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傾聽五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的傾聽五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽五年級作文1
在這個多姿多彩的世界里，需要我們用心去傾聽，傾聽這些屬于心靈的美妙。
——題記
曾幾何時，我們長大了，不再懵懂無知，而是愿意去傾聽他人，尋找生活帶給我們的思考和溫暖。
那個短小的視頻讓我震撼，一群七、八歲的留守兒童，一個比一個瘦弱，一個比一個穿得簡陋，沒有享受到爸爸媽媽的問候和照顧，過著艱苦而平凡的生活。他們發(fā)出一聲聲呼喊“爸爸媽媽我想你們了”!有的孩子在默默抽泣，有的孩子喊得聲嘶力竭，希望能在第一時間能夠傳遞給他們的爸爸媽媽，傾聽著他們無助的呼喚，我的眼角也濕潤了。
傾聽他們的聲音，讓人感動，那聲聲的呼喚，喚起多少人心中最脆弱的心里防線。我相信，傾聽這樣的聲音，是越發(fā)激勵我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。傾聽是一種尊重，傾聽同樣是種力量!
喜歡傾聽，喜歡安靜地傾聽大自然的旋律，那滴滴嗒嗒的水滴聲，那淅淅作響的風(fēng)吹落葉聲、那泠泠叮咚的泉水聲，這些美妙的聲音是來自大自然和諧的樂章。
傾聽沙塵暴的聲音同樣讓人震撼，它們是那么的“氣勢磅礴”，讓人感覺不可思議，可從中透露的卻是環(huán)境的污染和如今自然美夢的破滅。這一切，難道不是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻膯?所以，讓我們傾聽這一切，從而告誡自己要保護好環(huán)境，共創(chuàng)這個幸福美好的家園。
傾聽是我們接觸這個世界的一把鑰匙，通過傾聽，我們可以更好地感受世界的變化、世間的冷暖和人性的光芒。傾聽教會我們?nèi)绾巫鲎詈玫淖约�，傾聽中，我們走進了生命，懂得了生命，更明白了怎樣做自己，世界因傾聽而美好。
傾聽五年級作文2
人世間充滿了關(guān)心；關(guān)愛；愛心……許多美好的事物，其實，在生活中，各種各樣的愛使我們感動……
又是普普通通的一天，早早的起床，伸個懶腰，打個哈欠…美好的一天開始嘍！來到餐桌前，早餐已經(jīng)準備好了，只見奶奶端來一碗熱騰騰的“甩雞蛋”湯，放點糖，哇！美味哦！吃著偶最愛的醋溜土豆絲兒，配上白花花的饅頭，喝著這可口又美味的“營養(yǎng)”湯，這次的“營養(yǎng)套餐”真是太給力了！這種愛，不就正在這美味的早餐之間嗎？
吃完飯，打個飽嗝，開始工作了！綁上個寫著“努力”的頭巾，努力，再努力！一會兒，媽媽又端來一瓶暖暖的熱牛奶給俺喝……這種愛，就正在這濃濃的牛奶之間！
十二點了，該吃午飯了！媽媽端來一鍋白花花的大米飯，麻辣豆腐、魚香肉絲、宮保雞丁……媽媽可都給我端來了！吃著這“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好開心，那一刻，俺真是好幸福！這種愛，就在這一頓午飯中！
下午，上去博客，聊了一會兒，打了一篇博文，不知不覺的天便到傍晚了。走出門，就與火紅的紅燒云碰了個滿懷，這火紅的顏色，好像要征服整個世界一樣，紅的透亮……“張洋嵐！吃飯了！”媽媽又在呼喚俺的名字了。回到屋子里，晚餐又擺在眼前：嗬！蠻豐富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……開開心心的吃著晚餐，又覺得，好幸福、好幸�！@種愛，就在這一頓好吃的晚餐中！
從這普普通通的一天中，把老爸老媽們得“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，這個“愛”可以是關(guān)愛、也可以是關(guān)心、更可以是對某某人的責(zé)任，所以說，我們要用心靈去感受愛，體會它包含的一層層意思，用心靈去傾聽它。
愛，需要用心靈去傾聽。
傾聽五年級作文3
錢和信封有什么關(guān)系呢？對了，從銀行里取錢要用信封，領(lǐng)獎金時要用信封……那你想過用錢和信封玩藏錢猜錢嗎？今天我們就要完一次藏錢猜錢的游戲。
終于藏錢猜錢的游戲要開始了，它的游戲規(guī)則是：老師把一張一百元藏進兩個信封中的一個，讓我們猜，猜三次，三次都猜對有獎品。怎么樣？好玩吧。不過為了公平起見，老師要出去藏。這時，我恨不得自己有魔法，可以看到老師藏在哪個信封里，或者我有分身術(shù)，悄悄的跑出教室看一看，想到這兒，我激動的覺得身邊下起了“錢雨”。
老師要去藏錢了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，到底是有8的信封里面，還是沒8的信封里呢？老師葫蘆里賣的是什么藥？有8的信封、沒8的信封……怎么辦？怎么辦？想了大半天，我終于決定了，選擇了沒8的信封。
終于要揭開謎底了，我的心撲通撲通的跳個不停，希望打開信封時，沒8的信封里面藏著那張嶄新的一百元，可誰知天有不測風(fēng)云，我猜錯了，我渺小得希望一下子跌到了無底深淵。
第二次開始了，這次猜有8的還是沒8的呢？舉棋不定的我真希望我可以預(yù)知未來，那就可以猜對了，要揭曉答案了，而我還不知如何是好，算了，我豁出去了，就猜沒8的吧。兩位揭曉答案的同學(xué)比我們還緊張，這讓我的心一下子涼了大半截，可煮熟的鴨子還是飛跑了，我還是猜錯了，唉……
第三次開始了，怎么辦？我不知如何是好，有8的還是沒8的？我的心里像灌了鉛似的，十分沉重，又要揭曉答案了，怎么辦？選有8的吧。在沒8的信封里一摸，呀!沒有！太好了，我樂得像一只快樂的小鳥，可誰知我高興得太早了，這錢也不在有8的信封里，我的心一下子涼透了，我的心里十分疑惑：錢呢？怎么不翼而飛了呢？
錢到底在哪呢？哦，我終于明白了，這不是老師耍把戲，而是老師問得問題不同，就差那么一個字，沒了，由此可見，傾聽是多么重要，我一定要注意仔細傾聽。
傾聽五年級作文4
生機勃勃的春天，在一片郁郁蔥蔥的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，盡力地吸收營養(yǎng)，它正在艱難地成長著，等待著，等待著傾聽那生命拔節(jié)的聲音。
記得那是一個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，路上幾乎沒有行人，沒有人愿意在這寒冷的夜晚散步，路上頓時沒了夏天時的熱鬧，顯得格外冷清。我放下筆，慢慢走到窗邊，看著街上的瑟瑟的秋風(fēng)鼓舞著落葉與它共舞，路旁的樹也“沙沙”地歡呼著�！岸６！保瑡寢屖謾C的短信聲劃破了寂靜，我拿起手機，是爸爸的短信，看著剛剛睡著的.媽媽，沒有去吵醒她。打開短信，卻令我非常疑惑，清晰地屏幕上分明的寫著“那也一定要保重身體啊�！蔽矣谑强戳丝粗暗亩绦�。頓時我被媽媽在短信上的話震驚了，“雖然我得了這么重的病，我不后悔因為這是我的責(zé)任，我明知道沒有結(jié)果和希望的歷程，但是為了這萬分之一的可能我會去努力，我就是喜歡看到兒子笑，這個可以用我的生命來換，所以我不后悔。”我的視線漸漸模糊，淚水籠罩著我的雙眼，浸濕了我的睫毛，溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面，手機的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機外的我，此時已是淚流滿面，心如絞痛。心里浮現(xiàn)出小時候與媽媽一起做游戲，一起開心地笑，一起為明天而制定目標、奮斗，一起為我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久沒笑了，媽媽是不是會很傷心呢？我回到屋子里，靜靜地思考著……
時光的腳步永不停歇，我已經(jīng)面臨中考，但自從看到媽媽的短信，我也盡量努力做得更好，盡量不讓媽媽傷心，微笑著面對每一天。 因為在那天晚上，我聽到了那細微的，美妙的生命拔節(jié)的聲音。
玫瑰終于完成了最后一次拔節(jié)，迎著那溫暖的春風(fēng)，慢慢綻開，在草叢中挺立，在翠綠的草叢中一枝獨秀。
傾聽五年級作文5
晚上，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我不知不覺地來到了小雨滴的身邊。
你聽，你聽，小雨滴來到了青青的草地里，它笑了：“小草真綠��！”小草偷偷地探出了小腦袋，津津有味地聽小水滴講故事，小雨滴的故事講得真動聽，講到精彩處，小雨滴情不自禁地爬到小草嫩嫩的葉子上，跳起了歡快的舞蹈。一陣風(fēng)吹過，小草兒們不住地點頭微笑。
你看，你看，小雨滴來到了彎彎的小河邊，它樂了：“小河真清呀！”天空倒映在清凌凌的小河里，小河更藍了；云兒倒映在清凌凌的小河里，小河更白了；草地倒映在清凌凌的小河里，小河更綠了；小水珠們倒映在清凌凌的小河里，小河更歡了！一條條生龍活虎的小魚兒跳出水面，和一串串閃閃發(fā)光的小水珠玩耍，熱鬧極了！
你瞧，你瞧，小雨滴又來到了美麗的花園里，它美了：“花園真香��！”小雨滴滋潤著小花，蝴蝶和蜜蜂趕來湊熱鬧，它們手拉著手，在花的海洋里翩翩起舞，仿佛兩位芭蕾舞演員，在表演優(yōu)美的芭蕾舞，而小雨滴也不甘默契地發(fā)出“滴噠滴噠”的聲音，在伴奏呢！
“滴噠滴噠”，窗外的下雨聲把我吵醒了！呵，原來剛才我是在做夢呢。望著晶瑩剔透的小雨滴，聽著它動聽悅耳的訴說，我笑了，它們不停地灑向大地，為大眾服務(wù)，我為它們感到驕傲，感到自豪！
傾聽五年級作文6
當我躺在草地上，抬頭仰望著天空，天是那么的藍，云是那么的潔白。我感受到了自然的氣息，更感受到了一股股將要迸發(fā)出來的生命！
一棵棵青翠的小草從大地中掙脫，來到了一個豐富多彩的世界；紅蜻蜓靜靜地呆在河邊，仿佛是在欣賞著美麗的風(fēng)景的風(fēng)景；還有那傲然挺立的大樹，就像在為我們撐起巨傘。一片片落葉隨著風(fēng)兒在空中飛舞，尋找一個新的歸宿。一朵朵五彩斑斕的花兒向我們展示著它那美麗的容顏。許許多多的竹子矗立在那肥沃的土地上，密密麻麻的嫩葉使它變得更加亭亭玉立。
我閉上眼睛，聽到了溪流的聲音，嘩——嘩——嘩——，這清脆悅耳的聲音在我耳邊回旋。林中的鳥兒也歡呼著，吱吱吱，我猜它們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。我還聽見了風(fēng)的聲音，呼呼，一陣涼爽的風(fēng)吹進了我的心頭。
忽然，兩只鳥兒打破了我心中的寧靜。它們身上的顏色格外鮮艷。有一只黑白相間，外形酷似一只燕子，有一只紅黃相間，顏色很特別。它們在樓梯間蹦來跳去，玩耍嬉戲。它們玩得很投入，直到有人來了他們才會飛到樹上去。
在整個花園中間，有一位德高望重的老人，但它總是能給人一種煥然一新的感覺。它，就是大榕樹。
他粗壯的枝干上長著許許多多茂盛的枝葉，怎么數(shù)也數(shù)不清。長長的根須深深地扎進了泥土和巖層，長出了更多嫩綠的小苗。數(shù)十只鳥兒從樹上飛下來，歡迎我的到來。大榕樹上，成百上千的小螞蟻在忙著搬東西，一點兒也不含糊。
夕陽西下，那金子般的光芒灑在大地上，陽光照耀著我的臉。這，就是自然，這是一幅多么美好的景色。它帶給了我們希望；它帶給了我們生命；它，帶給了我們自然美好的環(huán)境。
傾聽五年級作文7
微風(fēng)，是她在自由呼吸，暴雨，是她在倒海翻江；電閃，是她在掃視人間滄桑；驚雷，是她在歡呼這世上天堂；是她，我們的祖國，是她在五千年風(fēng)雨中屹立不倒，是她在時刻編織這錦繡藍圖。
每當我仰望藍天，看到那總是在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，聽到那悅耳動聽的一聲聲歡笑；我的思想總是會被它們牽住，我的心跳總是會因為它們加速。
因為，我于它們中聽到——
在那動蕩歲月的戰(zhàn)爭中連綿成的一曲曲激蕩人心的軍歌，它們是那么嘹亮有力，隨著這令人激昂的旋律，腦海中那跳動的音符便似放電影般幻化成一個個訴說者，向我訴說著祖國的成長與奮斗。炮聲轟隆隆地敲響中國的大門，這條睡臥于東方的巨龍終于睜開它那迷蒙的雙眼，中華大地也沸騰了，保衛(wèi)家園，保衛(wèi)人民，奮起的中國人沒有被嚇倒，虎門銷煙的味道使每個人都敲響心中的警鐘；八年抗戰(zhàn)的號鼓聲仍然回蕩在祖國上空，為了民族生存，多少先輩仰天長嘯，壯懷激烈，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，多少先輩拋頭顱，灑熱血，用自己的身軀為祖國鑄就一座鋼鐵長城，歷史總是會銘記他們，人們總是會歌頌他們，我聽到他們的豪言壯語，我聽到人們的嘖嘖贊賞，我更聽到那流淌在每個人血液中的愛國情懷。
因為，我于它們中看到——
在祖國的大地上，春天，有山花爛漫，漫山遍野；夏天，有層巒疊翠，生機盎然；秋天，有紅葉金果，碧水藍天；冬天，有銀壯素裹，分外妖嬈。我看到崛起的中國正在加速發(fā)展。耀眼的火光中，同步衛(wèi)星順利升天，嚴肅的氣氛中，載人飛船成功發(fā)射；舉世的矚目中，奧運火炬燃起在鳥巢上空……
古老而現(xiàn)代的中國，5000年的沉淀，30年加速，已如大家閨秀，雍容華麗，卓爾不群，任憑風(fēng)吹雨打，卻沉靜依然，堅韌如鋼。
有朋自遠方來，不亦樂乎！偉大的祖國正敞開它那博大的胸懷，歡迎四方來客，讓天安門告訴你歷史，讓萬里長成告訴你氣魄，讓京劇告訴你文化，讓藍天告訴你純凈，歷史注定崛起的中華民族是不可戰(zhàn)勝的民族。
傾聽五年級作文8
這是個現(xiàn)代節(jié)日。我設(shè)計這個節(jié)日是因為現(xiàn)在的人們不管是大人、小孩都有煩惱。大人有工作壓力，小孩也有學(xué)習(xí)的壓力。據(jù)報道：一大學(xué)生在報名的時候，被同學(xué)懷疑偷了二百元，她感到很委屈，就跳樓自殺，以死來證明自己的清白，她媽媽悲痛欲絕，都瘋了。如果有人跟她事前溝通溝通，安慰她、扶平她心中的創(chuàng)傷，她也不會走這條路了。還有些身有絕癥的人，想不開而走上了自殺的不歸路。
20xx年“徐力弒母”這件事大家一定記憶猶新，人們非常震驚，一個白白凈凈的男孩怎么會殺死他的母親，一開始，他還沒有認識到事情的嚴重性，但自從和“知心姐姐”盧勤阿姨多次談話后，終于明白了母親不理解他、他更不理解母親的一片苦心，
在“知心姐姐”的指導(dǎo)下，他重新做人，走向了新生�？梢�，他們多么希望有人來傾聽自己心中的難過、委屈！這個節(jié)日就在春節(jié)的前一天吧！讓人們訴說一年心中的酸甜苦辣，歡歡喜喜、無憂無慮地過個年。那一天，也請你在家里掛個牌子：我聽你說，你聽我說。傾聽是一種美，傾聽內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子。
傾聽五年級作文9
作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長�！}記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續(xù)下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的神經(jīng)，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優(yōu)美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應(yīng)該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發(fā)出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結(jié)局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨后的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場雨中我學(xué)到了很多，學(xué)到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學(xué)會成長。
讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！
傾聽五年級作文10
在我們的成長經(jīng)歷中，有過許多憂愁與快樂，我們都會向父母或老師同學(xué)傾訴與分享，憂愁與是快樂往往會成為夜空最美的星星，照耀著我們，使我們終生難忘！下面，就讓我把自己的憂愁與同學(xué)傾訴吧！
這天，下課時，同學(xué)們議論著前幾天考的數(shù)學(xué)期中試卷，有的說：“下課很有可能要發(fā)試卷。”有的說：“我錯了好多題呀！”還有的說：“哎怎么辦呀！”叮叮叮，上課了，只見數(shù)學(xué)老師生氣地走進教室，手里抱著試卷。老師“砰”地一聲將試卷放在講桌上，嚴厲地說：“這次的期中考試的成績很不理想，甚至些好學(xué)生都考差了�！痹嚲戆l(fā)下來了，啊，我的成績一落千丈，居然只考了92分，我十分沮喪，一節(jié)課上完了，我什么都聽不進去。
憂愁不向別人傾訴，心里真是難受，我找到了好朋友宋欣宇，對她說：“哎，我這次考試考砸了，才考了92分�！彼皖亹偵貙ξ艺f：“沒有關(guān)系的，下次認真做，仔細檢查，一定會考好的�！薄跋乱淮�，下一次，這次是期中考試，代表我前幾個單元的綜合成績，就算我下一次考得再好，也不可能代替這次的成績��！”她笑了一笑，說：“那你要從自己身上找原因�。】纯茨阕鲥e的題主要在什么地方，這樣對癥下藥�！蔽疑鷼獾恼f：“老師留的時間根本就不夠，我還沒檢查，老師就叫收試卷了�！彼涡烙顕烂C地說：“你千萬別怪老師，你說時間不夠，那你就要抓緊時間呀！不能拖拉。”我說：“哎，我真想重新考一次試�。】墒鞘澜缟夏膬河泻蠡谒庂u嘛！”“就是，所以，你一定要仔細，別考了試才想起自己做錯了題哦！”她意味深長地對我說。我恍然大悟。
放學(xué)了，我走在回家的路上，我覺得天格外的藍，云格外的白，這時，我又想起一句話：“如果你將快樂與另一個人分享，你將獲得兩份快樂，如果你將憂愁向另一個人傾訴，你的憂愁將會減半�！�
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