穿過(guò)迷霧作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的穿過(guò)迷霧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
穿過(guò)迷霧作文1
霧，迷住了我的眼，遮住了我的心，讓我走不出去，罪惡的深淵�！}記
“今晚風(fēng)大得很，不用出船了吧，孩他爸？”婦女期許的眼神在昏暗的燈光下越發(fā)顯的光亮�！安恍邪。椭髡f(shuō)了，就今晚，不然以后就遇不上這好事啊。今天這一回后，以后我就能在家多呆幾天�！痹陂T(mén)口的男子，看模樣也不小了，發(fā)梢上還隱隱在黑暗中透出些許亮白。
“嗚～”兩人都沒(méi)有動(dòng)，空氣像靜止了般，海風(fēng)似乎隱隱透出幾分哀涼。良久，男子站起身來(lái)打破沉寂�！捌咄拮涌蘖�，去看看他吧，我也該走了�！闭f(shuō)罷，便迎著海風(fēng)朝岸邊的船走去。婦女看著男子的背影，放下手中的活計(jì)，大步跑向門(mén)口，一把扶住門(mén)邊�！昂⑺郑⌒⌒狞c(diǎn)！”男子前進(jìn)的腳步戛然而止，聞著海風(fēng)的味道，感受著心跳。告訴自己：今天絕對(duì)不能再失敗了，我一定要撐起這個(gè)家！
“誒，老秦，你可終于來(lái)了，我還說(shuō)你不干了呢。”光頭男子笑著站前來(lái)拍了拍老秦的肩膀，絲毫不為耽誤時(shí)間而生氣�！昂昧耍她R員了，出發(fā)！”“噗”“噗”“噗”“藍(lán)鯨啊！大家快，加把勁�。〈×宋壹渝X(qián)！”光頭男子焦急的沖那些人喊。
老秦望著那些飛出的魚(yú)叉、鉤子、錐子，看著被鎖住的藍(lán)鯨的后背，新傷、舊傷，已經(jīng)布滿(mǎn)了它的后背，血肉模糊。“老秦�。】茨愕睦玻 卑�，藍(lán)鯨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了！它的眼睛�。≌娴氖悄敲吹募兇猓。�！啊，海面上又掀起了一個(gè)浪花，噢，藍(lán)鯨，我想我掉進(jìn)了錢(qián)眼兒里了。噢，海面上又掀起了一個(gè)浪花。
“咚”“咚”當(dāng)太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光照射到海面的時(shí)候，海灘上出現(xiàn)了幾個(gè)人，“誒，又失敗了！而且還是同一條魚(yú)身上，唉，不行，再打不上來(lái)，我TM就去當(dāng)咸魚(yú)去！”光頭男子濕淋淋的從浪花里走出來(lái)，而旁邊的老秦卻走向了另一條路�！罢O！老秦你去哪��？！”老秦這次卻沒(méi)有再停下他前進(jìn)的腳步，“再見(jiàn)！光頭李，我不干了！”
穿過(guò)迷霧作文2
不知什么時(shí)候，我喜歡上了一個(gè)叫“撒謊”的玩意兒，但又不知誰(shuí)為什么，它總是如負(fù)心漢一般把我捉弄得疲憊不堪，遍體鱗傷。 夜幕徐徐落下，籠罩著潮濕的空氣，月亮灑下白茫茫的光，留下了冷冷凄凄的氣氛。我一步一步地走回家，頭腦里亂哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的氣息……
“我回來(lái)了�！边祝趺礇](méi)人？難道我撒謊說(shuō)在去補(bǔ)習(xí)卻是去參加同學(xué)的生日賀宴的事被發(fā)現(xiàn)了？我忐忑不安地回到房間里去了。 我用下巴貼著桌面，靜靜地沉思著，反省著，我攤開(kāi)本子，讓我的思想在筆尖、在紙上飛瀉……
我希望回到森林，在“飛流直下三千尺”的瀑布前，“在接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的池塘外，體驗(yàn)山花爛漫的嫵媚，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清幽……但是，撒謊讓我心亂如麻，撒謊讓我不能坦然面對(duì)，哪怕是沒(méi)有語(yǔ)言、只有靈性的大自然！我后悔，我痛苦，但，我又有些舍不得與撒謊說(shuō)“再見(jiàn)”。 突然，我的房子變成小巧的涼亭，讓我能坐觀“綠樹(shù)村邊合”，站視“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花紅勝火”，平視“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。我聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，看繁花，觀流瀑，望高山……大自然那么美麗，那么幽靜，那么坦然，那么明凈，那么一塵不染地讓人為自己撒謊的惡行羞愧難當(dāng)。我的心湖漰潰了，它沖破那層層迷霧，嘩嘩地奔騰著，呼喊著：摒棄撒謊！摒棄撒謊！隨著喊聲，我的心情豁然開(kāi)朗。這時(shí)，我
遇到了一位胡子長(zhǎng)長(zhǎng)、面容清秀、的白皮膚青年。他寄情于山水，寫(xiě)下“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡慕^句。我猛然一震，讓心靈的旅行回到了現(xiàn)實(shí)。 我心一橫，拍案而起，叫“撒謊”寫(xiě)下了辭職書(shū)。這時(shí)，快樂(lè)和輕松悄然地回到了我的身邊。 朋友，在心靈困擾時(shí)，不要煩惱，讓心靈作一次靜謐的旅行，在感受大自然的靈性中走出迷霧，走進(jìn)幽境。
穿過(guò)迷霧作文3
大霧彌漫，遮天蔽日。風(fēng)裹著霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。 同學(xué)們昨天都已回家，他不敢;他害怕再一次看見(jiàn)父母那失望的目光。他獨(dú)自坐在教室里，幾份試卷錯(cuò)亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅杠子紛紛逼來(lái)灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌斗內(nèi)，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒(méi)有希望了嗎?要知道他付出的努力要比別人多得多呀!
走出教室，濕漉漉的霧吻著他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭發(fā)上郁結(jié)了一串串小水珠。他低著頭，腳下生風(fēng)。為了不浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，他早已養(yǎng)成快走的習(xí)慣。
霧更濃了，他抬手掠了掠額上的濕發(fā)，向周?chē)送�，�?lái)路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的迷失了方向?!他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那么的平直，今天怎么變得如此坎坷、如此漫長(zhǎng)?
他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了!他又看到了父親那渾濁而又滿(mǎn)含期待的雙眼，聽(tīng)到了那包含辛酸的話語(yǔ)：“奇，好好學(xué)，砸鍋賣(mài)鐵，爹也要供你。”他又看到了母親在毒辣辣的陽(yáng)光下汗流浹背勞動(dòng)的身影，老母親的話再一次清晰地在耳畔回蕩：“娃呀!為你將來(lái)有個(gè)好出路，你爹俺倆再苦再累也沒(méi)啥。”他仿佛又聽(tīng)到了老師諄諄的教導(dǎo)，同學(xué)們聲聲的鼓勵(lì)。他覺(jué)得腳下的路一下子明朗起來(lái)�！安粻�(zhēng)氣!”他怒吼著，向前奔去。 他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽(yáng)光。
穿過(guò)迷霧作文4
醒來(lái)，這是哪兒？周?chē)囊磺卸际请鼥V的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線，但在我看來(lái)，我的心只要足夠堅(jiān)定，毅力足夠強(qiáng)大。那么我便會(huì)猶如茫茫大霧中的一縷陽(yáng)光，穿過(guò)迷霧，獲得新生。
霧——困境
初，陷入這窘境，內(nèi)心難免會(huì)著慌，但好在有一定的經(jīng)驗(yàn)，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其說(shuō)它讓你備受煎熬，倒不如把它看開(kāi)一點(diǎn)，反正都是要面對(duì)的，把它當(dāng)作是一次磨練，也許會(huì)讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過(guò)這迷霧，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)逆境能夠造就人才！
霧——纏綿
小時(shí)候，奶奶總是告誡我，“時(shí)刻記住這么一層霧，它是家鄉(xiāng)的霧，它屬于你。面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，只要你毅力堅(jiān)定，它便會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)志向的奠基石！”時(shí)隔數(shù)年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過(guò)，每當(dāng)霧起時(shí)，總覺(jué)得奶奶回到了我的身邊與我并肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，而是向往平凡，平凡才是偉大真正的象征。所以與其說(shuō)這霧是我人生的奠基石，倒還不如說(shuō)它是奶奶對(duì)我的那份關(guān)懷，我對(duì)奶奶的那份纏綿。穿過(guò)這迷霧，奶奶便會(huì)為我而欣慰。
霧——終途
有的時(shí)候，我在想，這迷霧的背后還會(huì)隱藏著什么危險(xiǎn)呢？是福還是禍？但是每每想起這些時(shí)，又會(huì)有另一種想法在心中浮現(xiàn)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當(dāng)作我必須經(jīng)歷的一個(gè)途徑，只有穿過(guò)這迷霧，我才足以迎新天。
人生的迷霧是虛實(shí)交替的，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，迷霧茫茫，但當(dāng)我把它想作一縷陽(yáng)光時(shí)，我便會(huì)鼓起勇氣，穿過(guò)迷霧，獲得新生。
穿過(guò)迷霧作文5
孤身一人站在原地，周?chē)鷿M(mǎn)是迷霧，我看不清自己，也看不清遠(yuǎn)方。
心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個(gè)人也沒(méi)有，我只有我自己。我開(kāi)始漫無(wú)目的地行走，心空蕩蕩的，像有冷風(fēng)在其中呼嘯而過(guò)，一陣接著一陣，冰冷充斥著全身。
沒(méi)有目的，眼睛又什么也看不見(jiàn)，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹(shù)枝會(huì)絆倒我，我怕我會(huì)撞上前面的未知物品，我也怕我會(huì)一腳踩空，然后跌入深不見(jiàn)底的巨坑……
我看不見(jiàn)自己，同時(shí)也看不見(jiàn)遠(yuǎn)方。我走著走著，突然很想哭，很累很累。強(qiáng)忍著眼淚，我知道沒(méi)有任何人會(huì)知道這有一個(gè)人，因?yàn)槊造F中的我，或許不只有我。
停下來(lái)站在原地，閉上眼睛，靜心感受周?chē)囊磺小Ｊ遣皇茄劬γ杀瘟宋?我沒(méi)法求助，只能靠自己。
似乎我感受到微風(fēng)從我身邊調(diào)皮跑過(guò);樹(shù)葉也被它帶動(dòng)，開(kāi)始嘩啦啦的唱歌;身上暖洋洋的，應(yīng)該是太陽(yáng)……周?chē)磺械氖挛锒紦碛兄孟袼鼈冊(cè)诓粩嗟逆倚μ嵝阎�，讓我繼續(xù)走，繼續(xù)走……
慢慢的，我躁動(dòng)不安的心開(kāi)始平靜下來(lái)。聽(tīng)著它們對(duì)我的指引，開(kāi)始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。
一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著站起來(lái)。大不了從頭再來(lái)，好過(guò)一直在原地等待。
“喂，你在干嘛?”
我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著清澈明亮的世界，忍不住笑著回答：“我在穿過(guò)迷霧�！�
穿過(guò)迷霧作文6
真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人間仙境。
仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著名的水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。剛下飛機(jī)，正午的太陽(yáng)就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼，我感受到了一縷來(lái)自南國(guó)的熱情。
整頓行李，便在水鄉(xiāng)的民宅間肆意漫游了，越等近水的地方，被太陽(yáng)蒸騰的水氣就越重，剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒迷霧就蔓延開(kāi)來(lái)了。
眼前這能見(jiàn)度越來(lái)越低，在縱橫交錯(cuò)的街道巷口終于迷失了方向，一個(gè)人在交叉的路口迷惘，再也沒(méi)向前的勇氣。悻悻地回了酒店，無(wú)聊打發(fā)時(shí)間。
真是令人郁悶！千里迢迢來(lái)拜訪，連正臉也不給見(jiàn)著。翹腳的屋檐木訥地看著我，一臉無(wú)辜無(wú)奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒，但我沒(méi)有聽(tīng)到預(yù)期的石子與地面的碰撞聲，卻是傳來(lái)一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非，前面能有幾株野花？我將信將疑地走向前去穿過(guò)基層厚重的迷霧，看到了至今讓我記憶猶新的畫(huà)面：
紫色，漫山遍野的紫色，名到數(shù)不清的薰衣草在太陽(yáng)的照耀下閃著幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，所有的花便在紫色的花海中連綿起伏，躍動(dòng)蕩漾，翻出一片又一片騰飛的紫色浪花。這里遠(yuǎn)離水源，又借助風(fēng)的阻擋，濃重的迷霧好似被鎖進(jìn)居民區(qū)里密不透風(fēng)，根本散不過(guò)來(lái)遮擋著驚鴻的美景。
其實(shí)，當(dāng)生活中也充斥著這樣或濃或淡的迷霧時(shí)，我們也許會(huì)失去前進(jìn)的方向，他們看起來(lái)遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無(wú)光。但是，有時(shí)它們卻只是薄薄的一層，霧里黯暗無(wú)天日。霧外卻豁然開(kāi)朗。關(guān)鍵是我們是否有穿過(guò)迷霧的勇氣。是否堅(jiān)信生活的一片希望。讓生活重新發(fā)出燦爛的光芒。
生活，也需要又穿過(guò)的迷霧的勇氣，真正的美景，也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發(fā)現(xiàn)。
穿過(guò)迷霧作文7
撫一根筆，撮一口香茗，憑一顆柔軟的心，線條就在畫(huà)絹上留下一片馨香。驀然回首，那幅畫(huà)卷依然，勾起我內(nèi)心的那縷清風(fēng)……
幾年前，我們學(xué)校正在征集活動(dòng)表演，借此機(jī)會(huì)我就報(bào)名參加其中的國(guó)畫(huà)表演。耗費(fèi)了幾天，我精心打磨出一幅作品，畫(huà)卷上亭臺(tái)水榭，青林翠竹，流觴曲水，趣味無(wú)窮，老師卻對(duì)此不以為然。
幾日后，老師拿來(lái)了他畫(huà)完的作品，讓我模仿，我不禁大跌眼鏡——雖說(shuō)這么畫(huà)在臺(tái)上會(huì)更省時(shí)間，且畫(huà)風(fēng)自由隨意，充滿(mǎn)著動(dòng)感和生機(jī)的，可仔細(xì)辨別，畫(huà)中的石頭竟沒(méi)有勾勒皴染的傳統(tǒng)畫(huà)法，反而是加入現(xiàn)代氣息油畫(huà)中強(qiáng)烈的光暗畫(huà)法，這與國(guó)畫(huà)的風(fēng)格一點(diǎn)都沾不上邊，內(nèi)心不覺(jué)有一絲困惑。
想與其爭(zhēng)辯，老師的言辭堅(jiān)定，只好在彩排時(shí)看情況提出我的意見(jiàn)。在第一次彩排中，提筆卻無(wú)從下手。看著周?chē)硌莸耐瑢W(xué)，場(chǎng)下熱情的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，只好硬著頭皮創(chuàng)作。每一個(gè)線條，每一筆每一塊渲染，每一此時(shí)在我的眼中，就如艨艟巨艦向我脆弱的內(nèi)心發(fā)起撞擊。表演結(jié)束后，我想著大家必然會(huì)對(duì)這幅作品表示批評(píng)和不解。
可沒(méi)想到，大家竟然連連稱(chēng)道。場(chǎng)下，我看了老師拍的照，這幅畫(huà)在絢爛燈光的照耀下，周?chē)硌萃瑢W(xué)華麗服裝的映襯下，似乎煥發(fā)了一絲生機(jī)，整個(gè)舞臺(tái)愉悅的氣氛似乎完美地烘托了出來(lái)。老師在旁邊說(shuō)道：“國(guó)畫(huà)的風(fēng)格不一定總是拘謹(jǐn)慎重的，在這次需要娛樂(lè)氣氛的舞臺(tái)上，就得將國(guó)畫(huà)賦予一些新的'生氣�！贬θ恍盐�，才知道國(guó)畫(huà)的風(fēng)格不一定總是循著最傳統(tǒng)的風(fēng)格加以創(chuàng)作，如果它能使舞臺(tái)重新煥發(fā)生機(jī)，它就是一種藝術(shù)，又何妨它是否為原來(lái)的風(fēng)格呢？
對(duì)于藝術(shù)而言，并沒(méi)有所謂的傳統(tǒng)和原則，只要它能散發(fā)出令人內(nèi)心愉悅的氣息，它就是美的。所以有的時(shí)候，一個(gè)人內(nèi)心對(duì)美狹隘的自我臆想，為成為一陣迷霧，阻礙自己對(duì)美的判斷。為我們所要做的，就是要大膽去接納新的風(fēng)格，新的藝術(shù)，新的思想，感悟事物本身的美，而不能被自身主觀思想迷惑，這樣，才能將內(nèi)心深處那股濃霧吹散，迎接陽(yáng)光的到來(lái)。
穿過(guò)迷霧作文8
有俗話說(shuō)“友誼誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高�！倍矣X(jué)得這句話錯(cuò)了，應(yīng)該是“友誼誠(chéng)可貴，親情價(jià)更高�！睘槭裁催@么說(shuō)呢?
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的媽媽呀!
小時(shí)候，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)漂渺的詞，媽媽因?yàn)橐S持生計(jì)而外出了。每當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)你在調(diào)皮你媽媽就不回來(lái)了，我就會(huì)立馬變乖。
上小學(xué)時(shí)，媽媽重新回到我的身邊，她很愛(ài)我，我記得每次做作業(yè)她都會(huì)陪在我身邊，目光柔柔的看著我的作業(yè)本，看著我鉛筆一筆一筆的落下，然后就會(huì)摸摸我的頭，那時(shí)我就會(huì)覺(jué)得一身輕松，那種感覺(jué)就好像是輕風(fēng)微微吹過(guò)楊柳，不驕不躁。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，上六年級(jí)時(shí)我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前時(shí)，我就會(huì)不耐煩的催她快走，我不敢看她只是將她推出門(mén)外，自然也就不知道她眼里的目光一點(diǎn)點(diǎn)的暗下去。就算是這樣，她也會(huì)安安靜靜得把牛奶端進(jìn)來(lái)，幫我收拾好書(shū)桌，在悄悄的退出去。那時(shí)的我不知道她對(duì)我的愛(ài)有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去卻沁人心脾。
剛上初中的我，從老師那學(xué)會(huì)了愛(ài)與感恩，我知道乘飯時(shí)要給她多乘一碗，有時(shí)間時(shí)會(huì)幫她洗洗碗，陪她看看電視。和朋友去逛街時(shí)我會(huì)帶一兩個(gè)小禮物給她。她都回淡淡的笑著，摸著我的頭說(shuō)“我的女兒長(zhǎng)大了�！�
現(xiàn)在的我，從她那里學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)人，愛(ài)惜我身邊每一次愛(ài)我的人。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她會(huì)照常端一杯牛奶進(jìn)來(lái)，而我不會(huì)像幼時(shí)一樣傻呵呵的對(duì)她笑，也不會(huì)像少時(shí)一樣生氣的叫她出去，我會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”我突然有一種團(tuán)團(tuán)迷霧中走出來(lái)的感覺(jué)，而媽媽就是那股吹散霧的輕風(fēng)，是那個(gè)照亮我前進(jìn)的明燈。
媽媽?zhuān)x謝您，媽媽我愛(ài)您!
穿過(guò)迷霧作文9
“我！”“我！”......
看著面前一雙雙高舉的手，不禁回想起小學(xué)的我，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)畏無(wú)懼，上課的時(shí)候，有什么想法便會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言�？墒牵恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，漸漸地，舉手的次數(shù)越來(lái)越少，不是不想發(fā)言，只是害怕說(shuō)錯(cuò)，就會(huì)受到同學(xué)的嘲笑，久而久之，雙殺就像被釘子牢牢地釘在課桌上一樣。好幾次想要拔掉這，枚釘子，卻都連連失敗了，難道我就要被這樣釘一輩子了嗎？
記得讓我撥開(kāi)迷霧，重拾信心的是那一次公開(kāi)課。老師說(shuō)，只要在課上發(fā)言的，都可以獲得一枚書(shū)簽。那書(shū)簽很精致，形狀各色各樣，頓時(shí)我就猶豫了，想舉手發(fā)言，可又沒(méi)有信心。
課上，老師問(wèn)了很多問(wèn)題，盡量使每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)言，可我依舊沒(méi)有舉手。在課結(jié)束的十分鐘前，我決定戰(zhàn)勝內(nèi)心的不自信，以及那枚束縛我的釘子。
就在老師問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我的手緩緩舉了起來(lái)，可是，由于害怕說(shuō)錯(cuò)，我又想要放下去。這時(shí)，同桌開(kāi)口了：“別害怕呀，只不過(guò)是表達(dá)一下自己的想法而已�！边@使我又重拾信心，堅(jiān)定了我舉著的那只手。老師似乎看見(jiàn)了一只陌生的手，點(diǎn)來(lái)我起來(lái)回答。我將我內(nèi)心想法說(shuō)了出來(lái)，盡管聲音很輕，但老師依然表?yè)P(yáng)看我。這使我倍受鼓勵(lì)，心想：也沒(méi)什么可怕的，不過(guò)回答個(gè)問(wèn)題。
頓時(shí)，心中的迷霧被一陣春風(fēng)吹散了，呈現(xiàn)出來(lái)的是一片光明與溫暖，心中豁然開(kāi)朗。
迷霧，不過(guò)是成功路上的一道坎，只能阻礙你的行動(dòng)，卻不能阻止你的行動(dòng)。穿過(guò)迷霧，便是一片光明，關(guān)鍵還是看你如何去應(yīng)對(duì)，是選擇勇往直前，還是停止不前？
穿過(guò)迷霧，看清你的前路，這樣才能無(wú)所牽掛的繼續(xù)走下去。我相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽(yáng)光。
【穿過(guò)迷霧作文9篇】相關(guān)文章：
迷霧和陽(yáng)光04-06
彼岸迷霧作文2000字10-28
穿過(guò)歲月的哀愁04-27
穿過(guò)時(shí)光隧道作文11-01
追尋迷霧中的太陽(yáng)06-03
穿過(guò)它，生命從此壯美07-13
指尖穿過(guò)的流年作文1000字04-03
勇敢穿過(guò)荊棘叢作文1000字10-28
讀《穿過(guò)憂傷的花季》有感11-11
《迷霧探蹤》閱讀題及答案10-24