五年級作文《父與子》（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文《父與子》（通用30篇），歡迎大家分享。
五年級作文《父與子》1
我的父親雖然下崗工人，但是對我的關懷卻沒有少。
在我4歲的時候，我住安徽炎炎的夏日讓我熱的不得了的時候爸爸總會為我跑到離家很遠的地方，滿頭大汗的買來一個冷飲給我時幾乎是氣喘吁吁，可是當看到我歡快的吃著冷飲時還笑著對我說：慢點吃。到了晚上，有時爸爸還怕我熱把我放在院子的竹床上、等到天氣冷的時候，又把我放在了房間里。等我起來的時候卻全然不知。
到了冬天，爸爸雖然大多數不在家中，但是卻時常打電話到家里來說：孩子冷不冷？有沒有著涼？多加一點衣服，多吃一點蔬菜，等等等到他回到家，第一件事就是看我有沒有著涼，才去吃飯，如果著涼了，肯定會指擇我媽媽說她怎么怎么樣！有時還會吵架，吵得天翻地覆。
可以說爸爸對我關懷過度或者說是太大讓我受不了。
五年級作文《父與子》2
周末，小志在家里踢球，踢著踢著，一不小心把球踢到了窗戶上。一陣清脆的響聲，玻璃散落一地。也驚動了在看報紙的爸爸，爸爸大聲呵斥：“好好的一個周末，你就不能乖乖的去寫作業(yè)嗎？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情況不妙，撒腿往外跑，撿起球跑去和別的小朋友玩。
爸爸還在氣頭上，所以沒有追上去，繼續(xù)在家里報紙，心想：這孩子，做錯事也不想想怎么改正。“咚、咚、咚……”墻壁上的掛鐘響了七下，爸爸看了看時鐘，又看看了小志的房間，心想“兒子到哪兒去了，怎么還不回來�！卑职职参孔约海核懔�，玩夠了就會回來的。爸爸繼續(xù)看報紙，當鐘聲再次響起時，爸爸已經坐不住了，他在房間踱來踱去，“難道兒子不回來了？這么晚了難道還在同學家？”說著便翻開通訊錄，逐一打電話詢問�？炀劈c了，爸爸著急起來，掛上電話，立刻穿起外套，冒著寒風去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”
走過了大街小巷，還是找不到小志，爸爸無奈的回了家。來到門前，看到破掉的窗戶，他嘆氣道：“都是我不好，我不該那么兇……”突然飛來一粒球砸破了另一扇窗戶同時也砸到了到爸爸的頭。
爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱著小志說：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多擔心你��？”爸爸眼眶濕潤了，“我不該打你，你打破了玻璃沒關系，只要你回來就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭著：“對不起，爸爸，我知道錯了。你原諒我好不好？”
我體會到爸爸對小志的愛，爸爸會責怪小志，也是因為小志不懂事。但是小志一聲不吭地跑出去更不對，這樣會讓父母擔心。所以，我覺得人與人之間應該互相退一步，“退一步，海闊天空”。
五年級作文《父與子》3
我看過許多漫畫，可是我最喜歡的漫畫，卻是我們語文書上的那幅。
那幅漫畫講的是：一天晚上，一家人在一起吃晚飯，媽媽把飯做好后，端到了餐桌上，準備開吃的時候，大胡子爸爸用手指了指兒子的空座位，于是媽媽讓爸爸去房間里找兒子。
爸爸找了幾個房間，兒子都沒有在。爸爸見兒子的房間開著門，爸爸就覺得兒子在就在他自己的房間里，爸爸大步地走向兒子房間。不出所料，兒子正在趴在地上，翹著兩條腿，雙手支著下巴津津有味地看一本書。
爸爸告訴兒子，媽媽喊他去吃飯，兒子放下書，起身走出房間，向餐桌走去。兒子走后，爸爸并沒有馬上去餐桌吃飯，而是轉身走向孩子的書，好奇地彎下腰看了起來。
兒子走到飯桌前，他和媽媽準備吃飯，卻發(fā)現爸爸并又不見了，媽媽不知道怎么回事，于是又把頭轉向兒子，用手指了指兒子的房間，讓兒子去把爸爸找過來，兒子調皮地走向自己的房間里，他想看看爸爸在自己的房間里干什么。兒子感到很可笑，原來爸爸正在看剛才自己看的那一本書，而且姿勢和兒子的一模一樣……
這幅漫畫選自世界著名的漫畫集《父與子》。作者是德國的卜勞恩。那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默。那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調皮，聰明，可愛�！陡概c子》中的漫畫盡管沒有一個字，卻很容易讀懂，常常使人發(fā)出會心的微笑�！陡概c子》實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。
五年級作文《父與子》4
一天，小明和爸爸去書店買書。望著滿桌子的書，父子倆不知選哪本好，就問服務員：“你們這兒有什么好書賣?”服務員拿著一本書向他們推薦：“這本書可是真正的好書啊，是限量版的，全世界僅有一本!”爸爸“吧噠吧噠”地抽著煙，說：“好吧，就買這本書，小明你喜歡嗎?”小明點點頭，爸爸就掏錢買下了這本書。
在路上，小明邊走邊看，爸爸說：“小明，別在路上看書，會看壞眼睛的，回家再看吧。”小明竟然沒聽見，爸爸想：這本書真的這么好看嗎?讓我看看。于是，他俯下身子，低下頭，才看了一小段，就已經迷上這本書了。他把拿著煙的手背在背后，津津有味地看了起來。
回到家，小明還在看，爸爸的煙也滅了，可他還在看。水壺里的水已經燒開了，爸爸順手從桌子上拿了一包茶葉，放進正燒開水的水壺里，不知不覺地，一包茶葉已經被他放完了!
爸爸要洗澡了，就對小明說：“小明，把書借給爸爸看一下，等下就還你。”小明猶豫了好一會兒，才把書慢吞吞地遞給了爸爸。爸爸在里面洗澡，冷水都忘記放了，衣服也忘記脫了，可也不覺得燙。小明在外面等的不耐煩了，對父親說：“爸爸，我也要進來看。”爸爸在浴室里說了一聲“你進來吧”就繼續(xù)看，小明推門進來了，兩父子一起看，看了許久都沒看完，最后竟在浴缸里睡著!
五年級作文《父與子》5
今天，我在一本書上，偶然看到了一幅漫畫，名字叫《父與子》。
這幅漫畫畫的是：在一個風和日麗的下午，一位父親帶著兒子去上美術課，只見這位父親右手拿著一把遮陽傘，為兒子遮住強烈的陽光，左手提著一盒水彩筆，背上還背著沉重的畫板。而他的兒子呢？手中拿著冰糕，高興地跳著、跑著，嘴里還說：“爸爸·，快點，上學要遲到了�！彼赣H一邊擦著頭上的汗，一邊對兒子說：“來了，你慢點跑，別摔著你，我的小祖宗。”到了班里，這位父親不愿意讓自己的孩子受累，親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再說：“你們看我的爸爸多親我。”
看了這幅漫畫，我久久不能平靜下來，我不禁想起了那件事：記得去年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去鄭州的快樂嘉年華游玩，當我玩的正高興時，一個特殊的家庭映入我眼簾，一位5歲的多的小男由奶奶抱著，媽媽哄著，爸爸給他講故事，爺爺給他扇扇子，那架勢真好像是伺候皇帝一樣，可是他還是哭鬧不止，他們一家來到木馬前，奶奶哄著她說：“乖孫子，騎馬不騎馬呀？”孫子哭著說：“不騎馬，不騎馬，我要玩別的。”爺爺馬上安慰道：“好，好，不騎馬，想玩什么就玩什么�！彼麄冇謥淼交萸�，爸爸問兒子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一聽到滑梯，他立刻不哭了，喊著：“我要玩滑梯�！蹦棠绦⌒囊硪淼匕阉诺缴项^，然后，一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口，等待著他滑下來，小孩在上面得意洋洋的擺著手臂，不一會兒，他滑下來了，誰知，人太多了，沒有接住他，小孩兒一下子坐在地上，“哇”他搓著腳大哭起來，誰哄他也不行。想到這兒，我又想起了這幅漫畫。
這幅漫畫給了我無盡的遐想，現在每家都是一個孩子，爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺，不自覺的把孩子當成“小皇帝”或“小公主”，在他們的溺愛下，孩子為所欲為，其實這樣并不好，在這種環(huán)境下，孩子能學成什么樣，我可不要做這樣的孩子，我希望那些家長們，醒醒吧，不要在嬌慣、寵愛、溺愛孩子了！這樣等于再害孩子。
五年級作文《父與子》6
我跟你說過多少次了，不許在家打球，不許在家打球！這玻璃你賠得起嗎？你給我走開，別讓我再看到你了！
父親火冒三丈地說，順手拎起掃把，對著兒子就打，像趕鴨子一樣輕松，而兒子則落荒而逃。父親心疼地撫拂著玻璃說：真希望他永遠別回來！父親垂頭喪氣地掃掉了碎玻璃。
父親隨手脫下外衣，翹著二朗腿，拿起報紙悠閑地看了起來。他不由自住地感嘆道：沒有了這搗蛋鬼，家里安靜多了！
不知怎么的，父親著急了起來，一會兒拿起報紙，一會兒放下報紙，扭頭去看了看時鐘。剛才聽上去還很優(yōu)美的鐘聲頓時就像《生命交響曲》一般令人焦急。父親一會走來，一會走去，雙緊貼后背，攥成拳頭。不時撓一撓頭，不知所措。
終于，父親忍不住了！他穿上大衣，冒著寒風出門尋找兒子。他一邊走一邊大喊：兒子，你快回家吧！是爸爸的錯，都是爸爸的錯，你原諒我吧！你可是我的寶呀，你在哪兒？父親冒著風雪尋找了快一個小時，才泣不成聲地走向回家的路。路上，他心中充滿了自責，回想起那一幕幕
正當父親愁眉苦臉走到家門口時，一個球從玻璃里穿了出來，正打在父親臉上。是誰？到底是誰？父親頓時悲喜交加，一邊撓一撓被球砸到的地方，一邊心中暗喜，兒子回來了！
兒子推開門跑出來，父親張開雙臂，緊緊抱住了兒子。你終于回來了，原諒我吧
這場尋人終于告下了段落，父親連睡覺都不敢再想今天的悲劇了。兒子也做了個美夢，父親再也不打罵他了
快樂是打開智慧大門的鑰匙，讓我們珍惜它吧！
五年級作文《父與子》7
在一個陽光明媚的中午，媽媽把美味可口的飯菜緩緩端上餐桌。旁邊的爸爸早就洗好手，等著媽媽把飯菜端上桌了。
這個時候，媽媽突然發(fā)現兒子不在，于是問爸爸說：“兒子他爸，兒子上哪去了？”“我哪知道啊�！卑职蛛S意搪塞道�！澳悄憧烊鹤臃块g看看啊！”媽媽催促道。
爸爸只好乖乖放下筷子，離開餐廳，去兒子的房間叫兒子吃飯。當爸爸走進兒子的房間時，看見自家皮兒子正晃著兩條小短腿，靜靜地趴在地上看一本書。“兒子，你媽讓我喊你回去吃飯，不去就沒的吃了�！卑职执蠛啊�
倒刺頭兒子只好低著頭緩緩走出房間，去餐廳吃飯。爸爸心想，兒子看的是什么書呢，竟然能將他迷成這樣，他便看了一眼那本書，覺得似乎很有意思，便低頭看了起來......
兒子來到餐桌前，正要吃飯，可這時媽媽發(fā)現爸爸又不見了，兒子連忙問媽媽:“要去叫來爸爸來吃飯嗎？”媽媽看了看鐘，說，再等一會。
可是直到母子倆等到黃花菜都快涼了，爸爸還是沒來吃飯，媽媽很是生氣，忙叫兒子立馬把爸爸叫來吃飯。
兒子只好憤怒的放下筷子，去叫爸爸來吃飯�？墒钱斔哌M自己的房間時，卻再不敢相信自己的眼睛，因為...自家老爸正學著他剛剛的那副樣子，一臉興奮地看著自己剛才看過的那本書...
五年級作文《父與子》8
餐桌上誘人的飯菜發(fā)出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個飯廳�？粗煽诘牟穗�，爸爸深深地吸了一口氣，咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位，媽媽眼珠一轉：“孩子他爸，好像少了一個人吧！？”爸爸把眼睛從飯菜上移開，看著她說：“是那個小淘氣包吧？！”“你叫他過來吃飯，去吧！”“怎么又是我��？”爸爸不滿的自言自語。當他打開兒子的房門，發(fā)現兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢！“小淘氣，快去吃飯！”“哦。”“快去吃飯“知道啦！”“快點！”“我聽見啦老爸真討厭！掃走別人的快樂，掃來一大堆煩惱——多看幾頁書又怎么了。”但他只能依依不舍得從地上爬起來，無可奈何得地走出房間。此時的爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉？他剛欠下身子看了看那本翻開的書，便被深深得吸引住了。飯廳里，母子二人的目光同時落在一張空空如也的座位上——咦，好像少了一個人。對！那個禿頭的大胡子爸爸哪去了？“乖兒子呀！”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無奈地說：“去叫你爸來吃飯！”“嘻，他剛才還催我，現在該我催他嘍！”兒子得意揚揚，準備給他一個下馬威，可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕：原來爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書，看得宛如身臨其境。
追問：還有別的嗎？
追答：父與子讀后感500字今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國漫畫大師�！W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內容。那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中，都有怎樣的個性吧。先說說父親好了：父親是一位幽默搞笑的人，時而也很善良，整個兒看上去總是帶那么一點傻乎乎的感覺。哦，差點忘了，父親有時候兒子犯了一點點小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個就可以看出父親愛兒子嘛，都說“罵是親，打是愛”，所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。后面再說說兒子吧：兒子是一位調皮可愛、聰明伶俐的小孩，還經常喜歡“捉弄”幾下父親，父親有時就連忙拿起棍子去打兒子。說一說他的聰明吧，兒子有時在父親心情很煩惱的時候，就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。真是一對快樂的父與子啊�。�！
五年級作文《父與子》9
在一個艷陽高照，驕陽似火的中午，大黃狗趴在樹下———哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著“好熱，好熱��！”而小東家是很涼爽的。
慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了。”
肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，“�。『孟闩�！”大胡子爸爸情不自禁地說：“真是的，兒子去哪里呢？”
小東媽媽說：“可能在屋子里吧！要不我去叫他�！卑职终f：“我去叫好了”。
小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：“你在干什么？快去吃飯�！倍|卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水———徒勞無功，急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？兒子到底在看什么書，有這么好看？
而等了好久的媽媽和兒子，都說：“你爸爸在干什么呀？怎么還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩———嘴上一套，根本不會這樣做。
小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子———老樣子。
小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：“爸，吃飯了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭———正合意，如果叫的話，豈不是會被爸爸罵，不叫的話，會被媽媽說，真是霸王敬酒———不干也得干�？墒呛傲藥妆椋习志褪抢嫌苣靖泶瘛膊粍�。
小東和他爸爸真是相似，俗話說“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見”。
五年級作文《父與子》10
有一本書叫《父與子》，不知大家有沒有看過？這本書作者名叫�！W·卜勞恩，此書記載著父子之間有趣的故事，接下來，讓我來向大家分享一下其中的一個小故事。
一天晚上，母親做了一桌熱氣騰騰，芬芳撲鼻的晚餐，等待著父子倆歸來�！岸＿恕币魂囬T鈴聲傳來了，母親急忙跑過去開門，這時兩父子回家了，兒子開心地捧著一本漫畫書，名叫《三毛流浪記》。爸爸看到桌上的飯菜后，嘴里口水不停地冒了出來，一邊對坐在身旁的妻子說：“�。∧阕龅暮孟�，讓我迫不及待地想吃了！”一邊動起筷子準備夾起一快肉。“住手！”母親大聲指責父親：“孩子還沒上桌呢！”“哦！”父親放下筷子，垂下頭，摸摸正在“咕咕”叫的肚子。等了好一會兒，母親對父親說：“去叫叫兒子吧！別讓他餓了肚子。”說完，父親慢悠悠地起身了，他走進兒子房間，見兒子正在看剛才他給兒子買的那本《三毛流浪記》，兒子看地津津有味，無論父親怎么叫，他也注視著書�！俺燥埩�！”父親在兒子耳邊呼喚著。兒子回過神來，搖晃著腦袋對父親說：“哦！我知道了�！彼酒鹕�，向餐廳走去。父親拿起書看了一下，也覺得十分有趣，便情不自禁地埋頭看了起來。兒子坐在座位上，乖乖得等著父親出來，他一會兒搖著腿，一會兒摸摸頭，好像在想著什么。突然，他起身對母親說：“媽媽，我去找找爸爸！”母親指著兒子的房間說：“快去！你的爸爸也太不懂事了�！眱鹤影欀碱^，來到房間里，生氣地對父親說：“爸爸！你果然在看我的書，快陪我去吃飯�！备赣H眨巴著眼睛，說：“走吧！我也餓了。呵呵！”接著又補充道：“可是，這書真的太好看了，我都被它吸引住了！”父子倆人聊著書的內容，再次走向餐廳，餐廳里原本熱氣騰騰的飯菜早已變成冰冰涼了，不過三人在一起吃得還是那么香，有說有笑的。
這就是《父與子》的有趣故事之一，這本書盡管沒有一個字，因為這是一本漫畫書，卻很容易讀懂，常使人發(fā)出會心的微笑，你也找來讀讀吧！
五年級作文《父與子》11
一天，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端到飯桌上，等待兒子和丈夫來吃飯。
爸爸一會就來了，他坐在椅子上，可是過了好一會，兒子還是沒來。他一手扶著桌子，一手指著兒子座位上的凳子，望著媽媽問：“兒子上哪兒去了呢？”“剛才我看見他拿了本書到房間里去看了。”媽媽用手指著兒子的房間說，“也許他還在房間看呢，你去把他叫出來吃飯�！庇谑牵职终玖似饋�，邁著小步悠閑地打開兒子的房間門。只見兒子趴在木地板上用手撐著頭，晃著腳樂悠悠地看著一本書呢。父親走進兒子的房間說：“你怎么還在看書？都在等你去吃飯呢，快去吃，別看了�！眱鹤雍軣o奈，只好依依不舍地放下書走出去吃飯。
這時，父親彎下腰，好奇地瞧了瞧木地板上兒子看的那本書，同時，還用手指著兒子，嘴里不斷地嘮叨：“快去吃飯，快點，快點！”可是他眼睛卻盯著木地板上的那本書。
兒子和媽媽已經準備好開始吃飯，可是父親還是沒有來。飯菜開始涼了，媽媽疑惑不解：一會兒子不來吃飯，一會丈夫不來吃飯。過了好久，媽媽顯得有些生氣了：飯菜已經完全涼了，可是丈夫還是沒來吃�！皟鹤樱 眿寢屢载煿值目跉庹f：“快去叫你爸爸來吃飯。告訴他飯都涼了�！眱鹤右埠苌鷼�，回到自己的房間，一打開門就大聲說：“爸爸快去吃飯，飯菜都涼了，我……”話還沒說完，他便看見父親手撐著頭，晃著腳在地上看書，跟自己剛才一模一樣！
兒子傻眼了，哭笑不得。
五年級作文《父與子》12
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。
課文內容是；有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學校，那里已經變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起，真是激動人心的場面啊。
這件事情使我明白這樣一個道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設想。
信任是多么重要，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
五年級作文《父與子》13
這天，天氣晴朗，爸爸帶著小明去動物園玩。因為小明膽子小，所以這次爸爸決定帶小明去看生性溫和的大象。
與此同時，在動物園的大象館里，也有一對父子象。象寶寶天生就怕人類，象爸爸準備讓象寶寶試著去接觸人類。
大象館到了，爸爸和小明進去了，小明嚇得連連后退，因為館里的兩只象都太大了，他不喜歡巨大的動物�？墒前职忠呀洶研∶魍粕锨叭�，邊推還邊說道：“來，看看這只小象，它真可愛！你去摸摸它，沒事！”“可是，老爸……”“沒有可是，去吧！”說著又把小明往前推了幾步。
象寶寶看有一個人類朝它走來，也嚇得發(fā)抖，想不到象爸爸卻在后面用鼻子推自己，還用溫柔的語氣說：“快去吧，他不會傷害你的！”沒辦法，小象只好也朝著小明走去。
就在小明快要碰到小象時，象寶寶害怕地閉上了眼睛�？墒�，小明只是輕輕地摸了摸它，然后驚喜的喊道：“爸爸，它的鼻子好軟呀！”小象聽了，見他沒有傷害自己，也用鼻子輕輕地攬住小明，表示喜歡。這時爸爸和象爸爸都會心地笑了，他們的兒子終于都克服了心理障礙。
不知不覺中，象爸爸也用鼻子搭在爸爸身上，滿臉幸福的笑容，他們，也在不知不覺中成為了好朋友。友誼，不分彼此，不分種類，人與人可以做朋友。
五年級作文《父與子》14
漫畫是我喜歡的一種讀物，因為它具有強烈的幽默性，而且簡明易懂，最適合成為我們中小學生的課外讀物。今天我就看了一幅有趣的漫畫——
放學回家后，兒子便坐在書桌前孜孜不倦地做起作業(yè)來，父親見了十分吃驚：兒子今天怎么這么反常了？剛回來便馬上做作業(yè)，往�？墒且姨嫠s的。于是走到兒子身邊，問道："乖兒子，今天還要你老爸我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎？”兒子頭也不抬地說：“不用了，謝謝你的好意！”父親笑著說：“呵呵，我的兒子長大！”兒子停下筆：“我才不敢讓你做呢！父親這回可是丈二和尚——摸不著頭腦了，兒子接著說：“昨天，你把一頓飯寫成了一噸飯，老師當眾念我的作業(yè)還罵我是大飯桶，連最好的同學呀也取笑我！”父親聽了兒子的話，立刻暈倒在地……
這幅漫話看是很搞笑，實際是在諷刺、批評這父子倆及社會上類似他們的人。父親溺愛孩子，把兒子當作心肝寶貝，連作業(yè)也幫兒子做，使兒子失去了自立的能力。兒子又太過依賴父親什么事都讓父親幫忙，從而造成了這一結局。
再回到現實生活中，每當我不想做作業(yè)的時候，每當我遇到難題的時候，我的父母都從未幫我做過作業(yè)，只是在一旁開導我、指引我。也許，“授之以魚不如教之漁”就是這個道理吧！
看了這幅漫畫，我深深體會到父母平時為何不直接幫我完成作業(yè)，而是苦口婆心地一步一步地教導我了。而我自己也應該要好好反思一下，到底應該怎樣地去明確學習目的，端正不良的學習態(tài)度，改正不當的學習方法，千方百計地提高學習成績，才對得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心��！
五年級作文《父與子》15
在一個陽光四射的中午，小明一家圍著桌子邊準備吃飯，可是媽媽卻看見小明，就問爸爸：“小明去哪里了，怎么還不來吃飯？"爸爸說：“可能在房間里看書吧。”媽媽說：“那你快點把小明叫過來吃飯吧�！卑职终f：“那好吧！”
爸爸來到小明的房間對小明說：“別看了，快去吃飯吧！”小明說：“那好吧�！庇谑切∶骶妥唛_了，爸爸心奇的看了看小明的書，是《格林童話》爸爸看了一篇后覺得很好看，于是也像小明一樣趴在地上看《格林童話》了。
小明來了準備吃飯，這時候媽媽說：“等一下，先別吃。”小明驚奇地問：“為什么別吃呢？”媽媽回答：“你爸爸上哪去了，一會兒你不在，一會兒你爸爸不在，你們父子倆是怎么搞的？”小明說：“嘻嘻！爸爸可能在我房間里吧！”媽媽說：“那你快點把他叫出來吃，否則飯菜就涼了�！毙∶髡f：“好�！毙∶骰氐阶约旱姆块g里，發(fā)現爸爸正在津津有味地看著《格林童話》，這時小明的肚子已經餓得“咕咕”叫了，于是他毫不猶豫地來了個“河東師吼”爸爸嚇了一大跳，說：“干嘛？”小明說：“我餓了，快去吃飯吧！”爸爸說：“那好吧�！庇谑歉缸觽z一起去吃飯了！
五年級作文《父與子》16
吃飯時間到了，媽媽端上香氣撲鼻的飯菜。爸爸饞得口水都流出來了，正想咬一口，媽媽攔住他說：“先把冬冬叫出來再吃吧�！彼奔泵γΦ刈哌M房間，發(fā)現冬冬正在津津有味地看一本漫畫書。爸爸說：“冬冬，快去吃飯，馬上就涼了。”冬冬很不情愿地離開了房間，他邊走邊嘀咕：“我還沒看完就把我趕走了，哼！”此時的爸爸瞅了一眼漫畫書，也被迷住了。
冬冬去吃飯了，可是爸爸又不在了，媽媽說：“冬冬，你去把爸爸叫過來�！倍苌鷼獾刈呦蛄怂块g，發(fā)現爸爸正在聚精會神地看他的漫畫書，于是大聲說：“快去吃飯，已經涼了，爸爸要以身作則！”
五年級作文《父與子》17
書，是人類進步的階梯!對于我們家來說，是必不可少的東西：媽媽愛看書，是看有關廚藝的書，爸爸愛看書，是看有關政治的書，我也愛看書，是看搞笑的漫畫書。真是“蘿卜青菜，各有所愛!”
這不，我上星期又看中了一本書，便不管三七二十一就把它買來了。盡管，這花了我所有的零錢，這已經是常事了，我還是津津樂道。為此，媽媽沒少罵我，但我嗜書如命一點兒也聽不進去。雖然我很淘氣，看書卻很文靜。
回家后，我便翻開書津津有味的讀了起來。我讀著讀著便沉浸在書歡樂的海洋里了。
轉眼間，吃午飯的時間到了，媽媽的飯做好了，便催促我快去吃飯，我連聲答應。爸媽則靜靜地坐在熱騰騰的飯菜旁等待——旁邊空著位置。
鐘敲了十二下，卻始終不見我出來，爸爸急了，打開房門，卻發(fā)現我正趴在地上，兩手撐著下巴，興致勃勃地看書。
爸爸雖然支持我看書，但也不允許我失去時間概念。便把我叫去吃飯，自己則俯下身子看看掉到底是什么使我如此著迷。仔細一看，是他喜歡的內容，便情不自禁地趴下去，津津有味地看了起來。
這下可換我著急了，見爸爸這么長時間不出來，是不是抓住了我什么把柄，還是發(fā)現了我什么秘密……時間艱澀地流著，像沙漏墜入我的忐忑不安的心房，我卻坐在椅子上一動不動。自然，仍空著一個位子。
最糟糕的是媽媽了，她本想展示廚藝，不料，每個人好像都心不甘情不愿。她生氣了，如河東獅般吼了一聲：“死老頭子，你不吃就算了，干嘛偽裝!”我本以為爸爸會匆匆出來給媽媽陪個不是，不料，房子里靜得連根針掉在地上都聽得見——爸爸沒有任何舉動。
媽媽可能也意想不到爸爸的反應，頓時像針扎皮球——泄了氣，無奈地叫我把爸爸叫來吃飯。
我打開門一看，恍然大悟，原來，爸爸見那本書很好看，就不由自主地看了起來。因為我們是父子，自然心有靈犀一點通，一樣的地點，一樣的書，一樣的姿勢，一樣的行為。
這就是我和爸爸，名副其實的父子!一對典型的書迷。
五年級作文《父與子》18
星期六的晚上，媽媽做好了豐盛的晚餐，輕輕的把它們端到木頭做的桌子上，說：“飯做好了，你們快來吃飯吧。”爸爸一聽，跑過來趕快坐下，端起碗就準備吃飯，媽媽發(fā)現兒子小明沒有出來吃飯。于是用手指著兒子的房間對著爸爸說：“小明怎么還不出來吃飯，你去看看吧！”爸爸轉頭看了看，說：“好吧，我去看看�！�
爸爸站了起來往兒子的房間走去，推開門一看，發(fā)現兒子正趴在地上津津有味地看書，就說：“小明，去吃飯了�！眱鹤影l(fā)現爸爸叫自己去吃飯了，低著頭往餐桌走去，不敢抬頭看父親。爸爸邊走邊想：什么書會把這么討厭看書的兒子給吸引了呢？于是好奇地拿起書看了一下，發(fā)現這本書太有趣了，就在那里看起書來，把吃飯的事都忘記得一干二凈。
當兒子坐在餐桌前吃飯的時候，發(fā)現爸爸沒有出來吃飯。兒子說：“爸爸沒來。”媽媽也抬頭看了看，發(fā)現爸爸確實沒有出來，感到很奇怪。指著小明的房間說：“小明，去看看你爸在干嘛？是不是在玩手機？”小明放下碗筷走去自己的房間，看見爸爸居然在看自己剛剛看的那本書，于是走過去和爸爸一起看起這本書來，把吃飯的事情都忘記了。
五年級作文《父與子》19
畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。這句話巧妙地反映了當今家長送小孩上學或學興趣班時的一個場景。
走在大街上，我們不難見到這幅景象：
在太陽的暴曬之下，一位父親一只手撐著傘為孩子遮陽，另一只手提著畫畫材料，身上還背著孩子的畫板。再看那個小孩，他只顧自己走路，手上還拿著一根雪糕，邊走邊吃，十分的悠閑。
這兩個人形成了鮮明的對比：一個身上載滿東西，另一個十分悠閑。這就是一對父子之間。
為什么會這樣呢？他們是怎么想的呢？
家長的心理應是這樣的：孩子學習很累，我?guī)退稽c忙，省得他更累，這樣他就可以更好地去學習了。
小孩的心理應是這樣的：我只要自己學好，不用做事，爸媽會把一切都給我弄好的，我不用擔心。
如今的家長幾乎都望子成龍。
如今父子不簡單，現代家庭的一小部分家長競過分溺愛自已的孩子。導致孩子離開父母后，自己煮飯都不知怎么使用電飯煲！
在清華大學里居然產生了有一名大學生自殺的`消息。為什么？因為他在大學里什么也不會干：不會洗衣服、不會煮飯、不會炒菜……這樣不會那樣不會，他走投無路了，只好自殺了。真是可憐、可悲��！
請那些溺愛孩子的人醒悟吧！這樣做，只會害了孩子的將來。
五年級作文《父與子》20
小明是一個做事粗心馬虎，不經過大腦思考的孩子，下面，就讓我們來看一看他在生活中的一件事吧。
一天，小明放學回家，到了家的門口，他看見有一股濃濃的煙從家里飛了出來，頓時害怕極了，眉頭緊鎖，嘴巴都嚇得張大了。他二話沒說就跑進張奶奶家，向張奶奶要一個水桶，把張奶奶嚇了一跳，以為是日本鬼子進她家了呢！小明連忙跑到離家最近的一條小河去，打了一大桶水，急忙地跑回了家，看見煙霧越來越大了，就立即往屋里倒水，煙很快都滅了。但是屋里的爸爸卻被淋的一身水，就像剛洗了一場澡似的。
小明的爸爸憤怒極了，眉毛、頭發(fā)都豎了起來，臉色赤紅，有時還一會發(fā)青一會發(fā)紫，爸爸連忙趴在窗前，想看看這是誰干的大好事，小明爸爸大聲朝窗外大聲吼道：“這是誰干的？”小明看見爸爸那赤紅的臉色，被嚇得怔住了，就朝屋里看了看，看見屋里沒有火，疑惑極了，就問爸爸：“我明明看見屋里著火了，為什么家里沒有一點損壞呢？”爸爸看著兒子那傻里傻氣的樣子，感覺哭笑不得，頓時氣消了大半。
這篇短文告訴了我們，我們在做事之前要動一下大腦，要不然我們就和這篇短文的主人公一樣了。
五年級作文《父與子》21
這天晚上，媽媽做好了一桌香氣撲鼻的美味飯菜，叫大家吃飯。結果，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……寫作業(yè)的兒子還沒有來。爸爸忍不住去臥室叫兒子。
爸爸懷著愉悅的心情，到了兒子的臥室，一邊推門一邊說：“兒子，吃飯了。功課重要吃飯也重要�！眱鹤勇牭酵崎T的聲音，立刻把自己的漫畫書收到枕頭下面，臉色慌張。爸爸覺得這樣的兒子很奇怪，就走近一看，滿心認為寫作業(yè)的兒子原來在看漫畫書，還讓大家等，爸爸氣憤地說：“你怎么能這樣呢，太讓我失望了�！眱鹤右膊坏劝职终f完就跑出去了，還邊跑邊說：“我看會兒漫畫書怎么了，又沒耽誤功課�！闭鲩T的爸爸，聽了兒子的話回頭瞅了一眼攤在床上的書……
兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸一起吃飯。結果左等右等，爸爸就是不出現。兒子心里咯噔一聲，臉色一變，心想：爸爸不會把我的書給撕了或者扔了吧？他飛快地跑向臥室，推開門一看，爸爸用著跟自己一樣的姿勢趴在床上看著那本漫畫書。他呆呆地問了一句：“爸爸，您在干什么？”爸爸回了一句：“這本書真不錯！以后咱倆一起看！”
一本好書，沒有年齡的界限，而且能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
五年級作文《父與子》22
媽媽做了一桌香噴噴、熱騰騰的飯，她對爸爸說：“你快把兒子叫來，要不然飯就涼了。”爸爸急匆匆地走進了兒子的房間，看見兒子正津津有味地看一本書，爸爸說：“乖兒子，快去嘗嘗你媽媽的好手藝吧！”可是，兒子聽了爸爸的話紋絲不動，說：“我寧愿不吃飯也要看書。”爸爸一邊指著門口，說：“快去吃飯！”一邊瞟了書本一眼，好奇地想：這本書有那么好看嗎？兒子不情愿地走到了飯桌前。
母子倆等了爸爸好長時間，左等不來右等也不來。媽媽對兒子說：“快把爸爸叫過來，飯都已經涼了�！眱鹤涌匆姲职挚醋约旱臅伎慈朊粤�，兩條腿還不由自主地晃著，好像跳起了舞。兒子皺著眉，說：“您叫我去吃飯，可是您卻不去吃飯，反而快鉆到我的書里去了�！�
五年級作文《父與子》23
世界上有相依為命的父子，有親密無暇的父子，有相敬如賓的父子，有針鋒相對的父子，有形如陌生的父子
寒假里媽媽，爸爸帶我去泰國游玩。在一大車的游客中我發(fā)現有二對絕然不同的父子，一對是十幾歲的初中生兒子和四十幾歲的父親，一對是三十幾歲的兒子和六十幾歲的父親。
十幾歲的兒子和他四十幾歲的父親長得很像，臉簡直是一個模子里刻出來的，不同的是一個英俊的少年，一個帥氣的中年人。兒子會暈車，父親跟導游打了招呼陪他坐在車子的最前面。一路上父親無微不至地照顧著兒子，可兒子對他愛理不理，我想這大概是兒子暈車不好受的緣故吧！
到了曼谷的玉佛寺，寺廟中所有的柱子，殿堂，樓閣表面都是鍍金的，墻壁上鑲嵌著美麗的珠寶，到處金碧輝煌，看得人眼花繚亂，玉佛寺中央大殿中是泰國國寶，一尊碧綠的玉佛�？粗@樣震憾的寺廟，那位暈車的少年應該身體沒有什么不適了吧！心情也好了吧！可他不是我想的那樣，他一個人離他父親三丈遠的地方走著，根本不把父親當回事，好像是一個人出來游玩的，跟本不理他父親。父親只能默默地遠遠跟在他后面，守護著他，我就搞不明白了，這兒子怎么啦！父親對兒子是笑臉相伴，兒子對父親卻是橫眉冷眼，好像有什么深仇大恨似的。是怪罪父親？但這次父親帶兒子來旅游，說明父親喜歡兒子，關愛兒子，想跟兒子建立感情。我真想上前詢問下到底怎么回事，但想想不行，這是他們自己的隱私，但愿通過這次旅游兒子能了解父親心中的苦哀，好好地對待父親吧！
車子上還有另一對三十幾歲的兒子和六十幾歲的父子，他們就跟前面這對父子大不相同。當導游向車上旅客介紹自費游玩項目：在海上踦摩托艇，海底世界，騎大象，兒子聽了很興奮，馬上舉手說要去玩的，可節(jié)省慣了的父親一聽要自費的，就跟兒子說，“不行，不要參加，還要自費這么貴＂。那位年青兒子馬上就附和著他爸說：行，我也不喜歡玩這些項目，我陪你。在大家去玩自費項目時，只有這位兒子陪著老爸坐在一邊看著大家玩，兒子用手機一邊幫父親拍照，一邊津津有味地跟父親欣賞剛拍的照片和風景，他父親笑咪咪地看著兒子。我想這位兒子多孝順，年輕的兒子肯定也喜歡玩好玩的自費項目的，可為了陪伴父親寧愿不去玩，這么親近的父子，真使人感動。
這次旅游歸來，我最大的收獲不是欣賞了泰國風情，而是知道了應該怎樣做才能使父母開心快樂，作為女兒我也應該多接近父親，多關心父親，就算父親有什么地方做得不對，也不能像那個孩子一樣跟自己的父親形如陌路，應該像另一對父子中的兒子，跟自己父親親密無暇的相處，陪伴左右，讓父親開開心心地旅游。
這就是親情，親情是三月的春風，親情是我們成長中的陽光和雨露。父母的養(yǎng)育之恩，深似海，厚如山。在日常生活中，多體諒父母的苦心，以孝心回報父母。
五年級作文《父與子》24
“開飯啦！”媽媽一邊端出熱氣騰騰的飯菜，一邊大聲叫道。爸爸第一個跑了出來。媽媽生氣地說：“你這個大胖子，就知道吃！兒子呢？”“我也不知道呀！”爸爸一臉無辜地說�！澳沁�不快點兒去找��！”媽媽氣得直跺腳。
爸爸東找找，西瞧瞧，終于看到兒子了。原來，兒子正趴在臥室的地板上一絲不茍地看書呢。爸爸一邊擦掉額頭上的汗珠，一邊怒氣沖天地說：“兒子，快去吃飯！”兒子聽了就丟下手里的書，乖乖地跑去吃飯了。
可是，爸爸發(fā)現那本書的情節(jié)很精彩，就忍不住拿起來看了。爸爸邊看邊說：“哇！是我最愛看的書�！比缓缶徒蚪蛴形兜乜雌鹆藭�
媽媽見兒子一個人出來了，好奇地問道：“爸爸在哪里呢？”“他在看我的書，都看入迷了�！薄翱烊ソ邪职职�，飯菜都快涼了�！眿寢専o奈地說。“好的，媽媽�！眱鹤语w快地跑進了房間。
兒子指著爸爸看的那一頁說：“這是我最喜歡的圖片�！卑职忠矊@幅圖很滿意。兒子接著說：“出去吃飯了，爸爸�！薄昂玫模龠^一會兒�！边@時，媽媽火冒三丈地沖進房間，大吼道：“我等你們一個小時了，飯菜都涼了，怎么還不出來？”爸爸和兒子只好灰溜溜地出去吃飯了。
從此以后，他們再也不敢不按時吃飯了。
五年級作文《父與子》25
今天，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。爸爸看了直流口水，問：“可以開動了嗎？”媽媽說：“不行，先把兒子叫過來吃飯�！卑职致犃�，連忙放下筷子去找兒子。爸爸東尋西找，在兒子房間的門口聽到兒子哈哈大笑的聲音。他躡手躡腳地推開房門，看見兒子趴在地上津津有味地看著一本書。爸爸對兒子說：“快去吃飯�！眱鹤右酪啦簧岬刈吡�。爸爸很好奇想：“這本書到底有什么好看呢？”他瞄了那本書一眼。
兒子來到桌子旁吃飯，可沒看見爸爸跟來，媽媽皺起眉頭，瞪大眼睛對兒子說：“快！去把你爸爸叫來吃飯�！眱鹤由鷼獾刈叩椒块g，看見爸爸也和自己一樣，趴在地上看書。兒子說：“老爸，你怎么讓我去吃飯，自己卻在這里看書呢！”
瞧！這就是有趣的父與子。
五年級作文《父與子》26
今天，媽媽煮好香噴噴的飯菜，端到桌上，要開飯咯！爸爸指了指兒子的椅子，問：“兒子呢？”媽媽指了指兒子的房間說：“你去兒子的房間找吧�！�
爸爸走向兒子的房間，他先敲門，說：“兒子，吃飯了�！笨墒菦]有人回答，爸爸就打開兒子的房門，看到兒子正趴在地上津津有味地看書。爸爸說：“你快去吃飯，等會媽媽就生氣了。”兒子依依不舍地放下書，就去吃飯了。
爸爸覺得很奇怪，是什么書呀？居然能讓從不愛看書的兒子忘了吃飯。爸爸定眼一看，原來是一本漫畫。
這時，兒子來到餐桌旁邊坐下來。媽媽和兒子等了好久，飯菜都涼了，爸爸還沒來。媽媽指了指兒子的房間，說：“你去找一找吧�！眱鹤泳腿シ块g里找爸爸，結果爸爸也趴在地上看書！
五年級作文《父與子》27
一縷縷煙飄飄悠悠地升起。一位父親正美滋滋地抽著煙，悠閑地看著報紙。
“嘩啦”一聲，一個球從碎玻璃中穿過，到了客廳地上。爸爸先是一愣，接著恍然大悟，用腳使勁踢向足球，沒想到皮鞋打滑沒踢中，反而踢到了桌角上�！鞍パ剑此牢伊�。”爸爸怒氣沖沖地走到門外，眼里好像有一股燃燒的烈火，嚇得兒子不知所措，過了大半天兒子才反應過來，撒腿就跑。
爸爸坐在沙發(fā)上捋自己的胡子，鼻子里還冒著氣。心中暗想：這小兔崽子，真會玩把戲，只會讓我著急！
“滴嗒”，8點了。爸爸眉頭緊鎖，兒子還沒回來。他一邊抽煙，一邊看報紙，內心有點焦慮。
“滴嗒”，9點了。爸爸坐立不安了，他起身打開門，準備去找自己心愛的兒子。
爸爸邁開大腿，走出大門，他像風一樣向前沖……一路找尋，卻一無所獲。
爸爸頹喪地回來，正要開門，一個黑影飛了過來。父親瞪著眼睛剛要看清楚是什么東西，就不幸被砸在身上，沒想到球還飛到了門窗上�！芭尽彼榱�，破碎的玻璃好像在哭泣，球的臉紅了，好像默默地在道歉。爸爸摸著腦門子。這時，兒子跑了過來，剛要鞠躬認錯，一看爸爸的眼神，就準備逃跑。爸爸一下子把兒子抱住了……
父子歡樂地在月光下踢著“犯罪”的那個足球……
五年級作文《父與子》28
吃飯時間到了，熱氣騰騰的飯菜準備好了。爸爸發(fā)現兒子不在座位上，媽媽指著房間說：“你去他的房間看一看。”
爸爸走進兒子的房間一看，發(fā)現兒子正趴在地上津津有味地看書。兒子聽到爸爸叫他吃飯，很不情愿地去了。爸爸好奇的看了一眼書。
兒子到客廳準備吃飯了，可是，左等右等爸爸還是沒來，飯菜都涼了。媽媽說：“兒子，你快去你的房間看看爸爸在干什么？”兒子回到房間一看，爸爸正趴在地上看書呢。兒子一下子就笑了起來說：“這書是不是很好看？你也忘記吃飯了吧！”爸爸不好意思的說：“這書確實非常好看，不過我們還是先吃飯再看吧�！�
五年級作文《父與子》29
在一個萬里無云的中午，媽媽做好了香氣撲鼻的飯菜和爸爸準備吃飯，但是東東卻遲遲沒有來，媽媽一邊聞著飯菜的香味一邊說：“一會兒飯菜就涼了，你快去叫東東吧！”
于是爸爸急忙走到東東的房間，看見東東正趴在地上津津有味地看書呢！他便叫東東說：“媽媽做好了飯，快點去吃飯吧！”東東意猶未盡的去吃飯了。爸爸好奇地看了看這本書，被書里的故事情節(jié)深深的吸引了。
東東去吃飯了，可是卻看不到爸爸的身影，媽媽深深地嘆了口氣對東東說：“你快去叫爸爸吃飯�！�
東東極不情愿地去叫爸爸，當他走進房間時，驚奇地發(fā)現原來爸爸正趴在地上看那本書呢！
五年級作文《父與子》30
一天中午，媽媽煮好了飯菜就等小利來吃了，等了一會，小利還沒來。爸爸說怎么還不開飯啊!媽媽指了指小利的房間，說小利不來怎么吃飯啊!說完爸爸就生氣地往小利的房間走去。爸爸一推開房門，就看見小利居然看著一本有趣的漫畫書。爸爸說：小利，你去吃飯吧!我看一眼你的漫畫書我就來了。爸爸想是怎么樣的漫畫，讓他看得這么認真，爸爸看了一眼說：這本漫畫書真好看啊!小利發(fā)現爸爸沒有跟上來，就決定不管爸爸啦。小利坐在餐桌準備吃飯，但是等了好久，都不見爸爸，媽媽催他去看看。小利來到房間，爸爸居然在看漫畫書，小利可氣壞了，心想：不讓我看，自己卻看得這么認真。又一想，要不我也看看吧，于是小利和爸爸一起看起來了。
媽媽等了好久也沒有等到，于是決定去看看，沒想到看到這樣的畫面，于是媽媽充滿好奇地去一看究竟，沒想到看了幾頁，也不知不覺地被書的內容吸引。但是想到沒有吃飯，就說大家吃完飯再一起來看吧!于是大家一起愉快地去吃飯啦!
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