我學(xué)會(huì)了做飯小學(xué)三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了做飯小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了做飯小學(xué)三年級(jí)作文1
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，那就是做飯。我是怎么學(xué)會(huì)的呢？
有一天上午，爸爸媽媽去地里干活，晚上回來很晚，我想我把飯做了等著爸爸媽媽回來。他們回到家就能吃到熱乎乎的`飯菜，會(huì)有多高興啊！
我記起媽媽上次教我做飯的情景，那是一個(gè)晚上，媽媽正準(zhǔn)備做飯，我拉著媽媽說：“媽媽、媽媽，你教我做飯吧！”媽媽說：“既然你那么有興趣的話，我就教你吧�！蔽腋吲d地說：“太棒了！”
媽媽接著說：“我們今天先學(xué)做面條。首先，先把水放在鍋里面，把水燒熱�！眿寢屵呎f邊放了半鍋水，然后把煤氣打開。燒了一會(huì)，水開了。媽媽把鍋蓋揭開，然后對(duì)我說：“水開了就可以把面條放進(jìn)去了�！边^了大約三分鐘，媽媽說：“開鍋以后放點(diǎn)鹽，面就差不多好了。這時(shí)候就可以放點(diǎn)青菜和油�！�
眼看爸爸媽媽快回來了，我想今天晚上讓他們嘗嘗手藝。說干就干，剛好看到廚房有菠菜。首先做好準(zhǔn)備工作，我把菠菜擇了然后洗洗。面條也先放好。我學(xué)著媽媽的樣子，放了半鍋水，打開煤氣。等了一會(huì)兒，水開了。我小心翼翼地把面條放在鍋里。過了幾分鐘，我拿筷子嘗了一下，面熟了。接著放鹽、放油、剛剛洗好的菠菜�？粗诲伱鏃l在鍋里沸騰，心里別提有多高興。
這時(shí)媽媽在外面說著：“娟娟，爸爸媽媽回來了！”我小跑出廚房，對(duì)他們說：“爸爸媽媽，今天我有一個(gè)驚喜給你們�！闭f著拉著他們的手進(jìn)了廚房。爸爸媽媽看著那鍋面條，高興得說：“我們的女兒真的長大了。”媽媽嘗了一口，連說：“好吃好吃�！�
聽著媽媽的話，我的心里別提有多高興。我終于會(huì)做飯了。
我學(xué)會(huì)了做飯小學(xué)三年級(jí)作文2
有一天中午，我看見爸爸媽媽上街趕集還沒有回來。我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，今天就讓我親自來做飯吧！讓爸爸媽媽來嘗嘗我的手藝吧！
雖說立下了“雄心壯志”，可是畢竟是第一次自己動(dòng)手，做什么飯菜呢？正在為難時(shí)，我回轉(zhuǎn)身，便看見菜籃里面的雞蛋和西紅柿。我便想起媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯，媽媽以前做的西紅柿雞蛋湯的過程我記得清清楚楚的。先把雞蛋打開，攪拌了幾下，再把西紅柿切成“月牙”的形狀，然后把氣灶打開，鍋燒熱，放上油，再把“月牙”形狀的西紅柿和雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻幾下，再放一碗水，燒上幾分鐘。西紅柿雞蛋湯好，我把它端上桌子上。
這時(shí)，爸爸媽媽也都回來了，媽媽笑瞇瞇地說：“笑笑長大了，會(huì)幫媽媽做飯了。”爸爸也說道：“笑笑真聰明。”我聽著爸爸媽媽喊著我的小名夸獎(jiǎng)后，心里感到十分高興，一點(diǎn)不感到累。
我學(xué)會(huì)了做飯，以后還要幫助媽媽做家務(wù)活，多做飯菜，讓家人吃得高高興興。
教師評(píng)語：小作者自己先回憶父母做菜的過程，然后動(dòng)手做，爸爸媽媽回來后連聲夸獎(jiǎng)，自己心里感到高興，既學(xué)會(huì)了做飯菜，又讓人高興，真是一舉兩得。
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