關(guān)于誤會(huì)作文600字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文600字 篇1
媽媽?zhuān)詮奈矣辛嗣妹弥螅孟窬妥兊脤?duì)妹妹偏心，漸漸的多次誤會(huì)我了
您平日里都告訴我，不要欺負(fù)妹妹，可是，我何時(shí)欺負(fù)她了呀！可以毫不夸張地說(shuō)，每次都是她欺負(fù)我的呀！有一次，我在書(shū)房里練毛筆字，而妹妹則在樓下玩玩具。突然，聽(tīng)見(jiàn)妹妹哇的一聲大哭了起來(lái)，原來(lái)是妹妹踩到彈力球滑倒了，可您立即放下手中的活兒，趕忙跑了過(guò)去，問(wèn)妹妹有沒(méi)有摔傷，是誰(shuí)推得，妹妹一口咬定：“是姐姐，是姐姐推我的。”而您呢，不管事情的真相，不管三七二十一就把我叫下樓，說(shuō)道：“你怎么可以欺負(fù)妹妹呢？”“我，不是我！”當(dāng)時(shí)的我有口難辨，只好可憐巴巴的回到臥室，這個(gè)時(shí)候您是否想過(guò)女兒的感受？
媽媽?zhuān)谀男睦镂沂遣皇且粋�(gè)只會(huì)欺負(fù)妹妹，弄虛作假的人呢？
還有一次，您讓我?guī)е妹孟聵峭�，我和妹妹走在路上，妹妹被一個(gè)小石子絆倒了，連我也一起被摔倒了，您見(jiàn)了急忙扶起妹妹，心疼的說(shuō)：“沒(méi)事吧，寶貝！”可您卻完美的斥責(zé)了我，您知道嗎，當(dāng)時(shí)女兒的心有多么的痛嗎，您抱起妹妹，卻沒(méi)注意到我的腳被蹭破了一大塊皮，我告訴您我的腿磕破了，可您呢，只是冷冰冰的留下了一句話：活該，是誰(shuí)讓你這么不小心的。我只能默默地說(shuō)知道了，女兒早已知道，您的心已經(jīng)全部不放到了妹妹那兒，女兒知道女兒毫無(wú)反抗力，因?yàn)槟俏业哪锇�！可是媽媽我�?wèn)您，如果您偏心于妹妹，您為何還要把我生出來(lái)呢。
自從有了妹妹，女兒幾乎只生活在誤會(huì)之中。”世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”這首歌是女兒送給您的，女兒渴望您可以平等對(duì)待我和妹妹，不要只偏心于妹妹，媽媽?zhuān)梢宰龅絾�？媽媽�(zhuān)詈螅畠褐幌雽?duì)您說(shuō)一句話，那就是，您真的誤會(huì)我了
誤會(huì)作文600字 篇2
傍晚，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)，我還在教室里面寫(xiě)著前一天未完成的作業(yè)。
原本已經(jīng)把作業(yè)補(bǔ)完的我?guī)ег沟男那�，又�?xiě)起來(lái)了老師罰寫(xiě)的作業(yè)。
天上的太陽(yáng)不知道什么時(shí)候已經(jīng)跑到了西方，這時(shí)，我拿著已經(jīng)補(bǔ)好的作業(yè)，走到老師的辦公室�！袄蠋�，我把作業(yè)補(bǔ)完了。”“你可是老師的助手，怎么可以不寫(xiě)作業(yè)，今天你把作業(yè)重寫(xiě)一遍，并寫(xiě)一篇檢討。”說(shuō)完他就從我的身邊走開(kāi)了，那時(shí)我的心情無(wú)比低落，拿起書(shū)包走出教室。
回到家里，媽媽問(wèn)我為什么回來(lái)這么晚，我一聲不坑走進(jìn)了自己的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直到11點(diǎn)才去睡覺(jué)，媽媽在睡覺(jué)前問(wèn)起了我到底怎么了？“因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，再加上課堂表現(xiàn)不好被老師發(fā)現(xiàn)。作業(yè)所以才造成這樣的后果�！�
第二天一到學(xué)校，我就看見(jiàn)老師已經(jīng)在我的座位上等候了。他把我?guī)У搅宿k公室，還有把手機(jī)給了我，手機(jī)屏幕上跳出了昨天他和我媽媽的聊天記錄，上面寫(xiě)著：
老師，他昨天怎么回那么晚？
他的作業(yè)沒(méi)有完成。
但他說(shuō)是老師你罰寫(xiě)的'。
是因?yàn)樗麤](méi)有完成作業(yè)，才讓他留學(xué)的。
“怎么了？”我問(wèn)“你說(shuō)怎么了？不是你沒(méi)完成作業(yè)，才讓你留嗎？”“對(duì)呀！”“那你跟家長(zhǎng)為什么說(shuō)是我罰的？”這時(shí)老師眼里已經(jīng)熱淚盈眶�！拔摇贝藭r(shí)我無(wú)話可說(shuō)。“你是不是撒謊了？”我低著頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愣几蠋熣f(shuō)什么了？我說(shuō)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成才被留下，并不是老師罰寫(xiě)的呀？”“哦，原來(lái)是誤會(huì)，我回頭跟你們老師解釋�！�
下午我來(lái)到學(xué)校，老師再次在我的位置上等候我，他又一次把我?guī)У搅宿k公室，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事就要改正，身為老師的助手，你要為同學(xué)們做榜樣而不是無(wú)精打采，老師希望你品學(xué)兼優(yōu)，而不是吊兒郎當(dāng)，你自己好好想想�！�
事后，我每次想偷懶和撒謊就會(huì)約束自己，因?yàn)檫@次誤會(huì)讓我知道了，作為一個(gè)學(xué)生不單單是學(xué)習(xí)好，而且要品學(xué)兼優(yōu)。他永遠(yuǎn)是我的好老師。
誤會(huì)作文600字 篇3
丁丁，下課了。我上完廁所，回到座位上準(zhǔn)備用過(guò)生日時(shí)媽媽送我的那只藍(lán)色的中性筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點(diǎn)，看起來(lái)十分小巧。除了好看，它還十分好寫(xiě)。
可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕緊在座位四周找�？墒钦伊藗�(gè)遍，也沒(méi)找到。我急得要哭了，那可是我的寶貝筆呀！這時(shí)，我看見(jiàn)羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過(guò)去奪過(guò)來(lái)并大發(fā)雷霆：羅明資，你敢拿我的筆？！羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說(shuō)：沒(méi)，我沒(méi)拿你的筆呀！我我生氣極了，沒(méi)等她說(shuō)完，我就像連珠炮似得：你還撒謊，證據(jù)確鑿！我邊說(shuō)邊在她面前晃了一下從她手上奪過(guò)來(lái)的那支筆。大家圍了上來(lái)，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了�？吹剿�，我心想：哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰(shuí)讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來(lái)！我趕緊去辦公室把老師請(qǐng)來(lái)，老師來(lái)了也說(shuō)：羅明資，你把筆還給她吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。羅明資嗚咽著說(shuō)：我沒(méi)拿她的筆！那是我自己的。老師生氣了，說(shuō)：羅明資，你在老師、同學(xué)們心里是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，今天怎么不誠(chéng)實(shí)了呢？快把筆還給你同桌吧！羅明資抽泣道：老師，我真沒(méi)拿拿她的筆，這這是我在文具店抽獎(jiǎng)送的！我可以幫范紫嫣找！這時(shí)，吳雨桐匆匆跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：范紫嫣，范紫嫣，我剛才動(dòng)了你的筆！原來(lái)吳雨桐見(jiàn)我上廁所了，把我的筆拿起來(lái)看了看，她看我回來(lái)了，怕我說(shuō)，慌張中順手放我書(shū)包里了！真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。
我看了看老師，老師看著大家說(shuō)：同學(xué)們，今天不管是對(duì)你們還是我都是個(gè)教訓(xùn)，以后碰到類(lèi)似的事一定要先調(diào)查，千萬(wàn)不能輕易下結(jié)論，明白了嗎？我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，心中默默地說(shuō)：放心吧，老師，我再也不會(huì)做事莽撞了！
誤會(huì)作文600字 篇4
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢？”我很焦急，因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見(jiàn)了。“有誰(shuí)看見(jiàn)了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫(xiě)字，我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來(lái)了，走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她：“劉妮，你為什么拿走我的筆�。咳绻阈枰視�(huì)借給你的�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛。“不，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒(méi)有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。，毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)劉妮哭了就問(wèn)：怎么會(huì)這樣？我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái)，電腦老師聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“這支筆的確是我借給劉妮的呀！”這時(shí)候，我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我開(kāi)始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會(huì)這樣？我又開(kāi)始害怕，劉妮會(huì)不會(huì)不再理我？其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎？
忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō)：“可不要隨便冤枉別人�！�
后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠(chéng)心地對(duì)劉妮說(shuō)一聲：“對(duì)不起！你能原諒我嗎？”
誤會(huì)作文600字 篇5
每當(dāng)想起那件事，我就感到十分的內(nèi)疚，但經(jīng)過(guò)這件事它讓學(xué)會(huì)理解。
最近，我和班上的一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭，我是個(gè)小心眼，一見(jiàn)到他不是瞪，就是滿口胡言，而他見(jiàn)了我卻笑了笑。
離我生日不遠(yuǎn)了，我想買(mǎi)一件禮物好好獎(jiǎng)賞自己。
我到書(shū)店看到了一本色彩繽紛的書(shū)面，只剩下一本。我打心里真喜歡，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意那本書(shū)名叫什么，只是覺(jué)得外表很好看。
我看了一下書(shū)背面，價(jià)格二十元，無(wú)奈囊中羞澀，只剩十五元了。我撐著下巴冥思苦想，要是多五元錢(qián)，該多好��！
運(yùn)氣真差
臨走時(shí)，我忘了囑咐書(shū)店阿姨幫我留下。當(dāng)我回家來(lái)錢(qián)來(lái)時(shí)，我驚呆了，與我吵架的那位同學(xué)竟在書(shū)店，買(mǎi)下了那一本書(shū)，還買(mǎi)精致的包裝紙給書(shū)包上。我愣了，沒(méi)想到我們的緣分真是到此結(jié)束，竟連我最喜愛(ài)的書(shū)被他搶走了，可惡！
回想
這時(shí)，我才想起他昨天跟蹤我到書(shū)店，他一定是看見(jiàn)我喜歡那本書(shū)，卻又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。他一定是十分地恨我，就先下手為強(qiáng)，我后下手遭殃。
理解
我生日那天 ，我來(lái)到學(xué)校，我的課桌上十分堆滿了禮物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的禮物，可包裝殼上并沒(méi)有寫(xiě)送禮的名字。我迫不及待撕開(kāi)包裝紙。我怔住了，是我喜歡的那一本書(shū)。
這時(shí)，他來(lái)了，我看了看他，他也看了看我，意思只有我倆知道，我倆又成了好朋友。
我把書(shū)本翻開(kāi)封面，原來(lái)這本書(shū)名是《同學(xué)之間》
過(guò)后想起來(lái)，感到很后悔。我反省自己的魯莽愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。通過(guò)這件事，我知道了：人有很多不懂的知識(shí)，以后要多看書(shū)，多上網(wǎng)積累知識(shí)。遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
在人生的路上，我要學(xué)的太多太多了……
我會(huì)學(xué)好的！
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