我學(xué)會了做面條作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了做面條作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會了做面條作文1
6月9日。我們興高彩烈地來到活動基地，我學(xué)會了做面條。
來到了烹飪室，張老師正在歡迎來到綜合實(shí)驗(yàn)活動的同學(xué)。張老師發(fā)給我們每人一團(tuán)面，張老師說“用手把面揉的又得有彈性就可以了。”我照老師的樣子開始揉面團(tuán)，果然一會的功夫，面團(tuán)就被我揉的又白又有彈性，這時(shí)，張老師把我們叫住，繼續(xù)說下一步怎么做，我把我的面團(tuán)揉的又大又圓，有的像個五角星，有的一邊薄一邊厚，還有許多奇異的形狀。到了最難的部分了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著張老師的'每一個動作，張老師師范完了后，我們?nèi)ヮI(lǐng)工具，就是菜刀，菜板和一個小筐子。我開始把面餅變成面條，我先把面餅正反面都涂上面粉，再把他輕輕地把面餅折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面餅寬度差不多一樣的切成一個長方形的樣子，再把它們打開，一個個面條就做好了。我高興壞了。下面就是煮面條了，張老師帶著我們煮面條的鍋前，叫我們把面條一下子倒進(jìn)去。再用筷子把面條給分開，張老師叫我們放半勺子鹽。少許的味精，老師給我們放了蔥花油和醬油。
面條就可以出鍋了，我拿著自己親手做的面條，感覺比買的好吃幾萬倍。
這件事真讓我難忘�。�
我學(xué)會了做面條作文2
我迷上了李子柒，在《拉面》那集，李子柒通過揉、捏、拉、扯、甩等眼花繚亂的動作，把一盆樸素的面粉華麗麗變身成了一碗柔潤玉色令人垂涎的拉面。
我躍躍欲試，想自己做面條。媽媽不會做面條，幫不了我，我豪情萬丈，想完全憑自己的能力成就一碗陳家面條。面粉、清水、刀、板、盆、盤、搟面杖灶臺上很快排兵布陣，滿滿當(dāng)當(dāng)。我把水倒進(jìn)面粉里，開始和面。我的媽呀，這是咋回事，這面越活越粘，漸漸像膠水一樣沾滿我的雙手，搓不下，櫓不掉。
媽媽我大叫。救兵來到，她一看我的架勢就笑了：水放太多了，要加面。
于是乎，水多了加面，面多了加水，一會兒稀了，一會兒硬了，我滿頭大汗，一個面團(tuán)兒竟然這么難搞。最后還是媽媽出手，幫我揉好面團(tuán)，又蓋上一塊保鮮膜，說是要醒面。半個小時(shí)后，坑坑洼洼的面團(tuán)發(fā)生了神奇的變化，變得光滑柔潤彈性十足。我學(xué)著李子柒的樣子去拉面，根本拉不動，使出吃奶的勁，嘭的一聲，面團(tuán)斷了。我精疲力竭，決定化整為零，一條條地搓。嗨，這招好，我切下一塊小面團(tuán)，慢慢地搓，竟然搓了一大盤，就是有點(diǎn)粗，根根面條像小短棍。
我點(diǎn)火煮面條，請媽媽品嘗，媽媽直呼味道很好，夸贊我第一次做面條能做這么好，比她強(qiáng)多了。
吃著自己不斷嘗試、努力而成的面條，我特別有成就感。我仿佛看到我?guī)е吒叩膹N師帽，穿著雪白的廚師服，手里上下翻飛，變魔術(shù)一樣把一個個面團(tuán)變成了面條、包子、餃子、燒麥、叉燒
我學(xué)會了做面條作文3
星期六中午，媽媽爸爸不在家，我沒法吃飯了。心里想：怎么辦呢？突然，我想起媽媽教我做過面條，以前我試了三、四次都沒成功，這一次一定能成功，于是我決定自己要做一碗面條。
我準(zhǔn)備的材料有：面條、水、菠菜、肉、鹽、醬油、十三香等必要的材料。我先把火調(diào)到中等，放進(jìn)合適的水，等水冒了泡，把半袋面條不緊不慢地放進(jìn)去，用筷子慢慢地?cái)囈粩�，然后蓋上鍋蓋煮一到五分鐘，那時(shí)有空閑的時(shí)間，可以吧菠菜和肉切一切。把肉切成丁，再把菠菜切成約三厘米左右，五分鐘后，把事先切好的菠菜和肉放進(jìn)去，接著放一小勺鹽、一小蓋醬油、再放一小勺十三香，再過五分鐘就好了，但是要注意兩點(diǎn)第一：在五分鐘之內(nèi)，要每過兩分鐘要加一次；第二：快熟的時(shí)候要把火調(diào)低。按照這樣的方法做，我做的比上幾次都好。最后，我用筷子把面條挑在碗里就行了。
在餐桌上一邊吃面條一邊想：只要付出勞動的果實(shí)，就一定好吃。
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