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      一場誤會作文300字

      時間:2021-02-20 08:21:38 誤會 我要投稿

      關(guān)于一場誤會作文300字匯編5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一場誤會作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于一場誤會作文300字匯編5篇

      一場誤會作文300字 篇1

        張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她很善良,但是她也有生氣到時候,也有誤會的時候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。

        記得我們下午上體育課要解散的時候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學(xué)老師問我:“你寫的作業(yè)呢?”我說:“我寫了。”說完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ兀坷蠋熀苌鷼獾恼f,“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來看看呀!蔽覄傁胝f話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學(xué)不用抄,你必須的抄題。

        我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當(dāng)時楊汶鑫和兩個女生也在教室里,數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。

        老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說:“這件事我有錯你也有錯。”我錯的地方是,不該這么沖動,而你錯在的是,不該隔這么多頁的紙。

        真相大白了,雖然我被老師批評了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。

      一場誤會作文300字 篇2

        每當(dāng)隔壁阿姨用那不屑的目光瞧我時,我就會一陣心痛,感覺心里像是被針狠狠地戳了一下。

        前一個星期天,春風(fēng)是那樣和煦,陽光是那樣明媚,我的心情也是那樣美好無比。我獨自坐在陽臺上,悠閑地欣賞著古巴比倫的經(jīng)典歌曲,既輕松又愉快。突然間,一陣陣急促的哭聲打斷了我的美好感受,我踮起腳,向陽臺下望去。呀,那不是鄰居家的毛毛嗎?怎么摔倒在地上了?我飛也似的沖下樓梯,直奔向毛毛。“毛毛,別著急,小哥哥來幫你啦!”我邊跑還邊哄著哭得厲害的毛毛,當(dāng)時我充滿了自信,我一定能讓毛毛妹妹高興起來,于是一個箭步上前,抱起了毛毛。正當(dāng)我想盡辦法逗著毛毛時,阿姨從屋里匆匆趕了出來。她氣勢洶洶的,不管三七二十一,一把搶過毛毛。瞪了我一眼,不高興地甩了下手臂,跺了下腳,拋了句:“星期天,待在家里閑著沒事做呀?出來鬧事,算什么優(yōu)秀學(xué)生?”就抱著毛毛進(jìn)屋了!鞍⒁,您誤會我了!”我很想解釋一下,可阿姨的耳朵當(dāng)時哪容得下我的半句話!

        直到現(xiàn)在,我心里都結(jié)著一個疙瘩,真心希望阿姨哪天能跟過去一樣接受我,喜歡我!

      一場誤會作文300字 篇3

        今天中午,英語老師讓我們寫家庭作業(yè)。有些同學(xué)寫完了就給老師改,徐文婷給老師改完后,老師就表揚(yáng)她字寫得漂亮。還讓他把作業(yè)本給全班同學(xué)看,但是,大家都不知道她的作業(yè)本傳到哪里去了。

        這時,我的作業(yè)也寫完了,我剛站起來,劉賢軍就站起來對我說;“把本子給我看,給我看!”我沒聽清楚,便走了。可劉賢軍看我走了,就趕緊拉住我,還急切地說:“快給我呀,我也要看!蔽矣X得好奇怪,但他一直拉著我的手,不讓我去批改作業(yè)。我非常生氣,憤怒地說:“放手!”劉賢軍還是不聽,我被他逼急了。于是,我就踢了他一腳,然后連忙走到了老師的面前,給老師批改。劉賢軍發(fā)現(xiàn)了那是我的作業(yè)本,就不再吵了。

        等我改完回來后,劉賢軍向我道歉,慚愧地說:“對不起,剛剛我把你的作業(yè)本看成徐文婷的作業(yè)本了。”我聽了他的解釋后,知道了原因,對劉賢軍說了一聲:“沒關(guān)系!蔽倚南耄鹤寗①t軍說一聲“對不起”真是來之不易啊!我應(yīng)該要好好珍惜這一聲“對不起”。

      一場誤會作文300字 篇4

        中午的時候小明的鋼筆壞了,他中午放學(xué)的時候去文具店精挑細(xì)選,最后買了一只紫色的鋼筆,他跑回學(xué)校上課了,每一節(jié)課小明都會用那只紫色鋼筆來寫作業(yè),下課了小明就出去玩了。

        上課了小明回到自己的.座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上,他越看越生氣,沒經(jīng)過我的允許就拿去用。

        終于等到下課了,小明走到小軍桌前,說:“小軍你真的是太煩了,沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)!毙≤娬f:“這支鋼筆本來就是我的,”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去,可是小軍搶不過小明,鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

        小軍越想越生氣,小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了,小明打開書包一看,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里,一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的,小明誤會了小軍。小明不好意思了。

        放學(xué)后小明來到小軍面前說:“鋼筆還給你!毙∶饔终f:“小軍我和你的鋼筆是一樣的,對不起!毙≤娬f:“沒關(guān)系這只是一場誤會!毙≤娬f:“算了、算了!毙∶骶秃托≤姾秃昧恕

      一場誤會作文300字 篇5

        這一天,小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看,終于看見一支紫色的鋼筆,于是他就買了這支鋼筆,買了以后小明興高采烈的去上學(xué),上課小明就用支鋼筆寫字,下課小明就出去玩。

        清脆的上課鈴聲響起,小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時,小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆,心想,沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用,真是太不像話了俄小明越想越氣。

        終于下課了,小明飛快地跑到小軍桌子前說:“這支鋼筆是我的,你怎么偷偷拿走我的筆”,說完那拿起筆就走。小軍急了,說:“誰拿你的筆了,這是我媽媽才給我買的!毙≤姾托∶骶蛽屍饋砹恕P≤娭雷约簱尣贿^小明,但是小軍也在用全力在搶,還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心,越想越難過。

        上課了,小明拿出書準(zhǔn)備上課。小明拿書的時候看見了自己的鋼筆,小明拿起兩支鋼筆對比時,驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后,對自己剛才的行為后悔莫及。

        下課了,小明來到小軍的桌子前,把小軍的鋼筆還給他說:“小軍,對不起,剛才錯怪你了!毙≤娀卮穑骸皼]關(guān)系這只是一場誤會。”說完話,他倆背著書包、手牽著手一起回家了。

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