寫烏龜?shù)淖魑?篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫烏龜?shù)淖魑?篇1
森林里有這樣一只烏龜，他的殼特別大，但是身子非常瘦小。因此他的動作比一般的烏龜還要慢一點，動物們都不喜歡他。
這天天氣很好，動物們在草坪上討論著去山的另一頭采草莓的計劃，只聽遠處傳來一個聲音：“我也去……我也去……”
大家一起朝聲音傳來的方向看去，看啊看，看了整整二十分鐘，烏龜慢吞吞的身影才出現(xiàn)在他們的視線里。
“讓你們久等了，我們走吧�！睘觚敶鴼庹f。
“誰在等你啊，嘁！”狐貍說。
“帶你一起去，我們怕是天黑了也回不來。”猴子說。
“難道要我們背你？”小鹿說。
大家有說有笑地走了，只留給烏龜這樣一句話：“想和我們一起去，除非你的速度能像我們一樣快！”
烏龜垂頭喪氣地往家走去，他又只能靠看電視來打發(fā)時間了。
這天的電視節(jié)目是有關賽車的，烏龜知道這是人類的發(fā)明，看著屏幕上那些風馳電掣的賽車，烏龜忍不住羨慕起來：它們的速度真快啊，如果我也能像他們一樣……
烏龜下意識地打量了一下自己的身體，靈感在這時光顧了他。
“我的殼這么大，大得就像車廂似的�！睘觚斪匝宰哉Z，“如果再裝上輪子和方向盤，我本身不就是一輛車了嗎？”
烏龜興奮起來了，從這天起，他足不出戶，一門心思查閱相關資料，然后搗鼓他那碩大的龜殼。經過一個月的努力，烏龜終于成功了。
又是一天，森林里的動物們又在討論著當日的活動主題，一陣汽車的轟鳴突然響起。
“啊，有人類到森林里來了嗎？”動物們一片慌亂。
“不是人類，是一輛迷你小汽車！”猴子爬到樹上看了個清楚。
說話間，汽車已經開到了大家面前。這真是一輛奇特的汽車：它的外形就像一個烏龜殼，只是底部有四個輪子，尾部有排氣管，殼身還安著玻璃窗！
大家正在納悶，烏龜?shù)哪X袋從殼里伸了出來：“你們好！”
“是你？”動物們異口同聲，“你怎么變成這樣了？”
“我參考人類的汽車，把我的大龜殼進行了改造�，F(xiàn)在這里面有方向盤、油門、發(fā)動機、座椅……可惜你們進不來�！睘觚斉d奮地說，“我的速度已經像你們一樣快了，我可以加入你們了嗎？”
動物們你看看我，我看看你，突然七嘴八舌地表達起了相同的意見。
“當然不行！你這樣算什么烏龜？”
“簡直不倫不類！”
“烏龜就該慢吞吞地在地上爬！”
“我們不會跟一輛車做朋友的！”
烏龜聽著大家的批評，卻不再沮喪，而只是笑了笑，就把腦袋縮回了車廂，不，龜殼內。
“我就知道你們會這樣說的，那再見啦！”烏龜說著，一踩油門。
他像一陣風那樣消失在了動物們眼前。他是如此之快，森林里沒有誰能比得上他。
寫烏龜?shù)淖魑?篇2
今天，我們全班一起去秋游。有好多同學都買了小烏龜，我也買了一只。
我正跟同學玩得高興的時候，突然，陳子豪跑來說：“我的小烏龜要死了，你們誰要就送給誰�！蓖瑢W們你推過來我推過去，都不想要，這下同學們都說要給我，他們扔下小烏龜就都跑走了。我看看可憐的小烏龜快奄奄一息了，再看看我手里的盒子，可能裝不下兩只。我趕緊去問賣烏龜?shù)睦习澹骸耙粋�盒子里裝兩只會不會養(yǎng)不活呀？”老板說：“可以養(yǎng)活的�！蔽乙宦牐桶涯侵豢蓱z的小烏龜放進盒子里去玩了。
我玩了好一會，把手里的盒子抬起來看了看。哎呀！剛才還在裝死的烏龜現(xiàn)在正踩著我的那只想往外爬呢！它爬累了連休息都趴在我的小烏龜背上，壓得我的那只動彈不得。我看到這只霸道的家伙，讓我想起了“農夫與蛇”的故事。但是我一點也不后悔收留了它。明天準備再買一只盒子，把它們分開養(yǎng)，這樣它就不會欺負我的那只了。
寫烏龜?shù)淖魑?篇3
森林里住著兔子和烏龜。自大的兔子看不起烏龜，常常奚落它。 你能像我跑地一樣快嗎？慢烏龜！兔子傲慢地問。當然不能，你跑得太快了。烏龜謙虛地回答。 我就知道你不能，你慢得都不能再慢了，不如我們再來一場決賽！不用了，上次比賽是你睡著了，這次你一定會得冠軍的。 誰-----誰說我睡著了！我只是休息一下而已！兔子嘟囔著。 兔子兄弟，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！烏龜依舊很和藹。 和你這個慢吞吞的東西在一起，我感到很羞恥，你算什么東西！ 我們還是過自己的日子吧，不要再才吵了！說著，烏龜一下子爬到水里，說：兔子兄弟，你敢下來和我比試比試嗎？兔子聽了，臉一下子比它穿的那件好外套還要紅呢！
這個故事告訴我們，不要驕傲自大，要善于看到別人的長處和自己的短處。三年級:張佳凝
寫烏龜?shù)淖魑?篇4
在一座茂密、充滿生機的森林里，有一只拋著沉重的外殼，呆頭呆腦的烏龜，大家都叫他笨笨。
笨笨一直都想到天上去玩，可是不能實現(xiàn)。一天，笨笨看見了長滿了雪白羽毛的天鵝，便說：“天鵝姐姐，天鵝姐姐，你能不能帶我飛上天？”天鵝冷笑一聲說：“把你帶上去，萬一弄臟了我的新衣服怎么辦？再說，我還要去參加舞會，再見了！笨烏龜、傻烏龜、臭烏龜�！闭f完，便扯氣高揚的飛走了。笨笨垂頭喪氣地回到了家洗了個澡睡覺了。
第二天，笨笨醒了。走了出來，看到小鳥在枝頭上唱歌，便說：“小鳥妹妹，你能不能帶我飛上天？”小鳥說：“可是你太重了，我載不動你��！你也別老是想飛天，以后千萬別走火入魔了�！闭f完，便也唱著歌飛走了。
笨笨感動了精靈，精靈給他一雙翅膀。從此，笨笨可以飛了。
寫烏龜?shù)淖魑?篇5
我家有一只非常有趣的小烏龜，它的名字叫小灰灰，住在一個透明的玻璃缸里。
一天中午，忽然聽到“咚、咚、咚”的響聲，我尋著聲音找去，��！原來是小灰灰正用手敲玻璃呢！我撓了撓小腦袋，心想：“小灰灰是不是要出來玩？”于是，我把小灰灰從缸里拿了出來，輕輕地放在地板上。小灰灰先是害怕地將頭、手、腳都縮進龜殼里，一動不動的趴在地上。過了好長時間，才悄悄地伸出頭來，向四處瞧了瞧：“原來外面的世界這么大，比我想象得大多啦！我要去旅游。”小灰灰大膽地伸出手腳，昂首挺胸，大踏步的向前爬行。不一會兒，就爬了好長一段路。
最后終于爬累了，躲在樓梯底下呼呼大睡呢！ 伙伴們，你說我家的小灰灰有趣嗎？
寫烏龜?shù)淖魑?篇6
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一大一小。 小龜整天爬在大龜?shù)臍ど�，大龜就縮著頭在睡覺，就像一對母子一樣親密。
兩個烏龜吃東西的時候從來不爭不搶，按“平均分”的吃法各吃一半。特別是龜飼料，我一般倒八粒，小龜先吃四粒，然后就不動了。我躲到一旁悄悄觀察，只見大龜伸著脖子“上陣”了，走近一看，飼料果然被吃完了�？磥韮芍粸觚敂�(shù)學還真不錯！
聽說烏龜?shù)纳μ貏e強，剛開始，我還不大相信。我們暑假出去旅游兩個月，我一路都在擔心烏龜?shù)摹吧踩�，生怕回來看到兩只烏龜�(shù)氖w，可回來一看大龜小龜都健康地活著。我馬上放進幾只活蝦，它們也不怕人了，興高采烈地直接吃起來。
去年冬天，我把大龜放到陽臺“散步”，沒想到它竟然失蹤了。我們全家四處尋找，也不見它的蹤影。過完春節(jié)，正當我已經完全失望之際，爸爸無意在床下見到一個東西，把它拿出來時我發(fā)現(xiàn)竟然是那只大龜�！翱伤阏业搅�！”我暗自慶幸。爸爸說：“烏龜躲在床下冬眠呢！”
哈哈，多可愛的小東西！
寫烏龜?shù)淖魑?篇7
我養(yǎng)過的動物不是死了就是放了，這兩只烏龜?shù)拿\很不幸是屬于前者。
它們都是青白的肚皮和墨綠的殼，腦袋兩邊都有一塊紅斑，濕漉漉的眼睛綠豆般大小，一副溫吞無辜的樣子。
其實它們爬的一點也不慢，甚至有時會爬得飛快。我曾經把它們兩個捉到一塊想進行一場賽跑，但運動員們顯然不肯聽我指揮，都偏離了跑道。它們也足夠活潑好動，半夜越獄這種事時常發(fā)生，甚至還有時候會從高處不慎失足落下，那一摔我都替它疼。
它要是懶得理你，把頭一縮就萬事大吉。到時候無論你怎么逗它都沒有用，只是毫無生氣地躺著。如果嚇唬它，它馬上就會縮進殼里，反應快極了。
失蹤事件也是它們樂于去做的，一個晚上過后就人間蒸發(fā)，哪兒也找不著，過了一段時間又晃晃悠悠地自己從某個角落爬了出來。烏龜?shù)男愿窨梢哉f是反復無常了，高興的時候十分亢奮，到處亂爬，好動極了；心情不好的時候直接躲進殼里，什么事都懶得去想，一動也不動。
我想把烏龜翻過來也是很多人做過的.壞事之一，它們晃著四只小短腿，腦袋拼命地往上探，眼睛里似乎冒著一簇火焰，直直地盯著你。身體搖搖擺擺，張著嘴像是喊著號子給自己鼓勁，然后——“咚”的一下終于翻了回去，可真艱難。
除了讓它們在地上爬，我也常把它們丟進水里，美名曰親近自然。它們在水里可就靈活多了，四肢擺動幾下就游出去老遠，不過這小小的臉盆著實沒什么發(fā)展空間，老看它們游來游去我也會膩，所以常是反復地折騰。
它們的死可就有點憋屈了。幾個月后，它們在我的家里越來越沒存在感，就像消失了一樣。我偶然看見它們躺在陽臺上，撿起來一看——里面竟是空的！嚇得我甩出去好遠。
因為我不會飼養(yǎng)，許是餓死也或者是別的什么死法，總之它們就這樣莫名其妙地死了。
一個星期前，我又在親戚家看到兩只烏龜。
它們比起我那兩只來，可是幸福多了。它們的個性也很有趣，一只活潑好動、反應靈敏，另一只反應遲緩、沉默老實，或者說根本就是動也不動。
第一只總是意圖從高高的臉盆里爬出去，只要一有什么東西冒出來嚇它一跳，就立馬跌到水里，心有余悸般四處張望，滑稽極了。
現(xiàn)在，你對烏龜是否有新的認識了呢？
寫烏龜?shù)淖魑?篇8
哇……一個新的生命誕生了，原來是一只小烏龜啊！小烏龜出生100天了，不知為什么，胃口變得特別大，爸爸媽媽也是不停的買東西給他吃，還認為這是一件好事因為小烏龜長得特別胖，所以爸爸媽媽給他取了個名字，叫做胖胖。
終于，小烏龜長大了，要去上學了。胖胖可高興了，因為在學�？梢越坏皆S多小朋友�？墒菨u漸地，小朋友們都不喜歡和胖胖玩了�！靶∥r波波，你們?yōu)槭裁床缓臀彝媪四�？”胖胖問�！扒�，你那么胖，誰愿意和你玩呀！”波波回答，然后走開了�！昂�，不和我玩就不和我玩嗎！我才不稀罕呢！”胖胖生氣地說。可是看到小伙伴在一起開心的玩耍，胖胖心里還是很羨慕。
丁零零……上課鈴聲響了，這節(jié)課是體育課，海馬老師讓大家進行五十米賽跑�！芭椤钡囊宦�，同學們飛一般的跑了出去，只有胖胖還在起跑線上磨蹭。海馬老師說：“胖胖，你快跑啊！”“老師，我正在努力跑�。 宾畷r觀眾席上發(fā)出一陣陣笑聲�！芭峙郑氵@也叫跑？”“哈哈，蝸牛都比你有前途！”“胖胖太胖了，跑不動了！”胖胖聽著傷心極了，跑出了學校，趴在一塊大石頭上痛哭。一陣微風吹過，看到了痛哭流涕的胖胖，親切地問：“胖胖，你怎么了？”“同學們說我太胖了，我很傷心�！蔽L想了想說：“胖胖，你回家不能暴飲暴食，還有，你以后每天下課了以后，就來這里找我，我陪你練跑�！薄罢娴膯�？”“當然是真的啦！”
以后每天放學了胖胖都和微風一起跑步，而且回到家不暴飲暴食了。幾個月以后，胖胖明顯跑快了，而且在夏季運動會上，胖胖還獲得了短跑150米的冠軍呢！從那以后，沒有人再說胖胖跑不動了，還和胖胖成為了好朋友。
寫烏龜?shù)淖魑?篇9
巴西龜是由它的頭、背甲、腹甲、四肢和小尾巴組成的，它的頭呈不規(guī)則圓錐形，像火箭頭似的；一雙烏黑的眼睛，墨綠色的角膜，猶如兩顆綠寶石；它的小嘴呈倒“V”字，微微帶紅，就像山峰一樣；仔細看一看，巴西龜有兩個針孔般的鼻孔和桔紅色的一對耳朵呢！巴西龜?shù)摹白o身盾牌”—背甲，是橢圓形的，總體呈棕色與綠色，非常堅硬。它的腹甲呈長條形，上面刻著一些甲骨文，呵呵！真好玩！巴西龜還有像船槳一般的四肢，腳上還有和人一樣尖尖的趾甲，鋒利無比。尖尖的尾巴時而伸出來，時而縮進去，讓人看不清楚哦！
巴西龜很靈敏。在水中時，我靜靜觀察它，不打擾它，巴西龜會把頭伸出水面，而讓其余的部分呆在水中；如果我突然發(fā)出一聲響，巴西龜便受到驚嚇，四肢不停地在水中撥弄。當我把它從水中拿出來，它會迅速地把頭和四肢縮回殼中，當它認為比較安全的時候，再慢慢把頭探出來，左顧右盼，環(huán)視四周，四肢再迅速地伸出來，先小走幾步，再迅速地跑動。我把小巴西龜翻過來，它便四腳朝天，緩緩伸長脖子，用頭頂住地面，四肢在空中撲騰、撲騰，頭用力地一頂，“啪”的一聲，便轉過身來了。
巴西龜自我防范意識非常強。無論怎么摔，它都會用自己的背甲、腹甲保護自己，以免受到傷害。
我已經漸漸喜歡上了巴西龜，不僅是因為它長相可愛，而且還因為它機靈，逗人喜歡。
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