小烏龜作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小烏龜作文，歡迎閱讀與收藏。
小烏龜作文1
做完了家庭作業(yè)，正在考慮今天的日記該記什么的時候，突然聽見一陣“沙、沙、沙……”地聲音。
于是，我在書桌的四周打量了起來，倒底是什么在叫呢？哈，原來是我的小烏龜在爬呢。兩只小烏龜好像對外面的世界非常感興趣、想要出來旅游一番，正在養(yǎng)龜盒的墻壁上賣力地爬動著�？墒钱�(dāng)我的頭剛靠近養(yǎng)龜盒時，它們便又縮回了水里，深怕我知道他們的秘密似的。于是，我又躲起來偷偷觀察，小烏龜們不見了，又開始探出水面來，這次，它們不再沿著養(yǎng)龜盒的墻壁爬了，而是互相合作、玩起了“疊羅漢”，一只爬在另一只的背上，想要爬出養(yǎng)龜盒。眼看著它們的計謀即將達(dá)成，我連忙走到養(yǎng)龜盒前，將它們又放了回去，不是我不想放它們自由，關(guān)鍵是它們真離了養(yǎng)龜盒會死的、我可使得它們死去的。
看來，我的小烏龜也是需要見識外面的世界的，所以我決定，等它們再長大一點，就將它們放到院子里的魚池里，讓它們每天都能看到藍(lán)藍(lán)的天空、呼吸新鮮的空氣，開開心心地生活每一天。
小烏龜作文2
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一大一小，可愛極了。
它們長著一個硬硬的龜殼，上面有許多花紋，像貝殼似的，非常堅硬、牢固。它們還長著一對小小的眼睛，烏黑發(fā)亮，猶如兩顆黑寶石。它們還長著一張小小的嘴巴，小而精致，可愛極了。
它們很喜歡吃小魚、小蝦。我和爸爸每個星期日都要去給它們抓點小魚、小蝦吃。而且它們很挑食，喜歡吃活的魚，卻不喜歡吃死魚，你說它們挑不挑食？它們吃起小魚來十分輕松，別看小魚在水缸里游來游去，它們只要輕輕地爬到小魚的身邊，然后一口咬住小魚的尾巴，接著像吃面條似的往里吸一吸，就吃進(jìn)去了。它們睡起覺來十分搞笑，一到睡覺的時間，它們就把頭、腳、尾巴縮進(jìn)龜殼里，然后呼呼大睡。小的那只烏龜有時候更加搞笑，經(jīng)常爬到大的那只烏龜背上，感覺好像躺在沙灘上一樣似的。
它們十分警惕敵人，有一次，我拿來一根木棒，在它們背上敲了幾下，它們連忙把四肢都縮進(jìn)了龜殼里，警惕性可高了！
兩只烏龜有時候也很調(diào)皮，你踢我一腳，我踢你一腳，都不肯謙讓，我呢看一會兒，一邊笑著一邊說：“你們應(yīng)該互相謙讓，應(yīng)該成為好朋友�！�
我愛我家的這二只調(diào)皮又可愛的小烏龜，你喜歡嗎？
小烏龜作文3
我一直都想有一只小烏龜，可這個夢想到現(xiàn)在還依然沒有實現(xiàn)。也不知道是為什么，我這個愿望一直過于心切，但是我真的好想有一只小烏龜。
在我做作業(yè)的時候，小烏龜就在它的小房子里，看著我；如果我有不會做的題目，我也會看著它，小烏龜?shù)难凵駵厝岫挚隙�，好像在對我說：“再試試看，不要放棄�！�
在我看書的時候，小烏龜也會趴在我的手上，盯著那本書看，好像它也想從這本書中獲取知識，它也想去探索外面的世界。
�。ㄅ叮瑢α�。忘了一件最重要的事情，那就是要給我的小烏龜取名字。取個什么名字好呢？小貝？不行，太庸俗。小布丁，好好好，小布丁好。）
每當(dāng)我吃飯的時候，我也會把小布丁的房子放到餐桌上，和它一起分享這些美味佳肴，偶爾也會把小布丁愛吃的東西投進(jìn)魚缸里。
真的，我好想能夠擁有這些美好時光，哪怕只是3天，3天也行啊！可是，我又怕小布丁會死。我怕我不能好好的養(yǎng)它，下學(xué)期我就要六年級了，那有時間去陪它呢？萬一，它跑了怎么辦？萬一，它餓了怎么辦？萬一，它冷了怎么辦？萬一，它渴了怎么辦？萬一……
哦，我也不知道，我為什么會有那么多個萬一，但是“不怕一萬，就怕萬一”啊。唉，我真的真的好想有只小烏龜。
小烏龜作文4
最近，我的好朋友送給我一只小烏龜。正巧，家里有一個空空的魚缸，我便換上清水，給小烏龜安了家。
小烏龜?shù)念^小小的，圓圓的，四條腿又短又小，身上卻背著一個又大又重的殼，綠綠的，當(dāng)它浮上水面，就像一座小島。真逗人！
自從小烏龜進(jìn)了我家，它就成了我的好朋友。我天天給小烏龜換水�？墒怯幸惶�，我回到家太晚了，結(jié)果忘了換水就去睡覺了。第二天，我早早地起床跑去看小烏龜，發(fā)現(xiàn)它的身上長了“毛”。我想：小烏龜變大烏龜了，它和小貓小狗一樣長毛了！于是，我就把這個消息告訴了媽媽。媽媽一聽，哭笑不得地說：“傻孩子，烏龜身上長的”毛“是水中的臟東西匯集起來的，因為你昨天沒有換水造成的。”我一聽，馬上換水，把小烏龜也放在水龍頭下沖了又沖。烏龜嚇得把頭縮進(jìn)殼里。我靈機(jī)一動，決定給小烏龜來個“跳水運動”，小烏龜似乎聽懂了我的話，還伸了一下頭。我先把它放在魚缸邊沿上，小烏龜縮得更緊了。“一、二、三”我把手一松，只聽“噗通”一聲，小烏龜一頭栽進(jìn)了水里。我探頭一看，哈哈，居然沒有濺起一點水花，小烏龜展開四條腿奮力地游來游去，歡快極了。我又驚又喜，連忙喊來媽媽。媽媽看了贊不絕口：“真厲害，真厲害！”媽媽又告訴我：“古人都把字刻在烏龜殼上，叫甲骨文。這說明烏龜在遠(yuǎn)古時代就有了，它們能延續(xù)到今天，可真了不起呀！”
小烏龜真有趣，我要像媽媽一樣呵護(hù)它。
小烏龜作文5
今天，我和媽媽去大世界花鳥魚市場買了一只小烏龜，我給它起名叫“龜龜”。小烏龜很小，很可愛，我很喜歡它。
它的殼是墨綠色的，殼很硬，上面布滿了六邊形的花紋。頭很小，脖子很粗很長，四肢像船槳一樣劃來劃去，尾巴非常短，只要微微一動，就收回去了。
小烏龜很懶，趴在那兒，一動不動，但我一動它的殼，它的頭、四肢立刻就縮起來了，這我才知道它還活著。但我不注意它的時候，它就在魚缸里爬來爬去，有時候還想逃跑，但是每次它都很笨拙的從魚缸上掉了下來，摔的四腳朝天，要我?guī)椭拍芊貋怼?/p>
小烏龜它有時候吃龜糧，有時候吃肉，它吃食物的時候像個“外國人”似的，細(xì)嚼慢咽，吃的井井有條，津津有味。
小烏龜睡的很早，一般是晚上6-7點鐘就睡覺了，躲在角落里，把頭、四肢和尾巴都縮到殼里，大概睡10幾個小時，早上7、8點鐘才起床。
小烏龜雖然很小，爬的又很慢，但它非常有耐心，一步一步往前爬，始終堅持不放棄，我真喜歡小烏龜�。�
小烏龜作文6
記得上一次我和爸爸去青島，臨走的時候買了一只小烏龜。這只烏龜?shù)牟弊雍荛L，眼睛小小的，身上批著綠色的鎧甲，鎧甲上有許多花紋。它很小，可只有一塊橡皮大小。它爬行速度很快。
它很活潑，有時不停的在水里游來游去。每當(dāng)早上太陽出來的時候，我就會拿著小烏龜讓它在我們二樓的大平臺上曬太陽，或者是隨便爬來運動一下。我們小區(qū)的中心花園里有幾個小池子，里面有水，但一點兒也不深。我沒事的時候就拿個小網(wǎng)，拿著小烏龜?shù)匠刈永镒屗我粫䞍�。它還是水陸兩棲動物，可以在陸地和水里活動。它不像海龜，比較喜歡待水里。它不喜歡長時間待在水里，而比較喜歡待在陸地上曬太陽。它的生命力很頑強(qiáng)，我都已經(jīng)十幾天沒喂它東西吃了，可它還是那么活躍。
它還非常謹(jǐn)慎，有一次我拿了小魚苗兒放在水里，它居然沒動，我想：“難道它不餓？”之后我發(fā)現(xiàn)我錯了。小魚苗在水里游來游去，好像完全不知道自己天敵的存在。過了一會兒，小魚苗自由自在的游到了小烏龜?shù)拿媲埃蝗�，它后腿一蹬，就趴在了小魚苗的身上，“啊嗚”一口咬了下去，由于小計烏龜戰(zhàn)斗經(jīng)驗不足，而倒置出了差錯，就讓小魚苗跑了，但還是咬下了一塊肉，受傷的小魚在水里游來游去。過了一會兒，動作慢了下來，趴在那里休息。小烏龜見了，馬上跑過去，咬住小魚的頭，兩條前爪捉住小魚的身體向后拉，不一會兒，小魚就被拉成兩段，被烏龜一口一口的吃了下去。
這就是我可愛的小烏龜。
小烏龜作文7
那天，媽媽給我?guī)砹艘恢粸觚敚G色的背殼上整齊的排列著圓環(huán)狀的綠紋，縮著一條尖尖的小尾巴，最有趣的是它頭部兩側(cè)的紅色粗條紋，好像臉頰暈紅，很害羞的'樣子。媽媽說這叫巴西紅耳龜，俗稱巴西龜。
小烏龜自從來到我家，就夜以繼日的在魚缸里爬行，不知道是想逃離還是本來的習(xí)性，它上午爬、下午爬，晚上我們睡覺了，它還在“啪嘰、啪嘰”的不懈爬行，所以我給它取名“爬爬”。
爬爬的兩只前爪一刻不停地往外撥著，似乎想抓住什么，后爪則奮力往后蹬，像青蛙撐腿的動作。當(dāng)它快要爬到魚缸邊上時，身體就漸漸直立起來，三、二、一，爬爬靈敏的伸出雙爪，用自已尖銳的指甲，迅捷的勾住了魚缸邊緣，同時前肢用力往上撐起半個身體，脖子伸得老長老長，小腦袋瓜探出來四處磐，像一名單杠體操健將，眼看就要爬出缸沿時，只聽“啪”的一聲，它終于支撐不住，掉到了水底，跌個四腳朝天，可它毫不泄氣，一個鯉魚打挺，身體瞬間又翻了過來，稍息片刻又重頭再來。爬爬這整套動作一氣呵成，從不拖泥帶水，仿佛帶你進(jìn)入了奧運會場，讓你領(lǐng)略到體操運動員展現(xiàn)的別樣風(fēng)姿。
這就是我家的爬爬，一名可愛的體操健將!
小烏龜作文8
我家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜，其中有一只十分勇敢。它有一個尖尖的小腦袋，眼睛米粒般大小，旁邊還有一副紅紅的眼鏡，眼睛下面還有一張肉紅色的嘴巴，背上有一個圓圓的龜殼，上面有一圈六角形的花紋。他做事情時總是拖著長長的尾巴。
烏龜?shù)挠赂腋憩F(xiàn)在他的步態(tài)、休息和吃飯中。
烏龜?shù)牟綉B(tài)大模大樣的。有一次，我想給他們換水的時候，把水放了一半多一半少，另外兩只烏龜飛快地爬到淺水區(qū)，像逃命似的，而另一只烏龜竟在水中，歡快地游了起來。
烏龜在休息的時候，更是讓人驚奇。他休息時，竟然站在另一只烏龜?shù)谋成希M管那只烏龜想盡辦法，絞盡腦汁，無論怎么甩，可是那只站在背上的烏龜絲亳沒有一點動靜，它威風(fēng)凜凜的樣子，頗像一只雄獅。
當(dāng)我捧著一大把的龜糧去喂它們時，它們好像聞到了食物的香味，早早地在旁邊等待。當(dāng)我撒下龜糧時，一只烏龜飛快地把食物搶了過去，獨自一人在旁邊慢慢享用，另兩只烏龜卻眼睜睜地看著，不敢強(qiáng)，灰溜溜地走了。
這真是一只不折不扣的勇敢的烏龜。
小烏龜作文9
有人喜歡溫順的小狗，有人喜歡可愛的小倉鼠，還有人喜歡貪吃的小貓，而我卻喜歡我家只笨笨的小烏龜。
小烏龜?shù)念^圓圓的，像一顆小小的湯圓，它的眼睛晶光閃閃，像兩顆黑寶石。它那厚厚的殼像軍隊的士兵們戴的帽子，那尖尖的尾巴倒過來看就像一座寶塔。
有一次準(zhǔn)備喂它吃蝦米的時候，還沒遞到嘴邊，它卻好像聞到了蝦米的香味，頭一下子就從水里探了出來。那一雙炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一個小蝦米，恨不得一下子就把蝦米吞到自己肚子里去。于是我開始逗它，我把蝦米往左邊移，它那靈活的四肢就跟著蝦米左移，我再把蝦米往右移，它又跟著往右移。眼看它馬上就要吃到了，可是狡猾的我又把蝦米往上一舉，它沒有吃到失望極了，正當(dāng)我看到他失望的樣子想喂它時，它伸著長長的脖子突然朝我的蝦米咬去，我還沒有反應(yīng)過來，它就把蝦米吃到了肚子里。然后我又從袋子里拿出一片蝦米放到了它的爪子上，不一會它把蝦米掰成了兩半，然后狼吞虎咽地吃到了肚子里。此時它滿足極了，又縮回到了水里，還吐出了幾個泡泡，好像在對我說：“小主人，還有蝦米嗎？再喂我?guī)讉�唄！”
別看烏龜在路地上行駛的速度非常慢，但是它在水里可是一位游泳健將呢！有一次我把它放進(jìn)了水里，它那靈活的四肢就開始加速游動，只見它那后肢使勁的往后蹬，前肢又快速的在水里爬，一下子游出老遠(yuǎn)。
這就是我家那只笨笨的烏龜，你們喜歡嗎？
小烏龜作文10
從前，有一只小烏龜。它想像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由自在的飛翔�？墒撬且恢粸觚�，既沒有長翅膀，又不會飛。
有一天下午，小烏龜正在林中散步。突然聽見天空中傳來“嘎嘎”的叫聲。小烏龜抬頭一看，原來是一群野鴨在天空中飛著。這時，小烏龜想：要是想一個辦法讓野鴨們帶我飛一飛，那該多好�。�
于是，小烏龜撒謊說：“野鴨們，我知道一個很大很大的泥塘，你們想不想去啊？”野鴨們聽見了，馬上落到了地面上，急忙問：“那個很大很大的泥塘在哪呀？”小烏龜看見野鴨們興奮的表情，就說：“你們找一根棍子，叼在嘴里面，我抓著棍子，你們飛起來，這樣我就可以帶你們?nèi)チ恕！币傍営X得小烏龜說的有道理，就找了根棍子，讓小烏龜抓住，然后飛了起來。
野鴨們在天空中飛著，小烏龜一臉享受的滋味。過了一會兒，野鴨們著急了，就問：“你說的泥塘在哪呀，飛了那么久，連個泥巴的影子都沒見著呢！”可是，小烏龜并沒有回答，就小聲的對自己說：這么大的森林，哪有什么泥塘啊，野鴨們可真笨！野鴨們聽見，連忙松開了棍子。這時，小烏龜從天上掉了下來，摔得粉身碎骨。
小烏龜作文11
我家有兩只小烏龜，你們知道這是從哪里來的嗎？這是我哥哥從西安給我買回來的，我很喜歡它們！
小烏龜剛來我家時候，我把它放在魚缸里。它長著一個小小的腦袋，頭上長著兩個芝麻大的眼睛，身上有著硬硬的殼，像將軍的盔甲，還長著四條肥壯的腿腳，又細(xì)又小的尾巴，可愛極了！
剛開始，它的膽子很小，一聽見有人走動或說話，立刻就把頭縮回去，現(xiàn)在，它們在我家住的時間長了，膽子也慢慢變大了，我們在說話時，它還伸直腦袋，瞪著小眼睛聽我們說話呢。
我給它們喂食的時候最好笑了，我把龜食放在魚缸里，兩只烏龜都搶著吃，每當(dāng)吃到最后一粒的時候，它們就會打起來，有一只烏龜把食物吃了，另一只烏龜生氣了，就咬對方的脖子，它們就這樣打來打去。有一次，我把手慢慢放在魚缸外面，有一只烏龜看見后，竟隔著玻璃咬我的指頭，還以為是實物呢，真是貪吃的小烏龜。
烏龜每天都要排泄在魚缸里，所以每天早上，我都要給烏龜換水，總喜歡和烏龜玩。有一次，我把一只烏龜放在我的手心里，它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在四處眺望伙伴，另一只烏龜好像聽懂了它的話，也把頭伸出來尋找伙伴，有意思極了。
這就是我家的烏龜，我可喜歡它們了。
小烏龜作文12
我家有一只可愛的小烏龜，因為它的殼很堅硬，所以我們?yōu)樗×艘粋�特別的名字，叫“小金剛”。我家的小金剛很可愛。它的可愛具體表現(xiàn)在爬行的速度、吃相和捕獵上。
一天，我和小金剛一起玩“龜兔賽跑”的游戲�？赡闹溃也艅偱芤徊�，它就著急了，估計我們約定的這段路程，它要二十分鐘才能走完。等它到了離我一步遠(yuǎn)的距離時，我就和聲和氣地故意逗它說：“你怎么不再走慢點兒�。俊毙〗饎偮牭搅�，仿佛在“嘿嘿”的傻笑，心想：“你別得意，我會超過你的，你等著瞧吧！”
小金剛吃飯時也很有趣。一天，我喂它吃食，它先慢慢地接近食物，再把頭往水上面一揚，然后就慢條斯理地吃起食物來。看見它吃得津津有味，我也不忍心打擾它。
有一次，我捉了幾只小蝦回來了，放了一只活蹦亂跳的小蝦去陪伴小金剛。它一見到小蝦，立即游了過去�？墒�，小蝦躲開了，讓小金剛撲了個空。連接幾次都是這樣。最后，它拿出了看家的本領(lǐng)——裝死。小蝦看到了，就在一旁哈哈大笑，以為小金剛真的死了。小金剛一看計謀成功，就飛快地游到小蝦身旁，猛地一咬，小蝦疼得直打哆嗦，還不斷地掙扎著。小金剛卻樂呵呵地吃起了“戰(zhàn)利品”。
我家的小烏龜是不是很可愛呢？很討人喜歡呢？我相信你一定是這么覺得吧。
小烏龜作文13
從前在一片大森林里，有著許多的小動物，有一只小烏龜叫笨笨，因為它做事從不會讓人滿意，所以別人都管它叫笨笨，一天笨笨要去找工作，又會發(fā)生什么事情呢?
笨笨先是來到了一家飯店，可是它的身高不夠高，給店里添了許多麻煩，比如它的殼很圓，把菜放在上面盤子總是晃，盡管它每一步都走得小心翼翼，但不一會兒盤子還是會掉下來碎掉。它在飯店里工作了5天，已經(jīng)打碎了12個盤子了。店主不得已把它趕出了店。
之后笨笨又來到了一家快遞公司，去當(dāng)快遞員，但是結(jié)果還是一樣。因為笨笨的速度實在是太慢太慢了。原本是說好5天就到貨的，可是笨笨足足走了30天還是沒有送到，許多的買家都退貨了，這給了快遞公司添了一個很大的麻煩，笨笨也很愧疚，便自己辭職了。
最后，功夫不負(fù)有心人，笨笨終于找到了一個適合自己的工作——游泳教練。別看笨笨的個子小，但是笨笨游起泳來可快了，誰也追不上它，還拿過“大森林最佳游泳運動的獎”呢。笨笨也由此非常開心。
這個故事使我懂得了每個人都有自己的短處，但是也有自己的長處，只有充分發(fā)揮好自己的長處，才會使我們變得更加完美！
小烏龜作文14
我有一只小烏龜。它有三個特點：一、紋絲不動。如果不碰它，就會很安靜；二、忍耐力特別強(qiáng)。一個月不吃東西也不會餓死；三、吃東西特別快。好像有人和它搶似的。
憑它的第一個特點，它就能當(dāng)“狙擊隊員”，因為什么你該知道。什么，你不知道？囧，告訴你吧，狙擊手常常在瞄準(zhǔn)時趴上兩三個小時，它是肯定能當(dāng)上的，因為有時它甚至在原地趴上一整天！
因為它的第二個本領(lǐng)（特點），對放假時愛出門旅游的人來說很重要，所以花鳥市場里有很多人在買烏龜。舉個實例吧：
去年暑假我們一家人去云南，出門十來天，回家后發(fā)現(xiàn)小龜居然還活著，媽媽稱贊說：“小龜好厲害！”
我的好朋友李舒揚也養(yǎng)過小龜，我們還經(jīng)常在一起交流養(yǎng)龜經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
第三特點使我懷疑烏龜和蛇是否有血緣關(guān)系。因為它的吃相與蛇相似，不信你瞧：
第一步：死死地盯著我放進(jìn)去的食物（小魚或是小蝦們），開始與其周旋；
第二步：突然“彈出”脖子，迅速吞掉食物；
第三步：按照上面的步驟，一絲不茍地吃掉每個小魚或是小蝦。
我覺得小龜?shù)某苑ㄟ�有點像鵝老爺呢！通過長期喂食觀察，我發(fā)現(xiàn)它從來沒有改變過它的吃法，總是“三眼一板，一絲不茍”地將所有的食物吃光。
小龜?shù)纳砩嫌幸环N精神，它是想告訴我們一個道理：堅持就是勝利！正如《龜兔賽跑》里的道理一樣。
小烏龜作文15
老舍筆下的貓古怪，馮驥才筆下的麻雀是如此精明，可見動物是人類的好朋友。我也非常喜歡動物，一起來看看我的烏龜是什么樣子吧！
去年回老家，我在集市上買了一只烏龜。它有著翠綠的外殼，淡青色的小腦袋上有著斑斕的花紋，黑寶石般的小眼睛兩側(cè)有著橘紅色的斑紋，可愛極了！
它剛來到我家的時候，非常膽怯，身子縮在殼里，透過魚缸怯生生地看著我。過了幾天，它就不那么膽怯了，貼著魚缸壁拼命地向上爬。無奈，魚缸是弧形的，又是玻璃做的，太滑，每當(dāng)它快要成功的時候又滑了下去。起初我認(rèn)為這十分滑稽，以為它餓了，就給它喂了點饃。它卻不理睬，還是向上爬。后來我才知道，它是渴望自由。每當(dāng)它向上爬的時候，我心里就有種想把它放了的念頭。
終于，我再也忍不住了，跑到河邊把它放了�？粗鼭M足地向河里爬去，我心里有一種莫名其妙地欣慰。
后來，我經(jīng)常到那條河邊去，希望能夠碰到它。
是啊，小烏龜渴望自由、渴望生命，那些被人類囚在籠子里、肆意屠殺的動物，又何嘗不是這樣呢？所以，請你給動物自由吧！請你停止屠殺動物吧！請您保護(hù)和我們共同生存在一個家園的動物朋友們吧！希望將來，我們的子孫后代能看到人與動物和諧共處的美麗畫面。
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