風(fēng)景這邊獨(dú)好五年級(jí)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好五年級(jí)學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景這邊獨(dú)好五年級(jí)學(xué)生作文1
山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動(dòng),聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南,卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光;有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊,卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美;有人生活在明月松間照,清泉石上流的鄉(xiāng)間,卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活。“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景,靜思品味時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我家鄉(xiāng)在龍泉,那青幽幽的山,清粼粼的水,無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭,有的相互依靠,像是在說(shuō)悄悄話(huà),那神情宛如羞澀的少女;有的則高高站起,抬頭向上,似乎要仰天長(zhǎng)嘯,抒發(fā)心中的激情;更有趣的是像頑童一樣的石頭,這兒一堆,那兒一塊,好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來(lái)山上百花齊放,萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷;夏天數(shù)樹(shù)木翠綠,樹(shù)蔭遮陽(yáng),涼風(fēng)送爽......真是一派迷人的好風(fēng)景。
山有山的靈秀,水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠,終日流淌著清澈見(jiàn)底的河水,水流到遠(yuǎn)處的小河里面,小河河面宛如明鏡一般,清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。小河是活的,層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小魚(yú)自由自在的游玩;小河是軟的,微風(fēng)吹過(guò),波紋道道,象一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢;小河是硬的,像一塊無(wú)暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步,在靜靜的河邊徜徉,偶爾投一塊小石頭,或放一只小紙船在河里,隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿(mǎn)活力的水造就了那秀麗的山,滋潤(rùn)了花草樹(shù)木,也滋潤(rùn)了我的心田。
無(wú)須去名山大川,無(wú)須到滄海大漠,懷有一顆赤誠(chéng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,無(wú)論世事怎樣變化,無(wú)論走向何方,我依然愛(ài)你,家鄉(xiāng)的山河。
風(fēng)景這邊獨(dú)好五年級(jí)學(xué)生作文2
陽(yáng)光照在一條林間小道上,孩子們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,看著風(fēng)景,唱著歌兒,好不快活。
這里,遠(yuǎn)離了城市的喧嘩,作業(yè)的煩惱,留下了生命的活力,田徑的.微笑,安詳?shù)膼芤,自然地氣息?/p>
瞧,林蔭小道的北面。柳舞曼曼,戀影幽幽,碧草茵茵,微波漣漣,精致古橋蜿蜒在玉湖中央,好一幅古色古香的風(fēng)水畫(huà)。
看,林蔭小道的南面。遠(yuǎn)望,紫霧漫漫,白蝶飛舞,翠葉點(diǎn)點(diǎn),碎陽(yáng)柔柔。滄桑的樹(shù)木,紫熏的花朵,眩暈的金陽(yáng),一片迷離。那一只只白蝶如一片片晶瑩剔透的雪花墜落在紫色夢(mèng)幻的花海之中。白蝶似一個(gè)個(gè)高壓圣潔的天使登上舞臺(tái)中央翩翩起舞。忽然間,這些白蝶又幻化成仙女,說(shuō)不盡那眉清目秀,唇紅齒白,好一幅“鏡中花,水中月”的美景!
近看,香松紫花繞水溪,水影金陽(yáng)蝶舞起。葉影參差,花朵點(diǎn)綴,一大片綠翡翠上有無(wú)數(shù)奪目的紫寶石,顆顆瑩彩若幻,云蒸霞蔚,碧綠的羊脂玉上,結(jié)著片片青翠的綠瑪瑙。點(diǎn)點(diǎn)金子散在羊脂玉上,紫色、綠色、青色、金色,四色相應(yīng)交錯(cuò),令人目不暇接,剎那風(fēng)華,好一片琉璃地。
童年的歡笑如串串快樂(lè)的音符,與萬(wàn)物輕盈同唱;活力的身影如一縷縷璀璨的陽(yáng)光,與熾熱光芒同舞;青春的風(fēng)采如一只只純凈的白蝶,與清爽的風(fēng)同翔。瞧,在那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝丫上,掛著幾個(gè)調(diào)皮貪玩的“小猴兒”,還有一只在叢林里上蹦下跳,好不樂(lè)乎。
在那細(xì)細(xì)幽香的紫花下探出了圓圓的腦袋,那上面掛著陽(yáng)光般的笑容。這幾個(gè),那幾個(gè),愉悅的笑聲回蕩在整個(gè)樹(shù)林。望,文靜的女孩可乖巧了,她們坐在長(zhǎng)凳上,擺著姿勢(shì)。老師舉著相機(jī),拍下了童年美好的瞬間。這不,有幾個(gè)男孩又來(lái)湊熱鬧,他們爭(zhēng)先恐后地沖到鏡頭前。
這里,水美,花美,人更美。
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