搶橡皮五年級學(xué)生作文
雖然氣勢大是好事，但是得在實(shí)力上勝過對方才算強(qiáng)大。
有一次老師跟我們玩了個游戲，叫“搶橡皮”，規(guī)則是：
1.將一塊橡皮放在兩個同學(xué)的中間，而同學(xué)們要雙手交叉放在胸前。
2.老師發(fā)出口令“一！二！右手”就用右手搶，“一！二！左手”就用左手搶。
3.誰搶到橡皮就算成功，如果出錯了，就算搶到橡皮也算失敗。
比賽即將開始，我好緊張啊！我不停地在心里鼓勁，加油，加油，你一定能行的，千萬不要弄不清該出哪只手！想到這兒，我更緊張了，雙腿不停顫抖，心里像打了十五個吊桶－－七上八下，手心都握出了冷汗……
同桌賈轢文卻泰然自若，她面帶微笑，一副必勝的架勢。我心里的士氣又被殺下去三分，我真的能贏嗎？我開始懷疑自己。老師開始記時了，我挽挽衣袖，扎好馬步，身體微微前傾，眼睛瞪得比銅鈴還大，眼珠子都要從眼眶里蹦出來了。我一心只想贏，這一刻教室里寂靜一片，時間似乎停止了，空氣仿佛凝結(jié)了，地球幾乎停止了轉(zhuǎn)動，我的心也停止了跳動，我猜呂老師會說左手吧，想著想著，我不禁將左手放在了前面。
“左手”，果然不出我所料，是左手，說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢在那一剎那松開雙手，猛地一翻，迅速伸出手，重重地拍在上面�？墒琴Z轢文也不甘示弱，迅速出手，以0.1秒之差緊隨其后，壓住了我的手，怎么辦呢？我只好夾緊橡皮等待時機(jī)，趁賈轢文遲疑的那一秒，我猛地一收。
感覺手里空空的，我真的勝利了嗎？會不會出現(xiàn)了幻覺？我情不自禁地用力一握，橡皮真在手里，哈哈！我心里一陣狂喜，勝利了，我興奮地比了個剪刀手，嘴巴咧得比口罩還大，眼睛瞇成了一條縫，開心極了。
再一看同桌，十分惋惜，愁眉苦臉的，連五官都扭曲了，大概是因?yàn)檫B橡皮邊都沒沾到而感到傷心吧。
我們又進(jìn)行了兩局游戲，卻都以平手告終。這回我吸取了教訓(xùn)，將右手放在了外面，“一、二”，我屏住了呼吸�！坝沂帧蔽冶阋猿羲俚乃俣葥茏吡讼鹌�，“噢耶”我勝利了！看著賈轢文揚(yáng)起的僵直的.手，一臉不可思議的神情，我哈哈大笑。
教室里一片沸騰，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的愁眉苦臉，有的不服地嚷道“重來重來”，有的圍作一堆，在討論制勝的方法，現(xiàn)場一片哄鬧，老師連拍了好幾次手才讓大家安靜下來。
看來，并不是誰氣勢強(qiáng)就是強(qiáng)，而要在實(shí)力上勝過對方才最強(qiáng)。
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