換座位五年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的換座位五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

換座位五年級作文1

　　新的學(xué)期開始啦！我上課的時候，總是不滿地瞟瞟同桌——因為他……

　　盼星星，盼月亮，終于盼來換座位的這一天啦！王老師滿臉微笑地說：“這個學(xué)期讓你們自己找同桌吧！”

　　我們不約而同地喊：“哦耶——！”我心里想：“終于可以和好朋友坐了！”可是，我的好朋友太多了，真想左一個右一個呀！無論如何，都比現(xiàn)在這個同學(xué)好！

　　我正美滋滋地想著，王老師卻話鋒一轉(zhuǎn)——“可是——”看著王老師“不懷好意”的笑臉，我的心都揪成一團(tuán)了。我默默地想：只要可以跟好朋友坐，我一定每個學(xué)科期末考試都滿分�。�！剛想完，王老師又說了，“要男生和女生坐哦！”

　　全班同學(xué)“哦——”地一聲都趴在桌上不動了。只見湯苗匪的五官都擠成了一團(tuán)，趙科喻在座位上不安地躁動著。我呢，像一只氣鼓鼓的皮球突然爆掉一樣，心情值瞬間從一百八十度降到零下三百度，像墜入了無底深淵似的。

　　老師走出了教室，我們頓時扯開了嘴。

　　趙科喻一臉恐慌地說：“如果主動找男生坐在一起的.話，會被人說成暗戀的！”

　　我贊同地點點頭。

　　過了五分鐘，王老師進(jìn)來了，她問我們：“找好了沒有？”

　　“沒——有——”

　　“那就按原來的坐吧！”王老師暗自得意，“因為是你們自己找不到同桌哦”

　　“不要啊——”大家一同哀求。

　　可是，王老師只是笑了笑。

　　過了幾天，王老師讓我們小隊的人一起坐。

　　我們趕緊移桌子。

　　王老師讓我和湯苗菲坐。我們兩個高興極了，小聲說：“就我們兩個女的在一起！”

　　過了一會，老師叫我和吳辰漢換一下位置。我和湯苗菲對視了一下，立刻泄了氣。

　　第二天，王老師又叫湯苗菲和吳辰漢換一下，又叫我和高宇宵換一下。我們兩個差點當(dāng)場氣昏。

　　唉，這次換座位真是一波三折。不知道下一次會怎么坐呢？

換座位五年級作文2

　　今天中午可真是熱鬧�。∮腥吮�，有人喜……

　　為什么這么說呢？因為那……

　　中午時候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項每周五必有的活動——換座之中。換座，是有講究的，通過多次實驗，我發(fā)現(xiàn)換座不能過急，也不能過緩。過急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過緩的話，局勢一下子反過來了。兩位主人公的扮演對調(diào)一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會其中奧秘吧。

　　換座嘛，總是要換來換去，我們不能確定下一刻我們會被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現(xiàn)任主人”的職責(zé)盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來麻煩，這不就是很好嗎？

　　宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。

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