【實(shí)用】我敬佩的人作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的人作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的人作文300字 篇1
清潔工誠(chéng)實(shí)、守信用，踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，默默無(wú)聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把，默默無(wú)聞地為我們清掃街道。
此刻，我看到這個(gè)場(chǎng)景不禁想起那些破壞環(huán)境的人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生，他們卻像是若無(wú)其事的樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無(wú)埋怨，把垃圾拾起來(lái)，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺(jué)很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多么偉大呀！
清潔工不但認(rèn)真地為人民服務(wù)，而且還吃苦耐勞，堅(jiān)守自己的崗位。無(wú)論烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，為我們的綠色家園做奉獻(xiàn)。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個(gè)人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無(wú)聞地為我們做出奉獻(xiàn)！
我敬佩的人作文300字 篇2
下課，我們倆正埋頭拼命地寫(xiě)著作業(yè)，不知不覺(jué)中，我已占了整個(gè)課桌的”半壁江山”。而她占的地方，卻連兩本書(shū)也容不下。
過(guò)了一會(huì)兒，她似乎感覺(jué)位置太小了，輕輕地碰了我一下，問(wèn)： “你能不能……把書(shū)放過(guò)去一點(diǎn)呀？”那時(shí)我正好有一題難題解不出來(lái)，心里十分煩燥，聽(tīng)了她的話，我非但沒(méi)把書(shū)放回來(lái)，反而得寸進(jìn)尺，又占了一大塊地方。她驚詫不已，但又無(wú)可奈何，只能勉強(qiáng)寫(xiě)作業(yè)。
我繼續(xù)解著題目，但腦子亂七八糟的，五分鐘過(guò)去了，仍然毫無(wú)頭緒。沒(méi)辦法，我只得 “不恥下問(wèn)”，向她求助。我沒(méi)抱多大的希望去問(wèn)她，說(shuō)不定她還會(huì)報(bào)復(fù)我一下。沒(méi)想到她居然微笑著指點(diǎn)我該怎么做，沒(méi)有任何不愿幫助我的.表現(xiàn)。在她的幫助 下，我順利地解出了難題，但不知為什么， 那句 “對(duì)不起”始終說(shuō)不出口。
接下來(lái)的一天，她依然同往常一樣對(duì)我好，我再也沒(méi)有占過(guò) “半壁江山”。可是， 那三個(gè)字我還是沒(méi)能對(duì)她說(shuō)出口……
這一天，我是在茫然中度過(guò)的。她的寬容、不計(jì)前嫌讓我對(duì)她——俞凱怡肅然起敬！
我敬佩的人作文300字 篇3
要說(shuō)班里誰(shuí)是我最敬佩的人，那肯定就是我的同學(xué)小李了。
記得在去年的元旦迎新會(huì)上，她大展身手，一舞驚四座。從此，我被她的舞姿深深折服。
音樂(lè)聲響起，幕布緩緩拉開(kāi)，一個(gè)臉蛋白皙、身著華麗服裝的女孩出現(xiàn)在大家眼前。音樂(lè)漸漸急促，她雙手交叉貼在腰邊，突然右腳伸直，左腳一彎，接著手迅速地從腰間穿過(guò)，在空中劃出一道美麗的弧線；又向后一繞，同時(shí)翹起了蘭花指。隨著音樂(lè)的跌宕起伏，她的舞步有時(shí)輕盈，如同一朵漂浮的白云；有時(shí)歡快，宛若一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒；有時(shí)舞步優(yōu)雅，好像是一只雪白的天鵝�？粗@一幕幕，大家不由得歡呼了起來(lái)。
表演結(jié)束了，她臉上頭發(fā)上，已滿(mǎn)是汗珠，可是她帶給大家的卻是自信的微笑，緊接著她給大家深深地鞠了一躬，幕布緩緩地合上。可掌聲卻經(jīng)久不息，因?yàn)樗o我們帶來(lái)的拉丁的激情仍在會(huì)場(chǎng)里徘徊。
如果有人要問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)不假思索的回答：“是小李！”
我敬佩的人作文300字 篇4
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子小，于是她想方設(shè)法鼓勵(lì)我們。
有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老 師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王 老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。
這就是我敬佩的人，王老師。
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