秋霧六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋霧六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

秋霧六年級(jí)作文1

　　晚上，隱隱覺著空氣有些濕潤。果不其然，翌日清晨，便起了濃濃的白霧。

　　我素來喜歡霧，喜歡它“沉魚落雁，閉月羞花”的艷媚多嬌；喜歡它“橫看成嶺側(cè)成峰”的變幻莫測；喜歡它“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”的虛無縹緲，漫步在霧里，在飄飄然的凌云之感中，我的.心淡定下來。甚至以為，霧，這云的小妹，有著能讓人虛懷若谷、沉穩(wěn)如山、輕飄如水、清雅似菊、高深類淵的力量。

　　見到這等濃霧，我自是欣喜，不加思忖，欣欣然邁步向前。

　　只見四周俱是白色，十余米或二十米之外的物體已只能依稀見個(gè)輪廓，若再看三十米之外的東西，便只能勉強(qiáng)看著個(gè)影兒了。那霧，一絲一縷地糾著，纏著，嬉笑著。我甚是歡喜，便追風(fēng)逐霧，雀躍跳將起來。但是，待我奔到近前，那霧絲就又閃身到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，笑語盈盈：“來呀！來追我呀！”我提神發(fā)力，像猛獸撲食一般撲到了身前十余步的地方，可這云的親友，仍是迅速避了開去。

　　我只得暗嘆：霧雖比云更平易近人，會(huì)降到地面與人們相處，但還秉承了云高傲清冷的性格，要追得到她身邊，確是不可。想畢，回身待走。

　　方才走得一兩步，那霧又追了一兩步，我心下道：“好個(gè)頑皮的小妮子！”便席地而坐。不出所料，不多時(shí)，他又一寸一寸地挪進(jìn)。我正要捉她，卻聽得遠(yuǎn)處哨聲，只得起身而去，匆匆與秋霧告別。

　　我愛秋霧。

秋霧六年級(jí)作文2

　　濃濃的霧，籠罩著乾坤。我一覺醒來，從家里的窗戶向外看去，白茫茫棉絮一樣的霧，遮擋住了我的視線�！昂么蟮撵F呀！”我不禁喊道。

　　這是今年秋天的第一場霧。我站在窗前向外眺望，只覺得一切都籠罩在縹緲的輕紗里，影影綽綽，連太陽也隱去了鮮艷的臉龐，只剩下一圈淡淡的紅暈。我推開窗戶，霧隨著一陣清涼的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)屋里。這么大的霧，在上學(xué)路上，我可以與霧追逐，與霧玩耍，與霧捉迷藏……想到這兒，我不禁興奮起來，急匆匆地吃好早飯，想早點(diǎn)上路。

　　“叮鈴鈴”，我坐上媽媽的自行車，向?qū)W校駛?cè)�。咦？濃霧怎么沒了？原來隱約可見的樓房現(xiàn)在卻如此清晰。怪！怪！怪！難道霧在一瞬間“蒸發(fā)”了？我心里充滿了謎團(tuán)，大惑不解。

　　媽媽說：“你剛才覺得霧很濃，是因?yàn)槟阍诩抑猩硖幱陟F外。現(xiàn)在，你覺得霧好像消失了。其實(shí)霧還在，只是因?yàn)槟阕叩搅遂F中，和霧融為一體，看不清楚了，甚至感覺它消失了。從家中看霧和在霧中看霧，結(jié)果是不一樣的”。

　　我一邊走，一邊想著媽媽的話，頓時(shí)心頭一震，若有所獲。我記得以前學(xué)過的一個(gè)成語，叫“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說的是身在其中的人，可能體會(huì)不到事情的美妙，但旁觀者卻對此看得一清二楚。由此，我聯(lián)想到，人們對一件事情或一個(gè)物體，如果走近它，融于其中，認(rèn)識(shí)反而變得模糊；如果你跳出它，遠(yuǎn)離它，反而看得很清楚。對了，千古名句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，說的不也正是這個(gè)道理嗎！

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