寫誤會的作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫誤會的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫誤會的作文 篇1
每當(dāng)看到天空中展翅飛翔的小鳥,我都會想起那件憂傷的往事。
那天下午剛上課不久,就從窗戶飛進(jìn)來了一只小鳥,教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們自發(fā)組成了一支救鳥小隊,把教室封得嚴(yán)嚴(yán)實實,救鳥行動就這樣開始了。
受驚的小鳥在空中盤旋著,一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了,沒勁飛了,一把抓住它,可沒想到,它卻有如此驚人的力量,連飛了一百多圈,也不停下來,該怎么辦呢?又等了許久,小鳥仍在不停地飛,不停地叫著,不時地還滴下幾點兒屎。
大家不耐煩了,都提議說要抓它。于是也顧不上以前的紳士風(fēng)度了,紛紛走上了書桌,來救小鳥?尚▲B并沒有放慢速度,而是加速飛行,在同學(xué)們布下的“天羅地網(wǎng)”之間穿梭自如,把大家伙耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),累得直喘氣。
此時的我們怎能善罷甘休,把袖子提起來,脫掉外衣,來救小鳥,被追急的小鳥,也許是怕我們把它抓住燒烤吃了,把鳥毛做成毽子來玩,就拼命地亂飛四處找出口,然而教室早已被我們封得嚴(yán)嚴(yán)實實,無奈之下,便一頭朝玻璃撞去,想“自盡”。可沒想到,那塊玻璃是破的,就這樣,小鳥飛走了!
看著小鳥飛走的影子,我真想高喊一聲:“小鳥,你誤會了,我們是想救你呀!”
寫誤會的作文 篇2
西子是個平凡得不能在平凡的女孩,成績一般,不漂亮,膽小,害羞,屬于那種很容易被遺忘的人。上課時,西子從來不敢主動發(fā)言,老師也難得注意到那個坐在角落里的女孩,偶爾有一兩次被叫起來,西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后,老師象征性地點點頭,示意西子坐下,另外再叫別人回答。
西子很苦惱,她希望改變這種現(xiàn)狀,希望老師和同學(xué)都能意識到她的存在。
終于,機(jī)會來了。這天,數(shù)學(xué)課上,老師掛出一塊小黑板,讓大家做一道選擇題。西子看了看題目,又看了看選擇答案,她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個不起眼的紅勾,接著,她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個紅勾擦去了。
兩分鐘以后,老師開口了,“把你們的答案告訴我!”
“C”一個成績好的同學(xué)站起來,聲音中滿是自信。
“還有沒有不同意見的?暢所欲言哦!”老師笑容可掬。
“B”又有人大聲回答。
老師笑了:“哦!有C又有B,還有沒有人選A或D的?”
講臺下沒有人出聲。西子猶豫著,這真的是一個好機(jī)會。雖然她并不明白正確答案為什么是D,但她確信自己看清了老師的暗示?墒牵约河羞@個勇氣嗎?
“沒有人選A、D嗎?很有可能對哦!怕什么?說出自己的意見嘛!”
老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來,第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子,他們的表情,全部顯示為兩個字:驚訝。
西子第一次受到如此“禮遇”,一時間,竟有一種暈眩的感覺。然后,安靜的教室里,西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來,“我選D!”
老師仍舊是那樣不置可否地點點頭,“坐下吧!”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想,那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到,那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單!
老師開始講解題目,西子比任何時候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”,西子錯了?伤稽c也不在乎,下次再來!
分析到答案“D”是,老師停下來,再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的`心又開始“怦怦”跳個不停。
老師會說些什么呢?西子微笑著看著老師。等了好久,老師終于說話了,“我剛才在‘D’下面做了個記號,是暗示你們不要選這個錯得最離譜的答案,可是有的人好像誤會了,毫不猶豫地選了‘D’!”
哄堂大笑。
西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點。
西子的微笑猛地剎住了。
“誤會?”她不敢相信自己的耳朵,可老師分明是這樣講的!真的!
也許,這真的只是一場誤會……
那節(jié)課,西子繞了一個大圈,卻又回到了原點。
寫誤會的作文 篇3
誤會,是一種又好又壞的東西,它潛伏著,隨時可能發(fā)生,而又不是一時可以化解的;馑枰氖钦嬲\與理解。
誤會有時可以帶來好處,一個小誤會就是一個教訓(xùn),教你怎樣為人處事更平和一點,教會你怎樣對別人真誠,怎樣寬容,怎樣理解別人。成功地化解一個誤會,不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系,更能使雙方更深入地了解對方。有一次誤會的經(jīng)歷,會使你明白許多深刻的道理,而這是其他經(jīng)歷所不能及的。
但,不要忘記“物極必反”,不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯,誤會也會帶來壞處,一個誤會可能會傷害互相的心,一個誤會不化解可能會帶來長時間的僵局,誤會也會使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn),使雙方都不愉快。
想要化解誤會,就要先分析誤會的成因。誤會前雙方往往都是善意的,大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解,所造成復(fù)雜的局面。從這個分析的角度來看,因為不溝通產(chǎn)生誤會,那就雙方多溝通;因為相互不理解,那就相互解釋一下?傊胍庹`會,只要雙方都顯得真誠,而且相互多交流一下意見,誤會就會自然而然地消除了。
其實,誤會應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中,只要你想要化解誤會,并位置努力,相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會吧!讓它成為一段美妙的回憶吧!
寫誤會的作文 篇4
我想先給大家講一個故事。
有一對新人,他們非常恩愛。新婚不久之后就有了一個可愛的小BABY。但不久之后,他的太太因難產(chǎn)而死,他忙著工作,又忙著看家,因為沒有人幫忙照看小孩。他只好訓(xùn)練了一只狗,小狗聰明聽話,不久就學(xué)會了照顧孩子,咬著奶瓶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。
有一天,由于主人有事要出門,叫小狗照顧好孩子。
第2天,主人趕回家。小狗聽到開鎖的聲音,立刻出來迎接主人。他將房門打開一看,到處是血。沖進(jìn)臥室一看,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血。主人看到這一切,以為小狗把孩子吃了,大怒之下,一刀把狗刺死。床下忽然傳來了孩子的哭聲。他急忙跑過去一看,孩子雖然滿身是血,卻沒受一點傷。再回頭一看,床下躺著一只狼,嘴里還咬著狗的肉。
原本聽話的小狗救了小孩,換來的卻是主人的一刀。一個誤會,卻賠上一條生命……
誤會是人被蒙蔽,在不理智,無耐心,缺少思考的情況下犯下難以彌補(bǔ)的大錯。理解人家才是最重要的,人對無知的小動物的誤會就有如此嚴(yán)重的后果。那么和人之間呢?……
理解別人,就是原諒自己。
寫誤會的作文 篇5
我們是朋友,我們曾在一起手挽手的對著天空大聲喊著我們要一起,這份友情永不變,可是,有一天,什么好像都變成了幻想……
那場誤會發(fā)生在初三初期,我們還是像往常一樣,偷偷的在課堂上傳著本,偷偷地享受接歌的樂趣,可是不知什么原因,童突然和垚罵起來了,沒有預(yù)感,沒有原因,戰(zhàn)爭很讓人驚訝,此次的涉及范圍不亞于第2次世界大戰(zhàn),從此班級分為兩個對立幫派,并且發(fā)誓畢業(yè)之前決不讓步,就這樣我們之間的回憶就這樣煙消云散了,曾經(jīng)在一起聚會快樂的在一起做飯,一起喝酒,一起玩耍,這一切的一切都消失了,有可能永遠(yuǎn)都不可能再有了,我們都變得冷漠了,遠(yuǎn)的輕視,童的諷刺,雨的鄙視……代替了見面時的歡笑,操場的追趕,一起談?wù)撜l好誰壞,都變了那么陌生,后來才知道源于一場誤會,很簡單,有些人為了陷害垚,登陸了網(wǎng)站,罵童,可是留名卻是垚,就這樣戰(zhàn)爭爆發(fā)了,一場誤會不同尋常,它帶走了我們的回憶……
還記的分裂的那天晚上,我跪在雪地上,眼淚一滴兩滴三滴的往下掉,我對著大地說,憑什么同學(xué)之間不能諒解,不能寬容,獨生子女就高傲嗎?憑什么一個句子就可以分裂我們?憑什么……可是留給的我只有疑惑!
如果能用生命換回這段感情,我愿獻(xiàn)出我的生命,如果一場淚奔可以換回這段感情,我愿將眼淚都獻(xiàn)出,如果一個對不起可以換回這段感情,我愿說上萬遍的對不起,但是都不可能了。
那場誤會,徹底持久在那一年!
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