我學(xué)會了作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會了作文1
最近表哥學(xué)會了下國際象棋，常常以此我面前得瑟，并依仗著來以大欺小，真不公平。我可不是軟柿子，隨他捏。于是我決定所以向媽媽請教一下怎么下。
媽媽笑道在下棋之前必須先得學(xué)會怎么擺，首先兵要擺在你前面的第二行，然后再第一行的最左邊和右邊擺上車，然后再逐一放上象、馬、皇后、皇帝。
我自以為自己可以打敗表哥了，所以去報仇了，結(jié)果表哥三下五除二就把我給打敗了。
我只好灰溜溜地回去了，這一次我告訴我自己，不能自大，要虛心請教。媽媽告訴我要想勝利，就必須知道，每個子要怎么走，還要有戰(zhàn)術(shù)。媽媽告訴我兵在前期只能一步一步的走，也只能斜著吃，但只要走到后面對面的最后一行，可以說是戰(zhàn)無不勝，能夠和車一樣橫沖直撞�；屎蠛突实垡粯涌梢园藗�方向走無數(shù)格。然而象呢？卻只能斜著走無數(shù)格并吃掉子。聽的我腦瓜子都要炸開了，太繁瑣了，真想放棄。媽媽在一旁鼓勵說：做事要堅持不懈，只有這樣才會成功的，。用老話就是世上無難事，只怕有心人。還有只要功夫深，鐵杵磨成針�！犕陭寢尩脑挘抑厥傲诵判�，決定認真學(xué)習(xí)下棋。
經(jīng)過一段時間的歷練，我再一次去找表哥挑戰(zhàn)了。在對弈過程里，發(fā)現(xiàn)表哥是真的狡猾，老我落入圈套，還好我沉心及時發(fā)現(xiàn)，沒有上當(dāng)。最后他終于被我打敗了。第三局就是生死搏斗了，他也更狡猾了，原來他早就下好了，他被我發(fā)現(xiàn)了，然后我將計就計最后勝利了。
從這件事情以后我懂得了，做事要有恒心、耐心才能成功。
我學(xué)會了作文2
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說：“太好了!”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了!”我堅決地說：“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學(xué)會洗衣服了!”
我學(xué)會了作文3
一個星期六，我突然看見家里有一個大包裹，我便問媽媽：媽媽，這是什么？媽媽回答道：這是自行車，今天晚上把它裝好，明天教你騎。我心想：這東西應(yīng)該很難騎吧？我能學(xué)會嗎？
第二天，我爸和我媽便硬拽著我到一條車比較少的公路上學(xué)自行車去了。盡管我不是很情愿，但我還是坐到了上面試了一試。我蹬了一下腳蹬，車微微前進了一點，但我立刻又把一只腳踩在地上，怕自行車倒掉。可這一試，卻讓我覺得自行車很好玩，想學(xué)會它了。于是，我便開始努力學(xué)了。可這自行車就好像和我作對似的，老是倒向一邊，我就怎么也學(xué)不會。慢慢地到中午了，我們只好回了家。
咦？我家門前這條斜坡不是一個很好的練習(xí)地嗎？吃好午飯，我把自行車推到斜坡前，從那里騎下去。等斜坡騎完，我居然還能在院子里騎一段路。我很高興，心想：從斜坡上下來直行現(xiàn)在我行了，那如果我來一個急轉(zhuǎn)彎呢？我開始實踐想法了。我飛快地從斜坡上俯沖下來，來了一個急轉(zhuǎn)彎。哎呀，不好！砰！我的自行車倒了。唉，我還是好好學(xué)基礎(chǔ)的吧。我又在斜坡上騎了好多遍。終于，我找到了竅門：把一只腳放在腳蹬上另一只腳踩在地上，等踩在腳蹬上的一只腳一蹬，另一只腳就立馬收起來，去找另一個腳蹬，等兩只腳都在腳蹬上了，就可以騎一段路了。我按照這個竅門，慢慢地在院子里練習(xí)慢慢的我可以兜圈了
我終于學(xué)會了騎自行車了，那一刻的高興，真不知道該怎樣形容。
我學(xué)會了作文4
寒假的時候，媽媽打字引起了我的興趣，我見媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的f和j兩個鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無名指、和小拇指挨個兒放在挨著食指的鍵盤上。
剛開始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個一個看著打才能打好。就是因為記不住字母的位置，我有點開始生氣了，媽媽說：“別灰心，打字對你的一生都有用�！甭犃藡寢尩脑挘蚁耄喝绻傔@樣，一定練不好，如果堅持練習(xí)，總有一天我會像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅持練習(xí)，我又照媽媽的樣子去練，我終于記住了幾個字母的位置，接著是10個，20個……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來：“我會打字啦！”
這個寒假，我不僅學(xué)會了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
我學(xué)會了作文5
童年就像一個個精致的盒子，記載著我們成長的經(jīng)歷。有一個盒子讓我至今難以忘懷，那就是我美麗的“舞蹈夢”。
我經(jīng)常會從電視上看到一個個穿著色彩斑斕的裙子跳舞的小女孩，我好想像她們那樣擁有著白天鵝的光輝。我讓媽媽幫我買一些舞蹈構(gòu)圖。媽媽答應(yīng)了。6歲那年，我跌了一跤，準(zhǔn)備不跳了。媽媽的鼓勵讓我重新站起來。7歲那年，爸爸請叔叔喝酒，酒瓶碎了，我正要拾，可我的腳扎流血了。我就像快到山頂?shù)奈浵�，一下子摔到半坡，�?dāng)我放棄的時候。媽媽說：“孩子，你這么多年的努力，媽媽看在眼里，不能半途而廢�。 眿寢尩脑捵屛抑匦聦W(xué)舞蹈。
舞蹈給了我酸甜苦辣，讓我明白只要付出努力，就會擁有光彩、擁有輝煌，朋友們，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧！
我學(xué)會了作文6
那天，媽媽帶我去花鳥魚市場，我們一走進大門，就看到有很多大大小小的魚缸，許多活潑的小魚，此時在我的心里很是羨慕，看到它們自由自在的玩耍。我決定讓媽媽給我買一條，可以無時無刻的看到它。
小魚剛到家，我急忙找個小魚缸，往里面放滿了水，我二話不說，直接的就把它們＂撲通撲通＂地放進了缸里，過了一會兒它們沒有原來的精神抖擻，也不歡悅了，我想它們是不是餓了，把整袋魚糧倒進魚缸一半，小魚給吃了個一干二凈，我看到它們吃的可開心了，不一會兒就慢慢的往下垂，便倒在了魚缸地下，這下嚇壞了我想到小魚是不是要死了，我垂頭喪氣的想哭想放棄了，就在這時媽媽走過來，對我說：不要這樣灰心，要堅持下去做什么不能輕易放棄，它們更是因為它們是一條鮮活的生命。接下來媽媽教我?guī)讉�技巧，魚兒回來不能直接放進新水里，要先適應(yīng)水溫，它們吃飯不可以吃的太多，否則就會撐死，要定時定量喂食。我覺得小魚可能吃的太多了，好久不動，又過了一會它們才緩緩的`游動。從此我按照媽媽教的方法喂養(yǎng)它們，小魚活蹦亂跳，自由自在的生活著。
通過這次養(yǎng)魚，讓我懂得無論做什么都不能冒冒失失，想干好什么必須堅持才能成功，不能輕易放棄。
我學(xué)會了作文7
我的本領(lǐng)有很多，畫畫、寫作、騎自行車、滑滑板、洗碗。其中，我唱歌很棒。記得當(dāng)時我學(xué)唱歌的時候，還真不容易呢！
在我兩三歲的時候，我媽媽非常喜歡唱歌，每次洗衣服時，她都會長期一段悅耳的歌聲才會滿足。因此，幼小的我受到了媽媽的影響，也愛上了唱歌。所以，每次媽媽一洗衣服時，我和媽媽便快樂的唱起了歌。
媽媽看我很有唱歌的天賦，決定教我唱歌。媽媽用手機給我放了一首動聽的歌，并且教我怎樣運氣，可我當(dāng)時根本聽不下去，只是東瞅瞅，西望望，看看有沒有什么好玩的東西。媽媽搖搖頭，很顯然是教不了我。媽媽讓我自己練，這下我可高興壞了！像一只活潑的小兔子。
在練習(xí)唱歌時，有許許多多的困難，但是在媽媽和爸爸的指導(dǎo)下，我克服了很多困難。我在音樂的懷抱下長大，知道今天，我一只都在努力，希望能唱得更好。
通過這次學(xué)唱歌，我體會到坐什么事情都不是輕而易舉就可以做好的，要克服很多的困難，經(jīng)過很多的嘗試，才可以成功。
我學(xué)會了作文8
我是一只小螞蟻，整天都無憂無慮的。
一天，在出去游玩的路上，有一座紅紅的大山攔在了我的面前。這座大山像一個彎彎的小月亮，里面是紅色的。底部還鑲嵌著綠色的花邊，里面還有一個個小眼睛一直對我眨個不停，好像在說：“快來吃我呀！快來吃我呀！”哦，原來這是一個大西瓜。
首先，我心想：要不要我把這個西瓜吃掉，省得搬回去還要給它們吃。我剛爬上去咬了一口，就躺在西瓜上大叫“飽死了！我還是搬回去和它們一起吃吧。”
我跑了回去，把它們都叫過來。我們把西瓜推呀推，怎么推也推不動，然后我們又搬來石頭和木板，準(zhǔn)備把西瓜撬出來，可是還是一絲不動。其中，有一只名叫諸葛亮的螞蟻想到了一個辦法：我們能拿一把鏟子來鏟，鏟了一小塊西瓜就往回搬。我們都很贊同，開工了！我們有的搬西瓜，有的鏟西瓜，還有的螞蟻搬不動，在旁邊為我們加油，我們喊著響亮的口號。在大家團結(jié)一致共同努力下，我們很快把西瓜全部搬回去了。
今天的搬西瓜事件讓我學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，我一定會記住這個道理，因為團結(jié)就是力量！
我學(xué)會了作文9
我有個強項，就是吹竹笛。
在我八歲的時候，媽媽帶我去少年宮讓我自己選一項樂器學(xué)習(xí)。我喜歡古樂，而且不喜歡重的樂器，就選了竹笛。一位阿姨當(dāng)場給我吹了一曲，竹笛那美妙的聲音吸引了我，我更加喜愛竹笛了。
學(xué)竹笛的第一天，老師把笛子發(fā)給我們。我看笛子的外表很簡單，就認為它十分好學(xué)，但事實并不像我想的那樣。老師先給我們用透明膠布把從左邊數(shù)的第二個孔粘上，再讓我們微笑，上唇在前，下唇在后，對著第一個孔微微地吹氣。然后把笛子的左邊放在左肩上，再開始教我們指法。簡音5的指法是：從右數(shù)打開第一、二、三孔是1，打開一、二、三、四孔是2，打開一、二、三、四、五孔是3，打開一、二孔是7，打開一孔是6，全關(guān)是5，打開一、四孔是4。學(xué)會了指法，老師又教了我們高音怎么吹。學(xué)完了這些，我就不再小看竹笛了。
學(xué)竹笛讓我多了一項本領(lǐng)，而且，老師告訴我們：“學(xué)竹笛還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力呢!”通過我努力的學(xué)習(xí)，我吹出了動聽的曲子，我非常開心。
我學(xué)會了作文10
在人生的道路上，我們必須不斷學(xué)習(xí)才能前進。你看，最近我就學(xué)會了做面包。
經(jīng)過我這個“長舌鬼”的軟磨硬泡和死纏爛打，媽媽終于同意我做面包了。我先把蛋殼磕出一條縫，再掰開蛋殼，隨著“嗞溜”一聲，一朵蛋花滑了下來。接著把牛奶和雞蛋混在一起。在我倒面粉、糖、鹽、酵母的時候，媽媽一直都緊緊地盯著我，因為只要一點點的誤差就會造成這個面包失敗。因此，我也小心翼翼地看著秤，生怕有一絲誤差。該放的都放好了，媽媽把面包桶放入面包機，等機器攪好面團。
攪到一半，我把黃油切好，放進面包桶里繼續(xù)攪拌，攪拌好后，拿去發(fā)酵。不知過了多久，我上去一看，面團變成了一個“胖娃娃”，奇大無比。剛才的那一攤“泥水”轉(zhuǎn)眼間變成了一個大面團�！靶⌒〗湍�，作用真大�！蔽也唤匝宰哉Z。
媽媽幫我一起把面團里的氣排了。一剎那，“胖娃娃”變回了原形。我學(xué)著媽媽的樣子，把面團揉成一個個圓圓的小面團，然后再把個個面團隔開排好，再拿去發(fā)酵。
最后，我們把面團放進烤箱，過了半小時多，面包出爐了，伴隨著酥黃面包的香氣，不禁讓人口水直流三千尺，忍不住撕下一小塊嘗一口。啊！面包外酥里嫩，輕輕咬一口還會彈上來，真是美味！
看到這里，你一定也口水直流了吧？哈哈，那你也跟著去學(xué)學(xué)吧！
我學(xué)會了作文11
今天，對于其他人來說，或許是個平常不過的日子，，而對于我來說，卻是一個非常激動的日子，因為今天，媽媽正式收我“為徒”了，也開始了我的“學(xué)徒生涯”了。今天要學(xué)的就是平日媽媽每天都在做的事――做菜。剛一開始，我還看著媽媽這熟練的手法而猶豫，因為，做韭菜炒蛋的油是“不聽指揮”亂濺的，萬一被燙著手，肯定很痛，到底要不要做呢？我猶豫著。媽媽似乎看出了我的猶豫，對我說：“人生就像一個調(diào)料盒，有好多不同的味道，就看你敢不敢嘗試了，不管是甜還是咸，只要你敢于嘗試，你就成功了！”這句話對我啟發(fā)很大，我終于毫不猶豫地走進了廚房，“現(xiàn)炒現(xiàn)學(xué)”了。到了廚房，聽了“師傅”傳授的操作要領(lǐng)后，我就開始操作了。
我先把火開著，在放入食用油，然后把雞蛋汁放入鍋中爆炒20秒，隨即撈出，再把韭菜放入鍋中，用同樣的方法爆炒，最后把兩樣（韭菜和蛋）一起爆炒，可就在爆炒的同時，那調(diào)皮的油滴和我的手來了個“親吻”疼的鉆心。但我最后還是強忍著痛，把最后一個步驟完成了，這樣，我這即美味又可口的韭菜炒蛋就做好了�？粗职謰寢尃N爛的笑臉，看著美味的韭菜炒蛋，我開心的笑了。
我學(xué)會了作文12
一個在中學(xué)生里流行的字眼：酷！酷是什么？是頭發(fā)染得紅紅綠綠的社會青年？是嘴里哼著《情非得已》，成天在街上無所事事的少男少女？看電影時，一些影迷大叫：“謝霆峰好酷哦！”這些都只是外表的酷，不算是真正的酷。
一次期中測試，我的同學(xué)王以婷，一副輕松的樣子，微笑著第一個把卷子交上了講臺，當(dāng)時她認為自己很酷。發(fā)卷子時，平時那個總是默默無聞、努力學(xué)習(xí)的張瑞取得了全班第一的好成績。那時，當(dāng)她上去領(lǐng)那份使她她上去領(lǐng)那份使她驕傲的卷子時，她并沒有洋洋得意，還與平常一樣，只是臉上增添了幾分燦爛的微笑，雷鳴般的掌聲同時響起，六十雙羨慕的眼光一齊投向他。這時，我覺得她才是酷，我們應(yīng)該擁有這種酷。
“這是我爸從日本帶回來的‘巴比娃娃’，漂亮嗎？”文文問蘭蘭�！巴坂�，好酷！你家錢真多。”蘭蘭對文文說。因為她很羨慕文文的家庭。哦，不！這太庸俗了。
什么樣的中學(xué)生叫酷？有美好品質(zhì)的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先的中學(xué)生，這才是酷！這樣的酷，你才會由衷地感嘆：哇，好酷啊！作為中學(xué)生，應(yīng)該發(fā)奮圖強，努力爭取自己所擁有的“酷”！至少我已經(jīng)學(xué)會了一種真正地“酷”！
我學(xué)會了作文13
這個暑假，我和游晉一到伯伯家耍，學(xué)會了洗衣服，我們的衣服都是自己洗的。
有一天，我們在晾衣服時，游晉一不小心，衣服和晾衣桿都掉到了客廳外面的防盜網(wǎng)上。隔著齊胸口的玻璃欄桿，我們看得到衣服，但手盡力向外伸，都還差很長一截拿不到衣服，怎么辦呢？
我先用掃把來試，掃把頭上有一個沒封口的圈，我以為只要把晾衣桿套到這個圈上，就能把衣服拿上來，試了幾次，怎么也套不進去。
我又用垃圾鏟去鉤，費了九牛二虎之力才把衣服鉤起來，但晾衣桿還在外面。
我們分頭在幾間屋里東找西找，哎！我看到了晾被子的大衣架，用這個能不能把晾衣桿勾起來呢？我拿了一個大衣架，瞄準(zhǔn)晾衣桿上的“U”形小鉤，一下子就勾住了，我小心翼翼地往上拉，終于，我手拿到了晾衣桿，趕快拿給游晉一，讓他放好。我們高興得跳起來。
通過這件事，我想到：人總會遇到困難，我們要想辦法克服它。
我學(xué)會了作文14
今天我放學(xué)回家，我趕緊做完作業(yè)，看見爸爸還沒有做飯。我最喜歡蛋炒飯了！就說：“我們吃蛋炒飯吧！”爸爸說：“好吧！”
我從冰箱里拿了兩個雞蛋，小心翼翼地碰了一下桌子。雞蛋好像露出了一個小嘴巴！然后我又把它打在碗里，使勁的攪拌。我讓爸爸檢查一下，爸爸說：“不行”！蛋黃和蛋清還沒有“合體！”我又攪拌了一會，這下蛋清和蛋黃終于“合體！”
開始炒了，我打開煤氣，點上火，然后到了油。爸爸說：“油太少！油太少！”我又倒了一點，這次又倒得過多了！爸爸那我真沒辦法！
油剛熱，我就把雞蛋倒入鍋里，然后使勁翻炒，漸漸地雞蛋變黃一點，我又把米飯倒入鍋里，翻炒了幾下。香噴噴的飯快出鍋了！對了，我又放了一點鹽，就急著盛出來。爸爸突然說：“等一等，再放點蔥花！”我腦子一轉(zhuǎn)，“對了，放點蔥花，還是爸爸有才！”
飯熟了，我盛了出來，變大吃特吃了起來。這次蛋炒飯讓我知道了做飯不是一件容易的事，只有學(xué)才能做出最香的飯。
我學(xué)會了作文15
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了，在計算機課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來 左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習(xí)慣，總是會用一個手指去按，但在我慢慢地練習(xí)之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說：“媽媽，我們來個比賽吧，看誰一分鐘打得字多�！眿寢対M口答應(yīng)了。開始比賽了，我先打，我看著報紙上的一段話，一個字一個字認認真真的打了起來，一分鐘打了16個字，媽媽呢，一分鐘打了78個，雖然差別很大，但我一點也不氣餒，因為我相信，只要我努力練習(xí)，總有一天會超過媽媽的。
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