我學會了作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我學會了作文，希望能夠幫助到大家。
我學會了作文1
我有個強項，就是吹竹笛。
在我八歲的時候，媽媽帶我去少年宮讓我自己選一項樂器學習。我喜歡古樂，而且不喜歡重的樂器，就選了竹笛。一位阿姨當場給我吹了一曲，竹笛那美妙的聲音吸引了我，我更加喜愛竹笛了。
學竹笛的第一天，老師把笛子發(fā)給我們。我看笛子的外表很簡單，就認為它十分好學，但事實并不像我想的那樣。老師先給我們用透明膠布把從左邊數(shù)的第二個孔粘上，再讓我們微笑，上唇在前，下唇在后，對著第一個孔微微地吹氣。然后把笛子的左邊放在左肩上，再開始教我們指法。簡音5的指法是：從右數(shù)打開第一、二、三孔是1，打開一、二、三、四孔是2，打開一、二、三、四、五孔是3，打開一、二孔是7，打開一孔是6，全關是5，打開一、四孔是4。學會了指法，老師又教了我們高音怎么吹。學完了這些，我就不再小看竹笛了。
學竹笛讓我多了一項本領，而且，老師告訴我們：“學竹笛還能訓練我們的反應能力呢!”通過我努力的學習，我吹出了動聽的曲子，我非常開心。
我學會了作文2
我的外公很喜歡釣魚，每次都能釣到很多魚。我也很想去釣魚，可我不知道怎么釣。
這個星期天，外公又要出去釣魚，我想這是一個好機會，可以去學釣魚了！
外公和我來到了池塘邊。池塘里的水很平靜，但是偶爾也會有一兩條小魚探出頭來透透氣，打破這平靜的水面。我們開始釣魚了，先備好魚餌，然后外公把魚線甩了出去，我也跟著外公一樣做著。放下魚鉤后，我靜靜地等待著魚兒來上鉤。沒過一會兒，外公連續(xù)釣了四條大魚，而我一片魚鱗也沒釣到，我有點不耐煩了，這時外公語重心長地說：“釣魚要有耐心，不能心急�！蔽矣只氐匠靥吝�，拿起魚竿，一動不動，兩眼專注地盯著水面上的浮標。過了一會兒，浮標動了幾下，我連忙一提，呵，一條金色小魚上鉤了！
今天我不僅學會了釣魚，還知道釣魚要有耐心。
我學會了作文3
我這個孩子從小就馬馬虎虎做什么事老是要差一點。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓后，我便改掉了這個壞毛病。
一次，在語文單元測試中，我一拿到試卷后，看了看覺得很簡單，于是動起筆“唰唰”地寫了起來，可是我卻被一道閱讀題給難住了，最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來�？稍诤屯瑢W交流答案時發(fā)現(xiàn)自己錯了很多，果然試卷發(fā)下來后我的成績是“良”。
我回到家里，媽媽問我成績怎么樣，我如實地回答了：“是良�！眿寢尩哪樍⒖糖甾D小雨了，想了一會兒說：“飯吃好后到書房去�！憋埑院煤笪业綍�，媽媽說：“我要好好教育你一下，讓你學會怎樣才是認真�！闭f完就把一張試卷遞給我 ，我想：這回可不能再錯了，不然我的屁股要遭殃了。我便動起筆來寫好了就檢查兩遍，檢查好了便交給了 媽媽 ，媽媽改好后我竟然是全對。媽媽笑著對我說：“看來你已經(jīng)學會了認真。”
這件事雖然看上去像個小事，但使我懂得了一個道理：凡事都要認真對待，馬虎只會出錯的!它使我一生受益。
我學會了作文4
前不久，媽媽給我弟弟買了一輛自行車，看著我弟弟坐著自行車騎來騎去，我的心里癢癢的。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“沒什么難的，有空我教你吧u”
我盼月亮盼星星，終于盼到了媽媽有空。我坐上我弟心愛的自行車，他看著很心疼，怕我把他弄壞了。我迫不及待地把一只腳蹬上，猛地向前，另外一只腳一松，踏上踏板，使勁向前騎，可車把卻不聽使喚，一下子摔了個跟頭。我站了起來，又試了幾次，不僅沒學會，還把腿和手都弄傷了。我委屈的哭了，媽媽好像知道我想放棄，說：“失敗是成功之母，只有你堅持了，成功就會來到你身邊，如果你半途而廢，成功就會遠離你。睿睿，你要知道，想成功，一定要堅持�！眿寢屜肓讼耄^續(xù)說：“眼睛要向前看，不用緊張不用害怕，加油u”我停住流淚，點了點頭。我又試了一次，雖然又失敗了，但我不灰心。我又試了一次又一次，終于成功了u弟弟和媽媽在一旁為我鼓掌。耶，好開心啊u
通過這件事，我明白了s做事一定要堅持，否則就會向剪斷了的毛衣一樣，全部都是徒勞。
我學會了作文5
星期天上午巴巴去釣魚，下午帶回來了幾條又肥又大的鯽魚。一到家，爸爸就準備拿刀殺魚，我央求他教我，爸爸看我一副認真的樣子，據(jù)爽快的答應了。
我拿刀開始刮魚鱗，刮了一會兒，我的手就變成“魚鱗手”了，于是我將手放在水里洗了洗，然后接著刮。沒過多長時間，鯽魚就從我的手里滑了下來，我趕緊放下刀去抓魚，可是魚身子太滑了，撿起來又滑掉，好不容易才捉住它，費了九牛二虎之力總算把鯽魚的“衣服”脫了下來。
我開始挖鰓。我掰開鯽魚的左鰓，挖出了一大推的雜物，又掰開右鰓也挖出了不少雜物。
再開始破肚。我用剪刀對準魚鰓的正下方，使出了很大的勁才把小魚的肚子戳破。然后順著肚子劃下來，把魚肚子里的雜物清了出來。做完這些，我又給鯽魚“洗了個澡”。
雖然累得我滿頭大汗，但我心里很高興，因為我學會了殺魚。
我學會了作文6
太開心啦！今天，媽媽要給我一個驚喜——帶我去生態(tài)園種花。當然，除了種花，最棒的事是還可以把自己種的花帶回家呢！我們開著車飛速地來到了生態(tài)園。走進小花園，找到了教我種花的園藝叔叔。叔叔先耐心仔細地將種花的過程告訴了我，并親身示范給我看。學習完種花技術，我就迫不及待地準備“一展身手”了。我先溫柔地把小種子放在泥土里，再小心翼翼地將泥土一塊一塊放在花盆里，然后澆水。很快花就種好了，看著它在陽光中輕輕搖晃，像是在向我招手微笑，我的心里別提有多高興了！
看來今天種下去的花朵，我才明白了，原來種花的快樂是這么的偉大，而且我也能夠從種花當中學會很多的東西。我要明白了，你想要打一個生命照顧好，不僅要細心的看官，而且還要學習很多專業(yè)的知識，并且需要耐心的守護她。今天真的非常的開心，不僅學會了怎么把話中好，還親手把自己種的花帶回來家里，我真的是非常的開心和快樂。
我學會了作文7
我可會系鞋帶了，現(xiàn)在連媽媽也難勝過我！
我喜歡寧寧那雙系鞋帶的`奧特曼鞋，神氣！我喜歡源源那雙系鞋帶的巴布豆鞋，帥氣！8歲生日那天，我如愿以償?shù)氐玫搅艘浑p系鞋帶的鞋。在爸爸媽媽懷疑的目光中，我開始學習系鞋帶。
回到家，我就迫不及待地讓爸爸媽媽教我系鞋帶。媽媽不厭其煩地教，爸爸示范得滿頭大汗，可我就是怎么也系不好，我沮喪極了。媽媽說：陽光總在風雨后，不能急。爸爸說：只要功夫深，鐵棒磨成針。爸爸讓我先把鞋帶交叉打一個結；然后拉住一端，把另一端穿過去，把鞋帶系成一個圈；最后，順著圈再打一個結，鞋帶就像兔子的耳朵一樣了。經(jīng)過反復練習，我終于能把鞋帶系起來了，只是很慢很慢，就像在伺弄一個千年古董，小心翼翼。我系的鞋帶不是死結，就是走幾步后自動散開。但是我仍不灰心，一番苦練之后，我系鞋帶的技術可謂是“兩個啞巴睡一頭——沒有話說”。
現(xiàn)在，我再也不需要別人幫我系鞋帶了。
我學會了作文8
我學會了釣魚俗話說：“活到老，學到老�！痹谌说囊簧�，會有很多需要學習，我印象最深刻的還是我學會了釣魚的事。有一天早晨，爸爸把我早早地叫起來說：“今天我們?nèi)メ烎~吧。”我高興極了，頭腦一下子清醒了。我趕忙拉著爸爸的手去魚竿、浮子和蚯蚓，還有釣線。我們便帶著工具上了車。
來到魚塘邊，爸爸拿出魚竿，安裝好，便對我說：“今天我來教你釣魚怎么樣？”我連忙說：“太好了，我現(xiàn)在就要學�！卑职窒冉涛以鯓影羊球敬┰隰~鉤上。爸爸說：“要把蚯蚓的一端穿在魚鉤上，然后慢慢地把蚯蚓完全串在魚鉤上�！蔽野凑瞻职终f的去做了。爸爸看了看說：“不錯，現(xiàn)在就可以把魚鉤甩到水里去了�！蔽野阳~竿甩進水里，爸爸提示我說：“緊握釣竿，不要抖動。在浮子沉下去再浮上來的時候提竿�！蔽乙贿吥坎晦D睛地看著浮子，一邊聽著爸爸的話。
忽然，浮子往下一沉又浮了上來，我猛地把魚竿提了起來。哇！一條大魚，爸爸的方法還真靈，我高興極了。就這樣，我一連釣了好幾條魚，還有幾只螃蟹呢。那一次，我去釣魚，不僅讓我學會了釣魚，而且還有很大的收獲呢！回家之后，吃著我親手釣的魚，覺得味道格外鮮美！
我學會了作文9
晚上，媽媽對我說：”這是誰的臭襪子？“我不好意地說：”是我的�！皨寢屨f：”把它洗干凈�！拔抑缓萌ハ戳�。
我找來一個盆子，在里面盛滿了水，又拿來肥皂和香皂。我就開始洗，我先把襪子放入水中，先用肥皂把襪子擦了擦，就用手使勁地搓。我高興地發(fā)現(xiàn)，襪子比原來白了些。媽媽說：”你再把襪子的里里外外都用香皂擦擦，再用力搓吧。“我馬上照辦了，費了好大的勁才把它全部打完香皂，然后我就使勁搓。我發(fā)現(xiàn)襪子又白了些。媽媽說：”你再反復幾次，這只襪子說不定就白了�！盀榱俗屢m子快速洗凈，我用了很長時間把襪子的每一處又用肥皂和香皂各擦了十次，再使勁搓。這只襪子很快被洗凈了。我又拿了另一只襪子，照同樣的方法將它也洗凈了。我又把它在凈水里泡了泡，就把這兩只襪子掛在陽臺上晾干。
這次洗襪子我感受到，媽媽平時做那么多的家務，也沒有叫過一聲累，她真辛苦�。�
我學會了作文10
今天是星期天，天氣晴朗，爺爺帶我去河邊釣魚。
不一會，就到了一條小河旁。哇！釣魚的人可真多呀！我們好不容易選到一塊好地點。首先，爺爺教我“造窩”，就是往水中的一處灑上一些魚飼料。我納悶地問爺爺：“為什么要這樣白送食給魚吃？”爺爺笑著說：“如果不灑魚食，又怎么能夠很快地把魚吸引過來呢？”
我學著爺爺?shù)淖龇ㄒ苍炝藗�“窩”，拴上魚餌——小蚯蚓，放下魚線，等待魚兒上鉤。大約十分鐘過去了，魚符動了不動一下，我有些不耐煩了，就東張西望起來。這時，爺爺溫和地對我說：“釣魚是一定要有耐心的，不能心不在焉，這樣是釣不到魚的�！�
我聽了爺爺?shù)膭窀婧�，我把心靜下來，繼續(xù)等待魚兒上鉤。不一會兒，果然我的魚符微微擅抖了幾下，我沒有立即提竿，幾秒鐘后有三、四個魚符一個接著一個快速往下沉，這時，我迅速地一提，魚竿彎成了一把“弓”，魚線繃地緊緊地，我又猛地一使勁，哇！一條鯽魚終于被我釣上來，成為我的“俘虜”。雖然小了一點，但我卻非常高興。
快到中午了，我和爺爺一共釣了十幾條魚，滿載而歸。我心里想：午餐一定有魚湯喝了，我可要多喝幾口。
我學會了作文11
在這個懵懂的年紀里。不知不覺在我寶貴的記憶里我學會了很多。
曾經(jīng)還記得不會寫字的我 如今我已經(jīng)可以揮筆自如了 曾經(jīng)還記得那個一看見之乎者也的古詩就頭疼 如今我已經(jīng)學會背誦很多故事了 如今那個鴉鴉學話的我 如今我早已經(jīng)學會了有自己的觀點。曾經(jīng)都只是曾經(jīng) 而如今我卻學會了太多太多。
然而我知道在未來的世界我還要學會很多東西。但是我不知道未來到底有多艱難 但是無論怎么樣我都會義無反顧的堅持學會更多。記得曾經(jīng)外婆跟我說。你知道人為什么要生活在這個奇妙的宇宙嗎？我當時還小所以回答不知道。而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的少先隊員了。我想我應該知道怎么回答這個問題了 。人之所以活在這個宇宙就是要讓生活下來的人們不斷的學習學會很多很多東西�，F(xiàn)在我在問自己究竟學會了什么。
我可以如實的回答。我學會了幫媽媽做家務 不在讓媽媽一人獨自忙碌 學會了疊紙鶴 去放飛自己心中的夢想 我還學會了畫畫。畫出自己的精彩世界。
不管怎樣 未來的路還很長。我還會學到很多很多 。就像簡單的沙子終究可以變成珍珠頒的耀眼。而我也會在不斷的學會中找到新的自己。在不斷的學會中我相信我可以成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我學會了作文12
今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進針眼，把線拉得一樣長，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開始縫了。老師把針從下面穿上來，反復幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當我把線從底下往上穿時，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當我第二次往上穿時，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進去了�？p好了，我拿給老師看。可是，老師皺了皺眉頭，對我說：“啊呀！釘反了�！蔽抑缓没氐轿蛔由现匦箩斶^。這次，我仔細看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點了點頭，說：“嗯，這次釘對了，結也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學會釘紐扣了！
今天我真高興，因為我學會了釘紐扣！
我學會了作文13
釣魚時一件有趣的事，今年寒假的一天在爸爸的指導下我學會了釣魚。我和爸爸來到河邊，爸爸先撒了一些魚食在河里，對我說：“魚一聞到食物的香味就會聚攏過來�！比缓蟀职謷伋鲷~鉤，一會兒，只見水面上直翻氣泡，由少到多，由小到大。
爸爸對我說：“魚來了，注意浮標�！敝灰娝嫔系母嗽谳p輕的抖動，突然咝一下子往下滑。只見爸爸用力地把魚竿一拉，一條大魚在水面上躥來躥去。爸爸握緊魚竿，一會兒，魚沒有力氣了。爸爸輕輕一提，一條大魚晃晃悠悠的被釣了上來。我連忙幫爸爸收好，我對爸爸說：“讓我也釣一次吧�！卑职滞饬�，我掛好魚鉤，爸爸坐在我旁邊指導我，我的手真酸呀，不一會兒，水面上的浮標一個勁的往下滑，我連忙拉住魚竿，好沉呀，爸爸連忙過來幫我拉，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了起來。我高興的手舞足蹈，興奮的說：“我會釣魚了，我會釣魚了！”釣魚的感覺真好，既陶冶了情操，增長了知識，又品嘗了勞動的成果。
我學會了作文14
生活是精彩的，它像汩汩清泉，頑皮鮮活地流淌著，記錄著我成長的足跡。
我每天在想著：我為了學會騎車子，讓媽媽給我買車子。今天我的夢想終于實現(xiàn)了。
我坐上車子，老是不停地叮囑媽媽：“媽媽扶好我呀！”媽媽在后面扶著我，我在前面慢慢地騎，媽媽突然松開了手，我把握不住平衡摔倒在地，媽媽把我扶起，然后對我說：“要目視前方，不要左顧右盼，這樣很容易就騎會了。還有拐彎時要慢地拐�！甭犃藡寢尩脑�，我們又開始了騎車子旅程。媽媽這回又松了手，我按照媽媽的話去做，果然大有進步。我高興的太早了，前面突然出現(xiàn)了一個石頭，我手足無措又摔倒在了地上。我再次起來，又騎上了車，這次我又遇到了那塊石頭，我不著急地慢慢拐彎兒，我終于會騎車子了，我騎了一圈又一圈�；丶业臅r候，我還騎著車子，我真是興奮極了。
我終于沒有白下功夫，學會了騎車子，真不容易��！心里美滋滋的，有一種幸福感油然而生。
我學會了作文15
星期天，爸爸媽媽出去了。我一個人在家，做完作業(yè)之后。我看見屋里很臟。我想：爸爸媽媽每天上班很辛苦，我已經(jīng)八歲了，應該給爸爸媽媽減輕負擔了。
于是，我就拿起拖把，浸濕了水，開始拖地。拖了一會兒。我看見地板水淋淋的，還有很多腳印。我為難了。我坐在沙發(fā)上休息。我想到爸爸媽媽每次拖地時，先把鞋子洗干凈后，再拖地。我明白了腳印是怎么來的了。我就把鞋子用刷子刷干凈。再拿起拖把由前往后拖。這時，拖過的地方就干凈許多了。就這樣，我一直拖著，中途，我還洗了幾次拖把。終于，第一遍拖完了。我又開始拖第二遍。不一會兒，我汗流滿面，氣喘吁吁。可我還是沒有休息，仍然堅持拖地。又過了一會兒，我把整個屋子拖得干干凈凈，亮亮堂堂。我低頭一看，地板把自己的影子也印得出來呢！我坐在沙發(fā)上，看見自己拖的地，享受著勞動成果，心里美滋滋的。
中午，爸爸媽媽回來了，他們看見屋子變得干干凈凈，明白了一切。爸爸媽媽高興地說：“我寶貝真能干，會拖地了，可以幫助爸爸媽媽做家務事了�！蔽衣犃税謰尩目洫�，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我以后還要學會做更多的家務事，為爸爸媽媽減輕負擔。”
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