屋五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的屋五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
屋五年級作文1
一座房頂鋪滿橘紅色瓦片的屋子，便是我兒時(shí)生活的家。
這是一座滄桑的老屋子，斑駁的墻面像是一位老人的臉，寫滿了歲月的痕跡，卻依然堅(jiān)固無比。
屋前，寬敞的院子里有一棵高大的石榴樹，每到豐收的季節(jié)，它便笑著咧開了嘴，露出紅色飽滿的果實(shí)。我便會摘下又大又紅的石榴，迫不及待地把它剝開，再耐心地掰下一粒粒晶瑩剔透的果實(shí)，一把一把地抓起送入口中，瞬間，甜蜜洋溢到全身上下，心滿意足的笑了。
院子里還有一張?zhí)僖危慨?dāng)天氣好的時(shí)候，外公總會躺在上面曬太陽打盹兒，我總會等外公閉上眼睛時(shí)，拔一根狗尾巴草去逗逗正在打呼嚕的外公，被我弄醒了他也不生氣，總是睜開眼睛笑瞇瞇的看我一眼，翻過身去又繼續(xù)睡了。
屋內(nèi)，有一架又白又亮的三角鋼琴，那是外婆的寶貝，她幾乎每天都要仔細(xì)擦拭，不讓鋼琴上有一絲灰塵。外婆年輕時(shí)是一位音樂教師，家里的一面墻上貼滿了她在舞臺上演奏鋼琴的照片。關(guān)于這架鋼琴，還有一個(gè)有趣的故事。小時(shí)候，總是對外婆的鋼琴充滿好奇，有一天，趁著旁邊沒人，我便一本正經(jīng)地坐到鋼琴凳上，瘋狂地胡亂彈奏起來。外婆聞聲趕來，把我從凳子上抱下來，一向溫柔的外婆此時(shí)表情變得十分嚴(yán)肅，大聲訓(xùn)斥到：“以后再不許這樣，不然外婆真的要生氣了！”我立馬意識到了錯(cuò)誤，此后再也不敢亂動外婆的鋼琴，現(xiàn)在回憶起來，那時(shí)的我真是太調(diào)皮了！
隨著時(shí)間的流逝，這間屋子越來越老，我與外公外婆的感情也越來越深，這間屋子記錄了我許多美好的記憶，深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會忘記。
屋五年級作文2
我讀了一本勞拉·英格爾斯·懷特寫的《草原上的小木屋》。里面的人物數(shù)不勝數(shù)，我喜歡勇敢的勞拉；也喜歡忠誠的小狗杰克；但我最喜歡的就是滿臉長著大胡子的愛德華先生。他善良，樸實(shí)，樂于助人，還非常的熱心。
記得有一次，圣誕節(jié)的時(shí)候，天剛蒙蒙亮，愛德華先生就走去城鎮(zhèn)買東西，正巧碰見了圣誕老人。因?yàn)閻鄣氯A先生和勞拉一家人都居住在草原而草原那邊并沒有下雪，所以圣誕老人無法送禮物給勞拉，就只能拜托愛德華先生了。那一天，正好下著傾盆大雨，所以愛德華先生只好冒著大雨走去勞拉家。愛德華先生到了小木屋門口敲了一下門，勞拉的爸爸開了門，愛德華先生就跟勞拉的爸爸一起走了進(jìn)去，進(jìn)入房子后只見昏暗暗的房子里在墻壁上掛著一只干凈的圣誕襪，然后，愛德華先生走了過去并把禮物放入了圣誕襪中。當(dāng)勞拉醒來，一個(gè)飛毛腿飛到了圣誕襪旁邊，只見勞拉伸出了手，放入圣誕襪里。勞拉拿出一個(gè)嶄新的、發(fā)亮的錫杯；一根好長的拐杖糖；小紙包里放著一塊心形的蛋糕；還有一枚光閃閃的新硬幣！勞拉開心極了！
等勞拉緩過神來，看見愛德華先生坐在壁爐邊，問：“愛德華先生你怎么在這兒？”愛德華先生說：“我在城鎮(zhèn)買東西的時(shí)候碰見了圣誕老人，草原這兒沒下雪，所以圣誕老人他來不了，他托我把禮物給你，勞拉。”勞拉說：“謝謝您，親愛的愛德華先生。”說完這句話，勞拉一個(gè)飛撲撲進(jìn)愛德華先生懷里，只見愛德華先生對勞拉笑了一笑。
愛德華先生真是個(gè)樂于助人的人，俗話說：“贈人玫瑰，手留余香！”
屋五年級作文3
把梁晨領(lǐng)到人民公園之后，我們開始尋找我們的目標(biāo)，繞了公園一大圈突然看到角落里有一個(gè)用石頭搭建的房子，旁邊圍了好多人。晨晨趕緊跑過去看是什么，我也一路小跑的追了上去，剛想探個(gè)究竟，晨晨就急忙跑了回來“紫晶姐，我玩過這個(gè)鬼屋歷險(xiǎn)，在我們許昌玩的，一點(diǎn)也不可怕，很好玩的，走吧，我們進(jìn)去試試吧，走吧走吧！”
晨晨拽著我的胳膊就把我領(lǐng)到了售票處，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但是為了體現(xiàn)一個(gè)姐姐的模樣我還是手微微發(fā)抖的拿出了20元錢，“阿，阿姨，要兩張票�！苯舆^票的心已經(jīng)懸在一根線上了，一邊對晨晨苦笑了一聲，然后我們來到了介紹前，那介紹令人毛骨悚然，雖然我們明知道那是假的，可是還是害怕得很，晨晨拽了拽我的衣角。弱弱的說了聲：“紫晶姐，好像該我們了，我們上去吧。”
上那輛小車后，坐如針毯，片刻不安，里面還時(shí)不時(shí)的傳來忽遠(yuǎn)忽近的鬼叫聲，“叮咚”往后一看，又出來了一輛車，車上的兩個(gè)人嚇得都渾身直哆嗦，隨之進(jìn)去了一輛，“晨晨，我們走吧�！薄澳�20元就浪費(fèi)了啊�！睍r(shí)間過得真是快，耳邊傳來晨晨的尖叫“紫晶姐，下一個(gè)就是我們了，嗚嗚…我們下去吧�！薄皼]事沒事，不要害怕，加油�！笨梢月牫鰜�，我自己的聲音都在顫抖�！俺砍浚瑳]事，我們有礦泉水，我們砸他，我們用針扎他，我們用棍子打他……”我還沒說完，“叮，一聲，我們就進(jìn)去了，里面一片黑暗，突然，車‘嘎吱’一聲停了下來，我們就感到有人在弄我的頭，不一會，還有人拍我們背，用鞭子打我們，抓著我們的腳，我們嚇得‘哇哇’直叫，晨晨干脆躲到了車子底下，可是還是不管用，晨晨又抱著我，過了好一會兒，我們感覺眼前有光了，車子也停了下來，耳邊還有一陣陣說話的聲音，我們睜開眼，啊，出來了，我大聲的感嘆：“哎，我們終于重見光明了，在那里面簡直是度日如年啊�！�
外面的人看見了我們，也捂著嘴笑了起來，一看，誒？礦泉水只剩下一瓶了，晨晨真拿礦泉水去砸鬼去啦？哈哈，可不是呢，我們連眼睛都不敢睜啊，現(xiàn)在回想起來，還真是后怕呢，我以后再也不去鬼屋了。
鬼屋為我們這次快樂的游玩添了一絲色彩，快樂寶貝GO，我們一起——GO GO GO。
屋五年級作文4
在這么多的電視節(jié)目中，我最最最喜歡的是《我愛發(fā)明》。開始，我并不知道有這樣的節(jié)目，是爸爸介紹給我的，我一看就迷上了。那些參加《我愛發(fā)明》的發(fā)明者的想法都與眾不同，我太佩服他們了。
我一定要發(fā)明一間全自動的屋子，去參加這個(gè)節(jié)目。
我的'屋子是用世界上獨(dú)一無二的高科技材料做成的。它不但可以到處飛，外表更是讓你意想不到。屋子的背后有一雙用蠶絲和高科技混合物做成的翅膀，好像翱翔在藍(lán)天的老鷹。屋頂還有一個(gè)美麗的雕像，還可以隨時(shí)變化，只要你想得到的雕像他就變得到。屋子的墻壁上有非常多既美麗又動人的圖畫，遇到敵人，隱蔽起來又非常方便。
屋子里面有8個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)按鈕的功能都不一樣。黃色的按鈕是讓屋子變成一個(gè)大舞臺，在舞臺上你可以和好朋友自由自在地唱歌、跳舞；當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，一按紅色的按鈕，好吃的就會出現(xiàn)在你的眼前；一按藍(lán)色的按鈕，舒舒服服的沙發(fā)就出現(xiàn)了；想看電視就按綠色的按鈕，電視里不但有本國的頻道，還有很多外國的頻道，大人們就最喜歡了；當(dāng)你覺得無聊時(shí)，就按按橙色的按鈕，你心中的好朋友就會被請到家跟你玩游戲；紫色的按鈕最適合我們學(xué)生了，里面不但有很多好看的書，遇到不懂的作業(yè)還可以問，好像老師一樣；我喜歡按白色的按鈕，因它可以讓我品嘗世界各地的風(fēng)味小吃；要想睡覺，就按黑色按鈕，這張床是用最好最結(jié)實(shí)的黃花梨做成的，包你能睡個(gè)好覺。聽我這么一說，是不是很向往這種生活呢？
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，用知識來和充實(shí)自己。相信不久的將來，這種房子會面世的。李白不是說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
屋五年級作文5
我十分喜歡看書，可是，我小時(shí)候卻不是。
小時(shí)候，媽媽買給我的書我都不會好好看。我每一次都不情愿地拿起書本讀，胡亂看一遍，每次都不把書中的內(nèi)容放在眼中、心里。那為什么現(xiàn)在我又愛上了看書呢？那還要從奶奶對我開到說起。
那次，我去奶奶家，奶奶笑著給了我一個(gè)大禮盒，我著急地問：“奶奶，這是什么東西��？”奶奶把盒子打開，從里面拿出來了三本書，每本書都寫著幾個(gè)相同的大字“十萬個(gè)為什么”。奶奶對我說：“明年你就要上小學(xué)了，你可不能落后啊！這三本書你要好好讀，看你能不能答出這十萬個(gè)問題�！蔽倚南耄河憛�，又是書本，我不想看。
我把這三本書胡亂看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了對我說：“你知道嗎？書中自有黃金屋，好好看書，你就能找到黃金屋哦�！蔽衣犃耍苓^去認(rèn)真地捧起一本書看。起初，我只是為了找黃金才看的，后來，我不知道怎么回事，我不想找黃金了，我只想看完這本書。
當(dāng)我將最后一頁合上時(shí)，我才想起來我是來找黃金的。我生氣地問奶奶：“您不是說有黃金嗎？怎么什么都沒有呢？”奶奶笑著對我說：“你已經(jīng)看到了啊，那一個(gè)個(gè)字都是黃金啊，它們讓你學(xué)到了知識，讓你得到了寶貴的財(cái)富，所以，書中自有黃金屋。”
我恍然大悟，是��！那一個(gè)個(gè)問題讓我們思考，那一個(gè)個(gè)答案使我們驚奇，難道這不就是值得我們珍惜的黃金嗎？
屋五年級作文6
地球上的人口越來越多，因此經(jīng)常要破壞掉大部分的樹木和許多資源。未來的房屋能不能起上作用幫我們的忙呢?
未來的世界果然不同凡響：到處是鳥語花香，到處是參天大樹。可怎么也見不到一座房子呢?哦，原來是未來的人們不想讓房屋把樹木和動物生存的地方占據(jù)掉，便把房屋設(shè)計(jì)在大樹上面。這樣既可以不浪費(fèi)土地，又可以觀賞風(fēng)景，而且在樹上生活是多么快樂、自在，這不是一舉三得嗎?
小小的樹哪能支撐得住那么重的房屋呢?呵呵，你們可別小瞧了造房屋的材料，它可是用“鐵棉”制造的，“鐵棉”又輕又柔軟，但它可是有金剛不壞身的哦!
最令人感到驚訝的是，每間屋子里都沒有燈，而且在黑夜里也是金光閃閃的。這是怎么一回事呀?噢，原來這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽光、風(fēng)和各種清香，夜晚便將它們釋放出來，而且它還可以冬暖夏涼呢!
未來的房屋真是奇妙吧?讓我們一起繼續(xù)探索未來的美好世界吧!
屋五年級作文7
我曾為書摔倒過，也曾為書站起來過。我曾為書哭過，也曾為書笑過。我曾為書脆弱過，也曾為書堅(jiān)強(qiáng)過......
起初我看書是為了耐寂寞，那時(shí)我并沒有朋友。一個(gè)人看書時(shí)流下過眼淚。
但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我有朋友！這個(gè)朋友一直在我身邊陪著我，它就是書。書籍是精神品，是人在困難時(shí)的朋友！
在我的小書屋里，有各種各樣的“朋友”它們有的活躍，有的安靜，有的不怕冷，有的愛哭......
、我慢慢地融入進(jìn)它們這個(gè)“團(tuán)體”。
傷心的時(shí)候看愛笑的書，問問它們?yōu)槭裁床慌氯魏卫щy，冷的時(shí)候看愛幫助人而不怕冷的書，想象它們?yōu)槭裁丛诤涞奶鞖膺�能幫助人，而自己卻一點(diǎn)也不怕冷。
每一次看書，我都有一種感悟。知識也越來越多，但我聰明的大腦一樣裝的下。
我一但看起書來，任何人也打擾不了。我的精力都放在書上，能幾個(gè)小時(shí)都在那兒看書，一動不動。雖然我知道這樣對眼睛不好，但每次小書屋都會發(fā)出一種誘惑力，把我吸過去。讓我在那兒看書。
春，夏，秋，冬。四種季節(jié)里我大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，看書，而我的年紀(jì)也一年一年升高，五年級和六年級學(xué)習(xí)壓力很重，一般沒有時(shí)間看書。
在我那小小的書屋里裝著我的夢，一個(gè)有智慧的夢——長大后我看書和學(xué)習(xí)得來的知識要用在祖國上！
我愛看書！
我的書屋里有我的夢！
屋五年級作文8
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽夷钦〉臅堇镅b載著我的不少夢哩！這些夢仿佛天上的繁星，讓我最得意的是那快樂的讀書夢。
從幼兒園開始，我就坐在爸爸媽媽跟前，聽他們講故事。有一天，我按捺不住心中的話，就附在他們耳朵旁說：“爸爸媽媽，那些人的生活為什么那么快樂幸福？”“因?yàn)樗麄冃r(shí)候認(rèn)真刻苦讀書，長大實(shí)現(xiàn)了自己的理想。”此刻，我像是找到了人生的目標(biāo)，“讀書”這個(gè)詞讓我有了一種親切感。
從此，我便在那小小的書屋里開始了我的夢。對我而言，讀書如同去拜謁一位名士，與主人談天說地。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真爛漫的童年時(shí)光里，與之結(jié)下了不解之緣。
書是一種懂得報(bào)答的靈性之物，一到三年級我的成績一直名列前茅，也是父母的驕傲。到了四年級，班里刮起了一股“游戲風(fēng)”，從此，我進(jìn)書屋的次數(shù)減少，呆在游戲室里的時(shí)間越來越多。期中考試了，望著卷子上那些似曾相識又陌生的題目，我沉默了。我忐忑不安地回到家里，任無聲的眼淚順著我的鼻粱流到了嘴角。寂靜充斥了整個(gè)空間，讓我變得害怕起來，飄蕩的思緒裹著憂傷的外衣，在無垠的天際行走……我躲進(jìn)了書屋，含著淚睡著了。在夢中，我見到了許多久違的老朋友，他們都在向我招手。
從此，我又把自己關(guān)進(jìn)了書屋。在書的世界里，我又找回了自信。上學(xué)期末，我通過競選還成為學(xué)校的大隊(duì)委呢！
“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！弊x書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，更是我今后實(shí)現(xiàn)夢想的一盞啟明燈。
屋五年級作文9
星期天,媽媽要回鄉(xiāng)下探外婆。臨出門她叮囑我一定要在家?guī)Ш玫艿?不準(zhǔn)出街,并說如果知道我沒好好待在家里的話,回來后就會對我“藤條炆豬肉”。雖然我很渴望出去找同學(xué)玩，但為免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。
秋姑娘已邁著輕盈的腳步來了，可天氣仍然熱得發(fā)昏，不但令人的喉嚨干澀，身體也仿佛要著火似的。弟弟一邊玩著他心愛的機(jī)器人，一邊不停地抹著脖子上的汗水：
“如果老天爺能下場雨就好了�！毕掠�？對了，老天爺不下雨，我給自己下場“秋雨”。于是我跑進(jìn)廚房，在游泳池里盛了滿滿一大碗水，對著弟弟潑過去：
“噢，下雨啰，下雨啰！”弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。
我象只機(jī)靈的兔子，左閃右避，還一邊拍著手掌笑弟弟：“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟長大挑大糞。”
哎呀，太大意了，弟弟對我左右開弓，只見他兩手各端一碗水，左右同時(shí)開潑，水從不同方向我“飛來”，一下子，我全身濕透了。我開始向弟弟發(fā)起攻擊，前后、左右、上串下跳，從各個(gè)方面把水不停地潑出去，弟弟慌了，不知所措地站著，任由“雨水”從四面八方向自己射過來。
幾番攻擊之后，我和弟弟都成了落湯雞。天氣也好象一下子涼爽了許多，這場在屋子里下的“秋雨”，真是舒服極了。
屋五年級作文10
我的家坐落在一個(gè)小山溝，這里的人世世輩輩都與農(nóng)田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天，但大人們都異常的敬重村口的農(nóng)家書屋。凡進(jìn)入書屋，必先整理衣冠，洗凈雙手。
書屋的門口顯目的掛著這樣幾行字：書是知識的海洋，為你卷起靈感的波浪，書是茂盛的大樹，為你結(jié)出智慧的果實(shí)。擁有書，就等于擁有一大筆知識的寶藏。讀過書，即使你是一位農(nóng)民，也能讓你的心靈揚(yáng)帆啟航。默默的誦讀著這幾行字，我走進(jìn)了這間書的殿堂。
我們村的書舍在一個(gè)閣樓的小屋里。雖說是小屋，但也能容下三十幾人。一眼望去，書舍的布置非常簡潔。我習(xí)慣性地走到童話書屋一角，手捧《愛麗絲夢游仙境》，讀著讀著，眼前出現(xiàn)一道金光，愛麗絲竟然出現(xiàn)在我眼前！愛麗絲是個(gè)才貌雙全、聰明伶俐、知識淵博、文靜的小女孩，她很懂事、乖，聽爸爸、媽媽的話。愛麗絲想出去走走，一打開門，在她眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的大花園：有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是，小巧玲玲的薔薇花，爬上了精致的欄桿……美麗的花兒無處不在；小鳥在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……生機(jī)勃勃的小動物給花園增添了一份特殊的美麗。愛麗絲被驚住了。愛麗絲拿起小蝸牛，把小蝸牛放在自己的手上，蝸牛沖著愛麗絲開心的笑；小鳥、蝴蝶在愛麗絲的身邊開心的飛舞著，不時(shí)，還會落在愛麗絲的肩上休息一下。愛麗絲采了一朵薔薇，放到鼻子邊，聞了聞香……
漸漸天色暗了下來，媽媽見我沒有回家已經(jīng)在書屋門口等待許久。我輕輕的合上書本，與愛麗絲道別之后，哼著歌，與媽媽一起踏上了回家的路。
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