誤會八年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的誤會八年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誤會八年級作文1

　　誤會是人生路上的絆腳石，絆腳石也許很苛刻，也許很痛楚，但畢竟是人生的一種教誨，一段回憶。

　　“我絕對沒有抄作業(yè)！”一聲辯駁從辦公室里傳了出來�！澳前嚅L的作業(yè)怎么會在你的桌子上？連做法都一模一樣。”老師扔出了兩本作業(yè)本。男生拍案而起，還想爭辯兩句，卻看見班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀。男生心中的一種委屈感油然而生，他低著頭跑出了辦公室。

　　男生坐在臺階上，努力克制自己不流眼淚。他多么委屈，一本不該出現(xiàn)在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會。再絕的處境都會有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵，又向辦公室走去。

　　“老師，我真的沒有抄作業(yè)�！蹦猩�低著頭說。老師招手讓他坐到自己的面前，說：“班長把真相都告訴我了，不是你想抄作業(yè)，老師誤會你了，對不起�！蹦猩�稍稍抬起了頭，看了看老師，又頹然地垂了下去。

　　老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭，將它塞到了男生的手里，男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說：“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步，即使它使你悲哀痛楚，但是將它頑強(qiáng)地踏在了地上時，你將會知道，原來絆腳石也能成為墊腳石，讓你的道路寬敞無阻�！蹦猩�聽完后，回意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然站了起來，對老師鞠了一個躬，說：“謝謝您，我理解誤會了�！崩蠋熚⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　人生總少不了誤會，但是也許痛楚與委屈也會成為一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。

誤會八年級作文2

　　日子一天一天的過著，即使記得很牢的記憶，也會被時光消磨掉。當(dāng)然，再不好的.記憶，也一定會記住這件事，因?yàn)檫@件事讓我深深的傷害了一個幼小的心靈，也許，這件事會成為我一生的噩夢吧。

　　回想起來仍是記憶猶新。那個炎熱的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公園的路上，記不清是那個人說的：熱死了，走，去買冰棍吧。緊接著，我們就飛奔向旁邊的小賣部，一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請客”，一伙人歡呼起來。正當(dāng)我要付錢時，一掏口袋“耶？我的5元錢呢？”我又使勁地掏了掏，還是沒搜到�！罢l拿了我5元錢？”見別人一臉疑惑，我只好作罷。忽然間，我瞥見了一個正在買零食的小孩子，手上拿著一張5元的票子，又定睛一看，就是那個跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說了。等那個小孩買東西時，我上前一步對那個小男孩說“小弟弟，這五塊錢是你撿的吧？撿到錢不還給失主是不對的行為哦。”那個小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥，我沒有撿你的錢，這是我自己的�！蔽覐�(qiáng)忍住憤怒說“那你為什么去的時候總跟到我們！”“我沒有！”那個小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意，有一個大人說“既然你說錢是你的，那你知道錢是幾幾年的嗎？”我稍加思考，便說了出來。那人一看，果然是，于是大家都去指責(zé)那個小孩子，那個小孩子的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是丟下5元錢就跑了。我拿了錢，付給了老板，就心滿意足的和同學(xué)們走了。

　　在晚上，我正準(zhǔn)備洗澡時，下意識地摸了摸口袋，沒想到，那五塊“遺失”了的錢，有莫名其妙的在我口袋里找了出來。

　　我知道是我錯了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已經(jīng)沒機(jī)會了。

　　這一場誤會雖然過去了很久，我仍記憶猶新，它以刻骨銘心的方式告訴了我一個道理。

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