與夢同行五年級作文（通用22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與夢同行五年級作文（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與夢同行五年級作文 篇1
夢想是大海中的燈塔，使歸航的船只不會失去方向；夢想是光彩奪目的鉆石，令無數人執(zhí)著于它；夢想是一雙巨大的翅膀，把人們那沉重的身子托起翱翔于天際。我們每一個人都有夢想，但是夢想必須經歷挫折、坎坷才能得以實現。警察叔叔的夢想是人民安居樂業(yè)，社會安寧；醫(yī)生的夢想是百姓身體健康，平平安安；我也有夢想，我的夢想是所有水源干干凈凈，不受污染。
提起這個，就不得不提起五水共治，五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。水是生產之基，生態(tài)之要，生命之源，我們可以幾天不吃飯，但是不可以幾天不喝水。由此可見水是多么重要。因此，珍惜我們人類的生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護好我們人類的生命線，是每個人應盡的義務和職責。
水現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們生活的城市的江河來說吧。過去河水清澈見底，魚兒自由自在地在水里穿梭來回。而現在呢，由于工業(yè)廢水和市民生活廢水所吞噬，清澈的河水變得烏黑烏黑的，河水中再也看不到魚兒歡暢的美好景象了。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一滴眼淚。也許你并不知道中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水。而另一邊的我們卻把水龍頭開到最大，把干凈的水一把一把的浪費掉。你可想而知，那邊的人多想喝上一口干凈的水��！
“嗚~嗚~”咦？是誰在哭？我放眼望去，居然看到小鳥在哭。我走過去，問道：“小鳥，你為什么哭��？”“我，我，我從小到大都在你眼前的這條河飲水，可是現在這條河可臟了，我好難過，嗚~嗚~”“是呀，是呀。”這時，旁邊的一棵枯樹發(fā)話了，“這條河是孕育我的”母親河“，如今我喝了它的水已經從原來的風華正茂蛻變成了奄奄一息的枯木，都怪那可惡的人類！”我看了看，這條河上有一袋袋垃圾和吃剩的果皮被人們扔在這兒，腐爛的臭味簡直讓人窒息，臭名遠揚的蒼蠅還在上面“嗡嗡嗡”地跳起了舞�？粗@觸目驚心的場面，我心中又難過又傷心。
從現在開始治水還來得及，讓我們將水更好的利用起來，不要再讓水傷心地流淚，否則世界上最后一滴水將成為人類的眼淚！
與夢同行五年級作文 篇2
輕輕的合上《與夢同行》這本書，我的思緒已化成風，開始在家鄉(xiāng)這片美麗富饒的土地上風飛，它就像無形的精靈，時時牽動著我的心弦。
這本書主要寫了我的家鄉(xiāng)浙江的山水之美、人文之美、發(fā)展之美，還有浙江人敢為人先的追夢精神。讀了這本書，我的內心久久不能平靜，心中總有一個問題在我的思索中回蕩，為什么我的家鄉(xiāng)這么美麗？在細細的品味這本書后，似乎我找到了一絲答案。
閱讀《與夢同行》這本書的過程中，我們的美麗浙江讓我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美麗的畫卷浮現在我的眼前：有浙東的海天佛國——普陀山；有浙南的世界地質公園——雁蕩山；有浙西的天下第一秀水——千島湖；有浙北的千年古運河——京杭大運河；還有著名的世界文化遺產——西湖。幾千年的文化熏陶和浸染，讓浙江的山山水水都充滿著濃郁的文化氣息，讓我深深感受到了美麗浙江的自然美，心中倍感幸福和驕傲。
書中讓我最為感動的是“運河的美容師”。為了運河的整潔，他們每天在船上打撈京杭大運河中的漂浮垃圾，夏天風吹日曬，灼熱的太陽讓他們汗流浹背，熏鼻的臭味令人作嘔。冬天寒風刺骨，冰冷的河水讓他們渾身顫抖。是他們三十余年與一日的勤勤懇懇、艱辛付出，為京杭大運河留下了美麗的“妝容”。
在我們身邊，還有許許多多這樣的“美容師”，有清晨中美麗的馬路天使——環(huán)衛(wèi)工人，有苗木中辛勤的園丁——園林養(yǎng)護工人，還有許許多多的最美浙江人，正是他們的美帶來了我們美麗浙江精神美！
那我呢？或許我覺得，美是無時不刻在我們身邊的。我不是最美，也許永遠不會是，但是沒關系，我有一顆美麗的心靈。他們的事跡告訴我們，這些并不是簡單的事跡，而是不屈服于惡劣的環(huán)境，不輕言放棄，腳踏實地堅持不懈的美麗精神和品質。
這就是我要學習的，也是值得我學習的，它會讓我成為一只追夢的美麗鳳凰。
與夢同行五年級作文 篇3
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……多么美妙的文學意境��！我們生長在江南水鄉(xiāng)，江南水鄉(xiāng)因水而名，因水而興，因水而美。
我家附近就有一條小河，叫“競爭河”。爸爸說，他小時候，“競爭河”就像詩里寫的一樣，他喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上，愜意地將雙腳伸進水里，不時有小魚游過來偷偷啄著小腳丫，麻麻的，癢癢的。岸上會留下串串銀鈴般的笑聲。
我也想把腳伸進水里，我也想讓小魚來啄我的小腳丫。可是，當我來到河邊時，我卻怎么也不敢把腳伸到水里。黑乎乎的河面上不時泛著油光，不遠處一頭脹鼓鼓的死豬緩緩漂來，令人作嘔。也不知從哪天起，我心中的小河早就被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了，一條條彩色的油垢在陽光下露出猙獰面貌。那刺眼的波光刺痛了爸爸的心，也刺痛了我的心。
爸爸告訴我，原來的“競爭河”清澈見底，小魚和小蝦在水中清晰可見。“競爭河”養(yǎng)育著全村人，人們當時喝河里的水，用河里的水洗米、洗菜，還可以在里面游泳。如今，村里的樓房高了，路寬了，四周發(fā)達了，可這條美麗的小河卻不見了。以前村民們會往河道里倒垃圾，現在河岸兩邊的外來民工會往河里丟垃圾。小河逐漸變得又臟、又臭。正當我們心急如焚時，政府提出了“五水共治”。
爸爸看我平時和外來民工子女玩得來，讓我將“五水共治”的宣傳冊發(fā)給他們。我把里面的內容當場讀一遍給他們聽，再讓小伙伴們把宣傳冊帶回家讀給父母聽，小手牽大手，共同來護河。
晚飯后，我和爺爺到小河邊散步，隨身帶著一個垃圾袋，只要看見有找不到“家”的垃圾，我就連忙彎腰拾起。我想：撿一片少一片，我要用行動來感染別人。第二天，我看見一個小女孩也拿著一個小桶，撿起這些白色垃圾。漸漸地，人們的環(huán)保意識增強了，隨手撿垃圾的人越來越多。俗話說：“人心齊，泰山移�！辈慌履呛铀蛔兦�。
近日，喜訊傳來，全村河道兩旁的所有違法建筑都已主動拆除，村里組織人們不定期清理河面上的垃圾，更換水源，還撒下魚苗。我們心中的小河正在慢慢恢復往日美麗的容貌。
同學們，為了我們的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”。
與夢同行五年級作文 篇4
假期，我一氣呵成地讀完了《與夢同行》，感嘆我的浙江有如此美麗自然景觀，贊嘆我的浙江有如此多文人志士為他折腰，嘆惜我的浙江正受著一點點一點點的傷害，不，我絕不同意我的家鄉(xiāng)受傷害，還我們藍藍的天，青青的山，還我們綠綠的水，美美的家來！
我在想：我這只“小猴子”，該為我們浙江做點什么呢？這時，有一個想法從我腦中蹦出來：假如我有法力該多好！就可以降霧霾將污水！那我就能更快更好地保護我們環(huán)境了！想著想著，我的雙眼皮逐漸沉重下來，不一會我就睡著了，仿佛間，我就是騰云駕霧的孫大圣來到了浙江！
第一站是湖州，我駕著筋斗云，一下子，飛到了湖州，湖州的上層空氣漂浮著大量的塵粒、煙粒、鹽粒等等，洋洋得意的霧霾正籠罩著湖州城，人人都帶著口罩，還聽到了好多老人小孩不斷咳嗽，呀呀呀，這怎么行呢？事不宜遲，我迅速拔出一根毫毛，“呼呼呼”吹了一口氣，變出“一號神器——凈化劑”，往天空一灑，那些正在得瑟的塵粒、煙粒發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，逐漸，它們的身影消失了。人人都把口罩摘下來盡情呼吸著新鮮的空氣，藍天白云又映襯著老人小孩燦爛的笑臉！
第二站來到了“天然氧吧”的麗水，當我正在欣賞美景時，聽到了劇木頭的聲音，一定是有人在伐木，果真，山脊上一大片一大片的樹木被砍伐掉了，有些地方的土石都裸露在外面，乖乖，再這樣下去，就會造成山體崩塌，人們生命就會有危險！刻不容緩，我變出“二號神器——種子劑”，往裸露的土地上一拋，迅速長出來了，那些原本已經消失的和瀕危的植物，也都回來了，哈哈哈，我太高興了，又翻了幾個跟斗！
第三站，我來到了杭州的西溪濕地，原本以為這里很干凈，卻發(fā)現了許多漂浮在水面上的垃圾，這樣下去，西溪濕地的水不是變的又臭又臟了嗎？這可不行。我迅速拿出了“三號神器——凈水劑”，向水中一倒，只見水上冒出了許多泡泡，一瞬間，頑固不化的垃圾都變成有營養(yǎng)的魚料。水變得清澈了。人們都二丈和尚——摸不著腦袋，而我，卻在旁邊偷著樂呢！
我們的浙江又恢復了藍天白云，青山綠水了！
兄弟省妒忌了，呼喚著我去幫忙，江蘇、福建……華東、華南，華夏，整個中國都跟青山綠水間對話藍天。
兄弟國羨慕了，呼喚著我去幫忙，印度、蒙古……亞洲、非洲，世界，整個地球都跟碧海藍天間對話白云。
夢雖醒了，但我和大家一定會努力踐行，地球也會因我們的夢想更美麗！
與夢同行五年級作文 篇5
夢，是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。
——題記
不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派，說到底，女孩子畢竟是女孩子，本性里，更多滲著一種柔美，所以女孩子們的內心世界，沒有象男生如霹靂閃電般的向往，擁有的只是恬靜而夢幻的小天地，正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對的是猛烈的暴風雨，但只要躲進這方天地，便可得到心靈的慰藉，讓五彩斑斕的夢帶領你飛往陽光燦爛的域所。
因此，我愿與夢同行。
夢中，彌漫著醉人的芳香，身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無，卻給人以安樂的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細細品味一種名叫“愉悅”的事物�！皢柧文軤�，心遠地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰(zhàn)亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥吟唱的旋律，翩翩起舞。
夢中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，枕淚而眠時，夢便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰，經夢的巧手揉合，似是乘坐時空飛行器般神奇，令我可以站在貝多芬的身旁，看他如何扼住命運的咽喉;正當我側耳傾聽激昂的《命運》時，瞬間又成為魯迅的摯友，通過與他的交談，更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……夢醒時分，淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是，在現實中，我也擁有了一個夢，一個真實且能夠追求的夢，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路，醒來不是在床上。
與夢同行，美哉，樂哉！
與夢同行五年級作文 篇6
他早早地起了床，往杯子里倒了些溫水，又把藥片包在了餐巾紙里，塞進了自己的口袋！
等他的孫子準備好，便送他上學去了。
路上，他的孫子突然問了句：爺爺，您為什么總是要帶個水杯送我上學��？
我自己要喝水啊。他毫無防備，只好這樣看似漫不經心的回答道，孫子不說話了。
又過了一會兒，孫子甩著的小手無意間碰到了他的口袋，發(fā)現鼓鼓囔囔的，又問道：爺爺，您的口袋里裝的是什么啊？
餐巾紙，他邊說邊掏出來給孫子看。
孫子又不說話了。
到了學校門口，她與孫子揮手告別，溫柔慈祥地注視著孫子拐進了教學樓。他微微笑著，給飽經風霜面頰上增添了幾分新意。
他慢慢地轉過身，往原路返回。
這時，只見他把剛才對孫子說的那個餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開，往嘴里送，打開杯子又喝了一口水，咽了下去。
他每天都這樣，日復一日，從不厭煩。
他的夢，是讓孩子成為一個好人，成為一個將來對社會有用的人，自己付出再多也無怨無悔！
與夢同行五年級作文 篇7
與夢同行就是與夢想同行，與夢同行就是與時間賽跑的一分一秒內向夢想買邁步。
每個人都有夢想，每個人都有自己存在的意義，每個人不應該因為自己的身份或地位而對自己而對別人的態(tài)度不同，每個人生下來的思想都是公平的，都要用后天的能力和思想去創(chuàng)造。那就要看你有沒有這給信心和勇氣去創(chuàng)造這份奇跡的力量了。可能有些人把自己的夢想想的很大，很大，可是你沒有這個耐力和動力去實現他嗎？
愛因斯坦曾說過：人類因夢想而偉大；托爾斯泰曾經說過：夢想是指路明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
夢想因什么而偉大，因愛。在這世界上，什么都沒有愛打。是愛給予了一個貧窮人在不抱任何希望的時刻重新堅持下來。是愛給了一個在失敗時就要退縮的人一個重新站起來的機會。是愛給了一個快要死掉的人最后幾秒的希望……而愛也是給了一個人鼓勵和堅持下去的希望�？上н@個世界缺少愛，這個世界缺少正義的力量。
每一個人的夢想都不同，但是他都能給每一個人帶來不同的命運。人的一生只有一次，而他的一生也可以有許多次。比如你在一件你花費了半生的心血上失敗了，你可能會跌落到山谷，越跌越深，而有些人卻被人或事重新站起來。他們跌倒在哪里，就在哪里站起來。
從小事開始，你在大事上就可以成功。一點一滴都做得很好，你在人生旅途中就可以很輕松。
與夢同行五年級作文 篇8
這一路走來，“夢”一直伴隨著我。從幼兒園的那次開會中，我第一次有了夢想的概念。
那天，老師問全班的同學：你們的夢想是什么？同學們爭先回答，有的誰說要當科學家，有的說要當企業(yè)家，有的要當歌星……唯獨我，一言未發(fā)。老師微笑地看著我，說：“小朋友，你的夢想是什么？”我支支吾吾地說：“老……師，我……沒有夢想……”說著，我便低下了頭。“這可不行哦！人是無法脫離夢想而活的！”老師神情嚴肅地說。此時此刻的這句話就如圣言一般刻在了我的心中：人，是無法脫離夢想而活的。
時光荏苒，轉眼間我已經從一個無知的乳臭未干的小孩長成了一個知識淵博的青年了。在夢想的伴隨下，我走過了整整七年！現在的我已經是一個初一的學生了，哦不，準確的說我已經是一個又夢想的初一學生了。我的夢想并沒有那么遠大，去當什么世界冠軍啊，科學家啊，個性之類的。我只是希望自己以后能夠找個好點的工作，好好孝敬一下自己的父母就足夠了。我不想周恩來總理那樣胸懷大志，初中之時就說出“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言邁語，我只是一個普通人，有著這個夢想伴隨著我，就已經足夠了。
這夢想，雖然比起其他的雄心壯志它遜色的不是一點點，但是它卻成為了我人生中不可缺少的一個部分。我為何而學習？為了它。我為何而鍛煉？為了它。我為何而活著？為了它。沒了它，人生就沒有光彩；沒了它，人生就沒有味道；沒了它，人生就沒有意義。
這一路，我與夢同行。
與夢同行五年級作文 篇9
人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。一直以來我都堅信這一點。因此，我愿與夢同行。
夢中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，臥枕難眠時，夢便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱。
我的夢那就是學習夢！
學習夢，不是死讀書，而是一種師生間的互動。學習是人生中最重要的一件事。小的時候要學習，長大成人了更要學習，活到老，學到老。
學習不是單一的接受學習，要提出質疑。亞里士多德說：“我愛老師，但我更愛真理�！睂W習不僅要接受更要復習。“溫故而知新，可以為師矣。”溫習學過的知識可以得要第一次學習沒發(fā)現的，這就正真的把握了知識，這就可以成為老師了。在我心中，一直有這樣的學習夢。我為了自己的理想，默默努力著。認真對待每一次作業(yè)，考試，用心做好每一道題目。也許，我達不到自己的理想，但是，只要我努力了，付出了，就一定有收獲！
我現在正處于人生中最好的階段，要想有所成就，現在就必須努力學習。
少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！
與夢同行五年級作文 篇10
人生路上，總會經歷許多波折。只有懷揣著自己的夢想，才能最終駛向心的方向。
——題記
人生如一塊畫布，夢想就是那只奇妙的筆。
會奮斗的人知道如何利用夢想。他們給自己制定詳細的計劃，合理利用學習，工作余暇時間。不急不躁，一步步按正確的方法去走。在沉淪的時候，夢想會是他們精神的支柱，把自己從死穴中一點一點往外拉。不至于造成輕生的現象。這是用夢想當精神的良藥；在獲得進步，成就的同時，夢想讓他們不至于讓自己驕傲自滿，而樂極生悲。而是堅定了前進的步伐，適當得鼓勵自己。
他們的夢想是美好而富有意義的。是在自己距成功有一步之遙時助自己一臂之力的。
而有些自暴自棄的人的夢想卻是扭曲的：他們整天想著怎樣吃喝玩樂，擺脫生活的困苦。不想費一點力氣而擁有輕松的生活。這樣只能讓自己在錯誤的道路上越行越遠，最后造成無法挽回的慘象。就如搶劫，盜竊等等犯罪現象。
夢想是靈活的。它能充實人的生活，給予人力量，同時也能使一個人沉淪。
所以，學會怎樣駕馭夢想十分重要。
現在，擁有無限青春的我們，應該珍惜這些歲月，找到自己的愛好，向積極方面發(fā)展。
擁有夢想的生活何曾孤單？
讓我們一起懷揣著自己的夢想，在人生道路上，越行越穩(wěn)。
畫出屬于自己的風景。
與夢同行五年級作文 篇11
夢，就好像是一個空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠也不知道石子什么時候落地。或許石子很快落地，夢想也就很快實現；或許這是一個永運望不到底的萬丈深淵。
媽媽從來沒有時間，所以每次都給我安排許多補課，一到禮拜日，我只好自己看書寫作業(yè)，很少的時間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。
如果我想問我的夢是什么？我只能說，我不知道，因為我無法給他定義。也正因為一件事讓我了解了夢：記得那是星期天的早上，爸爸回家來手里還抱著一只小鳥，它全身白白的但卻只有頭上有一點紅紅的，我看著可愛，就把它養(yǎng)在三樓上了，一開始剛剛拿回家，他還不認識我們會害怕的躲起來，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。
但日復一日，小鳥也長大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會時不時飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥開始不吃不喝，還一只用嘴撞玻璃，我知道小鳥夢想自由，所以我就讓小鳥飛到我的手上，我打開窗戶，帶著戀戀不舍但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥從我的手上飛走了。
我知道小鳥渴望自由，渴望藍藍的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢，這是它的一個簡單的圓滿的夢，但這次放飛小鳥也讓我的夢一起同行了，我的夢就像那小鳥的夢，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。
通過這次小鳥的事，我把我的夢跟媽媽說了，得到了媽媽的同意。
夢，我的夢，就讓我們與夢同行吧！
與夢同行五年級作文 篇12
在這個紛繁復雜的世界里，我們如同一粒塵埃，渺小且平凡。每天重復著平淡的生活，不知何時可以擺脫命運的枷鎖。所以我們都必須懷揣自己的夢想，并力爭去實現它。可在這世界中，據說只有百分之五的人能真正不忘初心，腳踏實地的去追求自己精彩的人生。
可為什么會這樣？幻想是美好的，行動是虛無的。相信大多數人都有這種想法：今天太晚了，明天再做吧。就這樣，慵懶成為我們生活的枷鎖，把自己困在了幻想之中，日積月累，思想便固化在幻想之中，“拖延癥”成為了流行名詞，只有當我們心靈真正去克服它，才能得到意識上的覺醒。
少年最當珍惜光陰，去追尋最遙遠的星辰。
持之以恒去追夢，沒有持之以恒不足以撐起前途似錦的未來；腳踏實地去追夢，沒有腳踏實地，不足以碩果累累；業(yè)精于勤去追夢，努力是必不可少的因素，雖然努力的過程既苦又漫長，但之后的喜悅是不言而喻的。
作家史鐵生說過這樣一段話：“不應該因為對現實的不滿而遷怒于夢想，說它本來沒有。人若無夢，夜的眼睛就要瞎了�！眽粝肽軒Ыo我們無窮無盡的動力，讓我們向向往的方向去努力，夢想決定了人生的方向。
在命運的長河中，我們想要追夢，就必須奮不顧身的逆流而行，即使路途遙遠，也要懷夢前行，你我皆能戰(zhàn)勝生活的逆流，找到屬于自己的柳暗花明。
與夢同行五年級作文 篇13
每個人都有自己的夢，也許是快樂的，也許是興奮地，又或許是不實際……有的夢很小馬上就可以實現，有些夢卻很大，值得你去付出一生的經歷去追求。我想，我們的人生便是由這些大大小小的一個個夢組成的吧。
兒時的夢。小時候的夢總是很天真很幸福。還記得小時候，我總是喜歡呆在蛋糕店里，看著一個個面團經過蛋糕師那雙好像有魔法的手變成了一個個每味的蛋糕。小小的.我總是驚嘆不已沉醉在蛋糕的香味中，感嘆著蛋糕師的幸福。我握著小小的手說著，長大了我一定要成為一個厲害的蛋糕師！每天都可以吃蛋糕，該多幸福啊。
童年的夢。童年時期的我，夢總是很小。如果老師明天能表揚我就好了；如果明天回家有一個大蛋糕等著我就好了；如果我能她當一輩子的好朋友就好了……實現，或是不實現。正是這些小小的夢，伴隨著我慢慢長大。
現在的夢。長大的我思想漸漸成熟，我的夢想漸漸的確定。看著那些站在舞臺上的歌手，擁有燦爛的燈光，熱烈的掌聲，完美的音響設備，我便立志作一個歌手。雖然這個夢想現在看來是有些遙遠，但是相信通過我的努力，有一天，舞臺燈光掌聲是屬于我的！
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢想同行吧！
與夢同行五年級作文 篇14
晚飯后，一家人總會圍坐在客廳的沙發(fā)上閑聊，我卻對著手上的報紙發(fā)呆，腦海中只有一個問題：“我該參加嗎？”一直以來對繪畫的喜愛，使我從小夢想著將來能從事美術行業(yè)，但媽媽時常在我耳邊嘮叨，要把精力放在學習上。我有些無奈，也有些傷心。就這樣，我的夢想斷了翼。
可即使是斷了翼的雛鷹，也渴望藍天白云，所以我決定暫時不讓媽媽知道，偷偷地參加這次繪畫比賽。
那天晚上，做完作業(yè)快十點了，我在白紙上畫起了瞬間的靈感，生怕自己夢想的金鑰匙瞬間溜走。突然，房門開了，“在干嘛？這么晚了還不睡？”媽媽的到來讓我措手不及，她懷疑的眼神讓我感到了不自信，算了還是先睡吧。“我——我，馬上就睡�！蔽艺f這話是多么無奈，又是多么懼怕夢想的翅膀還沒飛上藍天就已失去能量而折斷！
在這矛盾的心情交錯之中，白紙上零散的靈感畫面經過了好幾個晚上的努力，終于拼湊起一幅完整的作品了。有時會想，參加這次繪畫比賽，可能付出的努力都是白費。但我覺得我心中更在意的是能有展現自己的機會，這與獲獎無關。這恰恰是我夢想起飛最需要的。在夢想的鼓勵下，我對自己有了信心。
看著獲獎名單有自己的名字，媽媽樂呵呵地說：“自己參加的？表現不錯！下次多參加。”
聽到鼓勵的話，我并不感到開心。因為我知道了一個事實：扼殺夢想的從來不是別人，而是我自己。
與夢同行五年級作文 篇15
我們的夢想就是有一個幸福美好的家園，空氣清新，沒有水污染，藍天碧水，與自然做伴。
這個夢想在幾年前是多么遙不可及。那時我讀小學，我們小學的后面有一條河，這條河不長、不大，屬于小溪。本來學校周圍有條小溪應該是好事，但是這條小溪不知為何，是一條又臟又臭的河，每到夏天，這條河就會發(fā)臭，飄出一股味道，讓正在上課的我們一陣惡心，沒法專心學習。
如今，再回小學時，那股惡臭聞不到了。河道兩旁栽種著柳樹，陽春三月，柳樹吐芽，再過幾個月，柳絮紛飛，夏天的風拂過柳樹，柳枝蕩進河里，泛起漣漪。最美就是早春了，桃花初開，河道兩旁姹紫嫣紅，幾條船緩緩開過，船上的人陶醉在其中。兩旁修建了人行道，每天放學走過，煩躁焦急的心情一下子不復存在。相同的例子還有很多，經過五水共治的實施，杭州許多的污水、臟水得到了改善。
暑假期間，我和同學們一起去了貼沙河，采訪附近的居民。他們都是年過半百的老人，他們每天都會出來走走，看看貼沙河的變化，可以說，他們是五水共治的見證人。有一位老爺爺告訴我們，貼沙河治理后，最重要的一點就是兩岸的環(huán)境變好了，他們每天都會下樓來走走，和別的老人聊聊天，下下棋，心情也更好了。
五水共治成就了我們的夢想，但需要我們用實際行動來完成，讓我們節(jié)約身邊用的每一滴水，讓我們的夢想變得更靠近。
與夢同行五年級作文 篇16
每個人都有夢想，但每個人的夢想是不同的。有的人長大后想當老師，有的人想當宇航員，有的人想當科學家。但夢想的夢并不是做夢的夢，夢想相當于每個人的理想，長大后想做的事情，是需要靠自己的堅持，并不是光靠做夢就可以實現的。
我也有屬于我自己的夢想，也有屬于我自己一個人的夢。但夢想并不是光靠我想一下就能實現的，它是需要靠我自己的堅持和努力來實現他的。不然，它是永遠也實現不了的。夢想是與我們一同去前進的，誰也不能去拋下誰。我的夢由我做主，誰也無法阻撓我。夢想由我來堅持，由我來實現它。我們不能依賴他人，但也不能事事不與他人交流，不與他人討論，事事一個人藏著，掖著，沒有他人的建議，又怎么一個人改進，怎么進步，又怎么能做到最好呢？夢想又該怎么實現呢？
我們與夢同行，夢是我成功的標志，是我勝利的果實，是我堅持不懈、努力得來的結果，也是我一切動力的來源。我的夢很平凡，雖然一點也不偉大，但卻是我的目標、我的動力，是我寶貴的一切。
我相信只要我堅持下去就一定會有所收獲。我的夢很簡單，只要堅持下去就會有一定的成果，就可以完成我想要完成的事情，就可以得到我想要得到的結果。我的夢想是我的一切。與夢同行，我的堅持，我的努力，我的付出，我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。
與夢同行五年級作文 篇17
水，是生命之源；如果沒有水，生命就會干涸。
杭州是個水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運河、雄偉壯觀的錢塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的府苑小區(qū)也被綠水環(huán)繞著。
雖然這些水資源對我們至關重要，但是它們也很脆弱。因為隨著經濟的發(fā)展，有些人故意浪費水資源；有些人偷偷地把工廠里的污水排進江河湖海中；還有些人把垃圾扔進河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚蝦開始大量死去，有些水域開始嚴重變色：清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴重污染了周圍的土壤，從這些土壤里生長出來的植物含有大量的有害物質，如果人們吃了這種東西，就會嚴重損害到我們的身體健康。
所以，為了我們的家園，為了我們的環(huán)境，我們要倡導“保護環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門舉報他們；其次，我們要向周圍的人宣傳“珍惜水資源、保護環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。
我有一個夢想：湛藍的天空，嫩綠的草地，清澈見底的小溪里不時有幾條小魚在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著書本，而小孩們在放著風箏，在水中嬉水。小鳥為我們歌唱，大樹為我們歡笑……我想，通過我們的努力，我的夢想一定會實現。
與夢同行五年級作文 篇18
讀了這本書我知道了我們浙江是一個很美的地方，比如說，麗水舟山那的空氣如此的好。我還知道這里山非常多，有莫干山，雁蕩山，天臺山等，重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處。綺麗秀美富春江，詩情畫意曹娥江，雄偉壯觀錢塘江，璀璨明珠千島湖，人間天堂西子湖……
從古到今有許多名人一代又一代的向往著藍天白云的日子和清新的空氣，為此付出了許多艱辛的努力。他們用自己的實際行動愛綠，護天，為我們樹立榜樣，比如說，竺可楨，呂小奎等。浙江的地形以山地為主，青山風光得天獨厚，古往今來浙江人始終把植樹造林看成是最有德的大事。然而，隨著科技的發(fā)展城市化的快速推進，我們意想不到的情況出現了，一片片樹木倒下，一塊塊綠地消失，一條條污水流出，我們的家園遭到了極其嚴重的破壞，大氣水土被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響。酸雨，荒漠，沙塵暴一次次侵襲著我們的家園。為發(fā)展經濟使人人過上富裕的生活，一家家工廠建起來，一條條馬路造起來，汽車越來越多，樓房越來越高。曾幾何時，家鄉(xiāng)的那條清清河流被污染了，他明鏡般的軀體變得十分灰暗。
我們的家園綠水青山，鳥語花香，富饒安康似人間天堂，大家要齊心協(xié)力的保護環(huán)境，維護好現在的青山綠水。
與夢同行五年級作文 篇19
這是一只渴望了解遼闊世界的狗，系著妻子織的圍巾，大步流星地踏上了一段尋找自我價值的旅程。
——題記
狗很聰明，它精通各種技藝，任何困難在它面前都能巧妙的解決；它又很善良，面對欺騙，能以一顆包容的心去原諒，甚至不計回報地付出；同時它又很理智，面對摯友的固執(zhí)，它沒有強硬地制止，而是暗中保護，讓朋友所受的傷害降到最小。雖然知道自己假冒老師是違法的，但是它卻拒絕不了孩子們期待的目光，一天拖一天地教會一幫淘氣、厭學的孩子從生活中學習成長；雖然它知道偷拿花匠的衣服是違法的，但是為了完成公貓的囑托，毅然地帶著三十只小貓，努力生活。每當我以為它要堅持不下去的時候，它總是以一種打不倒的姿態(tài)又站了起來，每當我以為它要暴怒發(fā)火的時候，它總是用它獨有的“自言自語”的方式去化解。
這是一只非常有愛的狗，它用自身的力量去感化身邊的人，讓它們一一找到自己的歸宿，而最終，經歷了這一切的它也找尋到自己最終想要到達的地方。它說：“如果從未到過遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾。但若不能回到家里去，同樣也會令人感到非�？上Ш瓦z憾�！彼械倪@一切都源于“家”，更源于“愛”，這正如書的開頭寫道——狗把住的房賣掉，脖子上圍上那條老伴織的紅白相間的長圍巾......
這就是我喜愛的一本書——《狗來了》！
與夢同行五年級作文 篇20
書香相伴，夢想同行人人都有夢想，我也有夢想，就是當一名頭腦靈活，思維敏捷的偵探。就像英國著名小說家柯南道爾筆下的神探——福爾摩斯那樣尋找著任何一個蛛絲螞跡，找到真兇，完美的破下一個又一個案件。當然，以現在我的能力想當一名偵探還有千里之遙。但是在書的海洋中我尋找到了做偵探的樂趣。
在我成長的歲月中，書始終與我為伴的最親密的朋友可謂書了。有了書，人就像如虎添翼一般。而沒有了書，人就像鳥兒沒有了翅膀；植物得不到陽光一樣。說實話，我以前并不喜歡看書，新買的書也常常沒翻幾頁就扔到了一邊。但是后來，我漸漸養(yǎng)成了看書的好習慣。因為書不僅給我知識，還給我無窮的樂趣。每天晚上，在燈光下看著那一行行能了解到故事的發(fā)展的過程，這難道不是一種享受嗎？除了偵探小說，我還喜歡閱讀軍事科普類的書，通過讀書我懂得了許多知識，明白了更多的道理。這就讓我更加熱愛閱讀了。對書的感情也一如既往，而且愈加強烈，總覺得沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂了。
書就像一對翅膀，插在讀者的肩上，讓我在知識的天空中飛翔。是它們給了我知識和力量，那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。
書這位良師益友始終如一地陪伴著我，而且在未來的日子里，我還將帶著濃濃的書香走完人生之旅…
與夢同行五年級作文 篇21
當我們進入一個彩色的夢里，張開尋夢的翅膀，踏著追夢的足跡，在圓夢的繽紛中，融進美好的希望。
藍天放牧著白云，云兒調皮地變換著模樣，一會兒成絲，一會兒成片，馬兒、鳥兒、花兒、草兒、魚兒，在藍天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進云朵的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡兒！
青山舉行著舞會，綠色神奇閃著燈光，一會變的明亮，一會變的黑暗，雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉。而我把家安在綠色里，期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的磚瓦上面了。
在有山有水的美麗浙江，這有很多美麗的景。我最喜歡的是舟山的碧海藍天，在那里有1300多個舟山的島嶼。在海邊白浪向我們沖來，我仿佛看到了海浪翻滾，形成一堵一丈多高的水墻。海浪越來越近，猶如千萬匹藍色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音好像海里的美人魚在唱＂沙！沙！沙�。⒌母鑳�，動聽極了。后來，海歐形成了一列隊伍從我頭上＂吚吚＂地叫著，好像在跟我說：＂歡迎來到無邊無際的大海！＂
雖然有山有水的浙江美麗，但是有很多人在破壞我們的家園，亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去，浙江全是垃圾可臟了，所以我們要垃圾分類，從毎一個人做起，這樣的話就會讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......
以后，我們要垃圾分類，讓世界像夢里的世界一樣美麗，一樣有許許多多的秀麗風景。
與夢同行五年級作文 篇22
《與夢同行》這本書使我們懂得了許多的道理，比如像不能浪費水資源啊，汽車尾氣會產生霧霾啊，等等等等的道理是！
這本書首先說了我們浙江的著名景點，然后還講了我們浙江的名人、江河湖海。里邊還寫了為什么我們中國會有這么多的霧霾城市，為什么中國的壞境衛(wèi)生做得不理想!
看完這本書之后，我明白了我們平時外出最好不要坐私家車或者出租車，我們身為一個中國人，一個炎黃子孫，要保護好前人給予我們的生命，如果人人出門都坐私家車、出租車的話，那么城市里的霧霾就會增加，一旦我們的城市變成霾都那后果不堪設想；還教會了我們怎樣合理地用水，珍惜水資源，地球上所有的東西都不是取之不盡、用之不竭的，更何況水是生命之源，人不喝水就將瀕臨死亡，就會像其他動物一樣滅絕，但是人與其他動物不同，人有自己的思想，人會創(chuàng)造，但是動物不會，所以科學家們現在正在研究一種水源轉換器，讓咸水變成淡水的轉換器，雖然有了轉換器但還是不能亂用水源，因為水并不是取之不盡用之不竭的；這本書還讓我聯(lián)想到那些可憐的樹木，現在世界各地都有一些人，為了讓自己收入更多所以在森林里過度的開墾植被，所以讓一些小動物哥哥無家可歸，家破人亡，瀕臨滅絕，然后造成一些自然災害的發(fā)生，最終還是害人不利己。
我們做事要三思而后行，不要去做那些損人不利己的勾當才是。
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