誤會(huì)時(shí)四年級(jí)作文
那件事雖然讓我的心靈受到了沉重的打擊，但是卻使我懂得了如何面對(duì)挫折，困難，讓我又 “成長 ”了一次。
那是 年的事。我的同桌韓雪有一支漂亮的.圓珠筆。這支綠色的圓珠筆的頂端是一個(gè)奧運(yùn)福娃印章，上面掛著一個(gè)迷你筆記本。印章下面是泡泡水，泡泡水下面就是筆芯。筆桿周身都印著福娃妮妮的圖案。韓雪非常喜歡這支筆，下課的時(shí)候吹泡泡，上課的時(shí)候把小筆記本拿出來做筆記，寫字的時(shí)候還故意讓筆燈亮起來。大家都很羨慕。
有一次，小姨要去北京，她問我要帶什么禮物。我詳細(xì)地把韓雪的筆的樣子給小姨描述了一遍，小姨一口答應(yīng)了。當(dāng)我拿著筆去學(xué)校，韓雪看著我手里的筆說：“不經(jīng)過我的允許不準(zhǔn)拿我的東西！”她一邊說一邊從我的手中奪過筆�！斑@不是你的，是我的！”我爭(zhēng)辯著�！澳氵�說呢，同學(xué)們都知道這是我的筆！”韓雪不甘示弱。這時(shí)，同學(xué)們都圍了過來，你一言我一語地議論著：“對(duì)，這是韓雪的筆！”“真丟臉！拿別人的筆說是自己的！”……正在這時(shí)候，老師進(jìn)來了。同學(xué)們七嘴八舌地跟老師匯報(bào)。我站在一邊，淚水奪眶而出。老師也認(rèn)為是我拿了別人的筆。哎，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
中午回家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽溫和地對(duì)我說：“孩子，事情總會(huì)水落石出的�！惫唬挛绲搅藢W(xué)校，韓雪一把拉住我說：“真對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。我把筆放在抽屜里沒看見，所以就以為你拿了我的筆。這支筆還給你。”我什么也沒說，只是笑了笑。我相信，面對(duì)誤會(huì)，事實(shí)是最有力的證據(jù)。
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