哥。
我和我的哥哥相差十五歲之多，雖然如此，但是，聽媽媽說，我哥哥小時候和我長的一樣呢！他有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，一張嘴能說會道的，仿佛世界上的一切他都知道。有時，爸爸也得向他請教呢！
我的哥哥就是一個“百事通”，只要是我提出的問題，他都能給我解答。記得有一次，我向哥哥提出了一個關(guān)于太陽與地球的問題：太陽與地球在宇宙中是怎么轉(zhuǎn)的呢？哥哥聽了，張口便向我解釋道：“太陽與地球在每時每刻都在轉(zhuǎn)到，太陽在自轉(zhuǎn)，而地球在……”他給我講的繪聲繪色，聽得我都入了迷，好像身臨其境，在那個下午，個個都在不厭其煩的想我普及知識，又給我講解了月球與地球的知識。那一次，哥哥在我心目中的形象更高大了，我更敬佩他了。
他還是一個“植物專家”。一個星期天，爸爸帶我去了花鳥市場給我買了一盆仙人掌�；氐郊液�，我天天給它澆水，可是一個星期后，仙人掌變得病懨懨的。我嚇了一大跳，二話不說就趕緊把爸爸叫了過來，爸爸一臉茫然，也是一頭霧水。明明按時交了水了呀，怎么會變成這樣了呢？哥哥聽到我們說的之后唉聲嘆氣，三步并做兩步走了過來，詢問我們怎么了。我們把事情一五一十的告訴了他，他聽了以后哈哈大笑，拍著我的肩說：“小兄弟，你澆水澆多了，仙人掌本來生長在沙漠里，那里水源奇缺，仙人掌生存能力強，不需要澆太多的水，你這是要把仙人掌淹死了呀！下星期每三天澆一次水，一次是原來的三分之一就行了！”我恍然大悟，爸爸也明白了。哥哥“百事通”這個名號可不是白當(dāng)?shù)难剑?/p>
哥哥真是令人敬佩，他懂得的知識可是真不少！他是我最敬佩的一個人了。以后，我可要向他多多“取經(jīng)”多學(xué)到一些知識，爭取也當(dāng)上一個“小百事通”。
讓我敬佩的人作文 篇5
我的姥爺退休前是我們鄉(xiāng)醫(yī)院的內(nèi)科醫(yī)生，他在那里威信很高，那里的很多人和我一樣敬佩姥爺。只要他的病人站在他的面前，他就會想到這個人有什么樣的毛病，病情怎樣？甚至連他的生活狀況也了如指掌。姥爺就是這樣一名醫(yī)德高尚的人。
姥爺退休后過不慣無所事事的生活，便去了一個小區(qū)物業(yè)上當(dāng)管理員，我的姥爺只在那兒工作了兩個月就脫穎而出，從一名普通的物業(yè)管理員升職為房區(qū)經(jīng)理，這是多么的不容易呀，那么多的管理員中，要怎樣兢兢業(yè)業(yè)地工作，才可以成為佼佼者，這也讓我明白了不管做什么工作都要努力做最好的自己。
我的姥爺在書法上也是很棒的。縣里的文化館文聯(lián)有什么書法活動都會邀請姥爺去寫字。姥爺家西屋一進門都能看見很多名家的字畫，姥爺說這幅是縣里的書法家寫的，那個是省里的書法家寫的，這個是他寫的……在我看來，姥爺?shù)臅ㄍ耆梢院退麄冩敲�，只是字體不同罷了，都是那么行云流水。
聽完我的講述，你們是不是也和我一樣敬佩我的姥爺呢？
讓我敬佩的人作文 篇6
我最佩服的老師是邱老師，她是我們的班主任。她烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有一張端莊秀麗的臉，臉上總掛著親切的笑容。一雙充滿智慧的眼睛，炯炯有神。小而挺直的鼻子上戴著一副眼鏡。
邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學(xué)們的心靈，上課有點小動作都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什么時候邱老師站在了我的后面，我一轉(zhuǎn)頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我，我馬上把書收了起來，認真聽課。
邱老師批改我們作業(yè)的時侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過的作業(yè)交了上去，發(fā)下來的時候發(fā)現(xiàn)有個細小的錯誤，給邱老師揪出來了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認真地觀察每一棵小樹苗的成長，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船，駛?cè)胛覀冃撵`的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個個出色的好學(xué)生。
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