我討厭你五年級(jí)作文
我討厭的人不是別人，就是你，我親愛的班主任老師！不知道最近我這是怎么了，越來越討厭您，不知道是我這個(gè)青春期逆反的孩子的問題，還是您這個(gè)老師心理有點(diǎn)變態(tài)的問題？！Tobeornottobe，itisaquestion!!恩！我現(xiàn)在是越看您我越不順眼。您已經(jīng)不是原來的那個(gè)您了，雖說我們是五年級(jí)的孩子，忙，累，不能再像三四年級(jí)那樣吊兒郎當(dāng)?shù)牧�，但是，您天天耷拉個(gè)臉給誰(shuí)看呢！同樣都是老師，人家語(yǔ)文老師怎么就能有這么平和的心態(tài)對(duì)待我們，同樣是上課，為什么我們更喜歡語(yǔ)文，而一看到要上數(shù)學(xué)了，誰(shuí)的臉上不是8：20��？！（眉毛像8：20時(shí)候的鐘表�。┒遥Z(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師雖然都著急，可是人家想辦法追趕，而不是跟這愁眉苦臉的，課上也是不失幽默的！如果愁眉苦臉就能把成績(jī)提高上來，那我們個(gè)個(gè)都是老頭老太太好了？！還要您干嘛使�。�！
不知道您有沒有感覺到，這個(gè)學(xué)期您有幾節(jié)課來講題？！都是發(fā)下答案自己對(duì)照改，我不是認(rèn)為這樣不好，但是，總覺得做了也是沒有什么意義！那我們還來上課干什么，自己在家里寫題，寫完了對(duì)答案就ok了？！沒有講評(píng)的做題是最沒有效率的，這可不是數(shù)學(xué)的證明題�。∵@是語(yǔ)文，需要交流和思考的語(yǔ)文題！閱讀理解題�。�！而且很長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系閱讀了，沒有寫作文了！�。�！這很嚴(yán)重！我不知道這究竟是為什么，為什么，為了追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度嗎？現(xiàn)在課上的課文分析也變得越來越簡(jiǎn)單，單調(diào)，枯燥無味，這對(duì)我們的閱讀是沒有任何好處的！而且中考的基礎(chǔ)題只有10分��！這10分里包括什么？：字音字形題，拓展題，總結(jié)題！那么說白了字音字形題大概只有4分左右，而我們?yōu)榱诉@肯定能拿到的4分卻天天占用寶貴的課堂時(shí)間聽寫，反而沒有時(shí)間分析理解課文，為了這簡(jiǎn)單的4分，丟掉了我們拓展提高的閱讀的30分，這哪個(gè)重要啊？我們是不是在丟了西瓜撿芝麻啊？！每天這些繁瑣的字詞弄得大家人心惶惶的！這是在干什么，您在干什么？！耽誤我們么？哪個(gè)重要��？閱讀和作文啊，占60分的作文在這個(gè)學(xué)期您講過幾次？一次都沒有吧！現(xiàn)在明明知道我們作文差，不及時(shí)練一練，打算拖到啥時(shí)候�。空娴暮苜M(fèi)解，為了追趕進(jìn)程，拼命學(xué)新課，但這些新課根本學(xué)不牢固，太郁悶了��！而且聽寫過后您不判，您怎么知道大家背的情況呢？您知道這些人他們認(rèn)真判了嗎？！如果有一個(gè)錯(cuò)誤他們沒有判出來，中考就因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤后悔一生，這幾萬塊錢您給我們交�。∽詮钠渌嗉�(jí)的老師給我們帶過課后，我們才發(fā)現(xiàn)，您教的語(yǔ)文課有多么好！要不然其他班語(yǔ)文成績(jī)差呢！我要是其他班的，估計(jì)語(yǔ)文得不及格了！在您的班里還是很幸福的！
而且，您不是1班的那個(gè)厲害的W老師，您是您，您再怎么耷拉臉也還是那樣，您就是您，改變不了的，不要再和我們相互折磨了！您還是先想想怎么在大家面前樹立威信吧！或是先打聽打聽同學(xué)們私底下有多少人是直呼您的姓名，而不是X老師哦！最起碼我在其他班的同學(xué)那里還很少聽到直呼班主任姓名的`情況！！這老師是不是難免當(dāng)?shù)挠幸稽c(diǎn)點(diǎn)失�。∵�有，多了解了解同學(xué)們吧，不要總是從周記里得到那些所謂的小道消息！別對(duì)所有人太苛刻了，但是，您的那種急迫的心情我們所有人是可以理解的，但是，沒有行動(dòng)是恰恰不行的！或許是您太年輕，沒有什么帶班經(jīng)驗(yàn)吧！現(xiàn)在的班級(jí)確實(shí)挺差勁的！看初一時(shí)候的年級(jí)排名，前100名能有咱們班30個(gè)，可現(xiàn)在呢？有20個(gè)就不錯(cuò)了！我一直很納悶為什么咱們的鄰班現(xiàn)在是越來越優(yōu)秀，越來越榜，甚至已經(jīng)趕超了咱們？！我不知道他們的班主任都說了什么做了什么？！但是，現(xiàn)在的所有人只看結(jié)果，他們不看過程，只看成績(jī)，不看你的道德品質(zhì)！所以，我親愛的老師啊，別沒事弄那些沒用的！做點(diǎn)正事吧！干點(diǎn)有用的！在總功不變的情況下，提高有用功，機(jī)械效率也就隨之提高了！
祝福您，我的老師！
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