他真能干五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的他真能干五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他真能干作文 篇1
他，是我們班的生活勞動委員；是老師的好幫手；是我的好朋友。
他，就是何易煬。
一天下午，班主任紀老師讓幾個男同學下去搬課本，其中就有我與何易煬。
他看到有一大袋子的科學書，二話不說，拎著就走，我也抱著書跟上了他。
上樓梯時，他抱著書，一步一步地走著，但始終沒有停下，到3樓時，另一位同學報的書有一本書滾了下來，他彎下腰，伸出無名指把書擋住了，并將那本書夾住遞給那位同學。
接著，我們來到了走廊內(nèi)，幾位同學從抱改成了在地上推，但他沒有變，一步步走著，“前面有幾位同學在拖地，很滑！大家小心！”不知是誰喊的，但我們一下子都緊張了起來。
我看了看何易煬，只見他眉頭一皺，步子變小，可太滑了，使他打了一個趔趄，但他很快穩(wěn)住重心，身體重心向下，保持著平衡，過了“滑地帶”。
但是，更大的難題在后面，沒想到教室里沒有人，誰去打開門呢？因為沒有人的任何一只手是空著的。
這時，殺出了一只“黑馬”，何宜煬。他身體微微向下倒，看得出來他努力保持著平衡，然后，他向門那邊傾斜，伸出三根指頭，總算是挪開了門把手。
“謝謝你，你真會想辦法，真能干！”我對何宜煬說。
“不謝不謝，應(yīng)該做的。”他笑著說，豆大的汗珠從他的面頰流下，流進這么一個能干的人的身體。
何易煬，我的好朋友，老師的助手，我們班的勞動委員，是一個能干的人！
他真能干作文 篇2
何宇卓是我們班的生活委員，十分勤勞，每天放學后都主動要求留下來幫助當天做清潔的同學打掃教室。
那一天是我與一些同學打掃衛(wèi)生，何宇卓也留下來幫忙，拿著掃把給我們分配任務(wù)：“艾子洋，你掃第一組，童天琪，你掃第二大組……”把我們分配完后，他自己也沒閑著，拿起掃把走到了走道掃了起來。
不愧是生活委員，十分麻利，不一會兒，走道就可以說是一塵不染了。而我們還是在慢悠悠地掃著，何宇卓又走了進了教室，在這時，鈴響了，一些同學連忙背起書包，沖出了教室，只剩下何宇卓、我和艾子洋。何宇卓沒說什么，又拿走掃把掃了起來。
他首先走到第一大組，接著檢查著，發(fā)現(xiàn)垃圾后，又拿著掃把把它掃了出來，掃干凈后接著把桌椅排得整整齊齊，隨后把垃圾掃進倒進了垃圾桶，最后走上了講臺，看還有沒有“漏網(wǎng)之魚”。他這樣麻利的速度和快速的動作，令我們有些吃驚，不一會，整個教室被他打掃得干干凈凈，他著發(fā)都被汗水浸濕了，就在這時，一陳風吹了過來，把一些紙屑吹得滿天飛舞，好像天女散花般，我們驚呆了，干凈、一塵不染的走道瞬間被紙屑“占領(lǐng)”了。
何宇卓只是默默走了出去，又用掃把掃了起來，我們見狀，也過來幫忙，不一會，紙屑就被送進了垃圾桶了。這時，他才把掃把放回衛(wèi)生箱，背起書包，提著滿滿一袋垃圾對我們說：“再見”，滿臉笑容地走出教室。
何宇卓真是一個能干、做事麻利的小伙子。
他真能干作文 篇3
我的同學有許多，但是我最好的同學就是姚棋譽。
姚棋譽他身材纖瘦，濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，他的鼻子挺挺的，挺像外國人的鼻子。
姚棋譽的學習可好了，每科成績都名列前茅。有一次，老師布置了一道奧數(shù)題。同學們都抓耳撓腮地計算著，“鈴……”下課的鈴聲打破了教室的寧靜，有些同學心動了，把筆一扔，跑去玩了。我悄悄地走近姚棋譽，發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠。他似乎忘掉了周圍的一切，孜孜不倦地算著，認真的寫著。經(jīng)過反復演算后，他突然放下筆，舉起草稿紙，高興地跳了起來，連勝喊道：“算出來了！終于算出來！”這時，我也被他那欣喜的情緒所感染，也露出了會心的微笑。我想問問他這道題的答案，他沒有直接告訴我，而是一步一步幫我理清思路，最后，我也弄明白了這道題。我們都是成功者。
姚棋譽不僅學習好，勞動還很積極。在一次大掃除中，他被分配去擦窗戶，他擦得那么認真，窗戶的每一個角落他都要仔細檢查，太高的地方就把布掛在掃把上再擦。所以，他經(jīng)常受到老師的表揚。
姚棋譽，我的好伙伴，也是我學習的榜樣。我會為有你這么一個好伙伴而感到無比的驕傲和自豪。這份友情我會用我的一生去好好珍惜。
他真能干作文 篇4
他一直坐在我后面，他雖然平時很調(diào)皮，但不得不承認他手工做的真的很好。
是一次手工課，我倆都帶了材料，但并不全，沒有礦泉水瓶子，也沒有紙箱，于是我們打算合作一回。我和他又找別人借了個瓶子，但沒紙箱，后來我們用我的卡紙拼成了一個紙箱，這次是做小孔成像機，對我們來說，必然是一次新的嘗試——因為沒人敢用卡紙拼箱子。
只見他手上拿著剪刀又一邊盯著卡紙，半天了，剪子也未動，我問他：“怎么了？”他猶豫了一會兒，說：“老師說紙箱多大？”“十厘米乘八厘米，不用那么準確吧？”他卻很嚴肅，開口了：“不行，因為我們用卡紙代替了紙箱，所以只有一次機會。只能成功，不能失敗！”
他拿了尺子，眼睛盯著碼數(shù)，說：“差不多，但還是多了一厘米�！彼昧思舻�，把多的部分剪掉了，我正剪瓶子呢，他一把奪過，又量了量，這里打一個點，那里打一個點，他最后用尺子畫了一條線，正好在兩點之間，他說：“沿線剪開�！蔽殷@訝的問：“喲，王子奇，你這回怎么這么認真？不像平時的你呀�！彼α耍骸拔乙C明我也可以干好一件事！”
后來，因為他的'認真，我們成功的做好了紙箱與成像機，也就是瓶子，他拿出塑料袋，剪出一塊，裹在瓶子上，最后拿橡皮筋固定，一圈又一圈地繞著，死死地固定在了上面，再就是拼裝工作了，我們將紙箱的一面剪了一個圓，把成像機放進去并扎了洞。
他還需要粘緊它們，要不然就有可能散架，他再次量了一下，把相同的尺碼對應(yīng)在膠帶上，我的負責幫他剪下來，不知怎么了，就是不牢固，使得我們很頭疼，再加幾圈也還是不行，最后，我們找人借了五零二，我不敢用，因為我吃過它的苦頭，有一次因為太用勁，把五零二擠噴了，右手整個成了鐵手，腿上也滴了幾滴。
他聽了我的事，也緊張了起來，但他還是努力的克制害怕，他先扭開瓶蓋，在輕輕地，一點一點慢慢擠，最后繞了一圈，成功粘合。
他粘完了，得瑟的把瓶子隨手扔到旁邊，卻忘了蓋蓋子，鼻子都要翹上天了：“哈哈哈，小馮同志，你的膽子也太小了吧？哈哈哈……”這時，有人驚呼：“王子奇，你的鞋……”他不解地說：“怎么了？”低頭一看，五零二滴到了他的鞋子上，鞋子與襪子死死的粘在了一起�！肮边@堂課隨著歡笑結(jié)束了。
他這次真的認真了一回，我們得到了老師的表揚。不得不承認，他在這方面上真能干，希望他還有更多的改變。
【他真能干五年級作文】相關(guān)文章：
蟋蟀真能干作文07-26
媽媽真能干作文1400字01-11
【精】媽媽夸我真能干作文02-13
【薦】媽媽夸我真能干作文02-13
如果他不是他作文1000字04-04
媽媽夸我真能干07-13
媽媽夸我真能干03-11
他助他成長05-06
他，唯一的他作文600字10-28
愛他就讓他承擔作文1500字08-01