誤會作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼恼`會作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。突然，我們班的“搗蛋鬼”王小明和幾位同學(xué)才氣喘吁吁地沖進教室。我是班長，便站起來嚴厲地問：“你們這幾天為什老是遲到？”
只見王小明他們紅著臉，低著頭都不做聲。我又問了一次：“為什么？”坐在我右側(cè)的王小明，仍然低頭不語。于是我火冒三丈，伸手狠狠地扇了他一巴掌，只見王小明的臉上，出現(xiàn)了幾個紅紅的掌印�！澳�？”小明看了我一眼，但沒有跟我吵架。直到老師進來的那一刻，我才停止了發(fā)火，但他沒有把事情告訴老師。老師的課還是照樣上著，只是我的心隱隱約約覺得：他們心中一定有鬼！
放學(xué)的鈴聲一響，我又發(fā)現(xiàn)王小明和那幾位同學(xué)抓起書包，朝外面奔去�！斑@里頭肯定有鬼！”我更加確信了我的想法，“這群搗蛋鬼，他們肯定是在做什么見不得人的事，說不定還是一個團伙�！蔽以较胗X得這件事非同小可，于是我不出聲，也趕緊抓起書包，緊跟在他們后面。沒想到拐過一段街道后，我突然看不到他們的身影了�！斑@就怪了，他們到底跑到哪里了？”在焦急無奈之余，我決定到王小明家去看看。
在路上，我想起王小明的過去。他以前可是一個臭名昭著的搗蛋大王，抽煙、打架、逃課，壞事不斷。學(xué)校老師勸不了，連父母也管不了。直到去年暑假，聽說他一個遠房當(dāng)警察的親戚教育了他之后，他已經(jīng)痛改前非，這學(xué)期來表現(xiàn)都不錯啊�？涩F(xiàn)在又……
王小明家到了，一問他還沒回來。我心中暗想：“要不要把這事告訴他的父母和老師，萬一真的做壞事，那后果是不堪設(shè)想的�！闭�(dāng)我猶豫時，這時，有位大哥朝我走過來說：“你是王小明的同學(xué)吧？”我點頭示意，他高興地說：“你可要告訴老師，好好表揚他們��！”我頓時怔住了。最后經(jīng)過大哥的介紹，我才明白是我誤會他了。
原來，王小明之所以遲到，是因為這階段時間里王小明的鄰居張大爺摔傷了。張大爺是村里一位五保對象，他心地善良，七十多歲了，無兒無女，很是可憐。鄰居們也常主動幫助他。幾天前，張大爺不小心在廚房滑倒了，左腿嚴重受傷。王小明和他的幾個同班同學(xué)知道后，要求主動過來照顧他�！斑@些孩子，表現(xiàn)可好了。不怕臟，不怕累。能有這樣年輕一代，很難得了！”大哥不住贊嘆著。
聽了大哥的話，我頓時臉紅了。我真后悔，后悔自己不明真相就懷疑、誤會他們；后悔自己不分青紅皂白，還扇了小明的臉�！拔乙欢ㄒ堰@事告訴校長和老師！”走在回家的路上，我覺得風(fēng)兒涼爽，陽光柔和……
誤會作文 2
誤會是墻，阻斷了溝通的道路；誤會是雨，澆滅了友誼之火；誤會是風(fēng)，吹散了協(xié)作之手。而當(dāng)誤會化解時，道路更暢通，火焰更旺盛，手拉得更緊！
記得參加一次競選，要準備演講稿件。而他，我的好朋友，也參加了。我們精心準備，互相修改，一切都進行的那么順利，那么愉快。
可好景不長，即將登臺，我的稿件不翼而飛，這突如其來的一事讓我手足無措。我慌忙中四處亂翻，左顧右盼，可是毫無發(fā)現(xiàn)。我問他有沒有看到，他搖頭，而我仍在盲目的翻找。頓時，一個怪異的念頭涌上心頭——是他干的。
我放下手中的雜物，抬起頭來，嚴肅地審視著他，或許是他驚異于這種眼神，一個寒戰(zhàn)，問：“你以為是我干的？”我詭秘地笑著：“你不打自招了�。〗怀鰜戆�！”他一臉無辜的表情，申訴道：“不是我！絕對不是我！”我有些惱了，喝道：“快給我！不然這朋友沒法做了！”他背對著我，無言。我咄咄逼人：“好啊，你竟然是這種人，我看錯你了！”話音剛落，我就上臺去了。眼角一絲光亮滑過。
空手上臺，心里無底；期期艾艾，狼狽下臺�；氐胶笈_，他已不見，心想：“畏罪潛逃，我再也不會理你了！”待他結(jié)束演講，我倆擦肩而過，他欲言又止，我卻發(fā)現(xiàn)他眶內(nèi)閃爍。
回家后，我氣憤的倚在沙發(fā)上，感嘆自己緣何會有如此的朋友啊。突然眼睛發(fā)現(xiàn)了一疊紙張，我激動地沖過去，一看，果然是稿件，不禁興奮�？赏蝗幌肫鹱约壕挂蜃约旱氖д`去誤會了自己的朋友，他此時是否也正在感嘆為什么會有一個誤會自己的朋友呢。我不敢再想，沖出門去，奔向他家。
敲門，樓里回蕩著敲門的聲音，卻不見人來開門。我心急如焚，便去了他平日最常去的地方。果然，他坐在長椅上，耷拉著腦袋，我一腔懊悔用上心頭。徑直跑過去，說了句：“兄弟，對不起！”他抬起頭來，“我錯怪你了”我繼續(xù)說，“還能做朋友嗎？”他笑了笑，兩個人相擁在一起。
自那以后，我們的關(guān)系更密切了，終日形影不離，無話不談，好似一個人。
一場誤會差一點使朋友之間形同陌路，可當(dāng)誤會解除時，只有更加親密的兩個人，更加默契的兩個人，更加分不開的兩個人。
誤會作文 3
我望著窗外的彩霞，一時不知道怎么做，看著那空空的樓道，我拿出手機……
你把你妹妹帶上。
為什么？
你把你妹帶上還要問為什么？
為什么？
這樣你回家的時候，有個人在旁邊，比較好？你到底愿不愿意？不。我很小聲的說。那隨便你了。我一時有點猶豫，到底還是出去了，因為我好不容易晚上出去跟同學(xué)玩。但是，在關(guān)上門的那一刻，我望著窗外……
十分鐘之后，我打開家門，走進家里，他們都很詫異地看向我。我打了個招呼，就走進自己的房間。我不知不覺的坐在房間的角落里，拿出手機。幾分鐘之后，媽媽走進來說：你怎么這么早就回來了。走到半路，不想去了，就回來了我一臉無所謂的說。你是不是沒去啊。聽到這句話，我抬起頭，看著她許久，然后低下頭，玩手機。我猜的，但是我知道你沒去……你為什么不去？你們鬧別扭？做人啊，不要那么小氣……聽到這我有點生氣，說：我同學(xué)不是那么小氣的人，她不是那樣斤斤計較的人，而且我們兩個關(guān)系很好，你不知道能不能不要亂說。那是因為什么。好，你要知道是吧。我抬起頭看著她愣神的樣子，說：你剛剛不是說，叫我?guī)е妹萌�，然后我沒有，我在樓道想了十分鐘，怕你認為我是一個很自私的人，然后我沒去，就回來了，知道了嗎？我看著她，眼睛發(fā)酸，看著她只說出了一個我，我低下頭，一眨眼，一顆，兩顆，眼淚掉下來了，掉在了手機的屏幕上，發(fā)出一聲悶響，直接擊中了我的心弦。媽媽把手放在我的頭上，想讓我抬起頭來，我把頭扭到另一邊，不想抬起頭來……
是媽媽做錯了嗎，我冤枉了你，還是你自己本身的錯……
我沒有出聲，沒有抬起頭來，只是眼淚一直在掉，難道是逛街沒有給你錢？聽到這句話，我朝她吼著：我在你心中難道就是這樣的人，你這句話就是冤枉我了。說完之后，我哭得好像更厲害了。
你出去吧，我想自己想想……說完，媽媽出去了。
第二天，我去找媽媽道歉，說：是我昨天態(tài)度有點沖動。媽媽卻說：沒事，我也有錯，反正都過去了……我看著媽媽那慈祥的笑容，笑了……
誤會作文 4
幾天前去烏魯木齊出差，在返程的火車上，恰好與一個小男孩和一個小女孩同住一個臥鋪車箱。他們年齡相仿，約莫七八歲左右。小男孩在19號下鋪，小女孩在19號中鋪。兩個小家伙并不相識，但很顯然，他們相熟很快�；疖囬_出大約不到五十公里，他們儼然已經(jīng)成了一對龍鳳胎兄妹。
火車上氣氛很是友好，無論是否相識，大家象是一個臨時的大家庭。大人們有的坐在下鋪打撲克，有的坐在一起侃侃而談，有的坐在靠近窗戶的板凳上欣賞沿途的風(fēng)景。我很喜歡小孩子，就同這兩個小孩兒玩，但顯然他們兩個之間更有共同語言。當(dāng)夜色漸漸來臨時，他們就把我涼在一邊了。小女孩從包里拿出一本漫畫書，他們兩個趴在一起津津有味地看了起來。大約又過了一個小時，車箱里熄燈了，已經(jīng)到了作息時間。兩個小家伙意猶未盡，舒展了一下懶腰，極不情愿地上床休息去了。
第二天早上六點左右，車廂里已經(jīng)泛起了白光。我有早起的習(xí)慣，每到這個時刻就會自然醒。我于是起床，漱洗之后接了滿滿一杯開水坐到窗邊欣賞茫茫的戈壁灘。這時，我突然發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)先我起床了，就是昨天那個與小女孩合看一本漫畫書的小男孩�？吹叫∧泻⒉煌５孛咧煨�，我知道，小男孩已經(jīng)進入到漫畫書中去了。過了一會兒，小男孩把書放到了自己的臥鋪上。顯然，小男孩這時才發(fā)現(xiàn)了我，向我問了好，并請我領(lǐng)他去洗手間。我說過我很喜歡小孩子，所以我樂意效勞�？僧�(dāng)我們走到半路時，小男孩突然拐了回去，并讓我先等一下。等小男孩回來了，我問他干什么去了，他說我去把姐姐的書放回她的床上。我很詫異，我說先放你床上不行呀？“不行�！毙∧泻⒋�，“萬一姐姐醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己的書在我的床上，她還以為我喜歡這本書想給她偷走呢！別讓她誤會�！�
別讓她誤會。一句看似多么簡單的話！但卻包含多少人世間的哲理！
誤會，會使人與人之間心靈上產(chǎn)生隔閡，且大多數(shù)的誤會是無法解釋的。“解釋就是掩飾�！边^多的解釋有時不但化解不了誤會，反而會使人覺得此地?zé)o銀三百兩。對于我們來說，避免誤會最好的辦法就是：別讓他誤會。
誤會作文 5
就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。
那件事發(fā)生在二年級時的一個下午。
“下一節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課�！蔽腋吲d地邊自言自語，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節(jié)美術(shù)課，要做手工，沒有小剪刀怎么行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。
也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”
這聲音不小，驚動了全班的同學(xué)。小王的臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的�！薄昂�，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來�？吹竭@幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
“丁零，丁零”上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應(yīng)該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉�。窟@真是一節(jié)難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉(zhuǎn)過身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會怎么想的？她會不會原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉(zhuǎn)身，手上多了一張紙條，上面寫著：沒事，我們還是好朋友。
我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉(zhuǎn)身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會由此消除，我和小王也更加親密了。
誤會作文 6
母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著我們的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著我們的臉面，滋潤著我們的心田；母愛像冬天的火爐，給我們在嚴冬中營造暖人心意的陽光……
那是在前一個星期六發(fā)生的事情。那天晚上，我同幾個朋友到外面去玩耍。回家時，已經(jīng)九點多了，本想洗個澡，然后舒服地躺在床上睡覺。可是，意想不到的事情發(fā)生了。
我洗完澡，正準備上床睡覺時，母親把我叫了過去。只見她拿著我的手機，我瞥了一眼手機，看見里面好像是“微信”“微博”什么的。隨后母親質(zhì)問我：“這是怎么回事！”我拿著手機看了看：“這不是“微博”上的“隨便說說”嗎？我也不知道哪來的。我解釋道：“媽媽，我真的不知道這是怎么一回事�！笨墒悄赣H還不相信：“為什么我每次用你的手機時，第一眼看到的就是這個。你怎么解釋。”我自己也弄不清這是怎么回事，只是覺得委屈。母親說：“如果你再看這些，我就把這手機扔了，從此你就不要在家里呆了。”“你總是不相信我，討厭！”我嘀咕了一句！哎！母親怎么會這么不相信我呢？我既傷心又憤怒，哼！出去就出去。我跑下樓去，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)鎖住了，我便跑到二樓的陽臺，心想：在這里吹吹冷風(fēng)也好，省得聽媽媽嘮叨。我當(dāng)時只穿了一件單薄的衣服，那時寒風(fēng)呼嘯，刮得我全身都在抖。母親走過來，看見我在陽臺哆嗦著，急忙勸我進去。我確實經(jīng)受不住這寒風(fēng)的侵襲，也就乘機鉆進被窩里去了。半夜三更時，我朦朧中看見有一個影子在我身邊閃過，然后為我探體溫，蓋被子，那分明是母親溫暖的手。
第二天天還未亮，我便開始流鼻涕和咳嗽了，母親急得像熱鍋上的螞蟻，鞍前馬后的，早已把昨晚那件事忘記了。那時還是早晨六七點，外面起著霧，母親只穿了一件單薄的衣服，就不管三七二十一地就出去買藥。母親買藥回來后，急忙讓我喝下去。到了下午，我還發(fā)了低燒，母親又是端水又是煎藥的，忙得不可開交。到晚上燒還沒有退，母親就一直守在我身邊，沒有離去，怕我有什么閃失。直到十二點多。父親回來了，他勸母親：“你先去睡覺吧！這里我來就行了。”可母親始終守在那里，寸步不離。我吃了藥，覺得很困，也就睡著了。第二天，我看到母親趴在床上睡著了。我一動，她便醒了，她問我：“孩子，你好點了嗎？”
誤會作文 7
每年，總會在一個安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。
一年開始的時候，楊柳迫不及待地裝點上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細雨中，春天便日漸嫵媚動人起來。也許，我們都誤會了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。
穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著春風(fēng)送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。
伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。
我誤會了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。
我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。
其實，我一直都在誤會著自己。
零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅持著，盡管只有我一個人如此認為，直到最后我在雨霧中迷了路。
我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同�？墒�，我漸漸知道，我誤會了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來我也可以；當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。
但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。
我知道這雨不會墜滿一個春，它總會停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會不會眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。
一場雨沖掉一切的誤會，春天來了。
當(dāng)柳葉茂密，當(dāng)桃花更香，當(dāng)魚兒在一池春光里暢游，當(dāng)我在這雨后的暖陽里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時，我終于明白：過去于我，只不過是一場小小的誤會……
誤會作文 8
初春剛到，我來到公園的羊腸小道上散步。一陣哭聲讓我從美麗的遐想中拉回了現(xiàn)實。一個女孩好像正在哭，鵝蛋般精致的臉上，那雙大眼睛的尾角泛著紅暈，正在不停的抽泣，盡管如此，她擦過“金豆子”的紙巾還緊緊攥在手中，我十分欣賞她。
我剛想去安慰她，但又猶豫起來；我到底去不去呢？去，會不會太尷尬，不去，那姑娘還有多傷心啊！
這時，她突然蹲下，癡癡的望著湖中的魚，過了好一會都沒動彈�？山酉聛淼囊荒粎s讓我失望了——
她不知把什么東西拋到了湖中，此時，我注意到她手中的白色紙巾沒了，湖面上有一團白白的東西，我斷定，她把紙巾扔出去了！接著，她邊走邊拋，盡管我看不見自己的臉，但我知道，我臉上充滿了憤怒，眉毛緊緊地打成一個死結(jié)。
她要走了吧？不，沒走！不管了，我大踏步向前，小心翼翼地拍了拍她的肩膀，“嗯？有事嗎？”她回過頭來，一臉疑惑，她沒哭嗎？我鼓起勇氣：“你！你這樣是不對的，你就算是委屈也不該把紙巾扔到湖里啊！”她一臉茫然的看著我，隨即便笑開了：“你是說這個嗎？”她把袋子里的幾團白的東西遞給我看，笑著說：“這個是我買的進口魚食，怕魚兒餓到。”“對了我沒有哭，只是鼻子不太舒服�！蔽覈逅懒�，蒙的想起自己500度的“老花眼”還沒帶眼鏡，我感覺自己的臉火辣辣的痛，恨不得找個地縫鉆下去，好半天才憋出一句：“實…實在不好意思，誤會你了，抱歉啊�！薄皼]關(guān)系啊，看的出來你也很愛魚啊！”她笑瞇瞇的說著，她臉上的笑容越發(fā)燦爛：“再說了，能在這么美麗的地方制造一場誤會，那也是世界上最美麗的誤會�！�
看她笑靨如花，才越發(fā)覺得這景色美極了。我知道，眼見不一定為實，孔子說過：所信者目也，目猶不可信，所持者心也，而心猶不足持。孔子因為相信自己眼睛，所以誤會了顏回。
天漸漸放晴了，微風(fēng)拂過，也有絲暖意了。云兒在湛藍的天空上悠閑地散步，而湛藍的天空又似清晨剛擦拭過的露珠般明亮。是啊，在這般美麗的地方制造一場誤會，誰能說，這不是場美麗的誤會。
誤會作文 9
誤會在我們的生活中時常發(fā)生。而那一次的經(jīng)歷告訴我：當(dāng)發(fā)生誤會時，不應(yīng)報著怨恨的心理對待對方，而應(yīng)該換位思考，用寬容和智慧解決爭執(zhí)，用愛心重塑友誼的橋梁。
那天放學(xué)后，我去操場打籃球，順手帶了兩個籃球去。過了一會，幾個外班的同學(xué)來借球，我同意了。他們便歡天喜地地走了。
打玩球，我去向他們要球，可他們卻說已經(jīng)把球還給我了。我不說可能！但他們卻說我騙人，肯定還了，是我自己沒看見。我趕緊奔向操場去找�？墒�，操場上空空如也，連球的影子都看不見。我冷笑一聲，哼！根本就沒有還，還信口雌黃，真是沒有素質(zhì)！于是，我把他們堵住，生氣地讓他們說明白。孰料，他們也火了，和我爭吵起來。最后我們差點大打出手。
這件事后，我和他們從此便互不來往。有時在走廊上遇見，也裝作素不相識的樣子，要不就是互相瞪幾眼，以示警告�；@球場上，我不加他們班的任何人，他們亦如此。兩個班的關(guān)系算被我們給破壞了，友誼的橋梁變得“搖搖欲墜”……
終于，一周后的一天，我們班的一位同學(xué)見我總是陰沉著臉，便問我怎么回事。我郁悶地跟他講了事情的緣由。他滿臉驚訝：“這不可能！它們確實還了球，球就在咱們班的柜子里呢！”說著，他打開柜門，指給我看。�。∧莻�“惹事生非”的籃球靜靜地躺在那里，和我丟的球一模一樣。我滿腹狐疑地望著他，他有些尷尬地笑笑，揭開了我心中的疑團……
原來，那天外班的同學(xué)的確還了球，只不過擱在了一邊，我沒看見。后來我們班這位同學(xué)過來把球拿走玩去了。原來他才是真正的“罪魁禍首”！而我卻誤會了那些外班同學(xué)。此時，我心中頓生歉疚。
愧疚感驅(qū)使我來到他們班，我鼓足勇氣叫他們出來，并真誠地對他們道歉。像不到的是，他們拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，球找到了才是最重要的。一場誤會算不了什么，以后咱們還是好哥們！”于是，我們相視一笑，重又肩并肩走到了一起……
經(jīng)歷了這場誤會，我們兩個班的關(guān)系卻變得更加親密了。這件事也給了我許多啟示。它讓我懂得：當(dāng)發(fā)生誤會時，不要和對方大動干戈，要用一顆寬容、友愛的心去對待你的“敵人”。這樣才能化解矛盾，讓我們的生活變得更和諧和美好。
誤會作文 10
在我讀大班的時候，我受過一次誤會，那也是第一次受誤會…因為我小時候是在一家私人的幼兒園讀書，所以沒有像現(xiàn)在一樣，學(xué)校里都有“校訊通”，于是有一些住校的小朋友帶了手機來到學(xué)校。那一次，上體育課，因為我的腳扭傷了，不能去上課。于是，體育老師叫我在教室里休息休息。教室里可真安靜呀！連我自己的呼吸聲都能清晰聽見，我看著黑板發(fā)呆，看著看著，漸漸地我就進入了夢鄉(xiāng)……
等我醒來的時候，同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。突然同桌說自己的手機不見了，于是她馬上去告訴我們的班主任——唐老師。唐老師利用下課時間叫我們同桌互相檢查書包，看看誰的書包里有手機，誰就是罪魁禍首。到底是誰呢？我們都仔細地互相檢查著。我和同桌也都互相檢查了起來，翻了外邊，又翻里邊。突然，我的同桌在我的書包里找出了她的手機，遞給了剛才還愁眉苦臉的唐老師。唐老師的心情也變得輕松起來，沒有了焦慮感。
這時，全班同學(xué)的目光都瞬移到我的身上，頓時我感到萬分驚訝，嘴巴也張得大大的，久久地合不到一塊了。我心里也著急起來：這怎么可能呢？這到底是怎么回事呢？手機怎么會在我的書包里呢？怎么辦��？大家一定會認為我是小偷的，是一個討厭的壞孩子。以后，大家就不會和我在一起玩耍嬉戲了，爸爸媽媽和老師也都會不喜歡我了…霎那間，我已手足無措，手無縛雞之力的我該怎么來道出自己的冤屈？我心里越想越害怕，越想越想哭，這種莫名的感覺是我未曾有過的。
就在這無助的時候，一個小男孩吞吞吐吐地站了起來，好像犯了錯似的，十分小聲地說：“唐老師，這個手機不是她偷的。在上體育課的時候，我回教室拿水杯，路過她的座位時發(fā)現(xiàn)一個手機落在她旁邊的地上，我以為是她的手機，就想問問，可她又睡著了，所以我就……”當(dāng)這個小男孩把事情的經(jīng)過講述給大家后，大家也都沒有再用那種異樣的眼光看了我。終于，我心中的那塊沉重的大石頭落了下來。��！這次誤會確實挺驚人的，手機怎么會平白無故地跑到我的書包里？
不過，這件事能水落石出我已經(jīng)很欣慰了。要不是有這個小男孩的幫助，也許老師和同學(xué)今后都不會再理我，也不會再幫助我了；也許，爸爸和媽媽也都不會再疼愛我，關(guān)心我了。哎，要真是這樣我該怎么辦呢？希望這種事情以后都別再光顧我了，因為這實在是太可怕了。
誤會作文 11
誤會，會讓自己失去正確的判斷，產(chǎn)生錯誤的理解和認識;會讓自己失去理智，產(chǎn)生憤怒和憎惡;會讓他人受到誤解，產(chǎn)生委屈和傷心;會讓兩個人的關(guān)系受到破壞，產(chǎn)生糾紛。所以，人與人之間要互相信任、包容，遇到問題要冷靜、思考。只有用一顆理智、豁達的心對待他人，才不會造成誤會和傷害。
前幾天，我因為對朋友缺乏信任，和他產(chǎn)生了誤會，因此傷害了他。那天，太陽公公隱藏了笑臉，天空下著蒙蒙細雨，雖然，天有點冷，但我們挺熱鬧。因為我?guī)Я艘粋�很特別的掛件到學(xué)校，大家都過來欣賞，我朋友也在其中�？吹某鰜�，他特別的喜歡，臉上露出好奇的神色，手里不停的把玩著掛件，嘴里不停的問我在哪里買的。
第二天下午，到小柜的書包里拿書，忽然發(fā)現(xiàn)書包上的掛件不見了，我的心驟然一緊，趕緊到處尋找，但都付諸東流，沒有找到。我便在想：“會是誰偷走了呢?”
放學(xué)站路隊時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)掛件掛在朋友的書包上。我異常憤怒，臉漲紅的跟西紅柿一樣，大聲向他喊道：“你為什么偷我東西!”“我沒有!這是我買的!”朋友大聲辯解著�！安豢赡�!那個商店已經(jīng)沒有跟我這個一模一樣的了，就是你偷了我的!”“我沒有!”伴隨著我的一聲聲怒吼，他眼眶濕潤了。出了校門口，我對他說：“你等著!明天我會找老師解決的�！闭f完，我看見兩行淚珠滑落他的臉腮。
回到家中，我跟媽媽說我的掛件不見了。媽媽說：“寶貝，不好意思忘了告訴你，我看那掛件臟了，就給你取下來洗了一下�！蔽乙宦狀D時呆若木雞。回想剛剛發(fā)生的事情，內(nèi)疚萬分，心想：“為什么缺乏查證就冤枉別人?為什么不信任朋友?如果我遇到事情理智一點，善解人意一些，換位思考一下，事情就不會這樣了……”
第二天到了學(xué)校，我來到朋友身邊，鄭重的跟他道歉。令我意外的是，他拍了一下我的肩膀，說：“沒事，都是誤會，別放在心上，我們還是好朋友!”
朋友的舉動讓我懸在心上的大石頭頓時落下來，這件事情也讓我明白，人與人之間，要相互信任、互相包容，遇到事情要冷靜、要思考，只有這樣，才能避免誤會，避免不必要的傷害，才不會因為誤會讓別人傷心、委屈。
誤會作文 12
古語云：無巧不成書。世界上許多事便是由種種巧合組合在一起，陰錯陽差間便產(chǎn)生了誤會。于是，誤會帶來的后果即是在現(xiàn)實中上演“悲喜劇”，針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊，當(dāng)春天到來，便會融化。只不過需要的是時間的緩沖。
陽光依然那么的`刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠不敢正眼朝向太陽。因為我忘不了那支筆引發(fā)的那件事……
那是個晴朗的星期三早晨，我的心情也像陽光一樣火辣，仿佛回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”。我回到班級認真地完成陳老師布置的任務(wù)�？珊髞戆l(fā)生的事超出了我的想象，令我措不及防。
我有一個好朋友明，從二年級起，我們就有緣被分到了一個班。我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離，如膠似漆。當(dāng)然，今天和往常一樣，我們肩并肩上學(xué)。一個上午，忙忙碌碌，一晃就過去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的教室，語文課代表突然一聲令下：語文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了!哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間，在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個字“苦”啊!誰叫我們是學(xué)生呢!噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上�；貋�，我又乖乖地做試卷。這時，明說她的鋼筆丟了，急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽明說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的，麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒，前面的同學(xué)都沒有查到。可是誰能想到，老師竟然在我的柜子里找到了，我頓時啞口無言。明走了過來很氣憤地一把抓過筆：“原來是你偷的，不用你在那里假惺惺”。“可我們在一起那么多年，你還不相信我嗎?”我無奈地說�！笆聦崝[在眼前，你怎么講?”從這天開始，全班同學(xué)對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋，哎，人面獸心啊……”
后來，我因受不了流言蜚語而轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次聊天中，我才明白，原來是一個同學(xué)栽贓給我的，可是已經(jīng)太晚了。從那時開始我跟明就再也沒有聯(lián)絡(luò)，就像光陰一樣一去不復(fù)返，就像水不會倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽，因為愧怍……
誤會作文 13
現(xiàn)在想想就覺得這個誤會還挺大的，因為就今天一整天都是我和另一個女生在這個宿舍里面嘛，雖然說平時的話其實也不會有多少的交流，但是因為自己覺得我們兩個人之間存在著一定的誤會，所以這里就會更加的刻意去注重這一些小細節(jié)了，所以呢，今天我們一整天都沒有講話，自己就覺得好像心里不是特別的舒服，就總覺得是不是因為這個隔閡這個誤會，然后以至于我們今天一整天都沒有任何的交流，但其實呢，把這些時刻放在其他時間上就放在過去，兩個人沒有誤會之前，其實大家也基本上是這么過來的，一整體都各自做著各自的事情，不會有多少的交流。
自己本來是和小胖他們一起在視頻嗎，然后當(dāng)時自己的借口就是說是因為自己和朋友他一起過來宿舍里面的時候，因為我們昨天是一起出去外面玩嘛，然后一起在外面的時候回學(xué)校也沒有說特別過度的去關(guān)注到他的感受，因為就大家都只是在聊自己的事情，然后自己當(dāng)時就有像一男一女的在那里說著話嘛，畢竟自己也沒有說刻意的想要去和誰講話，然后當(dāng)時就可能他感覺到了被。排外吧，就可能是因為自己和另一個朋友是那種關(guān)系比較好的，所以我們兩個人就一路上都是有說有笑的，那就只有它是沒有辦法參與進我們之間的那些聊天的。
然后呢，再加上昨天晚上的話，其實也是有發(fā)生了這樣子的事，就是因為昨天晚上自己回宿舍了，然后他就先去洗澡了，他在洗澡的過程中自己就和另一個女孩子一起看綜藝，就那些跨年節(jié)目嘛，然后當(dāng)時我們兩個人就熱鬧著，但是他就比較冷清，其實那個時候他心情還不是特別糟糕的，但是呢，就后來可能是因為一直沒有去理他，但是就我們的那一個關(guān)于論文的那一個事，就好像就是導(dǎo)火線吧，就關(guān)羽這里說了，他論文還沒有寫哪里給他的檔，可能這一句話真的就是導(dǎo)火線了他就徹底爆發(fā)了，然后就后來基本上就沒有看到他的那種好心情好語氣了，包括今天其實一整天也基本上沒有怎樣的好的那種心情。
雖然說交流也是有的吧，就自己他去叫外賣，然后回來的時候自己的衣服掉到地上了，他有跟自己說，但是也是用那種很冷的語氣吧。再加上后來的話就是他自己夸他的外賣好吃嘛，他也是比較冷的，去回應(yīng)自己，以及后來自己給他吃泡芙，因為自己就是買了東西想要給他吃，然后他那個時候也是表現(xiàn)的比較冷的，但是他還是有吃肉給自己一定的回應(yīng)的，總覺得可能是誤會吧，可能自己也有誤會，他也有誤會，要不然就不會這么尷尬。
誤會作文 14
早晨剛踏進教室，遠遠就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著一個禮品盒�！敖裉觳�13號呀，我的生日是15號，還沒到呢，是誰送的禮物？”我暗暗思忖。走到課桌前，拿起禮品盒細端詳，紫色的包裝紙，粉色的彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，好漂亮！
這時，同桌嫣然進了教室：“都老朋友了，還這么客氣干嗎？”她興奮地抱起我手中的禮物，“還不好意思呢，謝謝啦！”原來今天是嫣然的生日。唉，剛才我還在自作多情，以為誰提前給我送了生日禮物，幸虧沒有冒失拆開。
嫣然一邊一個勁地謝我，一邊迅速地拆開了禮物，是一條漂亮的手鏈�！巴�，你怎么知道我喜歡這條手鏈？你知道么，上次我在飾品店看了好半天，可價格太高沒舍得買。茄子，我愛死你了！”嫣然眼睛里閃著興奮的光芒。大家都知道我不喜歡手鏈一類的飾品，看來這禮物真的不是給我的。我心里突然有些失落。
嫣然戴著手鏈四處展示，我很想告訴她禮物不是我送的，可是看著她高興的樣子，到嘴邊的話又咽了回去。禮物到底是誰送給嫣然的呢？怎么辦，要是被人揭穿了那就丟臉了，還是告訴她吧。我剛想跟嫣然解釋，她卻一下子蹦開了。一個上午，老師講的內(nèi)容我一點也沒聽進去。我托著F巴，想著放學(xué)之后怎么應(yīng)對，思來想去還是“三十六計——走為上計”�！珎�上午就這樣過去了，一放學(xué)我就拎起書包開溜。
當(dāng)我正要溜出校門時，一只手從后面拍了我一下，我一哆嗦，書包差點掉在地上。該不會是嫣然來“討伐”我了吧？我嚇出一身冷汗，回頭一看，原來是小竹子，她一臉期待地看著我。我慍怒道：“干嗎？有話快說！”小竹子見我這樣，有些生氣：“茄子，我送你的禮物看見了沒有？沒良心的，居然這樣跟我說話！”“什么！放在桌子上的禮物是你送給我的？”我瞪大眼睛，哭笑不得�！拔铱茨闫綍r沒個女生樣，特地給你送了一條手鏈，還挺貴呢！”小竹子不顧我的驚詫，繼續(xù)嘟囔道：“今天是你的生日，你可得請我吃蛋糕！”“拜托，今天是13號，15號才是我生日，所以我以為禮物是送給嫣然的呢！”“MyGod！怎么辦？( )那可是我花了好多心思挑選的！咱們?nèi)グ咽宙溡貋�！”小竹子拉著我就要往教室的方向走�！奥 蔽蚁肫鹆随倘皇盏绞宙湑r的興奮表情，“今天是嫣然的生日，禮物就當(dāng)我倆一起送給她的吧。走，訂蛋糕去，晚上把嫣然也叫來，咱們一起慶祝！”我和小竹子手拉手向蛋糕店走去……
原來，誤會也可以如此美麗。
誤會作文 15
《呂氏春秋》里有這樣的一段，講孔子周游列國，曾因兵荒馬亂，旅途困頓，三餐以野菜果腹，大家已經(jīng)七日下來沒吃一粒米飯。
一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴里塞，孔子當(dāng)時裝作沒看見，也不去責(zé)問。
飯煮好后，顏回請孔子進食，孔子假裝若有所思地說：“我剛才夢到祖先來找我，我想把干凈還沒人吃過的米飯，先拿來祭祖先吧!”
顏回頓時慌張起來說：“不可以的，這鍋飯我已先吃了一口，不可以祭祖先了�！�
孔子問：為什么?
顏回漲紅臉，怯怯地說：“剛才在煮飯的時候，不小心掉了些染灰在鍋里，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來先吃了，我不是故意把飯吃了�！�
孔子聽了，恍然大悟，對自己的觀察錯誤，反而愧疚，抱歉地說：“我平時對顏回已經(jīng)是最信任，但仍然還會懷疑他，可見我們內(nèi)心是最難確定穩(wěn)定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個人，還真是不容易啊!”
所謂知人難，相知相惜更難。逢事必從上下、左右、前后各個角度來認識辨知，我們主觀的了解觀察，只是真相的千分之一，單一角度判斷，是不能達到全方位的觀照的!
當(dāng)你要對一個人下結(jié)論的時候，想想：真的你所看到的才是事實嗎?還是你只從一個面，一個點，去觀察一個人呢?
大多數(shù)的人根本不了解對方的立場與困難的時候，就已經(jīng)給了對方下評語了，更何況是在有利益沖突下的場合。
現(xiàn)今的人們擁有高學(xué)歷高知識，卻往往過度依賴高知識，而忘了讓自己在智慧上成長。
很多事信者恒信，不信者恒不信，要客觀地跳出成見，才有機會接近真相。
連孔圣人也會對自己最信任的弟子起疑心，更何況我們呢?
我們是不是也常常因為“親眼所見、親耳所聞”，對他人產(chǎn)生了某種印象，從而為他人打上某種“標簽”呢?
孔圣人可以當(dāng)下就用智慧，輕易了解真相，消除誤會，可是我們呢?
有多少人，因為自己的“親眼所見”，從此耿耿于懷，甚至懷恨在心……可悲的是，到死都不知道，其實是自己“看錯了”?!
兩個人交流時，其實是6個人在交流：你以為的你，你以為的他，真正的你;他以為的他，他以為的你，真正的他。
你想，這里邊會有多少誤會，會有多少誤解?
你總在和“你以為的他”交流，你知道“真正的他”的想法嗎?
你曾經(jīng)多少次誤解了你的家人、朋友和同事呢?
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