【實(shí)用】烏龜作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的烏龜作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜作文 篇1
慢慢是一只小烏龜，“龜”如其名，無(wú)論是走路、覓食還是做作業(yè)，處處比別的龜慢半拍，他把這一切都?xì)w咎于背上那堅(jiān)硬、厚重的龜殼。他艷羨在高空振翅高飛的鳥(niǎo)兒，做夢(mèng)都想擁有一對(duì)翅膀。在生日那天，他在沙灘上許了個(gè)愿，沒(méi)想到居然得到了命運(yùn)女神的眷顧，愿望實(shí)現(xiàn)了——他的龜殼不見(jiàn)了，取而代之的是一對(duì)翅膀！
慢慢十分得意。去年和他賽跑的兔子先生，每次蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)慢慢面前時(shí)，都不屑一顧地“哼”一聲，驕傲地消失在慢慢的視野里。慢慢看在眼里，急在心頭。但現(xiàn)在，“鳥(niǎo)槍換炮”啦，曾經(jīng)做什么都慢吞吞、慢三拍的小烏龜慢慢，已經(jīng)不存在了，取而代之的是擁有翅膀的飛翔龜！
今年慢慢不參加賽跑了，他覺(jué)得那太low了，他參加了第七屆森林飛行大賽。只見(jiàn)慢慢輕舒翅膀，不費(fèi)吹灰之力，就把使勁撲騰的蚊子嗡嗡甩在了后面。接著竟然又超越了不停揮舞翅膀的蜻蜓�，F(xiàn)在，慢慢正跟蟬聯(lián)6年的飛行冠軍——云雀不分上下，拼得如火如荼。比賽的結(jié)果，讓所有的觀眾都驚掉了下巴：名不見(jiàn)經(jīng)傳的慢慢竟然領(lǐng)先了云雀1秒，贏了！
慢慢本以為給龜族贏得了巨大的榮耀，烏龜長(zhǎng)老肯定會(huì)重重地獎(jiǎng)賞他，沒(méi)想到，龜長(zhǎng)老們經(jīng)過(guò)會(huì)議討論，認(rèn)為慢慢不屬于龜族：他沒(méi)有龜殼卻有翅膀，應(yīng)該是鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)疑。
慢慢不得不去找蝙蝠，但蝙蝠說(shuō)慢慢雖然有翅膀但不是哺乳動(dòng)物，不肯接受他。慢慢又飛到鳥(niǎo)族，希望能被接納，沒(méi)想到烏龜?shù)乃迶场n鷹、禿鷲，一看到慢慢，就像看到珍饈佳肴一樣，猛地朝他撲來(lái)。慢慢本能地想把頭縮到保護(hù)他的龜殼里——咦！怎么那沉重、累贅的龜殼還在背上？
慢慢偷偷睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。幸好幸好！慢慢這才明白，自己一直嫌棄、覺(jué)得是個(gè)大包袱的硬殼會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己。原來(lái)，腳踏實(shí)地遠(yuǎn)比一步登天更安全��！
烏龜作文 篇2
小烏龜是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物。它有著圓溜溜的.大殼，兩個(gè)小小的鼻孔，還有一個(gè)扁扁的頭。先說(shuō)它那圓溜溜的大殼吧，大殼上有許許多多的紋路：有的是彎來(lái)彎去的，有的是波浪形的，還有的呈井字形。如果你用放大鏡仔細(xì)觀察它的殼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的殼上有許多細(xì)小的裂縫。烏龜?shù)倪m應(yīng)能力特別強(qiáng)。無(wú)論它生活在水干凈的地方，還是在污濁不堪的水里，都能頑強(qiáng)地生存下去。
小烏龜不但適應(yīng)能力強(qiáng)，而且很搞笑。記得有一次，媽媽從街上給我買(mǎi)來(lái)了一只小烏龜。看到小烏龜，我迫不及待地去逗弄它，一不小心把烏龜弄翻了，只見(jiàn)它四腳朝天躺在那里拼命掙扎，可又無(wú)濟(jì)于事。我見(jiàn)此情形急忙蹲下去，只見(jiàn)它用無(wú)辜的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)救救我呀，不然，我就要一直這樣‘躺’在這兒呢！求求你快把我翻過(guò)來(lái)吧！”我看著它那可憐巴巴的樣子，情不自禁地笑了。等我將小烏龜翻過(guò)身，這家伙立馬“過(guò)河拆橋”，撒開(kāi)腿“逃之夭夭”！
你看，小烏龜很可愛(ài)吧！
烏龜作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫淘淘。它圓頭圓腦的，綠色的龜殼，像一個(gè)碧綠的翡翠。尾巴小小的，像一片綠葉的葉梢。再加上它那四只可愛(ài)的小爪子，讓人發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
有一次，我很久都沒(méi)給它喂食。當(dāng)我準(zhǔn)備給它喂食的時(shí)候，它生氣地瞪著我，好像在說(shuō)：“我的小主人，怎么還不給我喂食，我都餓得不能動(dòng)了！下次再這樣，小心我揍你。”我看了哈哈大笑，連忙灑了點(diǎn)龜糧下去。它看見(jiàn)后這才放下架子，狼吞虎咽起來(lái)。
說(shuō)起這只小烏龜，就讓我想起它的不幸遭遇。這只小烏龜不是我從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，而是我撿來(lái)的。淘淘是被我的朋友貝貝的媽媽丟棄的。我去問(wèn)貝貝媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@樣做？”她告訴我：“貝貝連換水都懶得換，還留著它干嗎？”
我覺(jué)得貝貝那樣養(yǎng)小動(dòng)物是養(yǎng)不好的，我們對(duì)待小動(dòng)物一定要有愛(ài)心，有恒心，有毅力。其實(shí)動(dòng)物跟朋友一樣，只要你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的。我一定會(huì)好好對(duì)待這只小烏龜，讓它健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們放下架子，與動(dòng)物為友。
烏龜作文 篇4
我明天就要回家了，我舍不得大姨媽一家，特別是兩位表哥，他們陪我學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)、偶爾還打打游戲。我的大表哥從小到大有一個(gè)愛(ài)好：養(yǎng)小烏龜。今天下午我剛好上街去買(mǎi)了兩只小烏龜送給大表哥，看他那個(gè)高興樣就知道他對(duì)烏龜情有獨(dú)鐘。
我的大姨媽是個(gè)名廚 ，每餐都能做出美味的菜，我的大丈丈是個(gè)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高三語(yǔ)文老師，我真想和他們呆在一起呀！
烏龜作文 篇5
“YA！放暑假了！”最期待的暑假終于到了。第一天，我們一家大大小小去逛大超市，我自己買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜，就高高興興的回家了！
隔天一早，我好心的問(wèn)：“烏龜，吃飼料了！”它卻裝得好酷，毫不領(lǐng)情。之后，又跑道角落避難，像個(gè)自閉癥患者。我把這只不愛(ài)里人的烏龜翻過(guò)來(lái)，不用兩下子，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)跑道桌子底下；我又把它放在高高的門(mén)把上，這次，它就不敢亂動(dòng)了吧！哈！哈！哈！
幾天后，我?guī)е膼?ài)的烏龜先生去堂姐家玩，我好奇的丟一些飼料下去，看看它吃不吃，出乎意料的是，它狼吞虎咽的大吃特吃，一口接一口�！斑@怎么回事！是不是吃錯(cuò)藥？還是貪吃鬼在作怪？要不然么會(huì)這樣？”后來(lái)，我才明白，原來(lái)，之前它是因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境而不吃不喝，適應(yīng)環(huán)境后，就可以舒舒服服的過(guò)日子，它有時(shí)還會(huì)咬我的手呢，有點(diǎn)癢癢痛痛的，真有趣！
這個(gè)暑假真是令我永生難忘，不只有小烏龜?shù)呐惆�，還有游泳、打電動(dòng)、獨(dú)角仙……等，都是一些很有趣的事。暑假過(guò)去了，我也該好好專(zhuān)心去上課，烏龜只好每天在家里，乖乖的等我放學(xué)回家，寫(xiě)完功課，在和它一起玩，一起練習(xí)翻跟斗。
放暑假有那么多有趣的事，真好！
烏龜作文 篇6
我們班有一只“千年老烏龜”，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——鄭略。
為什么叫他“千年老烏龜”呢？因?yàn)樗艿檬致�，比如上次的體育跑步測(cè)試，我和鄭略一組，不料我腳扭了一下，我想：“慘了，我跑得一定比“千年老烏龜”還慢了。”但事情卻在我的意料之外，他不知我腳扭了，也沒(méi)人告訴他，我還超出他一大截，可想而知他有多慢了。
他跑得十分慢是因?yàn)樗欠暑^大耳的身材。他的食量非常大，是個(gè)雞肉毀滅狂，屬于他的雞肉，他100%消滅；不屬于他的雞肉，他會(huì)通過(guò)“百分之九十九的努力和百分之一的運(yùn)氣”來(lái)得到。
他的反義詞就是我們班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)如果去穿他的衣服的話，三個(gè)他才穿得上“千年老烏龜”的外套呢！
他的臉上全是肉，就連眼睛也看不見(jiàn)了。鼻子小小的，耳朵是典型的大耳朵，他頭的“占地面積”也是數(shù)一數(shù)二的，是全班第“二”，也許你會(huì)問(wèn)第一是誰(shuí)，告訴你吧！第一名至今還未出現(xiàn)！
因?yàn)樗蛔錾眢w運(yùn)動(dòng)，他只好做腦力運(yùn)動(dòng)了，他在我們班學(xué)習(xí)是第三名，我是第四名。所以我把超越他作為一大目標(biāo)。有一次，我的奧數(shù)比他的多了一分，我欣喜若狂，恨不得告訴全世界；有一次，我的語(yǔ)文全班第一，他是全班第二名時(shí)，我不停跟媽媽重復(fù)：“我超過(guò)鄭略了！”可見(jiàn)，要超越他實(shí)在太難了，這個(gè)目標(biāo)不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。
不知他什么時(shí)候減肥能成功，跑步也變得十分快，不知他什么時(shí)候?qū)W習(xí)能變成全班第一，希望“千年老烏龜”早日擺脫這個(gè)雅號(hào)。
我跟他的友誼一定可以天長(zhǎng)地久的。
烏龜作文 篇7
我們沒(méi)養(yǎng)什么寵物，只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒(méi)什么不同，其實(shí)它們一只是雌性的，一只是雄性的。細(xì)細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)雌的那只龜殼上的紋路清晰一些，爪子沒(méi)有雄的鋒利，有些粗鈍�？赡芤�?yàn)檫@些，他們性格才出現(xiàn)差異，雌龜比較憨厚老實(shí)，它總是被雄的欺負(fù)。因此，我們喂食物只能分開(kāi)喂，這也是典型的弱肉強(qiáng)食的例子吧。
由此，我想到我們的社會(huì)應(yīng)該幫助弱勢(shì)群體，不能漠視，不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會(huì)已經(jīng)意識(shí)到這些：公共汽車(chē)上有老弱孕婦的專(zhuān)座，商場(chǎng)有育嬰室，馬路上有盲道，許多小區(qū)有輪椅通道，洗手間有老人扶手，有與兒童身高匹配的洗手池，國(guó)家有慈善基金用來(lái)幫助那些生活困難的人。
但有時(shí)候反過(guò)來(lái)想想，難道僅僅這樣就真的好了嗎?強(qiáng)攻弱，這是生物界的自然規(guī)律啊!達(dá)爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個(gè)道理。人也一樣，如果有些人永遠(yuǎn)在幫助中度過(guò)，在同情眼光中生活，他們?nèi)绾巫詮?qiáng)，孩子都做了溫室中的花朵，如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪，那人類(lèi)會(huì)不會(huì)一代比一代弱不禁風(fēng)。我們?nèi)祟?lèi)要延續(xù)，需要一代比一代堅(jiān)強(qiáng)。
也許這是對(duì)立，但我想來(lái)想兩方面都有道理，有強(qiáng)有弱構(gòu)成我們這個(gè)豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾，我們需要的不僅是互相幫助，還需要互相提升。
烏龜作文 篇8
我們家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大，一只小。它們長(zhǎng)著墨綠色的殼，尖尖的腦袋，圓溜溜的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，短短的小尾巴，可愛(ài)極了。
它們平時(shí)喜歡把身體縮進(jìn)殼里，我要是把它們放在地上，它們就會(huì)慢慢地伸出頭和四肢，向四周偵查一番，確定沒(méi)有危險(xiǎn)情況后就拼命地向前爬去。
它們最喜歡吃的食物就是蝦皮。當(dāng)我把蝦皮放到盆里，它們就看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛撲上去，像饞貓見(jiàn)了腥魚(yú)一樣，三口兩口就吞了下去。你可別小看它們，它們一次要吃一大把蝦皮呢，飯量不小吧！
晚上睡覺(jué)時(shí)，小烏龜把大烏龜當(dāng)成了“床”，趴在它身上睡覺(jué)。大烏龜呢，也沒(méi)意見(jiàn)，心甘情愿背著小烏龜睡覺(jué)。它們那憨態(tài)可掬的樣子把我們一家人逗得哈哈大笑。
兩只可愛(ài)的小烏龜給我的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)！
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