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      霧霾的話題作文1000字

      時(shí)間:2018-01-08 19:50:06 我要投稿

      關(guān)于霧霾的話題作文1000字

        從霧霾說開去(一)

      關(guān)于霧霾的話題作文1000字

        霧鎖樓臺,霾沒晴空,從東北到華北,從華北到華南,偌大的中國,一座座城市,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村,迅速被霧霾占領(lǐng):碧水淪陷,藍(lán)天淪陷;視力受阻,呼吸受阻??

        ——霧霾,這個(gè)令我們沮喪的魔鬼,究竟是誰把它從地獄之中放了出來?

        這不能不歸罪于某些人的短見。他們一味追逐眼前利益,不作長遠(yuǎn)打算,為了一時(shí)的利潤,不惜犧牲子子孫孫甚至他們自己的碧水藍(lán)天。正是他們,正是這種貪婪而愚蠢的短視,打開了地獄之鎖。

        請看一下當(dāng)今的中國,大大小小的工廠,豎起長長短短的煙囪,冒出淡淡濃濃的煙霧。就是這些煙霧,攜帶著刺鼻的異味,裹挾著致命的粉塵,成了制造霧霾的主力。對于工廠主來說,每一根煙囪都是吸納財(cái)富的神奇管道;可是于社會(huì)來說,每一縷煙霧都是催人短命的可怕妖孽。

        涸澤而漁,焚林而獵,殺雞取卵,種種鼠目寸光、遺患無窮的行徑,都在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的華麗大旗下,堂而皇之地上演!“在我死后,哪管洪水滔天!”這就是他們的邏輯,他們的準(zhǔn)則!

        然而社會(huì)是一個(gè)你中有我、我中有你的互相聯(lián)系互相制約的整體,以為在他死后才有洪水滔天的人,往往于未死之前就先被洪水淹沒。當(dāng)霧霾從首都北京擴(kuò)散到偏遠(yuǎn)山村,從東北大地?cái)U(kuò)散到西南邊陲,我們不能不驚嘆:中國人已經(jīng)置身于霧霾的汪洋大海中了!無辜者固然受害,就是那些魔鬼的同黨,又誰人能逃得一劫?

        事實(shí)上,倘若不迅速拋棄這種短見,倘若不迅速樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,倘若不著眼于整個(gè)人類的福祉,那么,放任這種殺雞取卵的行徑,霧霾侵略的腳步,決不會(huì)止于如今的領(lǐng)地。

        中國傳統(tǒng)道德中有“己所不欲,無施于人”的要求,你不喜歡霧鎖霾封的感覺,就不要把這種感覺強(qiáng)加給他人。中國歷史上也不乏“前人栽樹,后人乘涼”的'事例,為后人著想得多一點(diǎn),人類才可能一代一代的繁衍下去?鬃釉疲菏甲髻刚撸錈o后乎!孔子的憤慨還只是著眼于“仁”;倘若我們今天說“大造霧霾者,其無后乎”,這種憤慨卻實(shí)實(shí)在在是著眼于我們的生存了。

        我們當(dāng)然不反對發(fā)展,但是,我們反對自掘墳?zāi)沟陌l(fā)展。

        日前,報(bào)社發(fā)表評論《取消高考錄取批次應(yīng)大膽往前走》(以下簡稱《取》),主張高考錄取時(shí)應(yīng)當(dāng)取消批次,在學(xué)生面前各高校應(yīng)當(dāng)平等競爭。但筆者認(rèn)為,在相應(yīng)配套措施未實(shí)施之前,對于高考錄取批次絕對不能簡單地一取了之。

        取消錄取批次,對高校最直觀的影響便是大家都在同一條起跑線上,低分的高校也有了錄取高分學(xué)生的機(jī)會(huì)。但我們看問題不能只看其中的一個(gè)方面,對有些高校來說,的確是好事,能招到高分考生了。但如果從被錄取的學(xué)生的角度看,不又是高分低就了嗎?這么多年來,家長呼吁、專家研究、政府改革,都在盡力地幫助學(xué)生避免高分低就,你這一大膽地往前走,怎么又一夜回到了改革前呢?

        多年來,大家為什么歡迎平行志愿,痛恨順序志愿?就是因?yàn)楹笳咦寣W(xué)生的選擇權(quán)大幅度增加,原來只能選擇一所學(xué)校為第一志愿,平行志愿則可以選擇多所學(xué)校作為第一志愿,學(xué)生高分低就的風(fēng)險(xiǎn)大大降低。其實(shí),影響學(xué)生選擇權(quán)的不僅是平行志愿改革,還有批次改革,在平行志愿的原則下,每一個(gè)批次都有五到六個(gè)學(xué)?梢赃x擇,并且錄取時(shí)遵循“上不清、下不接”的原則,即上一批次沒有錄取完,下一批次不開始錄取。這樣,如果學(xué)生未被上一批次錄取,他還有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一批次的院校錄取。以四川省為例,該省目前實(shí)行的本一、本二、專一、專二四個(gè)主要批次,上了一本線的學(xué)生,他如果每個(gè)批次都填六個(gè)學(xué)校,則學(xué)生可以有24(4×6)個(gè)學(xué)校可以選擇,現(xiàn)在,把所有批次都取消了,如果還實(shí)現(xiàn)目前的平行志愿,則只有五到六所學(xué)?梢赃x擇,志愿表上的學(xué)校大幅度減少,學(xué)生可以選擇的學(xué)校只有6所,這樣一來,如果這六所學(xué)校都沒有選中,那么該生就只能進(jìn)入征集志愿或者直接落榜了!這是多大的風(fēng)險(xiǎn)?相比于之前的劃分批次,對于學(xué)生來講,到底是好事還是壞事,請頭腦清醒后認(rèn)真思考!《取》文中提到:“取消批次的改革,有利于促進(jìn)高校平等競爭,且在實(shí)際操作中不存在技術(shù)難題,而且給學(xué)生更大選擇空間……我猜測,作者這里所說的給學(xué)生更大選擇空間,其意為低分的學(xué)生可以選擇高分的院校了,但這是以高分學(xué)生因?yàn)橹驹笡]填好導(dǎo)致低就或落榜為代價(jià)的,這并不是學(xué)生的選擇空間更大,而是極大地增加了志愿填報(bào)的博弈性和投機(jī)性,多年來,我們一直在改革以求減少乃至消除志愿填報(bào)的博弈性和投機(jī)性,進(jìn)而確保分?jǐn)?shù)面前人人平等,也就是誰的分?jǐn)?shù)高,誰就有優(yōu)先錄取的權(quán)利,F(xiàn)在取消錄取批次卻造成了相反的結(jié)果,導(dǎo)致學(xué)生不專心學(xué)習(xí)、提高成績,把精力都投入到鉆研志愿填報(bào)的技巧上來。這難道是我們追求的改革目標(biāo)嗎?

        再者,我以為,該文中所提到的取消錄取批次后的各種改革紅利也是似是而非。取消批次后,原來的低分高校是有機(jī)會(huì)錄取到高分學(xué)生了,但錄取到高分學(xué)生就意味著高校教學(xué)質(zhì)量提高了嗎?內(nèi)因是事物變化的根據(jù),高校教學(xué)質(zhì)量的提高,在于師資水平和老師責(zé)任心的提高,而不在于多招幾個(gè)高分考生。再者,學(xué)校中如果沒有適合高分考生的專業(yè),加之考生進(jìn)入該校本來就不情愿,因此大學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量如何?畢業(yè)后就業(yè)質(zhì)量如何?如果該考生最后的結(jié)果是學(xué)無所成,就業(yè)困難,這難道不是一個(gè)雙輸?shù)木置鎲?《取》文說:取消錄取批次之后,一些“原一本”高校坐不住了,而“原二本”院校則看到了超過“原一本”院校,以教育質(zhì)量、專業(yè)特色吸引優(yōu)質(zhì)生源的希望……這意思分明是錄取批次的存在讓“原二本”院校都沒有錄取到優(yōu)質(zhì)生源的希望。但在另一處,該文卻說:“近年來也有一本院校招不滿學(xué)生,而辦學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)的二本院校,錄取分?jǐn)?shù)超過一本線”。一方面說批次的存在讓二本院校沒有錄取到優(yōu)質(zhì)生源的希望,另一方面卻說批次存在的情況下,二本院校還是錄取了大量的一本生源。這不是自相矛盾嗎?

        如果非得要取消錄取批次,我建議在志愿填報(bào)模式上應(yīng)當(dāng)盡快改革,向內(nèi)蒙古的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)志愿看齊,大家都沒有一二三本之分,所有高校同時(shí)面對考生,但考生在填志愿時(shí),應(yīng)當(dāng)分時(shí)段、分?jǐn)?shù)段逐步填報(bào)并確認(rèn)。進(jìn)而確保分?jǐn)?shù)面前人人平等。

        在我看來,錄取批次的存在只是為了減少考生高分低就或落榜的風(fēng)險(xiǎn),并且方便錄取工作的進(jìn)行。而一本院校、二本院校對于高校來講都只是稱呼,就像我叫張恒亮,他叫李恒亮一樣!度 肺闹凶约阂苍谥v,二本院校并不是就招不到好學(xué)生,一本院校也并不是必然就能招到優(yōu)秀學(xué)生。最關(guān)鍵的,是高校自身在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面能否做到勵(lì)精圖治,學(xué)生能否學(xué)有所成,畢業(yè)后能否優(yōu)質(zhì)就業(yè),成長為適應(yīng)社會(huì)需要的精品人才?從這點(diǎn)來看,所謂的取消錄取批次改革,很有點(diǎn)像我們高校多年來刮起升格熱、更名熱,都是一種浮躁的風(fēng)氣。

        從霧霾說開去(二)

        霧霾天氣越來越多了。一到霧霾來襲,山川,樹木,樓宇,都被悶悶地罩住。不見了碧水青山,不見了紅花綠柳,不見黃土藍(lán)天。置身其中,人有一種要窒息的感覺。倘若長久不能走出去,恐怕憋不死也會(huì)大病不起。

        在我們的生活中,還有一種霧霾,視之無形,嗅之無味,可是卻像大自然的霧霾一樣害人不淺——不,是比看得見的霧霾更害人!

        當(dāng)衣食出現(xiàn)短缺,當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾,這種“霧霾”就會(huì)出現(xiàn),上了心頭,漸漸擴(kuò)散、膨脹,到最后把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓你透不過氣來,讓你失落、沮喪、失望乃至絕望。這種“霧霾”顯然更可怕,因?yàn)樗S時(shí)隨地都會(huì)產(chǎn)生,稍不留神就會(huì)擊敗你。

        是的,我們這里說的就是不良情緒。

        如果說治理自然界的霧霾主要功夫花在“攘外”上,那么,消除心頭的霧霾,則必須多在“安內(nèi)”上做文章。也就是說,需要提高自身的修養(yǎng)。

        首先,要培養(yǎng)豁達(dá)樂觀的性格。 一個(gè)樂觀的人,總能“自尋快樂”。我們無法避免煩惱,無法繞開挫折,但是,樂觀的心態(tài)能夠讓我們從煩惱人生中尋得樂趣,能夠從漫天霧霾中看到陽光。

        第二,要樹立遠(yuǎn)大的理想。人無遠(yuǎn)慮必有近憂。沒有遠(yuǎn)大的理想,必然糾纏于瑣屑的雜事,必然成為種種欲望的俘虜,不得之則想得之,既得之則患失之。

        第三,多些公心,少些私心。一個(gè)人不能只想自己的得失。有句詩說:“墻角邊的小花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地就變小了。”孤芳自賞尚且天地變小,老想自己的小利天地更會(huì)變小。當(dāng)你的天地小到無法容忍他人時(shí),一丁點(diǎn)兒云翳都可能遮黑你的天空。

        我們追求人生的晴朗,并不等于說懼怕霧霾。隨著我們身體的成長,閱歷的增加,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)太復(fù)雜。身處這樣復(fù)雜的社會(huì),誰的生活也不可能總是萬里晴空。飄來一片云,騰起一團(tuán)霧,罩住一團(tuán)霾,這種情況時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生,并不可怕。我們努力做到的是讓自己的心靈陽光常駐。

        如今,許多部門都意識到了霧霾的危害,都在采取措施與霧霾做斗爭。那么人生的霧霾呢?人生的霧霾是無法指望別人來為你消除的,要還自己一片朗朗晴空,只能靠你自己。

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